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老师戴上红领巾作文范文(精选18篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的老师戴上红领巾作文范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师戴上红领巾作文 1
其实呢。我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十,商场里人来人往,大家都忙着买年货。但你知道吗?过年还有一个美妙的神话故事,我讲给你听吧!
传说中,在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠,每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的`人非常害怕年,准备到城里过年,在路上,他们看见一个仙人,仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声,人们听了以后,连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了,它看到红色,听到锣鼓声赶紧逃跑了,从此村庄太平了。
现如今我们每到过年,吃完午饭,就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上,我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋,取出礼花,用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射,只听一声“啪”,一束美丽的烟花挂在天空上,五彩缤纷,好看极了。
这就是春节的由来。
老师戴上红领巾作文 2
除夕是中华民族的传统节日。除夕也是每年的最后一天,也叫“过年”。除夕有很多让人开心的事:吃年夜饭、放炮、贴对联、贴年画、拜年、守岁等,其中,我最喜欢放炮。最让我开心的'就是我和小侄子去小花园放炮。
大年三十的晚上,我们吃完年夜饭,我和小侄子向飞一样跑下去。到了小花园中,我们想出一个好主意,我用一根铁棒将土挖开,然后,我将一个点燃的“地雷”放了进去。“嘭”!的一声巨响,我和小侄子身上都是泥土,我们先是吓得一阵,然后,被彼此的模样乐得“哈哈”大笑。
回家的路上,我看见路边的树上闪着彩色光,美丽极了。除夕夜真热闹!放炮真有趣!
老师戴上红领巾作文 3
在噼里啪啦的鞭炮声中迎来了除夕夜,家家户户都在欢声笑语中吃着年夜饭。
奶奶和妈妈也下了我最爱吃的'饺子,吃着饺子也不忘看外边五颜六色,形形色色各种各样的烟花,好美好漂亮啊!我着急的吃完饺子就去到外边看烟花和张灯结彩挂满了大红灯笼还有彩灯;好别致啊!随着一声声炮声,烟花飞向天空,变成一朵朵美丽的花,有的像桃花;有的像牡丹;五彩缤纷把夜空装扮成鲜花的世界。
时间过得真快,不由得12点钟声响起,爸爸点燃了准备好的鞭炮,在鞭炮声中迎来了新的一年!
老师戴上红领巾作文 4
在这欢乐愉快的气氛下,我终于盼来了快乐的除夕夜,这一夜,是20xx年的最后一个夜晚,到处都洋溢着浓浓的年味儿,到处都充满着过年的喜悦,到处都充满着过年的气氛。
“祝大家在新的一年里步步高升!”,我和哥哥一起对大家说,就这样,大家你一句,我一句,在吉祥的语言里大家共享美味的'年夜饭。
晚饭过后,我和哥哥迫不及待的搬出早已准备好的烟花炮竹,爸爸点燃了导火线,只见一束束美丽的烟花飞上天空,向四面慢慢散开,好似一朵朵艳丽的花朵,又似一条条飘逸的彩带,把黑漆漆的天空装扮的绚丽多姿,璀璨无比。
最后我们一家人都坐在沙发上观看着精彩的春晚。
在美好的鞭炮声中我们度过了一个快乐的除夕夜!
老师戴上红领巾作文 5
每到春节,人们都兴高采烈,欢呼雀跃。大人们都到超市去买年货;小朋友们则迫不及待地跑到商店买玩具。到了晚上,家家户户都挂出红红的对联,贴出各色的年画,大街上灯火通明,张灯结彩。
到了除夕,家家赶做年饭,到处都是饭菜的'香味。男女老少都穿着漂亮的新衣,门前挂两个大灯笼,像天亮了似的。鞭炮声一阵比一阵响,出门在外的人们,都回家吃团圆饭了。大年初一的景象与热闹的除夕截然不同。这一天,人们都去亲戚朋友家拜年。大街上还有表演杂技的人,小朋友们都去了动物园,为的是骑毛驴、看猴子,还可以给鸽子喂食。
元宵节一到,春节的高潮就到了。大街上到处都是人,路旁挂满了彩灯,漫天都是烟花。这一天,人们还会吃元宵,因为这象征着新的一年幸福、快乐。
老师戴上红领巾作文 6
今天是初六,天气非常好,早上一起来,爸爸就说:“今天隋唐城植物园的庙会还没有结束,我们一起去逛逛吧!”我一听要带我去逛庙会,高兴的连声说:“好好好。”
我们坐上公交车很快就到了隋唐城植物园,到了以后,我发现真是人山人海,来逛庙会的人真多呀!很快我就觉得眼睛不够用了,这里面有变魔术的、有套圈的、有卖各种小吃的、还有捏面人和吹糖人的,其中最吸引我的就是捏面人,我站在那里看老爷爷捏面人,只见老爷爷的双手灵巧的动着,三两下就捏好了,你看,老爷爷捏的小鸟、玫瑰花真是栩栩如生呀!不过我最喜欢的.是老爷爷捏的那个美羊羊,它的色彩逼真,样子也很可爱。妈妈见我喜欢就给我买了一个。
逛完庙会我拿着美羊羊高兴地回家了。
老师戴上红领巾作文 7
大年初三,我和爸爸妈妈一起逛庙会。我很小的时候,妈妈说带我逛过庙会,可我太小,不记得了。
这次我可得好好逛逛。来到地坛庙会,远远的就看见热热闹闹的人群,熙熙攘攘的,到处挂着大大的红灯笼,大人、小孩,许许多多人都带着兔耳朵的发卡、兔子面具、各式各样的小丑面具,迎面走来,手里举着红通通的糖葫芦、五颜六色的插花,喜气洋洋,真有过年的滋味。
庙会里有老北京的`拉洋片、皮影戏、吹糖人、捏面人,我看的津津有味。北京的木雕、米雕、各式各样的风筝神奇极了。
这里还有许多的小吃,肉串、面茶、灌肠、爆肚、炸鲜奶等等。我尝了杏仁茶,不过我不太爱吃。我在庙会上买了一个紫色的化妆面具,可大人们都说我带着,还像我自己。你们看看还像我吗?
老师戴上红领巾作文 8
星期六早上,我和朋友在小区里跳绳。我对朋友说:“我们跳绳比赛吧,一分钟看谁跳得多,谁就胜利。”朋友说:“好啊!”跳了一分钟,我们都停下来,我问朋友:“你跳了多少下?”朋友说:“我跳了101下,你呢?”我说:“我只跳了95下。”朋友说:“你多练几次,我们再比吧。”我说:“好”。接着,我练了三次,每次都有进步,于是我自信地对朋友说:“我们再来比一比!”朋友说:“好啊!”一分钟后,朋友说:“我跳了105下,你跳了多少啊?”“我跳了110下啊”我高兴地说。朋友说:“哇,你进步很快啊!”我开心极了。
跳绳比赛,不仅让我锻炼了身体,还明白了一个道理:失败了不要轻易放弃,要坚持到底!
老师戴上红领巾作文 9
在我的记忆中,那是一个特别的日子。那天,阳光洒在校园的每一个角落,微风轻拂着我们的脸庞。
上课铃声响起,我们像往常一样端坐在教室里,等待着老师的到来。然而,当老师走进教室的那一刻,我们都惊呆了。老师的脖子上戴着一条鲜艳的红领巾。
老师微笑着看着我们,眼中闪烁着光芒。她说:“同学们,今天我戴上红领巾,是想和你们一起回忆童年的美好时光,感受红领巾所代表的责任和使命。”
那一刻,我们仿佛看到了老师小时候的模样,充满朝气与活力。老师给我们讲述了她小时候加入少先队的.故事,分享了她对红领巾的热爱和珍惜。
我们也纷纷发言,讲述自己与红领巾的故事。有的同学说红领巾是他们的骄傲,每次戴上都感到无比自豪;有的同学说红领巾激励着他们努力学习,做一个对社会有用的人。
在那堂课上,老师和我们的心贴得更近了。那条红领巾不仅成为了我们之间的纽带,也让我们更加深刻地理解了红领巾的意义。从那以后,每当我看到红领巾,就会想起老师戴上红领巾的那一刻,心中充满了温暖和力量。
老师戴上红领巾作文 10
我们的老师一直以来都是那么的严肃认真,传授知识一丝不苟。然而,有一天,老师却给了我们一个大大的惊喜。
那是一个周一的早晨,升旗仪式结束后,我们回到教室。当老师走进教室时,我们惊讶地发现老师竟然戴上了红领巾。那鲜艳的红色在老师的胸前显得格外耀眼。
老师看着我们惊讶的表情,微笑着说:“同学们,今天我也来感受一下做少先队员的感觉。” 老师的话让我们既兴奋又感动。我们知道,老师是想通过这种方式拉近与我们的距离,让我们更加热爱少先队这个光荣的'组织。
在接下来的课堂上,老师给我们讲述了红领巾的历史和意义。我们听得格外认真,仿佛重新认识了这条陪伴我们成长的红领巾。老师还和我们一起唱起了少先队队歌,那嘹亮的歌声在教室里回荡,让我们的心中充满了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
这一天,老师戴上红领巾的样子深深地印在了我的脑海里。她不再是那个严肃的老师,而是我们的大朋友,和我们一起分享着童年的快乐和梦想。
老师戴上红领巾作文 11
在我的学习生涯中,有许多难忘的瞬间,但有一幕却让我至今难以忘怀。
那是一次班会课,主题是 “回忆童年,珍惜现在”。老师神秘地走进教室,当她转过身来的时候,我们看到了她脖子上戴着的红领巾。同学们都发出了惊叹声,眼中充满了惊喜。
老师微笑着说:“同学们,今天我也戴上红领巾,和你们一起回忆童年的.美好时光。” 老师的话让我们的思绪一下子回到了小时候,那些戴着红领巾在校园里奔跑、嬉戏的日子。
老师接着给我们讲了她小时候的故事,那些关于红领巾的记忆。她告诉我们,红领巾是国旗的一角,是我们少先队员的标志,我们应该珍惜这份荣誉,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
听着老师的话,我们的心中充满了感动。我们纷纷表示,一定要好好学习,不辜负老师的期望,不辜负红领巾的荣誉。那一天,老师戴上红领巾的画面成为了我心中最美的风景。
老师戴上红领巾作文 12
每当我看到红领巾,就会想起我们的老师。那一天,老师戴上红领巾的样子,深深地刻在了我的心里。
那天,老师像往常一样走进教室,不同的是,她的脖子上多了一条鲜艳的红领巾。我们都好奇地看着老师,不知道她为什么要戴上红领巾。
老师看着我们疑惑的.眼神,微笑着说:“同学们,今天我戴上红领巾,是想和你们一起回忆我们的童年,一起感受红领巾的魅力。” 老师的话让我们恍然大悟,原来老师是想通过这种方式让我们更加珍惜现在的时光。
老师给我们讲述了她小时候加入少先队的故事,那时候的她和我们一样,充满了朝气和活力。她告诉我们,红领巾是一种荣誉,是一种责任,我们要时刻牢记自己是一名少先队员,要为祖国的未来努力奋斗。
在老师的讲述中,我们仿佛看到了老师小时候的样子,看到了她戴着红领巾在校园里快乐地奔跑。那一刻,我们对红领巾有了更深的认识,也更加坚定了我们努力学习的决心。
老师戴上红领巾作文 13
在我们的印象中,老师总是穿着得体,严肃认真。但是,有一天,老师却给了我们一个大大的惊喜。
那是一个阳光明媚的日子,我们正在教室里上自习。突然,老师走了进来,她的脖子上戴着一条鲜艳的红领巾。我们都惊呆了,不知道老师为什么要戴上红领巾。
老师看着我们惊讶的表情,笑着说:“同学们,今天我想和你们一起回忆一下我们的童年,感受一下红领巾的`魅力。” 老师的话让我们兴奋不已,我们纷纷围到老师身边,看着她脖子上的红领巾。
老师给我们讲了她小时候加入少先队的故事,她说那时候她非常自豪能够戴上红领巾,觉得自己是一名光荣的少先队员。老师还告诉我们,红领巾是国旗的一角,我们要珍惜这份荣誉,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
听了老师的话,我们深受启发。我们决定要更加努力地学习,不辜负老师的期望,不辜负红领巾的荣誉。从那以后,每当我看到红领巾,就会想起老师戴上红领巾的那一幕,心中充满了温暖和力量。
老师戴上红领巾作文 14
今天,在学校的操场上举行了一场特别的活动。当我们整齐地站在操场上时,老师竟然也戴着红领巾向我们走来。
老师戴着红领巾,那鲜艳的红色在阳光下格外耀眼。平日里严肃的老师,此刻仿佛回到了学生时代,脸上洋溢着青春的笑容。老师的眼神中充满了对童年的回忆和对我们的关爱。
看着老师戴着红领巾的样子,我仿佛看到了老师曾经的年少时光。也许那时的老师也和我们现在一样,充满着朝气与活力,对未来充满了憧憬。老师用自己的经历告诉我们,要珍惜现在的时光,努力学习,为自己的梦想而奋斗。
这次老师戴上红领巾,让我对老师有了新的认识。他们不仅仅是我们学习上的'引路人,更是我们成长道路上的伙伴。我会永远记住这个特别的画面,努力成为让老师骄傲的学生。
老师戴上红领巾作文 15
在一个阳光明媚的早晨,我们迎来了一场别开生面的升旗仪式。当国歌响起,全体同学肃立敬礼,而让我们惊讶的是,今天的升旗手竟然是我们的`老师,并且老师还戴上了红领巾。
老师戴着红领巾,昂首挺胸地站在升旗台上,那庄重的神情让我们感受到了红领巾的神圣。在微风中,红领巾轻轻飘动,仿佛在诉说着老师对我们的期望。
升旗仪式结束后,老师给我们讲了红领巾的意义。她说红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
老师戴上红领巾的这一幕,深深地印在了我的脑海里。我明白了,无论我们身处何时何地,都不能忘记自己的责任和使命。
老师戴上红领巾作文 16
今天的课堂上,发生了一件让我们意想不到的事情。老师走进教室,脖子上戴着一条鲜艳的红领巾。
同学们都好奇地看着老师,老师微笑着说:“今天,我们一起回忆一下童年的美好时光。” 老师戴着红领巾,给我们讲起了她小时候的故事。那时候,老师也像我们一样,戴着红领巾,参加各种活动,为班级争光。
听着老师的故事,我们仿佛也回到了那个纯真的.年代。我们更加珍惜现在的时光,也明白了红领巾不仅仅是一种标志,更是一种责任和荣誉。
在这堂课上,老师和我们的心贴得更近了。我们一起唱着少先队队歌,感受着红领巾带给我们的力量。我相信,在老师的带领下,我们会更加努力地学习,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
老师戴上红领巾作文 17
当老师戴着红领巾出现在我们面前时,整个教室都沸腾了。那鲜艳的红色,如同火焰一般,点燃了我们心中的热情。
老师微笑着看着我们,说:“同学们,今天我们一起戴上红领巾,重温少先队的誓言。” 我们纷纷拿出自己的红领巾,认真地系在脖子上。老师带领我们举起右手,庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”
那一刻,我们感受到了一种强烈的使命感。老师戴上红领巾,不仅仅是一种形式,更是一种对我们的`激励。她用自己的行动告诉我们,无论我们多大年纪,都不能忘记自己的初心和使命。
从那以后,每当我看到红领巾,就会想起老师戴着红领巾的样子,想起我们的誓言。我会更加努力地学习,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
老师戴上红领巾作文 18
在我的记忆中,有一个画面永远难以忘怀。那就是老师戴上红领巾的那一刻。
那是一次学校的活动,老师和我们一起参加。当老师拿起一条红领巾,认真地系在脖子上时,我看到了老师眼中的光芒。那是一种对过去的怀念,也是对我们的期望。
老师戴着红领巾,和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。她仿佛变成了一个孩子,和我们一起享受着这快乐的时光。在老师的带领下,我们忘记了一切烦恼,沉浸在这美好的氛围中。
活动结束后,老师对我们说:“同学们,希望你们永远保持一颗童心,积极向上,努力奋斗。” 老师戴上红领巾的.这一天,成为了我心中最珍贵的回忆。我会永远记住老师的话,带着红领巾的精神,勇敢地面对未来的挑战。
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