实用的五年级快乐作文集锦八篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级快乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的五年级快乐作文集锦八篇

五年级快乐作文篇1

　　最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。

　　我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的`方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！

　　我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！

五年级快乐作文篇2

　　“上课”“起立，老师好!激流勇进，扬我班威！”“请坐下。”呼完口号，我们班上的六个小组展开了激烈的竞争，然而老师在班上却是很少说话的公正裁判法官，只在关键的时候做出一个裁决。这就是我们进行新课改后的课堂，新课改提高了同学们的积极性和胆量，我们都很喜欢，它给我们带来了许多快乐。

　　原来同学们上课接其他同学的话都是“接话把儿”，现在上课就要学会说话，说错了也没关系，专门让同学们“接话把儿”，原来课堂上禁止的行为变成了课堂上的规则，非常符合同学们的特点；原来上课十分安静，死气沉沉的，现在课堂上同学们都成了“叽叽喳喳”快乐的小鸟，让同学们在争论中取长补短；原来上课都是死记硬背，现在老师都会找到方法，让我们感觉到上课是一场游戏，让我们在游戏中快乐的成长；原来不喜欢学习的学生现在也会喜欢学习。

　　通过新课改让同学们学会了互相帮助，互相配合，互相交流。老师把同学们分成几个小组，组长带领着大家讲题，合作探究。这样锻炼了同学们的'语言组织能力和胆量。我原来是在双语实验小学的，刚来时不怎么说话，现在慢慢胆子大了起来。还有几个跟我一样新转来的同学，原来一声不吭，说话时磕磕巴巴，在老师，同学，组长的帮助下变得十分开朗，这是新课改带给我们的快乐。

　　新课改不仅是一个新课堂，也是一场游戏，让我们在游戏中学到知识。新课改伴随我们成长，我们一定会成为祖国的栋梁。

五年级快乐作文篇3

　　在我们三立学校，有了一个五星就是一种荣幸，五星是你好学生的代表。而我，竟得到了这个五星徽章，这使我感到快乐。

　　记得我刚来三立学校的时候，不知道五星有什么用，就不是那么想拥有它，但是过了一学期后，我的看法改变了，因为别人都得到了五星，而且学校还表扬了他们，我当时是那么羡慕嫉妒恨这些同学，所以心里就想：我一定要得到五星，证明自己。我开始认真学习，见到老师，校长都很有礼貌的打招呼考试连续第一，到了期末我终于得到了五星，受到了表扬。当时我的内心是多么舒畅，爽快，，多么高兴啊。有了五星后许多人都崇敬我，老师也夸奖我，学校表扬我，我都多么的开心。而且走在路上有种很神气的感觉很多人见了我眼中都有种崇拜的眼光，好想再说:‘‘哇，这个人好厉害啊，竟然有五星。我一定要向他学习呢。’’有了五星后。我性格也变得活泼开朗了，爱和同学们有时交流怎么得五星，有时和同学们交流下一节玩什么，有时和同学们交流学习上的。特别是交流到五星上的事，我总是神气盎然的'说起自己的事，真是太高兴了。

　　这就是我们三立学校的五星，他带给了我快乐和自尊心。

　　我一定要把它保存下去。

五年级快乐作文篇4

　　一个人。如果没有梦想，那么，他的生活将是像白开水一样，暗淡无味……

　　每个人都有属于自己的一个梦想、如果是我、我会选择一直坚持这个梦想……一直走下去，我绝不会向命运低头因为我爱我的梦，每个人的梦都不卑微，错的是，没有梦想的人，才是最卑微的我曾经有很多梦想，但都没有实现，现在，我唯一的目标就是画画。。。画出属于我自己的人生，画出我的精彩。画出我的梦‘我不会轻易的放弃、因为，我爱我的梦、我曾经想过放弃，但还是坚持下来了，因为，我相信我自己能做到……

　　我一开始画画，从糟糕，走到优异，我想更好，就只有靠自己，靠自己的努力，不管别人怎么践踏我的梦，我相信，有一天我会证明给他们看，因为，我从来没有放弃它，丁尼生，曾经说过这样的一句话“只要付出努力，就一定会成功”。梦想只要能持久，就能成为现实，我们不就是生活在梦想中的么？一个人可以非常清贫、困顿、但是不可以没有梦想只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境居里夫人曾经说过一句话“人类也需要梦想者”这种人醉心于一种大事业的大公无私的'发展，因而不能注意自身的物质利益“梦想家的缺点是害怕命运”如果，不确定自己的梦想，放弃自己的梦想。那么你的生活将会是白开水一样暗淡无味‘毫无意义’只有有梦想的人。才懂得有梦想的快乐，才懂得完成一个梦的艰辛，轻易放弃自己的梦的人，那么，最后的结果将会是失败，人生有很多条路可以选择当然你可以选择平淡的，选择一条艰难的路未必好走但是，我还是会选择一条艰难、蜿蜒、的路，因为，它在磨练着我……让我对我的梦想更加坚定，我爱我的梦因为它为我的人生添加了许多生趣让我感到我的生活因梦想而快乐……这条艰难的路，我会一直走下去的，我不会放弃它各位小朋友你们也不要轻易放弃自己的梦想哟，每个人的梦想都不卑微，重要坚持就一定会成功，要证明给所有曾经嘲笑给你的梦想人看，让他们知道，你做到了，想要获得成功。‘就要付出努力’只有你付出了就会成功。

五年级快乐作文篇5

　　谁都有过快乐，但和别人分享郭快乐，一定很少人做过吧。今天，我就在红蜻蜓作文班经历了一节分享快乐的课，令我学到了很多。

　　第二节课开始时，老师在黑板上写下了“分享快乐”几个字，并同时打开了话匣子：“今天，我和大家一起来分享快乐，分享大家生活中的小窍门。我先给大家将一些数学的快速计算的方法，这是我在电视上学到的。”

　　老师在黑板上写下了“2×9＝”，我们一看，快速地喊出了答案：“18！”老师笑着说：“这样虽然快，但有另一种方法也很简单。”“请伸出你的手掌，掌心向着自己，从左手开始数，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此类推。”老师介绍完，说：“现在，你们看哪根手指代表第一个乘数，就把那根手指屈下来。”我们都照做了，突然，有个同学大声叫起来：“你们看，2是食指，把食指弯下来以后，拇指是1，后面竖起来的手指加起来是8，这不就成了18吗？”我们恍然大悟。

　　老师后来又出了“89×9”“86×84”“68×48”这三种类型的题。

　　“89×9”是把代表第一个乘数的.个位的那个数的手指屈下来，就有了答案，即9×9＝81。

　　“86×84”是两个乘数的十位有一个加1后乘另外一个乘数，即（8+1）×8＝72，再让两个乘数的个位相乘，即6×4＝24，连起来读就是7224、

　　“68×48”是两个乘数的十位相乘后加上个位的数，即6×4+8＝32，两个数的个位相乘，即8×8＝64，连起来读就是3264，是不是很神速。同学们个个听得目瞪口呆，哇，真神了。

　　后来，老师还叫我们分享生活中的小窍门，我说了用可乐洗瓷砖会更干净、用茶包可以去除异味、用创可贴贴在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等窍门。有一个同学还说了一个撕海报的窍门：先把海报撕起一角再用吹风机吹撕开的缺口，就能很轻易的撕开海报。同学们说时，有的人埋头苦“记”，有的人很认真听，想把知识都“装”进大脑，方便自己的生活，有的……

　　这节课使我获得了许多新知识，大家的收获也不小，我们都十分快乐。这，就是分享的快乐！

五年级快乐作文篇6

　　星期天上午，我正在家里看电视，看得非常有趣。突然我听到有人在叫我。我想是谁在叫我，会叫我干什么。我就应了一声走到楼窗口看了一看。原来是奶奶来叫我。我说：“奶奶，你来叫我干什么？”奶奶说：“我叫你帮助我去洗菜。”开始，我不愿意，因为电视非常精彩，而且看到了中途，怎么能够中断呢？奶奶看到我犹豫的样子，立刻提高了声音说：“快一点！”我知道，再不走的话，奶奶肯定要骂人了。爸爸知道了一定会打我的。我只好答应一声，走过去关了电视机，然后慢慢地走下楼去。

　　出了家门，来到了奶奶家，我看到奶奶家门前的水泥地上堆放着许多小白菜。我想这一些菜一定是要我给清洗的。怎么这么多呀，这要让我一个人干到什么时候呢？我就问了奶奶。知道这些小白菜是要我一个人全部清洗完成。啊，天哪！叫我洗到什么时候？难道不要吃饭，不要睡觉了？我转眼又想不做是不行的.，奶奶后面有爸爸……

　　我立刻动手清洗起来。我真想马上清洗完毕。可是，说话容易，做起来就困难了。胡乱清洗，奶奶这一关是过不了的。唉，没有办法，还是老老实实地清洗。那绿色的菜叶看得我眼花缭乱。我加快了手中的速度，不停地清洗着。

　　吃午饭了，我放下手中的活去吃饭了。吃好午饭，我又去清洗小白菜了。到了下午四点多，这一些小白菜终于让我全部清洗好了。这时，我看到自己的双手全部让水给浸泡得白嫩，粗壮，有一个地方还出现了一个水泡。真难过呀！但是，好在已经清洗完了，任务已经完成了！

　　晚上，爸爸回来了，奶奶立刻把事情讲给爸爸听。爸爸特地走到我的小房间来夸我能干，说我长大了。我都被夸得脸都红了。爸爸还拿出五元钱作为奖励给了我。我收下以后，马上跑出去买了好东西来吃了。

　　这时，我才知道了劳动——清洗小白菜的幸福和快乐。从此，我开始喜欢上了劳动。

五年级快乐作文篇7

　　快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹.

　　幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.

　　一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动.二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员.在飘扬的'五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩.

　　我健康,我快乐,我成长！

五年级快乐作文篇8

　　清晨，我照例早早起床，向张良山跑去。一路上，只见男男女女、老老少少有的在跑步，有的在做操，偶尔还能看见早起的农在田间劳动。我跑到山脚下，向山上望去，发现今天的张良山格外漂亮：山脚下，各种果树结满了大大小小的果实，一阵清风吹来，还能闻到果实的香味；山上，郁郁葱葱的.树林中，间或开满各种知名和不知名的鲜花，仔细一听，还能听到一阵阵吵闹声。怎么哪？我向山上跑去，发现果子狸、野鸡、野兔、蛇、山羊及各种鸟儿都在运动呢！“你好，果子狸，今天怎么那么高兴？”，我问到。果子狸在树上一边跳来跳去，一边说：“可不是？我们动物与你们人类一样也需要运动呢！自从10年前那场灾难过后，人类与我们真正地和睦相处，自那以后，人类不再捕杀我们，生态环境也变好了，我们的生活也变得一天比一天好起来。现在，我们动物物种丰富、数量越来越多，而且不用担惊受怕，生活安定多了，你看，我们身上也长了赘肉，不运动是不行了”。其他动物也随声附和到：“我们每天都在运动呢。”

　　是啊！如果10年前我们人类在遭遇“非典”灾难后，不是想方设法将人类及各种野生动物身上的病毒根治，并且改善我们的饮食习惯----杜绝捕食野生动物，而是一怒之下将各种野生动物赶尽杀绝，我们的生活就不会像现在这样丰富多彩了。

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