幼儿园普通话使用方案（精选5篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的幼儿园普通话使用方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园普通话使用方案（精选5篇）

　　幼儿园普通话使用方案1

　　普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个幼儿教师必备的基本功之一。为全面提高我园教师的普通话水平，保证学前教育质量，根据《旌德县幼儿教师教学基本功大练兵活动实施方案》的安排，从幼儿园教育教学实际出发，制定本方案。

　　一、培训目标

　　提高我园教师的普通话水平，规范我园教师的教学语言，使教师能用较标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。

　　二、培训对象

　　年龄在45周岁以下的教师。

　　三、培训步骤

　　1.启动阶段（3月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，制定活动实施方案，将活动实施方案的电子稿于3月10日前报送县教体局基教股。

　　2.培训学习阶段（3月11日至6月30日）：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。

　　3.检查达标阶段（9月至10月）：组织教师参加县教体局比赛活动，检测教师运用普通话的情况并迎接教体局检查小组来园进行达标检查。

　　三、培训方式

　　以业余自学为主， 3月中旬将组织教师参加县教体局主办的集中培训2天。

　　四、组织领导

　　1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和动员工作，并成立相应组织，督促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。

　　2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。

　　3、我园将结合常规教学管理，加强对上课用语的'管理，通过不定期听课活动，检查教师普通话使用情况，并把用普通话教学列入对中、青年教师的业务考查内容，并做为评优条件之一。

　　4、普通话水平未达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级甲等及以上水平的教师，我园将进行重点培训，督促其尽快达标。

　　幼儿园普通话使用方案2

　　一、指导思想

　　以第xx届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。

　　通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

　　二、宣传主题

　　依法推广普通话，提升国家软实力。

　　三、组织机构

　　为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动内容

　　(一)学习语言文字政策

　　深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。

　　(二)宣传推普内容

　　利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。

　　(三)开展相应活动

　　1、举行国旗下讲话，向全园师幼发出倡议。

　　2、各班根据幼儿年龄特点，开展经典诵读活动。

　　(四)总结活动经验。

　　各班级要统一思想，提高认识，责任落实。各年级组要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。

　　各班在9月20日前，将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室。

　　幼儿园普通话使用方案3

　　今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为基础，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日——9月16日

　　三、活动目标

　　通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　四、活动内容

　　（一）加强领导，落实管理

　　为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：

　　组长：唐晓云

　　成员：刘恺王海芸薄娜娜窦胜燕季朝霞

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第xx届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。

　　（三）紧扣主题，创新活动

　　1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

　　2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

　　3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

　　4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

　　5、组织教师开展板书展示活动；

　　6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。

　　五、活动要求

　　（一）发挥教师主导作用

　　推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范。

　　（二）开展多彩的宣传教育活动

　　推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。

　　（三）注重活动推进的实效性

　　推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展。

　　幼儿园普通话使用方案4

　　推广普通话是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，学校是推广普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案：

　　一、工作目标：

　　1、教师工作期间始终坚持讲普通话。

　　2、学生时时处处始终坚持讲普通话。

　　3、要通过普通话体现马龙小学不是农村小学。

　　二、成立专班：

　　1、学校推普领导小组组长：金应发

　　成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟

　　2、班级推普领导小组组长：各班班主任

　　副组长：大队委推普员

　　成员：中队推普员

　　三、基本要求：

　　1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必须使用普通话。

　　2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话。

　　3、校内校外都必须使用普通话。

　　4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和督促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话。

　　5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普通话。

　　四、推广措施：

　　（一）组建大队委推普检查组

　　1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组。成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲普通话，工作认真负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立即履行如下职责：

　　①、上课期间监督授课教师使用普通话情况，若发现授课教师在上课期间未使用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告；

　　②、领导中队推普员监督班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生作记录向班主任汇报；

　　③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情况。

　　（二）组建中队推普检查组

　　1、各班在班主任的领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备案。

　　2、中队推普员的职责：

　　①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；

　　②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报；

　　③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用普通话情况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报。

　　五、奖惩措施：

　　1、对授课期间未使用普通话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导检查发现）要在教师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。

　　2、大队委检查组若发现校内学生未使用普通话，扣班级红花1朵。

　　3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用普通话情况，坚持使用普通话的奖红花1朵，否则扣红花1朵。

　　4、使用普通话情况本学期内每周都要在集会上小结。

　　幼儿园普通话使用方案5

　　20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。

　　一、活动主题

　　构建和谐语言生活，营造共有精神家园

　　二、活动时间

　　xx年9月13日——19日

　　三、活动安排

　　1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

　　2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

　　3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。

　　4、各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话;说普通话，拒绝说方言”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

　　5、以班级为单位开展一次以“庆国庆，迎中秋”为主题的演讲比赛活动。

　　6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。

　　7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。

　　8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动，以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。

　　9、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。

　　10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　　四、活动要求

　　各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范”的良好习惯。

【幼儿园普通话使用方案】相关文章：

幼儿园普通话的使用方案（精选5篇）08-19

幼儿园普通话活动方案09-03

幼儿园普通话的活动方案08-30

推广普通话幼儿园方案03-23

普通话考试区分普通话与方言的使用与联系10-17