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实用的进步的作文500字四篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的进步的作文500字4篇,希望对大家有所帮助。
进步的作文500字 篇1
妈妈从小就告诉我:书是智慧的海洋,是知识的发源地,只有多读书,才能丰富我们的见闻,也只有勤读书,才能将我们脑海中的种种“?”拉直成为“!”。
假日的午后,当我拖着疲惫的身躯回到家,拿起耳机,正想用悠扬的歌声驱散劳累时,忽而眼睛一亮,被桌上放着的两本新书所吸引,我来不及问问妈妈书的由来,便迫不及待地开始了阅读,之后的几天,我的兴趣全都在了这些书籍之中。
读着第一本《亲爱的魔鬼先生》,我不明白魔鬼贝尔茨为什么要变成一只猫,但读到后来,我才知道原来他是想要住在温暖的大房间,他在渴望温暖。当我读到其中的《地狱中学教给学生的知识》这一部分时,我又被文中幽默的语言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科学——吃老鼠的熊猫》更让我爱不释手,狮子居然会杀后代?豹子不擅长跑,只是短跑健将;小小的的'细菌竟然可以控制生物;灯塔水母原来可以永生……这一系列的百科知识,极大地满足了我的好奇心,让我增长了不少见识。
著名作家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。想想我们现在所拥有的电视、电脑、冰箱等各类高科技产品,倘若没有书的功劳,拿来如此大的变化和发展。书,真可以说是我们人类文明的大功臣。
我爱书,有书才有文化,有书才有我们美丽的现代化城市。
进步的作文500字 篇2
我有许多进步,其中最鲜明的还是那一次......
数学单元测试卷发下来了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么会这样?为什么成绩这么差呀?那一天,我再也高兴不起来啦。带着懊悔不已的心情,拖着沉重的步伐,回家的路上我边走边想:我怎么给爸爸妈妈交代呀?!
回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大发雷霆,拿起尺子在头上挥舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就连平时很少生气的.妈妈也板着脸,狠狠地责备我。我流下了后悔的泪水,泪珠顺着脸颊“卟哒,卟哒”地落下来。过了好一会,爸爸妈妈冷静了下来,帮我找出了考差的原因,归纳出三点“病根”:一.读题不仔细;二.做题马虎;三.做完后不检查。
从此,爸爸每天让我多做一些练习题,做完以后检查一遍,不能有错误,错一罚十。结果我每天晚上牺牲了看书.看电视的时间。每当看见妹妹舒舒服服地看电视时,我的心也痒痒起来,可一直在心里默念:想要学习好,就一定要加油啊!想着想着,便克制住了自己的欲望,埋头继续学习了。
终于,下一次考试来了,我有一种想快点拿到试卷做题以验证我努力学习效果的冲动。教室里静静的,我写完卷子便开始仔细地检查起来,检查到了两道错题,便在草稿本上认认真真地又计算了一次,然后工工整整地把正确答案写在卷子上。收卷时间到了,我满怀信心交了卷。
成绩出来了,我得了100分的好成绩,这一天我都乐呵呵的。放学后迫不及待地跑回家,让爸爸妈妈看一看我努力的成果,真是“功夫不负有心人”啊!
有喜有忧,有笑有泪,这就是成长。在成长的过程中,我进步,我快乐!
进步的作文500字 篇3
不经历风雨,又怎能见彩虹呢?是啊,我走上这条华美路,仅仅一个半学期。但在这段时间,却令我感到艰辛。所付出的努力,流出来的汗水,好累好累。
刚走进华美,开学考就给我沉重的打击。作为一个新生,我总是想:我应该怎么度过呢?第一次考试,科科都不及格。这可怎么办?我这样的成绩配在2班吗?当时,我马上就否决了这个想法。是的,我不应该这样去想的。想要留在2班,就应该付出努力。相信自己“我能行”。
不久,我为自己制定了学习计划。对每一科都要加强训练,特别是英语和数学。我在精英班,大多都是老生,英语水平都比我高,我意识到我该努力了。每天TV课,5班和六班都有补英语,所以龙老师便安排我们英语较差的去上课,我也去了。之后,晚自习有剩余时间,我就记单词,读课文,背语法。我用别人休息时间来学习,努力。我们学的是剑桥,可考的.是另一本英语书“A”。最先,剑桥里我没几个单词看得懂,上课也不知道老师在说什么。曾几何时,我快哭了。因为压力实在太大了。很累很累。
而数学,我的基础还好,可遇到扩展训练就总是不知所措。后来,我买练习书回来练习,每一道题争取通过自己的努力写出来。我还是相信“我能行”。
终于,在我坚持不懈的努力下,我的成绩进步了不少,这些让我感到欣慰。
进步,是汗水换来的,成绩,是努力换来的。我相信,只要相信自己,坚持不懈,再困难也可以成功。这次期中考,我数学考了144分,语文考了128分,英语考了109分。对我来说,这次考得还可以。但我知道这成绩,背后便是努力的付出。
进步的作文500字 篇4
时间过得真快,一眨眼,一个学期快要结束了。开学至今,学校共举行了第三次月考,我有了不少的收获。
最大的收获是数学。曾经是我最头疼的学科,现在变成了我最想挑战的学科。
记得第一次月考我得了68分,那深深的挫败感让我觉得十分难受。但是老师不断地鼓励我,有不明白的地方,老师非常耐心的指导我,一遍、两遍……直到我学会了为止。
为了让我们能学得更好,老师把他的全部时间都用在了我和同学们身上。
第二次月考,我取得了78分的成绩,虽然分数并不高,但是我的心里像吃了蜜一样甜。一下子进步了10分,这跟老师的.辛勤付出是分不开的,我心里暗暗告诉自己,一定要继续努力。
接下来,在老师的指导下,我们的数学课开始了小组合作自主学习。同学们的学习积极性非常高,连平时上课开小差的同学们,也都积极的参与进来一起讨论学习了,每堂课的知识点我们都能当堂过关,有些同学还有不懂的地方,我们每个小组通过互帮互助的方式,加上老师的指导,很快能得到解决。
每一次的过关,都极大地增强了我的学习积极性,我甚至都开始有点期待上数学课了。
第三次月考,我们班数学成绩年级排名第一!获得了“优胜班级”的荣誉。我个人也取得了88分的成绩,虽然离我的目标还有点距离,但是我相信,我的下一次考试,一定会更出色,因为我们现在养成了自学的好习惯,很多的难题,同学们通过共同讨论,自己得到可以解决,而老师有时的适时点拨,让我们有种“柳暗花明又一村”的感觉,原来数学还可以这么有趣。
进步的感觉真好!
我会继续努力,争取再创佳绩!
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