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差生班主任讲话稿（通用19篇）
在现在社会，各种讲话稿频频出现，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的差生班主任讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
差生班主任讲话稿 1
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
我是这个班的班主任，首先，我代表我们班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。
我介绍一下本班的情况，本班现有学生44人。先简单的给大家介绍一下这次期中考试的情况（分数，优秀的，进步的，不理想的不用说名字）
这次的家长会之后我希望家长们多了解一下自己的孩子而不是简单的家庭暴力，打不能解决教育问题。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子父母是孩子的第一任老师。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是完全错误的，你想，同样一个教
师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。孩子一出生接触的就是家庭，大部分的时间都是在家里，和家人接触的时间也是最多，一个好的家庭教育基本影响孩子的一生，父母更是会影响孩子的成长。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的`各位家长和老师密切的配合起来，共同教育孩子。下面我提几点意见：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
2、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。个别学生的作业是个问题，希望家长能更严格的要求，特别是书写方面。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯
3、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
差生班主任讲话稿 2
各位同学：
大家好!聚里，毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是是给将要出征奔赴战场的精英们的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中个的考试——毕业测试，同学，现在的考试没大不了的，反正我都可中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了的汗水，印下了拼搏向上、努力进取的足迹。回首，不管你的求学之路是荆棘坎坷，一马平川。测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，月的里，要复习小学阶段所内容，紧，任务重，希望同学们思想认识，紧迫感和危机意识。
同学们，拥毕业班的老师是一支有着教学经验、责任感的教师队伍，兢兢业业，开拓创新。在座的七十四位毕业班学生，是进取、努力拼搏的.最为优秀的方阵，加上的任课老师，个有着近百的将士的精锐部队。在将来的三十多个日日夜夜里，在复习迎考的日子里，都应该携手同行，努力，为人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即，我希望每一位六年级的同学都能的切身情况，制定的，并为鼓作气三十多天艰苦卓绝地努力。自由心存高远，才能激发的潜力，让真正动起来，才能心中有活儿，眼里有事。为此，我希望在晨曦中多学习背诵的身影，在走廊上和教室里少游手好闲、疯狂打闹的情景，在操场上少拼命三郎,课堂上少捣蛋，甚至梦周公的。
复习阶段至关，知识的，能力的培养都源于平时学习的积累。你的起点在哪，这剩下的多月都会前行的加油站，你腾飞的助推器。一说到复习，同学脑海里就会浮现的情景，考试————讲评——考试，如此的循环，感觉厌烦，要调节好的心态，面对如山的学习任务和各的，都要热情地拥抱它！心态变为动力，这是成长的必经阶段，与其一味的报怨，不如乐观的迎上去，在学习中要要互通有无，和同学们交流，和老师探讨，不藏私，不露怯，努力，进步。到还不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，那就是有害的而且是非常危险的。
是讲究复习方法和。同学整天也在埋头苦干，但学习成绩不，其实学习方法和是要的，我应当有复习本，将知识点归纳整理。许多的知识点都有内在的，应该抓住，将星星点点的知识串连起来，高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁，单只重收集；也像蜘蛛，只将丝结成网，而应是蜜蜂，既会积累，又懂整理，才能酿出香甜的蜜来。的复习是先是分类复习，然后是综合测试，同学们要老师的复习，将小学阶段的知识内容梳理，查漏补缺，每一次的测试对知识的检查。俗话说：磨刀不误砍柴功，同学们在复习时要花一点分析的需要的地方，而一味的做题，修改。拿到试卷要找出丢分的地方在哪，拿一张纸把它记下来，是计算题丢分较多的，你就要分析一下，是马虎而丢分，你就得多做题，在规定的内做的题目，计算的率。是应用题丢分多，就请教老师解答的方法，而只把答案抄上去而以，了方法还应该学会举一反三，触类旁通，考试题在书外，而知识点却在书中。
差生班主任讲话稿 3
各位同学：
你们好！
高三的复习已经进行了一个半月了，期间进行了两次较大的模拟联考，我们的成绩却不尽人意。虽然第二次月考在高分段上我们班比较强势，但中等档次的学生依然让人提心吊胆。究其原因，还是学科基础的不均衡造成的跛腿和偏科。也再次提醒我们：复习中，我们各科都要齐头并进，稳步上升。好，要再好；差，要跟上。决不让任何一门学科严重影响自己的综合成绩。
复习中，我们要充满信心，要看到希望，复习总比不复习强。随着复习进度的加深，我们的综合成绩会逐步提高的，而你们间的差距也会逐步缩小。看得出来，目前大家的学习状态较好，积极性高。班风正，学风浓，大家都为了自己的大学梦想在默默地尽力。是的，谁的心中没有梦想呢？我沉默，不代表我在堕落；我没说，但我却一直在认认真真地做。要做，就做最真的自我。
作为班主任，我也一直在努力，想方设法为大家创造为了高考而拼搏的环境。鼓励大家的信心，激励大家的斗志，让复习不再枯燥，让学习变得更加有意义。看看自己课桌上的“大学”吧，那可不一定是遥遥无期的梦想哟，只要努力，人人都有实现梦想的可能。没有人会笑话你“痴人说梦”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。我们只会祝福你，愿你一切顺利，梦想成真。想想每天清晨你们情绪激昂的宣誓吧。虽然喊的是口号，但却是发自大家的内心。它让我们明白：一日之计在于晨，美好的一天就此开始，我们保证决不辜负青春。喊着喊着，我们相信，心诚则灵。惊天地，泣鬼神，最终也会感动自己的心灵，催自己奋进。再看看那一叠叠的学科答疑本吧，是班委会成员的'共同结晶。我们鼓励大家发问，也是鼓励大家互相帮助，你问我答，攻克难题。它也是我们师生间互动的最好载体。说出你们心中的困惑，有求必应，我们便是你们的指路人。合作探究，为我们节约时间，我们也会因此走的更远。还有一张张知名大学的图标和重点大学的录取参考线，无不在激励大家对未来美好的向往，我们还有什么理由停止不前呢？
校运动会也已结束，虽然没有取得上榜的名次，但我们的成绩也是可喜可获的，谁能料到我们会有如此大的突破呢？虽然运动员们只是抱着“参与”的态度参加，却依然在运动场上奋力拼搏。拼了，就会有成绩；博了，就会有结果。学习亦是如此。不拼，不博，必被赶超，终将堕落。感谢所有参赛的选手和为此默默奉献的同学们，你们的精神将鼓舞我们604班继续骄傲地前行。
下周又将迎来第三次大联考。是的，我们把每一次联考都当作高考，所以我们要充分准备，认真对待，力求更好。凭借自己的真实实力，决不抱有侥幸心理。自我检测，看看自己赢，赢在哪里，输，又输在哪里。反思自己的不足，不断完善充实自己，于是我们也就更加具有竞争力了。
明年高考的考试大纲有所调整，大家一定要有所准备。要科学计划复习进度，夯实基础，重点突破，要充分利用时间，不要盲目学习，做无用功。同学们！时间在流逝，抓紧时间补缺补差啊，莫等闲，白了少年头，空悲切。幸福就在眼前，看你能否把握机会，而我也一直期待着你们脸上开心的笑容。
差生班主任讲话稿 4
各位同学们：
作为一个班主任，与大家朝夕相处3年的时间，同经风雨，共度难关，我痛苦着大家的痛苦，幸福着大家的幸福，这一年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，化茧成蝶，翩跹而飞了；这一年我也越过了人生的难关，日臻成熟，渐至佳境。可以说，这一年我们共同成长。现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了。我百感交集，我想借这个机会和大家说说心里话:
我舍不得大家!
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说:
我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说:
请你理解老师殷切的希望!
在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。
一、学会感恩；
不要把别人的'付出当作理所当然，要学会换位思考，想想别人的奉献。若干年前的一件小事仍记忆犹新：那天去市场买菜，车篓里装的太满，走的过程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停车就要上前去拾，也没看看马路上的疾驰的汽车。这时一个苍老的声音传来：有车，小心！我一怔，刚退回来，飞驰的汽车在身边呼啸而去。瞬间把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯着蒜薹愣了好长时间，等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人。我忽地觉得好惆怅，竟连一句谢谢都没顾上说。也许这句话，救了我的命，也许这句话，避免了残疾的发生。看似平常的一句话，蕴含着多少善意，多少关爱啊。我深深的感谢那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良传递，把它泛化为一种实际行动，生活会很美好。
有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血，比如史铁生的母亲，呕心沥血为孩子：想想我们的父母，含辛茹苦养我们长大；我们的师长，殚精竭虑育英才。他们的付出是爱的凝聚，不是简单的施与；甚或一个陌生人，一个鼓励的眼神，也是一种付出，我们都要心存感激，而不是不以为意。懂得了感恩，你会发现我们的生活很和谐，很温暖，很惬意，很值得珍惜。
二、懂得宽恕；
于丹在《论语心得》中讲，越是竞争激烈，越是要调整心态，并且要调整与别人的关系。子贡问孔子：能告诉我一个字，使我终身实践，并且永久受益吗？孔子说：“其恕乎！”孔子解释说：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要强迫别人，人一辈子做到这一点就够了！曾子也说过：“夫子之道，忠恕而已矣，”老师一辈子做学问的精华，就是“忠恕”二个字。简单的说，就是做好自己，同时也要想到别人。拓展一点说，“恕”字就是讲不要强人所难，不要给别人造成伤害。有时候别人给你了一点伤害，也许是无心为之，也许我们还做不到以德报怨，但要尽可能的宽容，其实你不宽容恰恰是对自己的伤害，该放下时且放下，你宽容了别人，其实是给自己留下一片海阔天空。“仁者不忧”就是你胸怀无限大，很多事情自然就小了，只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。
差生班主任讲话稿 5
同学们：
高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。
一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。
每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！
做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
把容易题作对，难题就会变容易。
不求难题都做完，但求中低档题不错。
高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。
对于高考，老师有以下几点提示：
一、非智力因素失分现象
1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；
2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2B铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。
3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2B铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。
4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。
5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。
6、试卷不整洁。
7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。
二、考试过程中注意的细节
1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2B铅笔、准考证、书写蓝字迹的.钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。
2、答题前先填好姓名、准考证号。
（1）考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。
（2）姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。
3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：
（1）总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。
（2）针对I卷或II卷的注意事项。高考各科试卷I卷、II卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。
（3）针对某个试题的说明。
（4）要求在做完试卷I后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。
4、答案应答在要求位置
试卷I答在机读卡上，答在试卷I和草稿纸的答案一律无效。试卷II答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。
5、不得在机读卡和卷II上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。
6、考试完毕后立即进入下一科的状态（复习或适当的休息），决不议论上一科的考试结果，结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。
7、提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。
8、考前复习主要是复习重要结论（比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等）及一些记忆型知识并保持适当的练习。
9、调整好心态，放松自己但不是放纵自己（比如剧烈的体育运动，上网等），可听听音乐。
10、搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟。注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。
11、考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。
12。选择题目决不留空，填空尽可能填。
13、做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。
14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。
三、突发事件的处理
1、需报告班主任协助处理的情况
①考生准考证重号；
②考生忘记带或遗失准考证；
③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；
④考试过程中有干扰你答题的；
⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；
⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。
2、需举手要求监考员处理的情况
①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；
②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；
③考生发生生病、晕场；
④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；
⑤特殊情况需要上厕所的；
⑥监考老师的行为影响考生答卷的（如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。）；
⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。
四、考生常见违纪情况
①考生相貌与准考证存根的相貌不符；
②开考后发现考生带有违禁物品（如手机、计数器等）；
③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；
④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；
⑤考场内喧哗、吸烟；
⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。
差生班主任讲话稿 6
同学们：
大家好！
欢迎同学们又回到阔别已久的校园！告别了炎炎夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，在期末测试中，曾志怀，赖雪丽等同学进入了年级５０名，还有不少同学也获得了不同程度的进步，这是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。如今我们已升上六年级，站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的'成绩。俗话说：良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢？在这里，我向同学们提议，请同学们记一记。
新学期希望每个同学要做到五心：
１、收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
２、决心，新学期有新开始，尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业，处在人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
３、恒心，前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
４、爱心，不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
５、用心，读书需要用心，处处用心皆学问。只要用心做人，做学问，才能有所成。
除了做到五心之外还有两创设：
第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧，不打游戏；在家尊重父母，做一个热爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。（励志电影 ）培养自己良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。
第二、创立一种认真刻苦，迎难而上的学风。新学期开始，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认真学习，认真上课，认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。
差生班主任讲话稿 7
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，想要和大家谈谈关于我们班级中一些在学习上暂时遇到困难的同学，也就是我们通常所说的“差生”。但请允许我首先澄清一个观点：在教育的世界里，没有真正的“差生”，只有等待被发掘的潜力和未被充分理解的需求。
每一位学生都是独一无二的个体，他们带着各自的故事、兴趣和潜力走进我们的教室。在学习旅程中，有的学生可能走得快一些，有的则慢一些，但这并不意味着后者就不值得被鼓励和期待。相反，正是这些在学习上暂时落后的同学，更需要我们集体的关注、理解和支持。
首先，我想对这部分同学说：请相信自己，你并不比别人差。学习的道路上遇到挑战是很正常的，它不代表失败，而是成长的契机。每一次尝试，无论结果如何，都是你勇敢探索未知、不断进步的证明。记住，成绩只是衡量知识掌握程度的一种方式，而非定义你全部价值的标签。你的`创造力、同情心、坚持和努力，同样是你宝贵的财富。
同时，我也想对家长们说：请继续给予孩子无条件的爱与支持。家庭是孩子最坚实的后盾，您的鼓励和认可，是他们面对困难时最大的动力。与孩子一起设定小目标，庆祝每一个微小的进步，让他们感受到成功的喜悦，从而激发内在的学习动力。
作为教师，我们承诺会更加细致地观察每位学生的需求，采取个性化的教学策略，努力创造一个包容、鼓励的学习环境。我们将开展小组合作学习，让学习不再是孤独的旅程；组织多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣；定期进行一对一辅导，针对性地解决学习难题。更重要的是，我们会倾听学生的声音，理解他们的困惑，帮助他们建立自信，找到适合自己的学习路径。
最后，我想强调的是，转变需要时间，需要耐心，更需要我们所有人的共同努力。让我们携手合作，不仅关注学生的学习成绩，更关注他们的心理健康、兴趣发展和人格成长。相信在我们的共同努力下，每一位同学都能在自己的节奏中绽放光彩，成为最好的自己。
谢谢大家！
差生班主任讲话稿 8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
应对困难，勇敢，我和你同行有人说：“人生是一颗流星，因为它短暂。”有人说：“人生是一出没有导演的长戏，因为它迷茫。”可我认为人生是一段很长很长的路程，它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸，感叹生活时，我坚信巴尔扎克的名言：“困难，对于弱者来说是一个无穷的深渊；对于强者来说是一笔财富。”应对困难，勇敢，我与你同行。我在人生的道路上已迈出了一小步，这一小步中也有过困难。可是因为有你，勇敢，让我坚强应对。或许，这对于某些人来说微不足道，可是它给我带来了痛苦之后的欢愉，忧愁之后的甜蜜。可是在困难面前，我也曾悲痛过，痛苦过，流泪过，摔跤过，可是因为有你，勇敢，我选择坚强应对，我没有放弃，你告诉我，不要输，要撑到最终，是的`，我这样做了。我不想当弱者，不想在困难面前畏缩，最终我挺过来了。
在一次次的流泪，一次次的摔倒过后，我明白了泪水不能让断了帆的船继续航行。勇敢站起来，擦干眼泪。勇敢，你让我悟出了人生的真谛。我以往在日记里刻下我的迷茫：总是一次次在跌倒后爬起，总是一次次在困难中奋起，总是不止一次的问自己：“什么才是人生的真谛？”当擦干失落的泪水重新应对困难；当收起心中的迷茫，重新写下心中的疑问，我才明白，永不向困难低头，这是一次次的战争最终的胜利。人生的路就这样走过，有喜有忧，有笑有泪，有风有雨，品尝了失败的懊恼才更加珍惜成功。
应对困难，勇敢，我与你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我们一起撑起我的蓝天，我在你的臂膀里勇敢前行。
应对困难，勇敢，我与你同行。同行在风雨之后，便是美丽的彩虹。
差生班主任讲话稿 9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
人的一生中难免会遇到困难和挫折，我们应当怎样去应对呢?是战胜?是退缩?是应对?是躲藏?是……
遇到困难，我们要战胜，不退缩。遇到挫折，我们要应对，不躲藏。那么等待你的.将是明媚的春天。
我刚学剑桥英语时，还不会写字母，更别说读一段文章了，当教师抽我起来读句子时，始终读不好，急得我直哭。但我在困难面前并没有退缩，而是正确认识自己的不足，回家后一遍又一遍认真地听磁带，反复跟读，最终能够顺利地读句子了。
如果我当时退缩了，那张“全国小学生英语竞赛”二等奖的奖状怎样会到我手呢?英语期末考试一百分又怎样能实现呢?俄国文学家高尔基，从小失去了父母，他当过学徒、码头工、面包师等。
高尔基读书的热情曾遭来许多人的责骂和讽刺。一名恶主妇一听到高尔基的读书声，就骂声不绝，拳脚相加。恶劣的读书环境并没有使高尔基退缩，他读书的渴望越来越强。白天他在干活空隙，躲在杂物间偷偷看书，晚上没有蜡，他就把蜡盘上的蜡油刮下来，做成一盏油灯偷偷看书。结果，成了一名闻名于世的大作家。
同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗?”
差生班主任讲话稿 10
亲爱的同学们：
大家好！我是你们的班主任。今天，我想和班级里那些暂时在学习上遇到困难的同学们好好聊聊。
同学们，我知道，或许你们在成绩上目前不太理想，但请记住，这绝不代表你们的未来就黯淡无光。每一个人都有自己的闪光点和成长节奏。你们可能在绘画上有着独特的创意，能把心中的世界用绚丽的色彩描绘出来；或者在体育场上有着无限的活力，奔跑、跳跃间展现出顽强的拼搏精神；又或许你们有着一颗善良而敏感的心，能敏锐地察觉到他人的喜怒哀乐，并给予温暖的`关怀。
在学习上，暂时的落后只是一个信号，提醒我们需要调整方法、付出更多努力。我们可以一起分析薄弱的学科，制定适合自己的学习计划。从每天多背几个单词、多做几道数学题开始，一步一个脚印地前进。我会一直陪伴在你们身边，为你们答疑解惑，给你们加油鼓劲。
同学们，不要因为一时的挫折而气馁，不要害怕犯错。成长就是在不断试错中前行。只要你们心怀梦想，保持积极向上的态度，我坚信，你们一定能够突破自我，在学习和生活的各个方面取得进步。让我们一起努力，去书写属于自己的精彩篇章！
差生班主任讲话稿 11
同学们：
我是班主任老师。今天站在这里，特别想对那些被贴上 “差生” 标签的同学们说几句心里话。
首先，我要告诉你们，我从不认为你们是 “差生”。成绩只是衡量学习成果的一个方面，而你们每个人都是独一无二、充满无限可能的个体。也许你在课堂上不太爱发言，但你在思考问题时有着独特的深度；也许你作业完成得不够好，但你在实践操作中有着出色的动手能力。
过去的已经过去，无论之前的成绩如何，从现在开始，我们都可以重新出发。我们可以一起寻找适合自己的学习方式，比如有的人适合早起背诵，有的人则在晚上学习效率更高。对于不懂的知识，不要害怕去问老师和同学，每一次提问都是一次成长的机会。
我希望你们能相信自己，相信自己的潜力还远远没有被发掘出来。在这个班级里，你们是重要的一员，班级的'进步离不开你们每一个人的努力。让我们抛开那些不必要的包袱，轻装上阵，向着自己的目标奋勇前进。我会始终在这里，做你们最坚实的后盾，见证你们的蜕变与成长。
差生班主任讲话稿 12
亲爱的同学们：
作为班主任，今天我想和那些在学习上暂时处于低谷的同学们深度交流一下。
你们要知道，人生就像一场漫长的马拉松，而不是百米冲刺。现在的落后只是暂时的，它并不能定义你们的整个人生。你们有着自己的优势和特长，可能是音乐方面的天赋，能弹奏出动人的旋律；可能是对自然科学有着浓厚的兴趣，总能提出一些新奇的问题和想法。
在学习的道路上，困难是不可避免的，但克服困难的过程也是我们成长的过程。我们可以一起建立学习小组，互相监督、互相帮助。当你在学习数学遇到难题时，小组里的同学可以一起探讨解题思路；当你在背诵课文感到吃力时，大家可以互相鼓励、互相检查。
同学们，不要放弃自己，不要因为他人的眼光而自卑。你们的`价值不是由成绩决定的，而是由你们的努力、善良、勇敢等诸多优秀品质所构成。我相信，只要你们坚持不懈，总有一天，你们会在学习上取得突破，也会在人生的舞台上绽放出属于自己的光芒。
差生班主任讲话稿 13
同学们：
我是班主任，今天专门针对部分同学在学习上的困境来和大家谈谈。
同学们，被称为 “差生” 只是外界给你们的一个称呼，但你们自己千万不能认同这个身份。你们就像一颗颗等待发芽的种子，只是有的种子发芽早，有的`发芽晚，但每一颗都有着长成参天大树的潜力。
我们要学会从失败中汲取经验教训。一次考试的失利，一道难题的未解，都不是终点，而是我们前进的起点。我们可以把错题整理出来，分析错误的原因，针对性地进行复习和练习。同时，也要培养良好的学习习惯，比如合理安排时间，做好预习和复习工作。
在班级里，我们是一个大家庭，无论遇到什么困难，都可以向老师和同学们求助。我会关注你们每一个人的成长和进步，为你们提供必要的支持和引导。你们也要相信自己的能力，勇敢地去挑战自我，超越自我。我期待着看到你们在学习上逐渐进步，在生活中更加自信的那一天。
差生班主任讲话稿 14
亲爱的同学们：
我是你们的班主任。今天，我想对班级里那些在学业上表现欠佳的同学们说，你们是被我寄予厚望的一群人。
或许你们觉得自己在学习上与其他同学有差距，但这正是你们成长的空间所在。你们可能在人际交往方面有着出色的能力，能够与同学们建立良好的友谊，营造和谐的班级氛围；或者在艺术表演上有着独特的魅力，能在舞台上给大家带来欢乐和感动。
在学习上，我们要找到自己的动力源泉。是为了实现自己的梦想，还是为了不辜负父母的期望？当我们明确了目标，就有了前进的方向。我们可以制定一个个小目标，比如这次考试提高几分，这周读完一本书。每实现一个小目标，都是一次成功的.体验，都会激励我们继续前进。
同学们，不要害怕困难，不要畏惧挑战。我会和你们一起面对，一起克服。只要你们有决心，有毅力，就一定能够在学习的道路上走出属于自己的路，成为更好的自己。
差生班主任讲话稿 15
同学们：
大家好！我是班主任。今天我想和那些被认为是 “差生” 的同学们分享一些想法。
首先，我想说，成绩并不能代表一切。你们每一个人都有自己的故事和潜力。也许你在文化课学习上暂时落后，但你可能在体育、手工、科技制作等领域有着非凡的才能。就像一颗星星，在不同的天空下会有不同的闪耀方式。
对于学习，我们要保持积极的心态。不要因为一时的成绩不好而否定自己。我们可以从基础开始，一点点地巩固知识。比如每天背诵一些基础知识，做一些简单的练习题，逐步提高自己的学习能力。同时，要善于利用身边的`资源，图书馆里丰富的书籍、网络上的学习课程，都可以成为我们学习的好帮手。
在班级里，你们是不可或缺的一部分。我希望你们能积极参与班级活动，在活动中发挥自己的优势，增强自信心。我也会根据你们的特点，为你们提供更多个性化的指导和帮助。相信自己，你们一定可以在学习和生活中找到属于自己的位置，创造属于自己的价值。
差生班主任讲话稿 16
亲爱的同学们：
我是班主任老师，今天我想和学习上暂时有困难的同学们好好交流一番。
同学们，你们要明白，每个人的成长轨迹都是不同的。现在在学习上的不顺利，只是人生道路上的一个小坎坷。你们有着丰富的想象力，在作文创作中或许能写出别具一格的'故事；有着敏锐的观察力，能发现生活中那些被他人忽视的美好细节。
在学习过程中，我们要学会坚持。坚持每天早起读书，坚持认真完成作业，坚持不断地思考问题。当我们遇到不懂的知识时，不要轻易放弃，多思考几遍，多向他人请教。我们还可以参加一些课外辅导班或者学习兴趣小组，拓宽自己的学习渠道，提高学习效率。
我相信，只要你们不放弃努力，不放弃自己，总有一天，你们会发现自己在学习上有了很大的进步，也会更加热爱学习。而我，会一直陪伴着你们，见证你们的成长与蜕变。
差生班主任讲话稿 17
同学们：
我是班主任，今天针对班级里学习成绩不太理想的同学们讲几句。
你们不是失败者，只是还在寻找成功的路上。你们可能在语言表达上有着独特的天赋，能够用生动的语言讲述一个个精彩的故事；或者在组织活动方面有着很强的能力，能把同学们团结在一起，开展一场场有意义的活动。
在学习上，我们要制定合理的计划。将学习任务分解成一个个小任务，按照计划有序地进行。比如，每周确定一个学习重点，每天安排固定的学习时间。同时，要学会总结归纳，将所学的'知识串联起来，形成知识体系。
同学们，你们是班级的希望之星。不要因为目前的成绩而失去信心。我会为你们创造更多的机会，让你们展示自己的才能，也会在学习上给予你们更多的鼓励和支持。让我们一起努力，跨越学习上的障碍，向着美好的未来前进。
差生班主任讲话稿 18
亲爱的同学们：
我是你们的班主任。今天，我想对那些在学习上被称为 “差生” 的同学们说，你们有着无限的可能等待被发掘。
也许你们在传统的考试成绩上不尽如人意，但你们在其他方面可能有着令人惊叹的表现。比如在电脑编程上有着独特的思维逻辑，能编写有趣的小程序；或者在绘画、书法等艺术领域有着极高的`悟性，作品充满了创意和个性。
在学习上，我们要改变自己的态度。把学习当作一种乐趣，而不是一种负担。当我们以积极的态度去面对学习时，我们会发现学习变得更加轻松有趣。我们可以尝试不同的学习方法，找到最适合自己的那一种。
我会一直关注你们的成长，为你们的每一点进步而高兴。班级是你们的坚强后盾，同学们是你们的伙伴。让我们一起携手，打破 “差生” 的枷锁，在学习和生活中绽放出属于自己的光彩。
差生班主任讲话稿 19
同学们：
我是班主任，今天和那些在学习上暂时落后的同学们聊聊心里话。
同学们，不要因为现在的成绩而看低自己。你们每一个人都是一颗璀璨的星星，只是暂时被乌云遮住了光芒。你们可能在音乐鉴赏方面有着独到的见解，能深刻地理解音乐中的.情感和意境；或者在团队合作中有着出色的协调能力，能让团队发挥出更强大的力量。
在学习的征程中，我们要勇于面对自己的不足。找出自己的薄弱学科和知识点，有针对性地进行学习。可以通过阅读相关的课外书籍、观看教学视频等方式来加深对知识的理解。同时，要建立自信，相信自己通过努力一定可以取得进步。
我会陪伴你们度过这段成长的时光，为你们提供帮助和引导。在班级里，我们要相互鼓励，相互支持。让我们一起努力，驱散乌云，让自己的光芒重新闪耀，成为更好的自己，为班级增光添彩。
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