四年级有趣的作文四篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级有趣的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

四年级有趣的作文四篇

四年级有趣的作文篇1

　　说起蜗牛，大家一定很熟悉。我书桌上的小罐子里就有我捉来的两只蜗牛。它们背着一个重重的硬壳，要是遇到什么危险，聪明的蜗牛就会把头缩进壳里，静静地等待十几分钟。

　　一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一场比赛。说干就干，我把两只蜗牛分别放在卡片上，做上记号。

　　比赛开始了，我让两只蜗牛跑步。过了十几分钟，它们大约才爬四五寸，我开始有些等得不耐烦了，但是，我想探个究竟，到底谁是冠军，只好坚持等了下去。五分钟，十分钟……我又足足等了三十分钟。有一只蜗牛终于爬完了全程，原来一号才是冠军，二号还差很远呢!我仔细地观察，发现它们走过的地方还有一条亮晶晶的白线，我想：是不是运动员给自己画的跑道呢!哈哈……真有趣啊!

　　晚上，我给它们喂了许多青菜和南瓜，。第二天一看，发现蜗牛的粪便是绿色和黄色。原来，它与食物中的色素有很大关系。

　　这两只蜗牛真有趣!它给我带来了快乐，带来了知识，更带给我一颗好学的心灵。

四年级有趣的作文篇2

　　今天放学，我小心翼（ｙì）翼地拿着99分的考卷，飞奔上楼。到了家门前，我耳贴门缝（ｆèｎɡ）一探，电视声传入耳朵，我便知家中有人，而且很可能是老爸在看电视。于是，我轻轻地打开门，悄然而入，只待回房放好书包，再报上喜讯，让老爸乐乐喽！

　　“站住！”谁知，老爸早已发现了我，一声怒吼，“你干吗偷偷摸摸进你那狗窝？快报告你这次考试的分数！”

　　我回头一瞧：只见老爸双目瞪得溜圆，两颗黑得发亮的眼睛直勾勾地盯着我，让我感到两束寒光直射过来，他的两条眉毛使劲向中间皱（ｚｈｕ），眉心出现了一个大大的“几”字，又宽又塌（ｔā）的大鼻子，鼻孔大得像两个山洞。再看老爸的双手，青筋暴（ｂàｏ）起，握成铁锤（ｃｈｕí）状。只听他又问道：“是不是考得不好呀？”

　　我见老爸气得“歪模倒样”，不禁笑起来：“你不要过早下结论嘛！还没看我的试卷，怎知我的分数？”

　　“这么说，你考得不错？”老爸眉头稍一舒展，我赶紧递上自己的考卷。

　　老爸一看，立刻露出了笑容，一下子跳起来，叫道：“不错，继续发扬！”他这么一跳，脸上的皱（ｚｈｕ）纹消失得无影无踪，眉毛向上抬，眼睛笑得眯成了缝，嘴巴张得大大的，有损形象的门牙全露了出来，如同醉汉站在城门口。

　　怎么样，我老爸的面部表情是不是很有趣呀？哈哈哈哈……

四年级有趣的作文篇3

　　顶着寒潮，上午八时整，我们25位“小不点”欣喜地坐上了开往嘉兴的大巴，准备去参加爸爸妈妈单位组织的“奔向新世纪科普冬令营”活动。

　　汽车一路欢唱着把我们送到了嘉兴科技馆。这里正在举办机器人展。走进展厅大门，一位迎宾机器人在欢迎我们。他全身披红戴彩，睁着两只大圆眼，伸展着手臂，扭着细腰跳起舞来。听导游介绍，他能与人对话呢。

　　我怀着好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高兴见到你！”

　　“你今年几岁了？”

　　“我今年11岁。”与机器人谈话真有意思，不一会儿，他似乎已经成了我的好朋友。再往前走，我们又见到了“会辨色彩”的机器人，他歪着脑袋，瞪着圆圆的大眼睛。当你把红色的牌子放到他面前时，他就会连连后退，惊恐地说：“哦，红色，我怕！”当你把绿色的牌子放到他面前时，他会兴奋地说：“哦，绿色，我好喜欢！”

　　瞧，多有意思啊！听了领队老师的介绍，我才知道：色彩有着不同的亮度，机器人眼睛里的感应器就会根据亮度的不同辨别出色彩来，我正看得入迷，远处传来了美妙的电子琴声。

　　原来是机器人正在弹琴呢！工作人员告诉我们，科学家在机器人的大脑里存入了有关程序，命令发出后，机器手指就会有序地动起来，一首首美妙的乐曲就弹奏出来了。

　　这里的机器人可真多，有避障机器人、八脚机器人、平衡机器人、擦窗机器人、甚至还有盖章机器人，卖可乐机器人……望着这些“能干”的机器人，我不禁想：这些机器人，今天还在展厅里，不久的将来，他们就会走上马路，走进学校、工厂、商店，也会走进我们的家里呢！

四年级有趣的作文篇4

　　暑假期间，我参观了一个工厂，它叫祖名透明工厂。为什么说它是“透明工厂”呢？那是因为工作场地的`周围都是用玻璃建成的，可以看到里面的工作人员是怎样做出豆制品来。

　　一进工厂，一股浓浓的豆腐干味涌进了我的鼻子。公司请出了非常专业的讲解人员，向我们介绍了各个生产场景，豆制品的生产工艺和流程。我们看到了豆腐干是怎么做出来的，原来那股浓浓的味道是从这儿发出来的呀！讲解人员还告诉我们，工厂里所有的黄豆都是检查过的，坏掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人员发烧、感冒了，就必须回家休息，要不然豆子也被“传染”了。

　　别以为只是参观一下，我们还能自己做豆腐呢！当然还可以品尝自己做的“美味”。大家参观完后，迫不及待地赶往做豆腐的场地。老师端来一大盆黄豆，又拿来一个小杯子和一个小勺子。她先拿起小杯子，舀了满满一杯黄豆，“把一杯黄豆放进石磨的小孔里，”她说着将黄豆倒了进去，“再转动石磨，记着要逆时针转，往左，懂了吗？”大家都点点头。老师又说道：“勺子先放着，一会儿会用到的。”大家开始用心地磨起来。

　　过了一会儿，勺子果然派上了用场——豆浆磨得不够细，都是白花花的泡泡，导致了“交通堵塞”！老师用勺子将“拥挤的车辆”都勺进了盆里。

　　豆浆马上就磨好了，老师把豆浆过滤，然后煮熟。哇！香气扑鼻！老师又拿出一碗白色的东西，我喊道：“哇！还能放白糖啊！”老师连忙摆摆手说道：“那不是白糖，它叫‘内脂’。把内脂放一勺到豆浆里，盖上盖子放个2分钟，豆腐就成形啦！”

　　我来试试看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老师说的去做，豆腐终于做好啦！我打开盖子闻了闻：“啊，新鲜的豆腐真香啊！”

　　如果你也觉得有趣，而且还想吃上新鲜豆腐的话，有空可以去玩玩哦！

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