【精品】校园的树作文10篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的校园的树作文10篇，希望对大家有所帮助。
校园的树作文 篇1
在我们美丽的校园里，在操场南边乒乓球桌前站立着一排昂首挺胸的士兵，它们每天都守护着我们的校园，那些士兵就是水杉树。
早晨起来，当我背上书包走进校园来到操场时，首先闯入我眼帘的就是那一排我深深喜爱的水杉树。它们高大挺拔，枝干粗壮，傲然屹立在我们的校园内，成为了一道靓丽的风景。
水杉树的样子是与众不同的，从远处望去，它们就像是一座绿色的宝塔，又高又大；但是当你走近一看，就会发现一小簇一小簇的枝叶长在枝干上，微风拂过，细长的枝叶随风飘荡，就像是一位身穿绿裙子的美丽少女在跳舞，当你用手去触碰它时，又会发现它的叶子是那么的纤细。
阳春三月，万物复苏，水杉树也卸去了冬天枯萎的服装，穿上了新衣服，贪婪的吮吸着春天的甘露，吐出了细长的枝叶。它们一个个昂首挺胸，笔直的站在那，日夜守护着我们。当下课铃声响起，我就会飞快的奔出教室，来到水杉树底下愉快地和同学们一起嬉戏打闹。这时，水杉树就像一个母亲，张开它那手臂替我们遮阳，随风飘动，晃起了它的大脑袋，好像也在和我们一起玩耍。到了傍晚时分，水杉树更是美丽，黄昏洒落在它高大挺拔的身躯上，阳光透过枝叶，掉落在操场上，风婆婆也参与到我们当中来了，它把水杉树吹得沙沙作响，加上同学们的琅琅读书声，好像在一同演奏歌曲似的，多美好啊！
我也喜欢夏天的水杉树。夏季是炎热的，不过水杉树的枝叶也更加茂密了，课间就会有许多的同学来到水杉树下乘凉，微风正好吹过，树叶作响，好像在说：嘿嘿，凉快吧，小主人。
秋天，水杉树叶子黄了，风稍稍一吹，叶子就慢悠悠地飘落下来，像一只翩翩起舞的蝴蝶飞下来，同学们踩到叶子发出沙沙声，好像在演奏交响乐。
冬天，虽然它脱去了衣服，但还是不畏寒冬，傲然挺立在风雨中。
水杉树虽然没有牡丹的华丽富贵；没有茉莉花的清香扑鼻；也没有腊梅的独傲霜雪，但是它那高大挺拔的身姿，脚踏现实的沃土，胸怀理想的蓝天，更是值得我们学习的一种精神。
我爱校园的水杉树！
校园的树作文 篇2
校园里围墙边有几棵高大的桂花树，她们就像几顶撑开的巨伞静静矗立着。
桂花树四季常青，枝叶茂盛而不张狂，小小的深绿色的叶片，呈椭圆形，两端略尖。轻轻地触摸叶片，光滑却又不失坚韧。这些叶片错落有致地生长着，阳光透过缝隙，给寂寞的树荫留下斑驳的光影，也给树下渴望阳光的生物带来一抹灿烂。
春天，冰雪融化，百花盛开。桂花树抽出点点嫩芽，嫩芽胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢！
夏天，桂花树越长越高，越长越茂盛，从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”叫着，好像想在上面搭窝呢！偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停一下就飞走了，像是嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢！
到了八月，在这墨绿之中，隐约可见一团团、一簇簇的金黄色。走近一看，才发现是那桂花正在波澜不惊地开放着。红的、橙红的、金黄的、淡黄的，颜色虽多却不艳俗。那细长的柄，撑着小巧玲珑的花朵，四片花瓣如十字展开，绚烂地绽放着。在阳光的沐浴下，原本细巧的花儿显得更加饱满了。可是无论如何我都觉得桂花太貌不惊人了，要不是开得满树都是，人们很可能会忽略它们的存在。只是她那独特的香味却时刻缠绕着校园的每个人，甜甜的，让人欲罢不能，唯有沉醉...这真是“花不醉人人自醉”！
我爱校园，更爱校园里那几棵高大的桂花树。
校园的树作文 篇3
在我们学校宿舍楼前有两棵大树，一棵是榕树，还有一棵也是榕树。
春天，当花朵和小草从地里探出小脑袋时，我们这两颗大榕树的枝条上就会抽出嫩绿的小芽，把校园打扮得生机勃勃。
夏天，大榕树上嫩绿的叶子变成了深绿色，笔直的树干把那些深绿色的叶子托了起来，真像一把巨大的雨伞。同学们都喜欢来到这把“巨大的雨伞”下乘凉呢！
秋天，大榕树的叶子变成了金黄色的了。有时候吹来一阵风，大榕树上的叶子轻轻地随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕树的叶子一片片争先恐后地投进大地妈妈的怀抱里，但这些叶子并不会全部离去，从外面看进去整棵大榕树还是那样的枝繁叶茂，好像那些树叶飞落的事情不曾发生过一样。
就这样，这两棵大榕树春、夏、秋、冬都是那么的美丽与惹人喜爱，给我们的校园带来了欢声笑语；给我们的校园增添了光彩；给同学们带来了无限的快乐……
校园的树作文 篇4
今天，我来到学校，上完第二节生命教育课下楼玩时，走在操场上，我总是感觉眼前空荡荡的，可我静下来一看，奔跑着的同学，交流着的老师，忽上忽下的大绳，没什么缺的呀？嘿，我知道了，是学校中的那棵大榆树！我清楚地记得那是我刚上一年级时，榆树，像一位老爷爷站在那里，它的枝叶还是像姥爷的头发多也不多，少也不少，但却充满生机，总是慈祥地看着我们；二年级时的春天，万物复舒的季节，“老爷爷”也复苏了，当我们在炎炎夏日知识，在阳光下奔跑的时候，总是大汗淋漓，这是，“老爷爷”就会张开它宽阔的树干为我们带来一片阴凉！
三年级时，科学老师让我们观察树木生长，下课了，我们就飞奔到老榆树那里，这里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑来一只小蚂蚁，就会吸引我们的注意力；四年级时，一次下大雨，我们毫不知情，老榆树的树枝就忽然“呼！呼”地响起来，我在一本生活常识书中见过这一条，要下雨了，我马上就跑进教学楼，一会儿，就听到“嘀！嘀！”，不过马上又变成“哗！哗！”了，老榆树像天气预报一样！(原创作文投稿 )
五年级了，小学时光的最后一个学期，一切都那么使我留恋，老师、同学和学校中的每一处，也包括那颗老榆树，每一个都可以勾起我美好的回忆。而如今，那棵老榆树被砍了，我好想可以听见人们用锯子“啦！啦！啦……”地砍伐树木的声音，从老树的树根与一小截树干来看，一道痕迹没有砍到底，又有一个大锯子进来了，老榆树的树干——坚实而美好的树干，倒塌了！
老榆树的影子，依然在我心中，放学时，我望了望那棵大树的树根，仿佛只要一眨眼，老榆树就会飞长起来，又变回了原来的样子，像一个哨兵在假期中坚守，不论风沙雨雪地生长。也许，当我像老榆树一样老时，我看见一棵与今年的老榆树一样的“子孙后代”，我会不禁想起今年的那棵老榆树，想起那段欢乐的小学时光。
今天，榆树的影子是个幻影，一个如触即碎的梦，一段幻影，一个梦，梦的幻影就是今年的那棵榆树，那段美好的时光！
大家一起保护树木吧，不要砍伐树木，让那段梦的幻想永远在这个世界留守下来。
在校园里的西墙边，栽了两棵高大粗壮的柳树。那褐色的，纵横交错树皮像一个沉默苍老的人脸上皱纹。它们一年四季不但美化环境，而且给我们小朋友带
春天到了，春姑娘迈着她轻柔的步伐，向我们悄悄的走来。走过小草，小草弟弟发芽了，变绿了；飞过柳树，抽出嫩绿的枝芽，那一条条细长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长成了米粒似的叶子，叶子的颜色是鲜绿的，从远处看就像一把绿伞。突然响起了隆隆的春雷声，春雨从天空中飘落下来。柳树“仰起头”仿佛在用春雨冲洗着自己的“秀发”有的枝条在欢乐的跳着优美的舞蹈；还有的紧挨在一起在说悄悄话。
雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。忽然飞来一群活泼可爱的小鸟落在树枝上，唱起婉转动听的歌，好像在告诉我们“春天来了”！使我不仅想起唐代大诗人杜甫的名句：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
夏天的时候，叶子长的十分茂盛，绿绿的，从远出看像一道墨绿的屏障。那绿叶绿的发亮，就像我们的眉毛，细细的，长长的。柳枝挨挨挤挤挡住了蓝蓝的天空和火辣辣的太阳，留给我们的是一片片绿荫。一到上体育课和课间时，这儿就成了我们的天堂。我们可以在树下尽情的玩耍和做游戏。柳树的帮助可大了！
柳树喜光，不耐荫，对土壤的要求不高，极易成活。
这象征着生命繁荣的柳树，早已遍部祖国大地！
校园的树作文 篇5
我们学校有五六棵银杏树，虽然不多，但一直是一道美丽的风景。尤其是秋季，那一排挺拔的银杏树如同被施了魔法般变化，让同学们移不开眼睛。
在校园里，细心的同学们都会注意到银杏树一直在发生明显的变化。夏天的银杏树叶子还是郁郁葱葱的，随着秋姑娘缓缓走近的步伐，树叶一点点变黄，最后变成灿烂的金黄色。当北风吹来的时候，银杏树金黄的叶子开始飞舞，像成群结队的蝴蝶快乐地在空中打旋，忽高忽低……整个校园都成了银杏叶展示风姿的大舞台，那呼呼的风声也成了它们优美舞姿的背景音乐。最后，它们好像是专业的演员谢幕，纷纷轻柔地落到地上。远远望去，整个校园像被盖上了一层金色的地毯般，是那样的迷人美丽。
课间和放学时，我们兴奋的在校园里捡银杏叶。踩着松软的金色地毯，我们精心挑选着美丽的树叶，把各具特色的树叶夹在书中，好好珍藏。不管什么时候，只要看到它，就能想起在校园里漫步捡树叶的美好时光。
我喜欢校园里的银杏树，不仅因为你们的美丽，更因为你们看着我成长，陪伴我前行。
校园的树作文 篇6
在我们的校园里有许多柳树，它们一年四季默默无闻地为我们你共快乐。
春天，柳树发芽了，一片片叶子从绿色的柳条里探出小脑袋，为校园勾勒了一条条细长的、绿色的边，十分漂亮。看着，看着，我情不自禁的想起贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
夏天，柳树长的十分茂盛，宛如一把把绿色的小伞。我们在操场嬉戏，热了累了，就到柳树下休息，它也给夏天的校园增添几分色彩。
秋天，教学楼旁边就布满了金黄色的落叶，好像给大地换上了金色的睡衣。树上的树叶有的还是绿色的，有的已经枯萎了，还有的黄绿相间，点缀着一草一木。
冬天，柳树的树枝在北风中挺立着，树枝上光秃秃的。下过雪后，树枝犹如一根根银丝在随风飘扬。太阳出来后，雪融化了，树枝上带着晶莹的水珠，一颗颗珍珠似的水珠落了下来，溅起一阵阵水花，残留在树上的水珠，还不时的闪着光。
柳树，你那么无私，带给我们那么多的欢乐，我喜爱校园的柳树。
校园的树作文 篇7
我们校园的东侧，种了一排排高大挺拔的白杨树，它们就像一个个英姿飒爽的大将军守卫着校园和我们的安全，它陪伴着我们一起成长，给我带来了无尽的欢乐。
春姑娘悄悄地来了。俗话说：“一年之计在于春。”种子萌发、莺歌燕舞、桃红柳绿……处处弥漫着沁人心脾的芳香，处处洋溢着生机勃勃的希望，处处呈现出欣欣向荣的景象。白杨树长出嫩绿的叶子，呈现出一片新绿，灰白色的枝干上星星点点的翠绿色的嫩芽，仔细观赏总让人有说不出的喜爱，像一幅绚丽多彩的春光图，我想一定是那好似剪刀的春风所创造出来的杰作。一场春雨过后，树叶带着晶莹剔透的露珠，好像是无数的生命花在颤抖，绿绿的树叶，在阳光的照耀下，像用水冲的一般，绿得发亮。小燕子也从南方飞来了，尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上搜寻它们，一根根电线多么像一条条五线谱呀，而小燕子则像小巧玲珑的音符，给春天带来一首首美妙的乐曲。
夏姐姐来了，此刻正是白杨树的旺盛期，这时，白杨树枝叶繁茂，郁郁葱葱，它用自己茂盛的`枝叶遮住了暴烈的太阳，为我们乘凉，让我们心旷神怡。几只飞倦的麻雀在树上歇歇脚，闭目养神。淘气的我们躲在树荫下乘凉、追逐、玩耍……
秋姑娘不知不觉地走来了，用魔法棒，把整个杨树林变得金黄一片，用魔法，像变戏法似的，一片片叶子犹如一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞，树叶落在树下，小朋友们踩在树叶上，发出“嘎吱嘎吱”的响声，顽皮的孩子们用树叶玩着过家家的游戏，做小盘、小碗或饺子，小蚂蚁也把落叶做小船，做床，做被子……
冬爷爷迈着蹒跚的步伐带来了鹅毛大雪，一朵朵雪花从天而降，像银花，似白蝶纷纷扬扬地落下来，我不禁想起了一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树上积了厚厚的白雪，好似开着千万朵白梨花。驻足树下，好像一个粉妆玉砌的世界，孩子们在树下打雪仗，滚雪球，快乐的声音传遍了校园的每个角落。
我爱校园的白杨树，我希望自己能和它们一样茁壮成长，能像它们一样有顽强的生命力。
校园的树作文 篇8
从学校门口走进去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕树。
我看见过路边长满“针”的铁树，看见过源自里长满红枣的枣树，却从没看见过这样的大榕树：大榕树的叶子真绿啊！绿的向翠绿的丝带；大榕树真大啊！大的像是一把又大又绿的伞；大榕树的树干真粗啊！粗的比大象的腿还大十陪。
春天，树上长满了许许多多的嫩叶儿，旧叶子也飘落下来，化成肥料，让大榕树更加茂盛！
夏天，大榕树的叶子变成了深绿色，我们在大榕树下跳绳，一些男同学还喜欢在大榕树下玩捉迷藏或是“鬼抓人”，一些女同学则喜欢在大榕树下聊天、“跳花篮”。
秋天，大榕树张了许许多多小小的果实，落在操场上，同学们互相组队，收集这些小果实，玩“铁道游击队”，许多英勇的“战士”“壮烈牺牲”了，胜利的战士，手舞足蹈，就在这时，突然袭来一颗“子弹”。哦，我们被骗了，他们居然装死！
大榕树啊，你是从哪来给我们那么多快乐？哦，是藏在童年的记忆里。
校园的树作文 篇9
校园里有挺拔的广玉兰，美丽的樟树，但我最喜欢的是松柏树。
春天，松柏树从土里钻了出来，经过太阳公公照射，风姑娘的照料，它开始长叶，到了最后，它变成了几米高的大树，它的叶子不像别的叶子，是一根根锋利的绿色的软刺，只有几厘米长，像是大地妈妈它被人类糟蹋，特意送了它一件盔甲。
夏天，烈日炎炎，它一人站在烈日下暴晒，我真为它担心，真想为它送上一顶太阳帽，可它却一动不动，连风姑娘也为它担心，一有空就为它送上凉爽的风，它就趁这个机会翩翩起舞，好像是要报答风姑娘。
秋天，别的树木的叶子都变枯了，像蝴蝶一样落下来，给大地铺了一层金色的地毯，可它却不一样，不仅叶子没有变黄，还丝毫没有衰老的样子，看上去还蛮精神的，最后所有的树都枯了，只有它寂寞地站在那，但它没有气馁。
冬天，狠心的风婆婆故意折磨，它仍然顽强地站在那。终于，他感动了雪爷爷，雪爷爷给了它一床雪白被子，让它睡了，它也该睡了，它累了整整一年。
松柏树，我爱你！你虽然是一棵普普通通的树，但你有不屈不挠的精神，因此，千百年来，许多人向你谱写出一曲曲钦佩的赞歌。
校园的树作文 篇10
在我们学校操场的一角有一棵梧桐树。
这是一棵高大挺拔的梧桐树，在梧桐树下有两个座椅，这便是我们谈笑风声的地方。
春天的一个早上，天上下起了蒙蒙细雨。不一会儿，雨停了，我们又接着到梧桐树下跳绳，看书。树叶叶尖上缀着一颗颗晶莹剔透的雨珠，在太阳的映照下，熠熠生辉。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着雨珠，啄着叶，不时地发出愉快的歌声，给梧桐树带来了无限生机，更添一份宁静的美。
夏天，同学们在梧桐树下乘凉，树上不时地传了几声“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎热。
秋天，梧桐树在秋风下已经落下几片黄叶。金色的叶子像几只黄蝴蝶在空中飞舞，又像仙女在撒着金花。
冬天，天上下起了鹅毛大雪，梧桐树仿佛穿上了银白色盛装的王子，在静静地等待着自己的公主。
梧桐树，你是多么高大挺拔！我们喜欢在你的怀抱下玩耍、看书、休闲……
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