工程管理实习日记
时间过得真快,一天又将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的工程管理实习日记,希望能够帮助到大家。
工程管理实习日记1
十一7月26日晴
来到工地这么多天,我认识了很多器械,比如有混凝土搅拌机,钢筋切断机、钢筋弯曲机,钢筋调直机、各种弯箍机、下料机,这使我对工地有了一个更加全面的认识。
十二7月27日多云
这一天,我主要了解了防水工程和楼地面工程。防水工程:1.地下室防水等级为一级,主体构选用防水混凝土,设计抗渗等级为S6。选用单层防水卷材(>=4mm)作为迎水面防水层。2.屋顶防水等级为∏级。卷材2道33厚。3.屋面排水:平屋面女儿墙,有组织外排水,坡度及破向详屋顶平面图。楼地面工程:1.地面混凝土垫层施工时,应待构沉降均匀后进行。地面垫层以下的回填土不得使用过湿土、淤泥、腐植土、膨胀土及有机物含量大于8%的土。填料的质量和施工要求应符合国家有关施工规范。回填土必须分层夯实,压实系数不小于0.93。2.地面混凝土垫层应设变形缝。首先,地面混凝土垫层与构柱、墙交接处须设分隔缝,缝边设加厚层加强,以避免不均匀沉降。做法为先于柱、墙面先刷热沥青两道,再施工地面混凝土垫层,然后留30宽缝。
十三7月28日多云
这一天我同资料员共同对现场发生的各种资料经行了分类整理,并进行了汇总归档,同时还认真的学习了质量资料的分类、填写和收集。还学会使用PKPM软件填写《现浇构外观尺寸偏差、检验批质量验收记录表》填写过程中我主要是将质量员现场检查记录数据填写,并进行合格评定、然后找相关责任人进行验证,通过这一天实习我对内业资料有了更深的.理解和掌握。
十四7月29日晴
这一天,工地上有部分的墙体工程,于是我便对查阅了相关资料,并且记录如下,砌体工程采用砖渣混凝土轻质小砌块(强度等级MU7.5)及M5混合砂浆。
混凝土小型砌体应提前1~2d浇水湿润,混凝土砌块的含水率宜为10%~15%。
砂浆配合比应严格采用实验室提供的重量比。
采用机械搅拌,搅拌时间不得少于1.5min。每250m3砌体的各种强度等级的砂浆,每台搅拌至少应作一组试块。砂浆材料、配合比变动时,还应制作试块。砌筑时要立皮数杆,每层砌块都要挂线看平,使水平缝均匀一致,平直通顺。墙体砌筑时要做到砌体表面平整垂直,上下错缝,内外搭砌,砂浆饱满度要求。
水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为10mm,但不应少于8mm,也不应大于12mm。
砂浆应随拌随用,混合砂浆必须分别在拌成后4h内使用完毕,当施工期间最高气温超过30?时,必须分别在拌成后3h内使用完毕。柱、墙与砌体连接处要求做好箍筋和拉钢筋的设置。施工员及质检员施工前要做好交底,施工中要勤于检查,防止漏放。钢筋混凝土梁板底下的斜砌块按施工图的要求进行砌筑。
工程管理实习日记2
工程管理专业大学生实习日记1
第二天来到工地,没急着上现场,而是在办公室看图纸,那的一个师傅看我再看图纸就问我你会看图纸吗?知道怎么看,再看的过程当中应注意哪些问题么?我一是语塞了,师傅笑了笑就跟我讲了应该怎么看图。师傅说“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸;柱和梁的断面、高度和跨度;围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系;板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求;箍筋的规格、间距、和强度等级;每层柱及柱的`配筋量的变化;梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化;板的配筋要求等;了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。
图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响,如建筑标高与结构之间是否矛盾,管线的安装对结构是否有影响,图纸的设计是否能够实现等。”
工程管理专业大学生实习日记2
今天来到工地,现场在打混凝土,师傅给我们讲解了很多关于混凝土浇注的知识,下午我办公室也查阅了一些书籍,结合在学校课本上学习的知识,让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30~40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm,以消除两层间的.接缝。平板振动器的移动间距,应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。
浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇,其间歇时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定,一般超过2h时,应按施工缝处理。
工程管理专业大学生实习日记3
今天天不好,下起了小雨,没出去,在屋里看了会书,看了些关于防水的做法,就顺手记了下来,其做法是基层表面清理、修补,喷、涂基层处理剂,测量放线,铺贴附加层,铺贴卷材防水层,淋(蓄)水试验,铺设保护层。沥青卷材的铺贴通常采用浇油法和刷油法,在干燥的基层上涂满沥青玛蒂脂,随浇涂随铺卷材。铺贴时沥青玛蒂脂涂刷应均匀,不得过厚或堆积,这样才能避免由于水汽蒸发或残存空气膨胀而引发卷材防水层起鼓。
卷材铺贴时一般常用实贴法,底层卷材面不留空白地,应满涂沥青玛蒂脂,其厚度应严格控制在2mm以内,一般在1~1.5mm之间。很惊讶于这栋宿舍的`管线布置,原来我们看到的建筑内部有很复杂的管网,有水管道,也有电网管道,还有信息管道等等。
工程管理实习日记3
上午十一点,经过一个小时的行车终于抵达将要进行实习的工地——安嘉·公园绿洲。该工程建筑面积为10万平方米, A栋17层、BC栋25层、D栋10层,平面图其中BC两栋主楼居中,两栋副楼分居两侧成对称排列。
初到工地生活区现场,环视四周,建筑工人的住宅、食堂、洗浴间、工地办公室、建筑材料的储存加工区一切都如图纸上所安排一切都井井有条。地面上的人、车各行其道,一切都在有条不紊的状态下进行着。这些令我有点震惊,虽然读了三年多的大学,也了解到不少关于施工场地的安排内容,但还是第一次如此接近的观察安排得如此有条理的施工现场。毕竟我印象中的工地还是那种杂乱无章,工人住处简陋,伙食其差无比,到处大小便的现象随处可见的老工地。 更让我兴奋的是即将进行实习的工程。带上安全冒、跟随吴工进入现场,经过那些布满各种设施、模板的楼层,踏着那位于半空中的脚手架来到七楼顶面的工作面。这里是钢筋、混泥土以及模板的天下。一些工人正在绑扎剪力墙的墙筋,另外一部分则在对给绑好剪力墙钢筋的墙支撑模板。从现场可以看出该工程是剪力墙结构,其上找不到一根传统的柱子,都是用现浇的混泥土墙来替代,当然有些部分还是要有柱的影子,但亦是以异形柱的形式出现。
吴工给我介绍了工地的'概况及要注意的安全事项,并安排好在施工现场实习的施工员后。我们就离开施工现场,进行下一步的实习生活安排。
10年3月8日 周一阴转晴
走下早班车,突然发觉少了昨天的蒙蒙细雨,有点灰蒙蒙的早上不时可以感受到那暖人心肺的阳光,呼吸着新鲜空气,一切都是那么的怡人。
与5号相同的是,今天我们同赴施工现场(因为工地是早上8点就上班,而我的早班车是7点才出发,最早我也只能8点才到)。当我沿着上次的路线走上楼面即将抵达顶层的时候,发现眼前的支撑挡着我的去路,里面黑呼呼的一片,我只能绕过另外一栋上去。上到顶面才发现原来从支撑那里走过去还是可以的。
这也许就是没在工地呆过,太缺乏经验了。
施工现场繁而不乱、紧张而有序。浇注混泥土、绑扎钢筋(其中扦插着预埋管道的布置)支撑模板分成三个区域同时进行,流水作业。初到工地,对各个工种都十分感兴趣,东张西望,东一步西一步,但都看不出什么门路来。但工地给自己的感触还是满多的。
工程管理实习日记4
20xx—2—25
今天是我来到单位的第一天,也是我开始迈入社会的第一步,心里有紧张、兴奋、激动。紧张自己能不能做好别人分配的工作,兴奋自己即将开始新的旅程,激动我终于可以亲身体验工作的忙碌感。
第一天的工作看似简单,却又复杂。主任让我们先翻看黄页然后把要打电话的单位名称写下来,然后一个一个的打,目的就是预约见面。一个小时之后我开始拿着电话给各个单位打预约电话。第一个电话过去对方让我把我们公司的资料传真。开始传真,2分钟后对方打电话来说是空白页,我汗颜,向其他同事请教了传真机的用法,这一天下午,我打了无数次电话,从语无伦次到畅谈无阻,从漫无边际到明确目标,我学到了很多沟通的技巧很多,交流的原则,说话的方法。
20xx—2—28
4天来一直不断的在打电话,那本黄页几乎要被打完了,但是随着数量的增加,在说话过程中我的逻辑性,表达能力,遣词造句,都有了明显的提高,被拒绝是的挫败干也越来越低,反而有越挫越勇之势。
20xx—3—2
打了一个星期的电话,不断的打每天的任务就是打电话以及了解这个公司,了解他的运作模式,其实试用期是双向的。公司了解员工员工了解公司,我觉得在这个期间要尽最大的可能了解这个公司。一旦过了试用期签了合同以后有什么不合适的就不好办了。这个星期让我想起了威尔。史密斯演的那部经典电影<<当幸福来敲门>>剧中威尔史密斯也是在试用期时不断的打电话打电话。但是他与众不同的方法,获得更高的效率,我也小小的'学习了一下。
20xx—3—4
今天我终于结束了每天无止境的电话生活,开始跟着老员工上门拜访,作为一个陪客学习他们是如何当面与客户沟通,如何与客户谈判,从而也从他们的谈话中跟多的了解公司,成为我们以后与客户沟通的基础。
20xx—3—8
今天是妇女节,女员工放假,我们也就没在外面跑业务,在公司里做一些平时女同事做的文秘工作,Excel表格输入文件,大学学习的很多操作技巧因为长时间没应用也生疏了,一开始工作效率不高。
20xx—3—14
今天是我来单位上实习的最后一天,现在的心情和刚开始来的时候完全不同,才开始是对什么都充满好奇,现在确实觉得工作其实和大学一样是换一种方式在学习。不同的地方也许就是太累了吧。突然感觉自己学到的东西还太少太少、突然想回学校继续学习更多的理论知识在这个月中我学到的东西弥足珍贵。让我对自己有了一个真实的、实际的定位,我能干什么,我想干什么,我必须要干什么,我想我已经很清楚了。
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