【推荐】感受的作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的感受的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】感受的作文合集9篇

感受的作文篇1

　　在生活中，我们总是会因为各种各样的事情而忽略一些与我们亲近的、关爱我们的、帮助我们的人的感受；比如：父母，朋友等。

　　在新的一天里，我们最先看到的是父母，然后是同学、老师，我们会听到他们的责问或者是关怀的话语，父亲每天都会去上班，而母亲却不一定，有的母亲会在外面上班，而有的母亲却在家里照顾孩子，其实我们与母亲呆在一起的时光是最久的，从嗷嗷待哺的`幼儿到如今的翩翩少年，按理说与我们最亲近的应该是母亲，但是我们却因为这样那样的原因而忽略她的感受。有些人认为母亲没有文化，会丢自己的脸，会觉得自己会被同学瞧不起，从而埋怨母亲，与她疏远，将她忽略，但她从不埋怨我们，也不会诉说自己心中的委屈。

　　在初二的一天下了非常大的雪，因为某些事情留在了学校很长时间，等到我准备回家的时候，差不多晚上八点了，出了校门，我发现母亲在校门口等我，我不知道她究竟等了多久，也许在这场雪下大的时候就开始等了，也许更早。母亲已经很久没来接我了，在第一次接我的时候我觉得挺没面子的，毕竟这么大的人了，也不该让母亲接我放学了，就像我还是个很小的孩子似的；在那天，我也这样想的，不理睬母亲，自顾自的拿出伞就走了，母亲跟在我的后面也不说话，慢吞吞的走着，我着急回家便对她说“你能不能走快一点，而且我都告诉你我有带伞，干嘛还来接我”可这话我说完就后悔了，母亲来接我也是为我好，担忧我啊！空气中好像弥漫着一种称为尴尬的气息，我走的更快了

　　回到家后，母亲像个没事人一样给我做饭，我不知道当时母亲听到这话后有什么感受，她会不会很伤心。

　　不知道为什么我总是会忽略母亲的感受。

　　我想，被我们忽略的那些人，往往就是经常帮助、劝告、关爱我们的最亲近的人，是他们的关爱和包容造就了今天的我们，同时也造就我们未来的路。

感受的作文篇2

　　“什么是幸福？”当我闲暇看着央视街头的随机采访“你幸福吗”总会这样问自己。当自己细细回想发现似乎每个人对幸福的定义都有所不同。范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，对于他来说幸福的真谛也就在于此吧。对于吴菊萍，看着孩子在自己的怀抱中健康快乐地成长是属于她的幸福。对于我们这些平凡的人来说幸福的`定义更是有所不同了。有人说，幸福是星级酒店里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成堆的百元大钞。然而我要说：拥有这些华而不实的东西，不一定就是真的拥有了幸福！在我眼里其实幸福很简单，它是一杯清茶，清新淡雅，而且回味无穷。

　　“滴答，滴答”秒钟拖着疲惫不堪的步伐，艰难地转动着。窗外早已一片寂静，唯有偶尔的几辆汽车踏着匆匆的步伐疾驶。房间里“沙沙”的笔声索性同窗外的车声唱起摇篮曲催我入眠，我左手托着下巴，右手依旧匆匆地写着。眼皮愈发重得厉害，在我与美梦的较量僵持不下之时，“嘎吱”的一声钻入我的耳朵，伴随“嘎吱”声而来的，是一阵清香。瞬间让我提了神，我惊异地回了头，发现妈妈正笑眯眯地看着我，手里还捧着一杯正冒着气的清茶。妈妈笑着朝我走来，将茶递给了我，关心地问：“儿子啊，这么晚了还在工作啊。”“嗯，还差一点，快写完了。”我回答，“倒是你，老妈，怎么还没有睡觉啊。”“儿子都还没有睡觉，老妈怎么会先睡呢！我们要共进退的嘛。”妈妈笑着说道。“哎呀，这点伎俩骗骗小孩子还差不多，怎么骗得了我。”我顿时脸上洋溢着幸福的笑容。“在我眼里，你永远都是小孩子啊！”茶的清香钻入我的大脑，冲散了我心中的疲惫，温暖了房间的空气。“儿子这么努力，没有奖励可不行。”“有什么奖励啊！”我露出贪婪的眼神，笑嘻嘻地问。“请你去欣赏一个东西，跟我来。”妈妈神秘地说着，走出了房间，向阳台走去。我疑惑地端着茶紧跟了上去。

　　一到阳台，妈妈就指着窗外。我瞬间被眼前这番景色所陶醉。笔直的道路一直延伸到远方。灯光伴随着道路消失在了黑暗的尽头。酒店、饭馆的霓虹灯依旧闪烁着，各种颜色相互交织仿佛要把这个天空都照亮似的。偶有几辆小车奔驰在宽阔的道路，呵，它们也希望能用自己微弱的灯光照亮前方的路吧。看着这美丽的夜景，扭头看见妈妈正洋溢着幸福的笑容看着我。清茶用它那持续的温暖幸福着我，我端起它细细地抿了一口。享受着由嘴到心的幸福。呵！这才是真正的幸福吧。

感受的作文篇3

　　当我在小学的时候，我经常幻想初中的生活。初中的生活是什么样的？我有10，000次猜测。

　　可以进入初中，我发现她和我的一万个猜想完全不同，今天，我发现了许多不同的点，并与你分享。

　　主题:当我在小学的时候，只有五个主题，但是当我在初中的'时候，有七个。每个科目都有两本练习本。现在学习任务变得更重了。我不得不每天看练习册。如果我想学好，我必须加倍努力。

　　体育:当我在小学的时候，我没有任何标准的测试。太简单了。但是在初中，什么样的男生跑1000米，女生跑800米？他们都上来了。当他们跑完时，他们并不都坐在轮椅上。

　　办公室:初中办公室很大。除了音乐、体育、艺术和政治老师，所有的初中老师都在一个办公室里。他们进办公室时害怕老师。当他们看到这么多老师时，他们吓得屁滚尿流。

　　还有，初中算了，说了那么多，明天晚上还说不完，预测事情会怎样发展，听下一章。

感受的作文篇4

　　记的上次爸爸带我去丽江的时候，看见一大群人向北方眺望，并发出赞叹之词。向北望去，看到玉龙上的山尖，在云里影影绰绰。我一向对自然景观的喜爱低于对人文景观的喜爱，原因是在人类的智慧和劳动中创造出来的东西是有生命张力的，这张力也许并不存在这作品的本身，而是关于创造者的联想。人说大自然才是最伟大的创造者，但我始终认为，这说法很矫情。

　　玉龙雪山也许不是最高最美的山，但是它刚好存在于一座城市的旁边，或者这座城市刚好在它的旁边。这一点是我会觉得上它很不错的`重要条件。我没说它多么美，我要说的是，它够震撼。你想一想这个画面，一条笔直的8车道公路，它的尽头消失在一座巨大的山体之下，它离你几乎近在咫尺，需要仰视才可看见全貌。每次从丽江回束河，坐在车里，面对着这样一个庞然大物直直的向它冲去，你说，这是什么感觉。

　　我不认为这山有什么生命力，山总是那样，即使变化，也是周遭诸如飘渺的云朵，随四季变化的植被而让它看起来有了变化。云彩让它每次都不一样，每次都那么让人心旷神怡。也每当这个时候，我脑中总会冒出一个念头，站在山顶俯瞰丽江，又是怎样一种情趣？

　　不见庐山真面目，只缘生在此山中，我一次也没上过玉龙雪山，我想我得好好留着这个机会，等大雪满山的时候才上去，因为没有了看见全貌的震撼，我希望我能亲近那些我在山下看到的白雪。

　　我觉得这山是如此让人痴醉入迷，我太注意那些人工创造的东西，而刻意忽略了这些早就存在，不以人意志而变化的自然景观。

　　它很美，看不够。

感受的作文篇5

　　我用心感受着大自然，提笔，写下了这篇有感而发的作文。

　　我仰望着天空，浩瀚无际的天空也总会感到无助和寂寞。他，犹如一位风度翩翩，眉清目秀的年轻人，总是默默地的守护着每一寸土，每一方地。云朵镶嵌在他的面孔上，又平添了几分英姿飒爽的容貌。

　　我鸟瞰大地，辽阔碧绿的大地有时对上天空那充满灵气的双目，会自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他犹如一位老者，历经过无数风，雪，雨，冰，霜的洗礼。历经过无数的沧桑。至今，也还是那充满皱纹，充满温暖笑意的脸庞。

　　我遥望远方。朦朦胧胧的雾，犹如一条银色透明的丝带，滑滑的，冰凉的触感从我的之间迅速传递到身体的各个角落。那条丝带。飘动着。她，犹如一位冰清玉洁的少女，在我面前尽情的飞舞，旋转。迷人的身段衬托着这些刚刚起床的'露珠宝宝，平添了一股优雅的味道。我陶醉着，不愿再醒来。但写儿清脆而有婉转的歌喉把我的心思给拉了回来，依依不舍告别了这位少女，我迈开步子朝那片草地走去。

　　我矗立在草地上。在这充满鸟叫声，充满馨芳的翠绿草地上，风儿姑娘轻轻地撩起了我的裙角，头发随着微风轻轻地飘动着……

　　我闭上了眼睛，静静地享受着大自然给我的恩赐。远处的我在一张大而柔软的草地上，就这样安静地站着。看树枝上的鸟儿快乐舞蹈；听枝头的鸟儿讨论问题；闻风中含有大自然清香的味道……。

　　我突然想，如果让我选择当这万物中的一物，那么，我应该会选择什么呢？我不禁哑然失笑。

　　此时此刻，我想：如果我选择了一种野花，野草，甚至是不被别人放在眼中的泥土，细沙，落叶，还甚至比这更渺小，更微弱的生物……那么，我会经得起大自然给我的考验吗？

　　我到这时才体会到生命对任何人，或者任何物，都是那么珍贵，重要！值得我们去关注思考，认真对待。

　　生命的轮回，大自然的生生不息，是那么让人捉摸不测。啊！大自然！你是无穷的，是神奇，变化千样的魔法大师！

　　一株野草，一朵野花，都可以让我们震撼！它们在困境下不低头，不退缩，它们的精神是多么可敬它们虽细小，但却隐藏着超越我们想象的力量；它们虽脆弱，但却坚强面对，它们微不足道，但却懂得对生命的尊重。

　　岩石下的小草叫我们坚强；峭壁上的百合教我们执着；山顶上鹅松树叫我们拼搏风雨；严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪……

　　生命真是一个奇迹。一枝从污泥长出的夏荷竟开出雪一样洁白洁净的花朵；一粒细细的，黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜中发出星星般闪亮的光芒……

　　我发自肺腑地说：“你们那可贵的精神是照亮我前进的灯塔；是干旱沙漠中的一片绿洲；是坎坷不平的路上的帮助；是丧失信心时的一个鼓励的微笑；是指引我正确道路的好老师；是生病难过时的一声声安慰，祝福和问候……总而言之，你们的品质是鞭策我驶向成功的港湾码头的力量源泉！”

感受的作文篇6

　　今天是上学第一天，好开心，又可以和同学们一起玩了！新来的万老师是一个严肃又可敬的老师，我很喜欢。

　　新老师，新教室，新同桌，当然还有新制度。老师定了许多规矩，比如：如何在上课前向老师问好；如何在下课前向老师说再见……，虽然觉得有点烦，但这也是对我们好。

　　万老师还搞了一个“青园集团”。全班分为七个“集团”，每个集团都是一个整体，不同的人有不同的责任，感觉这个活动十分棒。

　　我们的“团长”是廖永祺，全团有九个人，五个女生，四个男生，集团的名字教“正能量集团”，我觉得怪怪的，应该叫“热血集团”，热血就是充满干劲。

　　接下来是新同桌。开始的同桌我觉得非常好，但换了一次又一次，最后，没想到竟然和小花坐。我真的很不喜欢她。团长说要她和我坐时，我就说了一句：“我能说NO吗？”但在后面我觉得还是不要为难团长了，就说“我随便你们，我都可以，”并安慰自己，后退一步，海阔天空。团长又和小花去说，小花又老是说“禹沐汐她不想和我坐啦。”搞得好像我求她一样，要不是为了集团利益，谁想和她坐。最后她搬过来时，用力把书拍在桌子上，又用我欠她一百万一样的眼神看我，希望我这脾气不要和她吵架才好。其实我犯了一个大错，我不应该选曹品严当团长，他不当团长，我就不会和小花坐，我还是学习一下如何心平气和吧。

　　新的`一个学期，新的开始，新的生活，希望我好好学习，天天向上，考一所好初中，和同学们和老师度过小学的最后一年。

　　加油！

感受的作文篇7

　　古人云:“雪花纷飞舞，皎月平空现。清水飘芙蓉，元宝落玉盘。”没错，这是古人对饺子的形象描绘。无论是在平平常常的日子里，还是在隆重盛大的节日里，饺子都是一个至关重要的角色。

　　在乡村，每逢大年三十的晚上，家家灯火通明。小孩儿看春晚，大人包饺子，这是一个传统的习俗。可是一向对春晚没兴趣的我，当然坐不住。不一会儿，我就溜到厨房里是“观摩”大人们做饺子。

　　青翠欲滴的小葱，肥瘦相间的五花肉，各式各样的配菜，瓶瓶罐罐的香料，都整齐地摆在灶台上，看着妈妈和奶奶都在忙着手头的事情。奶奶正在剁肉馅儿，瞧，那娴熟的手法，“双刀齐下”，好不漂亮！妈妈在擀饺子皮，瞧我在那儿傻站着，又不去看电视，就交给我一个“艰巨”的任务——包饺子。说完，我就摩拳擦掌，跃跃欲试。洗好手后，看着一大碗的肉馅儿和饺子皮，我有点畏惧，妈妈打趣我说:“你会不会包?别到时候包得不像样，煮到锅里皮是皮馅是馅的！”我一听，这赤裸裸的就是激将法啊，我略带心虚地顶嘴:“谁还不会呢？”说着，我就拿起一个薄厚适中的饺子皮，硬着头皮舀了一大勺肉馅儿放在饺子皮中间，但是还没开始就“出师未捷身先死”了，露馅儿了。哎，看来这包饺子还真不是简单活。

　　在我的“缝缝补补”下，这个饺子就诞生了，不过，样子有些惨烈。饺子边捏得歪歪扭扭，它的肚子撑得像个圆球。

　　转眼再看看奶奶和妈妈，她们包的可是又快又好。不信，请瞧那手速可真是旗鼓相当，饺子的模样都是孪生兄弟。看着她们的饺子，再看看我的，我的内心都想打退堂鼓了。可是，当时妈妈就告诉我:“熟能生巧，巧能生精啊！”奶奶也就补充了一句:“世上无难事，只怕有心人。”就这样，在妈妈和奶奶的指导与帮助下，我的技术也有所长进，不再是第一次时的生疏。其实，包饺子也是有技巧的，这个需要大量的练习和坚持的耐性，不可急于求成，端正心态，才能继续学习。都说，万事开头难。这句话可不是白说的，包饺子需要双手的巧力，不可使硬劲儿，要利用手中虎口的力量和手指的灵活。在掌握了这样的.技巧后，我就剩下练习了。妈妈和奶奶把剩下的机会留给我，我的双手从开始的僵硬到现在的灵活，包的饺子从开始的四不像到现在的有模有样。一个，两个，三个，四个……

　　我不知道自己包了多少个，只记得自己在不停地练习。果然妈妈和奶奶说得都没错，一切都要敢于尝试，还要坚持不懈。后来，我包饺子的技术可谓是炉火纯青。连一向不善言辞的姐姐也夸赞我，但我知道:“我亦无他，惟手熟尔。”

感受的作文篇8

　　今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车，透过车窗我看到好多车辆和行人，他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。

　　来到宋江河，首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊！南北看不到边，我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山，还没有爬到半山腰，就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来，我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看，山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。

　　下山之后，我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上，看见别人放羊，又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语，四个字叫什么？答案就是：顺手牵羊。有一只青蛙在井里，这叫什么？答案就是：井底之蛙。同学们都答对了老师的'问题，老师高兴地哈哈大笑。

　　在回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上，这石头有绿的、黄的、红的……五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗，但心里都非常开心，上了一堂室外观察课，又能够感受秋天的美景是多么有趣啊！