我的英语老师作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的英语老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的英语老师作文1
我的英语老师姓王,是一位三十出头的男老师,他矮矮的个子,常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时,他给我们讲习题,我们没有弄懂,他会细心地再讲一遍。有一次,我有一道英语智力题不会做,王老师慢慢的跟我讲:“这个题的意思是说,你在前面写一个单词,后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母,就像语文的词语接龙的游戏一样。比如,“语文”的后面就可以跟“文学”,那么英语也是一样的,懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀!
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室,总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕,在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课,我们班的杨晟一直讲话,被王老师发现了,王老师走下讲台,到了杨晟的位置那里,像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上,王老师的脸顿时显露着严肃的神情,我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师,一个脾气既温和而又暴躁的老师。
我的英语老师作文2
虽然有很多老师教过我,但是,我最喜欢的是英语老师。
英语老师个子高高的,身材痩瘦的,头发黑黝黝的,眉毛黑黑的、弯弯的,鼻子高高的,嘴巴大大的,眼睛大大的,像两颗宝石,特别好看。
英语老师改作业的时候很严格,上次我写英语单词,字写的有点差,老师就把我写的字全擦了,让我重新写。小明是我们班最不守纪律的同学,老师总会把他罚站,在上课的时候,老师总会派一个人来管班级,看看有没有同学做小动作,上课不认真听。一旦发现有谁不认真,老师就会生气地骂他一顿。
英语老师让我们每天写单词五遍,还要我们每天读背单词,有时候下课了,我们英语读不流利的、还不会背的,就不让我们出去玩。每次上完课都会布置很多作业。
虽然布置的作业有点多,管的有点严,但是我还是喜欢她,因为我的英语进步特别快。
我的英语老师作文3
我的英语老师是郦老师,她有一点儿凶巴巴的,我有点害怕她。
郦老师有浓浓的眉毛,有水灵灵的眼睛。嘴巴红红的,鼻子高高的,头发油亮亮的。耳朵和眼睛都很灵敏,做小动作或讲话都逃不过她的眼睛和耳朵。
有一次,我们的考试考得很糟糕。郦老师当然很生气,在课上对我们怒气冲冲的,可以算一头老虎,我们都胆战心惊。李老师响亮的.报了成绩,然后愤愤不平地说:“85分以下的请家长来见我!!”着实把我们下了一跳,我想:郦老师可真凶呀,幸好我不是85分以下,不然的话就惨了!别的同学也吓了一跳,郦老师的威力可真大呀!
还有一次,我们的班里闹哄哄的,郦老师被我们折腾的忍无可忍,又一次发怒,把我们教训了一通,那声音是震耳欲聋,响得不得了。我们一下子安静下来,李老师训斥了我们一顿我们就像一头温顺的绵羊一样地听着。
虽然郦老师很凶,但是她这也是为了我们好,我们要好好学习,不辜负郦老师的期望!!
我的英语老师作文4
我们班最近出了个隐形侠,她可不是身边的同学,而是我们的英语老师,不只是是我这样认为,而是大家公认的。
上课铃响后,学校里安静了许多,可我们的教室却还像开生日会一样热闹。不过这种快乐并不长久,因为“隐形侠”要来了。她躲过了我们班有名的大嘴巴和三个侦察兵,从后门默默走进来,拿出手机,照了一张全景图,听着手机的拍照声,我们才察觉到她的出现,但为时已晚。
她虽然一言不发,但她满是严肃的脸,连老虎见了都要怕她三分。
她开口了,张口说到:“英语书抄三遍。”雷声般大的嗓门,连整个教学楼都带回声的。说完就从前门走出,过了5分钟,再次放松的我们又开始低声说话。没想到她又从后门进来,说道:“再加一遍!”这次整个班级都安静了一节课,老师再走时,之前热闹的我们,早就已经鸦雀无声了,因为害怕有第五遍。
哎,谁让她是隐形侠呢!而且她可从来都是说到做到。
这就是我们班的“隐形侠”,你们班有这么厉害的老师吗?
我的英语老师作文5
那位一边喝茶一边批作业的漂亮老师,便是我们的英语老师Miss俞。她那双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,仿佛会说话,挺拔的鼻梁加上一张樱桃小嘴,漂亮极了!
Miss俞上课时经常会说一些幽默的话。有一次,Miss俞教我们写“Ee”,她微笑着说:“这个小“e”可是宇宙超级无敌难写的哦!”光是这句话就把我们全班同学逗得哈哈大笑。接着她又说:“谁要是能写好这个小“e”,谁就是宇宙超级无敌棒的小孩。”顿时教室里安静了许多,同学们都坐得端端正正的,大家都认真地看着Miss俞写,个个都想当宇宙超级无敌棒的小孩。Miss俞一边写一边教,然后让我们自己写一写。这次,我格外认真地写好这个超级难写的小“e”, Miss俞走过来夸我写得真棒,表扬了我,我高兴极了!
这就是我喜欢的Miss俞,一位漂亮.幽默的老师。
我的英语老师作文6
很多人都说我的老师是那么凶,而且是一个不讲道理的人。其实一点也不是他们所想象中的那样。她是一位班主任,也许她所表现出来的,只是她不想要的,大家都知道,谁想去找事给自己做,难道她真的吃饱撑着没事做吗???呵呵——!!——!当然不是啦。她是为了我们这个班集体才那样做的,假如换成是你,我相信,你也一定会那样做的。
说到这,我也有一点讨厌她。是因为她对我太严厉了。一点人情味都没有。不过,现在我知道,她是对我是好的,也是从我醒悟那时起,我不再做原来的那个经常迟到的差生。
老师,我错了。希望我可以得到你的原谅。我不敢奢望你对我像以往那样,我只乞求你能对我像对待其他同学那样。我不想做另类。
相信我,老师。我会做好的。
我的英语老师作文7
我们班有一个英语老师,她姓陈,我们都叫她陈老师。她是我最好的朋友。自从她教了我们班的英语之后,我的成绩就像气球一样升了上去。不只是我一个人喜欢他,而是我们全班同学都很喜欢她。因为她讲课的时候很有趣也很搞笑。还有在课余的时间她也会偶尔的上来我们的教室跟我们谈谈心,说说笑,就这样我们在课余的时间就当她是我们的朋友,在上课的时候我们就当她是我们的老师。
陈老师长着一头乌黑发亮的头发,长着一双又大又圆的眼睛,还长着一个高高的鼻子。长得可漂亮啦!陈老师不仅人长得漂亮,而且她还很善良呢!
记得有一次,陈老师发烧了,但还是回来上课,而且为了我们能够认真听讲,她还特意的讲了很多笑话给我们听。而且在中午睡觉的时候还去找我说要帮我解决我不懂的问题。当时,我心里就特别激动,我想:老师发烧了,这时候应该去好好的睡上一觉,可是她却没有,我一定要好好的学习,这样才对得起老师的辛苦啊。
陈老师为了我们班付出了很多心血。当我在学校被人欺负的时候,她会替我出气。当我在学习上遇到的时候,她会帮我解决……在学校遇到的种种困难下,能够帮助我的人只有她。我在这里最想说的是:“谢谢你,陈老师。”
我的英语老师作文8
我的英语老师吉老师,她的个儿不算高,配上有些圆乎的身子,像只可爱的企鹅一般;她那对小小的眼睛,有时令我很难分辨她是睁着还是闭着;而我最想介绍的是她那常常微笑着的嘴巴,看着就十分和蔼可亲。就是因为她灿烂的笑容,我们都非常喜欢这位“企鹅”老师。
吉老师很负责,她常常因为我们的学习成绩的波动而费神。记得那一次,我的英语考得很差,一整天都担心被吉老师批评一顿。唉,果不其然,我真的被叫进了英语办公室。
刚进办公室,就见吉老师紧皱眉头,看着我的考卷连连摇头。她扶了一下眼镜,那小小的眼睛缝儿中射出的目光,好像在说:“你怎么考得这么差啊!”我紧张极了。可没想到“企鹅”老师竟一道一道给我讲起了错题:“朱梦迪,这两题你是粗心不该错的,这个是语法错了……”要离开办公室了,吉老师叫住了我,语重心长地对我说:“记得下一次不要再粗心错题了,有什么问题再来问。”看着吉老师那温暖的笑容,我坚定地点了点头。
我喜欢吉老师,因为她不仅仅是位老师,更是我的一位朋友。瞧!“企鹅”老师的脸上又挂上了亲切的笑容。
我的英语老师作文9
我要介绍的是我的英语外教老师,他很黑,黑的就像好多块黑巧克力组成起来的黑巧克力人,又像一枚黑炭在给我们上课。他很搞笑。做体操的时候,我们都做得规规整整,他却做得滑稽搞笑,一会儿做个鬼脸;一会儿摸个头发;一会儿又弄弄椅子……就像一个顽皮的小朋友在做操,常常逗得我们哈哈大笑。
有一次,我们比老师早到了一个小时,我就把大伙儿凑起来说:“我们一起吓老师一跳,好不好?”他们异口同声地说:“好哇!”于是我们就藏了起来。五分钟过去了,十分钟过去了,半小时过去了……老师终于来了,大家都屏住了呼吸,等待老师走到攻击范围。这时老师又自言自语地说道:“看来他们又要迟到了!”这番话可激怒了我们大家,我们一起扑到老师身上,把老师像个“犯人”一样用手“绑”了起来。老师被我们吓得目瞪口呆,然后又被绑了起来更是惊讶不已。我估计他已经吓出了一身冷汗了。果然,老师被吓得半天说不出话来。
有这么一个有趣的英语老师,我真开心!
我的英语老师作文10
推开记忆的窗,您像窗外滴滴哒哒的雨珠在督促我们好好学习,您像我们的妈妈一样爱着我们,您像园丁,我们就像小嫩芽,您呵护我们健康成长。她就是我的英语老师——安小娟。
英语老师个子很高,一副圆形眼镜,头发短短的,眼睛大大的,看起来非常有学问,让我印象最深刻的一件事是那次考试。
我们上完第一单元,英语老师就来了个小测验,一开始还挺顺利,到后边就越来越难了,就因为我的不仔细和粗心大意,考了一个不理想的分数——97分。
我去老师办公室问成绩的路上心跳地很快,到达老师办公室后一听成绩,我的表情一下变了样,老师说我本来可以考100分,可惜有一题大意没考好,我伤心极了!老师却说:“没关系,慢慢来,才刚开始。”
老师的这句话让我心里燃起火花来,从此以后不管是小测验、期中还是期末考试,我的英语成绩都是100分。老师很开心,我也很开心!
这就是我的英语老师,一个让人喜爱的老师。
我的英语老师作文11
妈妈给我报了一个英语班。英语老师是个外教,名字叫Gerry,他让我们叫他PaPa,也就是爷爷的意思。他的头发有点白,还有一个圆圆的大肚子,有时候会戴一副眼镜,喜欢穿一双黑色的皮鞋。
他用三节课教会了我们12种颜色、20个动物还有8个图形的英语单词。为什么我们学得这么快呢?那是因为PaPa会在上课的时候跟我们一边互动一边讲课。他把各种小卡片分成不同颜色发给小朋友,让我们去教室的各个隐蔽角落寻找相同颜色的大卡片,再把不同颜色填在各种图形里。这样,我们在游戏中记住了颜色和图形的单词。
Gerry还会教我们跳舞,动作非常滑稽可爱,常常引得我们哈哈大笑。他其实不会讲中文,但是我们好像沟通也没有什么困难,很多时候我们通过肢体语言互相猜,因为他的动作简洁,表情也很丰富。他教大象时会用手捏住鼻子一边做甩水或喷水的动作,我猜对了他的意思,觉得自己也蛮聪明的。
我很喜欢Gerry,他实在是太有趣了。
我的英语老师作文12
我的英语老师姓刘,她长着一双大大的眼睛,乌黑的头发,一张嘴小小的,鼻子尖尖的,越看越像外国人,怪不得教英语呢。
miss刘会说一口流利的英语,同学们都喜欢上她的课。她能把枯燥无味的课文讲得生动有趣极了。比如说讲单词吧,她不是领着我们死记硬背,而是把其中一个单词称为“炸弹”,当她读到“炸弹”的时候,你就不要出声,只要一出声,就会被“炸死”怎么样, 有趣吧! [这就是她教单词的秘密武器]
有时,她还会给我们念单词让我们做动作,然后选一名同学当监督,如果你做错动作的话可就要受到小小的惩罚哟!
有一次,miss刘从家里拿了一些好吃的食物要做一个小小的游戏,同学们可高兴了都争先恐后的参加。可前提是先把这几个单词会读会背才能参加这个游戏,这有什么困难,同学们一会就把它背熟了。游戏开始了,一个同学蒙上眼睛,老师给他一个东西,然后他用英语流利地说出了这个东西的名称,就这样我们在不知不觉中到了下课,那些单词早已被我们记得滚瓜烂熟。刘老师就是这样让我们在游戏当中记住了单词,你说是不是很有趣。
我喜欢英语课,喜欢miss刘。
我的英语老师作文13
看,那个皱着眉头的老师就是我们的英语老师!
她对我们一向要求严格。比如说每一次考试,英语试卷上都要求我们圈大题目;此外,单项选择要圈出关键词,还要把为什么选这个答案写上去。每个人还要定学习目标,没有达到目标就扣掉一个印章;小于95分就要写300字的学习反省,90分以下综合考评就一定是良;到70分,就要请家长到学校和老师谈话。考完试,老师还会一题一题地和我们讲解,分析错题的原因,直到我们学会为止。
老师虽然很严格,但上课的时候就会像换了一个人一样,紧皱的眉头突然舒展了,还会和我们做游戏。每个同学脸上都展现出灿烂的笑容,我们又蹦又跳,好像不在受约束的校园里,而像在乐园里一样。下课了,老师面带微笑回答同学们的问题,温柔地和以前的学生打招呼,瞬间变成“天使”一般。
英语老师还有一个绝招。当班上乱成一锅粥的时候,英语老师一站到讲台上面,所有同学都“嘘”声相互提醒,然后一秒钟内班里鸦雀无声。
这就是我的英语老师,真让我又敬又喜啊!
我的英语老师作文14
我的英语老师她姓莫,我们都叫她Miss莫。她可漂亮了,她有一缕金黄的头发,谁叫她是教英语的呢?她还有一个高高的鼻梁,最特别的是,她还有一双会说话的眼睛,嘻嘻,很神奇吧!Miss莫的那双眼睛怎么说话的呢?听我一一道来:
有一次,英语课要考小测验,Miss莫早就提醒我要下课去拿录音机。可是上节课布置的作业很多,必须下课就要写完,我到上课才写完,Miss莫看到没有录音机,就用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“录音机呢?你怎么回事?”我狼狈的跑上楼去拿录音机了。
记得还有一次,我英语考试考了个87分,Miss莫还是用她那双会说话的眼睛看着我,好像在对我说:“你怎么搞的,以前都考得很高的分啊!这次怎么会这样?”我狼狈的低下了头。
现在大家知道了吧,Miss莫的那双眼睛怎么说话的。那,你们的老师是怎样的呢?给大家说来听听吧。
我的英语老师作文15
我们这一个学期,换了一位新的英语老师,他姓许。
初见时,只见他西装革履,器宇轩昂,嘴下有颗痣,算不上帅气,也算不上貌丑。可我一见他就心生厌恶,也说不出为什么。
外表也就那样了,但不得不说他确实是位好老师,讲课细致,该记的笔记也会特别尽心尽责地书写在黑板上。规定要背的内容他会全盘监督,可以说是十分之一丝不苟了。
早就听说许老师很严厉,真正接触他之后便发现,这位老师的严厉之中还是有几分平易近人的,不是人们想象中的那种恶魔。
最后不得不说的是许老师的字了。他常说:“字如其人。”甚至特地为此给我们上过一节课。但是他自己的字着实令叶某(我)不敢恭维。笔画相连,说白了就是连笔字,说是连笔字还算是美化,其实就是潦草,很多时候都极难辨认。抄笔记的我们着实是叫苦连天!
许老师,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您说说,您是怎样的人呢?
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