关于描写景观的作文八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的描写景观的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景观的作文 篇1
仰望蓝天,我感受到了天空的宽阔胸怀;感受到了太阳的热情似火;感受货到了白云的亲切温和。
人的一生,不可能是一帆风顺的,难免会有挫折。每当困难、挫折时我总喜欢抬头,看着蓝天。当眼睛接触到那一抹蓝天时,我的心中的暴躁、沮丧,好像都已经一扫而过。闭上眼睛,想像着自己像一只像一只小鸟一样在蓝天遨游,与太阳问好,与白云嬉戏,与同胞玩耍。仿佛困难与挫折都边得不是那么可怕了。人无完人,不可能一辈子都不会犯错,没当自己作错事被家长指则,或被老师批评时,我也喜欢抬起头,看着天空。
蓝天有着一颗包容万物的心,它可以包容你的一切不开心;同时,它也是一个很好的治愈师,它能浮萍我们心中的创伤,能带给我们继续向前冲的力量。人的一生,也不可能是永远困境。每当我被家人称赞,被老师表扬时,我也喜欢抬起头,看着蓝天。这时,蓝天成了我的知友,你即可以向它分享快乐,也可以向它叙述你的秘密,牙会一直很安静的倾听。在这蓝天下,我要把自己曾经遇到的事情一件一件的摆出来,放在太阳底下晒晒,看看是否发了霉。
哦,那些已经逝去的时光啊,是我人生不断积累的财富,相信它们会时时刻刻给我提醒和回味。
仰望蓝天,我思绪飞扬。
描写景观的作文 篇2
我非常喜欢雨,雨水可以浇灌万物,可以让花草树木茁壮成长!
雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小,非常急促,但能给万物带来生长的机会。
有一天下着倾盆大雨,黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说:“雨是绿色,因为小草是被雨染绿了。”燕子说:“不对,不对,雨是粉色的,因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说:“不对,你们说得都不对,雨应该是五颜六色的,它把花儿染成五彩缤纷,多美呀!”它们说着说着雨停了。“啊,雨后的气味真清新呀!”它们异口同声道。
啊!雨给万物带来了生命,雨给大地带来了滋润,雨给我留下了深刻的印象。
描写景观的作文 篇3
我的家乡坐落在一个小乡村,那里山美,水美,人也美,并且四季分明,有人喜欢的是生机勃勃的春天,或许是果实累累的秋天,或许是雪花纷纷的冬天,而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天个性的热,到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自我的“独家绝招”——用舌头散热,它们像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气;只有那知了,在枝头发出叫声真像在替烈日呐喊助威!
在夏天,我最喜欢游泳,因为河里的水很凉快,待在那里,爽极了。每当中午时,河里有很多人,都在里面扑通,扑通的游着,我也不赖,也能游,每当爸爸叫我走时,我是依依不舍。
这个季节,荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞,我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻,我多么期望自我就是一朵荷花呀!
夏天乡下的夜晚,大人们摇着蒲扇,坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的,手里拿着一个瓶子和一个小网,他们在干嘛?哦,原先他们再捉萤火虫。
说夏天是一个小孩子一点也不差,刚刚还是晴朗的天空,这时就突然狂风大作,乌云满天。一会儿就听到“轰!”的一声荡漾在天地之间。随后,天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上,树叶噼里啪啦地响起来,大树也跳起了舞来……雨落在马路边,便溅起一个个小水泡来。雨停了,天空中挂着一条美丽的彩虹。
家乡的夏天真美,他是多姿多彩的,他是艳阳高照的,他是千变万化的,我爱我的`家乡,更爱家乡的夏天。
描写景观的作文 篇4
日落是美艳的。
当红红的太阳落入西山山尖,金色的光芒便洒满大地,把云霞、大山、树梢和芦苇都镶上了一条耀眼的金边。霞光招呼着彩云,给碧波荡漾的湖面添上了一层金色的光辉,给湖中一丛丛雪白的芦苇披上了火红的面纱,给岸边的垂柳梳理着美丽的长发,给远处的渔舟涂上了鲜艳的绯色……
日落是灵动。
在湖边,是一块块湿地。这一块漂满了铜钱草,那一块,浮满了金鱼草,而另一块,则是一株株凋零的荷花,它们似乎都随着风儿的节奏跳起优雅的芭蕾。四方形的埂子上,站着高大的垂柳,其间,一只只池鹭正悠闲的钓鱼。夕阳西下,它们那婆娑的长羽也被染上了金色,倒影在清澈的水面上。就连圆圆的铜钱草也变成一面面小镜子,为它印出那柔美的身姿。霞光中的金鱼草更是一个个小顽童,正与水中游荡的小鱼儿欢快的嬉戏着。
日落是优美的。
当太阳已经完全落下西山,天空、树木、芦苇都换上了紫色的新装。一群野鸭伸长了脖颈,拍打着双翅在水面上急速的奔跑着。它们每一次踏上水面,都会泛起一圈圈涟漪,渐渐地,涟漪排成了一行又一行,仿佛一直在追赶着渐落的夕阳。当野鸭渐渐离去,只留下如镜的湖面和孤独的芦苇作伴。这时,时间似乎完全停止了,为这如梦如幻的景致所驻足。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,滇池的日落就是这样美!
描写景观的作文 篇5
去年暑假,咱们一家三口去春城——昆明玩。一下车就感觉空气清新,景色优美,一切都是焕然一新。
咱们先去石林玩。这真是大自然的杰作呀!瞧,唐僧西行师徒四人的石像。孙悟空抓耳挠腮,猪八戒踉踉跄跄,沙和尚忠厚老实,唐僧菩萨心肠,真是神态各异,栩栩如生。呀!这边还有武松打虎,武松手上拿着一根木棍,老虎趴着正准备攻击他,真让人心惊胆战。
石林的石头还有一个美丽的传说呢!据说有一个叫阿诗玛的姑娘,是个穷苦人家的女儿,她美丽极了。地主听了她的美名后,便让她和自己的儿子成亲。阿诗玛死也不肯,地主就把她和哥哥关在一起,她和哥哥想办法逃走了。地主要用洪水淹死他们,洪水过后,阿诗玛和哥哥不见了。岸边只留下两块石头,很像阿诗玛和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客,每年有数万人来这里旅游。
我喜欢奇特的石林。
描写景观的作文 篇6
柿子成熟的季节,老远就能看到园子里点点星星的火红…… 我们彩来到西溪湿地,享受大自然给予我们年的丰收美景。
此时的小岛瘦了,河道宽了,林子稀疏了,蛙声消匿,唯树干挺拔,游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。柿子红了,荷花谢了,水草枯了,水更清了,残壁断亘更显苍老深沉了。
秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画,是最适合创作油画的季节。火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作,并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。中西绘画艺术的联合,水墨黑白世界与油彩绚丽画面的碰撞,将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇,将激发出西溪湿地深厚的文化内涵,为传统与现代建构一座桥梁,为湿地增添更加深厚的文化风韵, 所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞:
西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多,快到活动结束时我们还流连忘返,依依不舍, 期待明年春暖花开的使节,我们大家一起相约美丽的西溪湿地。
描写景观的作文 篇7
今年十一黄金周,爸爸妈妈约了几家邻居和我们一起去泰宁玩。
汽车在高速公路上奔驰,我们坐在车上一边吃着香甜的零食,一边欣赏路边的美景。车窗外的风景在不断变换,田野、湖泊、山峦尽收眼底,远处蓝天白云,碧水青山,像一幅凌空展开的美丽的画卷。
我们穿山越岭,三个小时后终于来到了泰宁古城。一进古城我们就被街边的一群奇特的雕塑吸引住了,有将军骑战马、红军拉牛、红孩子站岗……我们来到大金湖,坐上了快艇。快艇开动后,山风拂面,格外凉爽。只见快艇后面水花溅起,形成几条银白色的长龙,漂亮极了。我情不自禁的把手伸到水面,飞溅的浪花打在手上,像无数颗珍珠砸在手心,疼疼的。这里红色的山,红色的石头,有一个美丽的名字叫丹霞。望着两岸湖光山色,那二重天、观猫岭、猫儿山顶等自然景观,在蓝天白云的映衬下显得格外清晰,令人心旷神怡。
游完大金湖,我们来到上清溪划竹排。上清溪全长50多公里,其中开发竹排的地段长15公里,全程漂游约两个小时。上清溪深藏在群山幽谷之间,顺伐而下,溪流蜿蜒在山峦叠嶂之间,千回百转,山重水复,别有洞天。两岸人迹罕至,森林茂密,不时有奇花异草的暗香扑鼻而来,我们如同进入了人间仙境……
泰宁县旅游风景区的美景让我流连忘返,可是由于时间关系我们还有几个景点没有去,下次有机会我一定要重游泰宁,再次享受大自然的恩赐。
自然景观和人为景观的自然方面的总称,是只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观,如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林以及某些自然保护区等。
描写景观的作文 篇8
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:
阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总期望夜幕的降临,我和全家人一齐坐在院中,一齐“轻罗小扇扑流萤”,一齐“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。以前失意过,但不曾放下过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,大学的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。
成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻:铭记追求!
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