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我所在的集体
你有你的集体，我有我的集体，也许我们都生活在同一个集体呢！社会不就是我们大家共同生活的集体吗？当然，我们每个人又都有自己的小集体，现在我就谈一谈我所在的集体——乐乐幼儿园。
每天早晨七点钟，我就和同事们相继来到这里，我们走进各自的教室，开始了一天的工作。第一件事就是打开窗户，让教室通通风。虽然，前一天我们都曾做过教室整理工作，但是茶杯、毛巾的消毒，早餐前的准备都是要当天做的呀！不一会儿，就有小朋友陆续地来了。这些小朋友呀，一开始来的时候，大部分都是哭哭啼啼的，无论你跟他说什么，他只有一句话答你：“我要妈妈，呜呜呜，我要妈妈......”或者是：“我要奶奶，呜呜呜，我要奶奶......”到现在，学期中途已经适应环境了，每天早晨来还能甜甜地冲老师说：“老师早上好！”我也愉快地回应他们：“小朋友早上好！”
第一节课往往是小朋友精力最集中的时候。我们可以给孩子们上上各领域的课程——语言、数学、科学、社会、音乐、美术，也可以给他们讲讲故事，或者做做游戏。当然啰，小朋友最喜欢的就是讲故事和做游戏啦。其实，每一门课程都是受小朋友欢迎的，就看老师能不能激发他们的兴趣。第一节课后，就是小朋友的做操时间。说是做操，其实就是和着音乐的节拍跳一会儿舞，一下子，我们老师也好像回到了快乐的童年，无忧无虑地蹦蹦跳跳，多开心啊！我想，没有哪一项工作能使人这样快乐，这样年轻吧！
在我们这样的集体里，永远只有真诚，没有欺骗，更不会曲意逢迎。对就是对，错就是错，好就是好，坏就是坏！
有一次，我准备给小朋友上《科学》里的“认识动物”一课，又没有实物观看，为了让小朋友有更直观的感受，上课前，我画了一些动物图在黑板上，正当我沾沾自喜的时候，一个小朋友突然说：“老师，你是不是画错了？”我扭头看黑板，他又说：“为什么燕子比老虎还大呢？”啊——？真是这样！看来，我辛辛苦苦画的图，只得修改了。还有一次，《数学》课上，比较多少，我在写“4比5少1”的时候，把那个“少”字潦草了一下，将撇和点连在一起，成了一横。瑶瑶跑上前来，轻声地对我说：“老师，你的4字写倒了。”“没写倒啊。”我一直认为她说的是“4”，其实，她说的是那个“少”字。终于明白了：小朋友面前也马虎不得呀！
我们这个集体里不仅有可爱的小朋友，还有可爱善良的大朋友——我的同事们！我们之间常常互相关心，共同进步！就拿这次我学习普通话来说吧！同事们都热心地帮助了我——有的坐下来听我读，给我指出不足之处；有的给我提出了一些建议，她们的经验之谈；还有的一直在鼓励我；
生活在这样的集体里，我感到非常的幸运！我喜欢我的集体！
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