精选责任的作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的责任的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
责任的作文 篇1
“什么都有责任吗？”我不由的问自己。从动物的角度来说，猫可以捉老鼠，狗可以看家护院，连忠实的老黄牛都可以为人类耕田。植物呢？无论是高大挺拔的树木，还是一棵躲在墙缝间的无名小草，都可以为人类净化空气。所以他们都肩负着自己的责任。
——题记
在七年级开学的时候，我就自荐成为语文科代表，开始了我忙碌的科代表生活。
第一天上任的.时候，成堆的作业挤满了我的桌子，东一本《学案》。西一张考卷，简直乱七八糟。我手忙脚乱地整理完，登记完，送到老师办公室时，都已第三节课下课了。
第一天的手忙脚乱，让我收获了经验，在第二天时，我没有那么的慌乱了，我井然有序地整理完作业，便急速送到老师办公室。
就这样子，我一天一天担着这个责任。“收作业，登记作业，放到老师的办公室“这一过程，我已经能娴熟地完成。
曾记得有个同学对我说：“XX，当语文科代表真辛苦啊！天天一堆作业。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老师也曾对我说：“XX，你真厉害，能把作业登记得这么井井有条。”我还是淡淡地笑了笑。
其实，他们并不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作业时，我是多恼，多想辞掉这个恼人的工作。想想吧！在炎热的夏天里，热的脑袋快爆炸的你，还得面对杂乱无章的作业。我烦，我恼，但我还是得坚持下去，因为这是我必须承担的责任。我因为责任，必须收发作业，必须整理作业和登记作业。
责任，牵制着我。我不能欠作业，因为我是语文科代表：我不能不收发作业，因为我是语文科代表。
所以，我承担着一个语文科代表应该承担的责任。它并不是一块沉重的大石头，而是我习以为常的身上的一部分，总的来说，它是我甜蜜的负担。
责任的作文 篇2
我在学校的英语并不是很好，属于下等，如果这样下去，离我理想的中学的重点班还会差得很远。我妈妈看这样下去不行，所以在卓越那里帮我报了一个一对一的英语课。我其实是满心的不愿意，因为如果这样的话，我星期五休息的时间就更少了。所以我还是在妈妈的“威胁”下去了。
开始上课了，我根本就无精打采，虽然我真的有在认真听，可是不知道为什么，老师输送到我的大脑里的知识，总是左耳进右耳出。我还时不时瞟了老师几眼，可是我发现老师是很认真得在跟我讲课，并不是随随便便应付了事。我现在已经六年级了，很快就要考初中了，老师也希望我在小升初的英语考试里轻轻松松。
我是一个很懂得感恩和尊重的人。一个老师对你付出那么多的努力和心血，如果你不好好听，浪费的可是你父母一分一秒辛辛苦苦赚的`钱和老师对你的责任心。我这次是认真开始听课了，发现老师讲得其实很有趣，不会很死板。在温柔的这种语气下，把知识不断的送给我。在这种享受下，终于到了课间。
因为在那里上课，每上一次课，都要按之前录好的指纹确认上课，我第一次不行，等到第二次按的时候，我默默地发现，老师在很认真的看着我，因为她生怕我缺一节课，少学一点东西。离上课还有几分钟，因为我是新生，还不太清楚那里的地形，老师就带我去参观。老师挽着我的手，就像是亲人一样，说明老师不把我看作一个学生，而是一个最爱的人来看。
终于要上课了。我像吃了激素一般，准备好上课。老师说，我们现在要做点练习，就是上段的内容。糟糕，我上半段基本处于发呆的状态，没有听到老师在讲什么，错了好多，可是老师还是很耐心的为我一一讲解。
上完这次课，我不仅学到了知识，还感受到了老师对我的责任心。
责任的作文 篇3
没有责任感的人不配做男人
——题记
在一次美术课上，我们上了一堂关于舞台剧的课。这堂课的课后作业就是在下一堂美术课演一场舞台剧。我也出乎意料地当上了导演。
接到任务的我十分的苦恼，怎么办呢？我完全可以让其他比我有才能的人当导演，也可以轻描淡写的完成任务。但是，老师既然让我当了导演，说明老师对我有信心。想要让一人失去对自己信心是很简单的，可是要想让那人重拾对自己的信心是很难的。而且责任感为“零”的人不配当男人。于是我决定做好这件事。
在课间，我把同学们分为“演员部”，“后勤部”和“策划部”这三个部门。“后勤部”其实是做道具和搬道具的。每天早上，我和“策划部”的同学都早早的来到学校策划演员们的台词。我们头挨着头，一群人在那里叽叽喳喳地讨论下一句台词是什么。为此执勤的同学还以为我们在抄作业而把我们记在告示板上。有了台词，就可以让演员们开始排练起来。在演员部在排练的同时，我让“后勤部”的人员开始做道具。其实“后勤部”是最辛苦的部门，由于故事情节比较多，所以需要的材料也多，他们可以说一天里面除了吃饭，睡觉，写作业之外就是做道具。
记得那天，不知是哪一个同学拜了“作业神”，作业量出奇的多，对于我们来说，这一堆作业我们要做到十点半，但是明天是有美术课，明天就必须要把道具都做好。我一个导演心中忐忑不安。
第二天，“后勤部”的同学都东倒西歪的.来到教室，脸上的黑眼圈十分的黑。他们这会又多带了一个箱子，有的是拿袋子，里面放的是演出道具。外班的一些调皮的人看到这一番景象，在那里说：“这不是XX中队，他们是‘熊猫中队’。”我对此感到很疑惑，当一天的“夜猫子”不可能有这么深的黑眼圈。后来，我从他们的嘴里得知，其实他们之前就睡得很晚，起早贪黑的在那里做道具，只不过之前黑眼圈比较淡，昨天做到很晚，有些人甚至没有睡觉，所以……
美术课上，全班人高高兴兴地走进美术教室……
责任的作文 篇4
这是一个敏感的话题。
开学以来，我班收作业情况一向不佳，令人担忧。为此，班主任老师经常为这一情况苦恼。对于收作业乱，慢，差这一现象，我相信绝不仅仅只有我们班存在，有些班级甚至更加严重。那么这一个可以说是全中国通病的问题，到底应该是谁的责任呢？
这是老师的责任吗？被称为“重中之重”的数学，自然成为了这一现象的重要例子，堪称“经典”。数学老师可谓是工作态度认真负责，他要求数学作业早上7：10之前就要送过去，也就是早自习之前送去。这个要求的出发点自然是好的，便于老师能够及时批改大家的作业并及时的`进行反馈，也不影响早读。但是这却与其它客观条件相违背，比如学校规定最迟7点10分到校，对于万事能拖就拖的我们，踩点到校无疑成为一个绝佳的选择，所以不得不佩服同学们如此准点的能力！我想，就算是交作业、收作业一秒钟也不需要，7点10分前送过去的要求也一定是完不成的吧！同学们一方面急着早读，一方面急着交作业，出现混乱的情况也就不足为怪了。
责任的作文 篇5
人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰难的努力，积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的`人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是39年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他感叹道：“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。
所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。
责任的作文 篇6
也不知怎地，进入初三之后，整个人便开始有一一种忧患意识，并不是刻意的那种，而是自然而然的，由内心而发生的一种本能的担忧。反正觉得自己有点神经质，总是怕自己作业完成得不好，别人赶上了自己等等，哎！好烦。
就拿今天早上来说吧！睡梦中的我不知怎么搞的，突然就醒了，然后脑海里就不由自主地浮现出作业，考卷，分数。我一个鲤鱼打挺打起身来，心想：是不是天亮了，该起床了，揉揉双眼，才发现窗外一片漆黑，此时只能听见此起彼伏的'吱吱声，接着响声陆陆续续多了起来。我起身才发现，同学们都已起来了，我也迅速穿好了衣服，等拉亮寝室灯后，一个同学惊叫道：“呀！才凌晨3点多，你们起来这么早干嘛！”“啊!”寝室里一片惊叫。 哎！原来并不只我一人呀，大家都彼此彼此，我想了想，我开始明白，为什么我们会有这种心理呢？大概这一切都指向了一个茅头，那就是责任。我们都已上初三了，可以说我们都是大人了。学业，老师的期望，家长的望子成龙，望女成凤等等重担都已压在我们的肩上。显然，我们都已学会负责了，对自己负责，对老师负责，对家长负责，我们都已意识到自己的责任，自己的义务。当然，在我们负责的时候，可能有一些压力，苦闷，可世上有哪件事是一帆风顺呢？正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐，”所以，不要惊慌，也不用害怕，让我们在忧患中成长吧！让我们在承担责任中成长吧！
责任的作文 篇7
权利的平衡
上面谈到我们要有所得。权利的获得有不同的方式。有的权利与生俱来。比如我们的生命权、健康权、自由权、安全权等。有的权利随着时间的推移而来，比如我们最重要的政治权利，选举权和被选举权等。我们紧罗密鼓地向着十八岁奋斗，就会自然地取得这些权利。有的权利的内容靠自我奋斗而扩大，比如荣誉权、财产权等。
权利的取得和实现必须有一定的方式。这些方式必须是合法的方式。我们大部分的义务，都表现为实现自己的权利时，不能危及他人权利的行使。如果采取了非法的方式，危及了他人的权利，那么，自己的权利也会同时受到限制。因为权利是相对的，不是绝对的。如果有什么权利是绝对的，那么也就没有什么权利了。
边沁说：“自然将人置于两大主宰之下：苦和乐。唯有这两者才能指明我们应当做什么并决定我们将做什么。”因此，我们的一切行动，都要衡量行动的结果，将给我们带来什么影响。如果认识到快乐大于痛苦，我们就可以做。如果认识到痛苦大于快乐，我们就应当放弃。当然，这里还存在概然性的问题。有时，我们付出很大的代价，合法地去争取某种利益，有可能一事无成，赔了夫人又折兵，很痛苦、很失望，有一种被欺骗之后的疲惫。有时，有的人不需要付出很大的代价，非法地去取得某种利益，不仅取得了，而且侥幸逃避了制裁，很快乐，又很受社会的尊敬，名利双收。这都是偶然、侥幸和法律不健全造成的。
在一个法律趋向于健全的国家，逃避法律制裁、违反法律行事，都是不可能的。付出而无收获的失望的痛苦，比起不劳而获可能遭致的制裁的痛苦，后者更大，更长久。因此，法律维护权利的平衡，矫正不平衡的事态。国家的安全、社会的正常管理、经济的正常运行、个人的正常生存，都依赖于权利的平衡。
在对于快乐和痛苦的衡量上，我们还需要注意时间的考验。得到了暂时的快乐，却遭受了长久的痛苦，不值得。为了长远的快乐，忍受暂时的'痛苦，付出巨大的代价，要甘心情愿。快乐有近期的快乐，中期的快乐和远期的快乐。各自需要付出不同的努力。
有的大学生认为自己考上大学了，已经达到了社会的巅峰和人生的巅峰，这是一个偏狭的心理的巅峰。在这种心理的支配下，饱食终日，不再像考大学那样去拚搏，目标定位在海拔零米的位置，他们的快乐限于初级的快乐、感官的快乐，来自吃喝玩的乐而已。
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