精选班级作文400字汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的班级作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文400字 篇1
我们班人人都有奇特的特点，奇特的个性，要论最奇特的非数DCD不可。
个性，他并不奇怪，可是，他那“一技之长”是令人深表惊叹。
从脸部说起，他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子，他的鼻子两边向中间挤压，动啊动，嘴巴竟然还不动。
两只耳朵也挺调皮，他们像两把扇子一样，“忽闪”地动，如果耳朵再大点，说不定能飞起来吧！
他的胳膊令人惊叹。
如果骨头错位了，那就应该算骨折了，可是DCD把手往胳膊上一放，再往上一挤，胳膊肘的两根骨头竟上下动起来，发出“咯吱、咯吱”的声音，好像要断了似的，事实并非如此，他的腿也可以“错骨”，那骨头，好像要穿出来似的。
论最奇特的，莫非那双手了。
DCD先是将大拇指向后一掰，然后将第一关节横向掰，呈九十度大直角。然后，他又将二指缠住中指，然后往下一按，又是九十度，他又将第一关节再一掰，像钩子一样。中指缠住无名指，一按，这时，大拇指和二指都向右倾斜，一直拉着，无名指又九十度角按向小指，前三个手指就这样拉着，旁观者都觉得很疼，可是他却面不改色，洋洋自得。
除了“折指神功”外，DCD的拍掌即使也十分高超。
慢动作就是左拍，然后倾倒于右边再拍，连起来噼里啪啦速度十分快，一分钟能拍两百多下。
DCD的手指十分脆，他双手抱拳，按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的，我听着都出了冷汗，好像我的手指断了一样。
这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。
班级作文400字 篇2
告别了六年的小学生活，来到了实验中学七年级十七班的新的班级中继续学习，我对新的`班级充满着憧憬和向往。
我心中理想的班级是一个团结温馨的大家庭，同学们在大家庭里认真学习，和谐相处，互相帮助，快快乐乐地生活，高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时，大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时，应该及时劝阻，而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方，互相道歉才对。
我心中理想的班级也应该是一个学习认真的大家庭，同学们在大家庭里一起学习，一起上课，一起在知识的海洋中尽情遨游，尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时，大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时，应该一起讨论，各抒己见，最后求得答案。上课时，认真地听老师讲课，老师提问题后，大家都应该跃跃欲试，争相回答问题。
我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹，没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息，不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。
在我们大家认真学习、开心生活的过程中,肯定会遇到这样、那样的问题，但我们有理由相信，在全体同学和老师，特别是班主任老师的共同努力下，我的班级梦想将会最终变成现实。
班级作文400字 篇3
说起裕华小学257班，那可了不得！五个歪女的歪理，真是人才！
数学奇才——温安琪
此女有何笑料？此女乃数学第一。父母从业数学教师，先天禀赋造就数学奇才。人师不解之题，她一一举手解答，不愧班里数学课代表。此女还特会搞恶作剧，趁人不知踩同学脚趾头，把你弄得哭笑不得，令人头痛。
哭女歪才——赵亦迪
此女睫毛忒长，憋红脸方能眼泪润出，常常笑中带哭音，以哭为欺人武器，伤人于哭声。而后，雨过天晴，此女又以抱抱功下幕，哈哈大笑。
音舞胖才——赵晋科
此女同哭女歪才同姓。歌声悦耳，舞姿平平，一大特点即是胖嘟嘟肉肉满身，女生同学皆大欢喜以此女肉身当枕头。文艺副干部，主课不行，副课超赞，爱吃门口垃圾食品，但大方义气。
优冷酷才——曹嘉怡
此女不可得罪。一句你们玩吧，我没心情浅优冷漠的话，转头泪花闪烁，独自哭泣，无法接触的女孩，但心地善良，是我同桌亦是好友。
文坛乐才——本人
谈谈本女，堪比作文领袖。作文每得迎春，受师赞扬。音乐除赵晋科外，当个第二绰绰有余。时不时晒心情写文，不是偷乐，绘画不错，自恋。老师赞读本人着作《爸爸去哪儿读后感》、《我的妈妈》、《五无女子笑傲班级》、《魔女许你三个愿望》、《难忘的小枫》近十部作品。
本班五女，笑傲班级其沧海一粟。数学奇才、哭女歪才、音舞胖才、优冷酷才和文坛乐才的笑料数不胜数，不信者敬请来裕华小学257班参观了解一下吧。
班级作文400字 篇4
今天，夏日的热风吹向我们，而我却迈着沉重的脚步走进班级。
走进班级里，竟然没有一个人抬起头来看我，都趴在课桌上，真是气死我也。突然，我想起，今天下午来我们班级的两位实习老师就要和我们分别了。 两位实习老师都很漂亮。 她们分别是—吴老师，孙老师。
吴老师今天上午是给我们上最后一节课。我们都端端正正 地坐着。下课铃响了，吴老师却没有正常的下课，而是用舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们，这是我给你们上的最后一节语文课了。”
下节课是音乐课。音乐老师也是实习生。这也是孙老师给我们上的最后一节课。大家坐得端端正正，后背挺得比铁杆还直。也是下课铃响了，孙老师并没有按正常的下课，而是用一种舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们，我马上也要离开你们了，这是我给你们上的最后一节课。”
中午放学时，班长大人江源对大家说: “同学们，我们下午搞送别会，为吴老师和孙老师送别。请同学们把你想送给老师的礼物带来。 我负责送别会的大部分，丁雨馨和徐欣竹下午早点来，装饰教室。郭诗语下午请老师，陈子彤准备两个大盒子装礼物，其余同学按时到。”
送别会开始了。所有同学含着泪一起说: “吴老师和孙老师，我们永远不会忘记你们。” 接着就是合影了，每位同学都拿着自己的礼物，与老师合影……
两位老师，谢谢你们! 我们一定不会忘记你们的!
班级作文400字 篇5
魔方似个魔鬼，你不了解他，心里别提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾气，你就会着了魔似的，一天也离不了他。
上个学期，最让我难忘和自豪的，是我在课间的时候学会了魔方玩法，成为一无人知晓的魔方达人。记得刚拿到魔方时，我怎么都不会玩，想对齐一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那简直比登天还难，往往在快屏好的都会出错，而且一步走错，步步都错。玩到这时，我有点畏惧甚至恐惧了，一度产生不玩了的想法。
有一次，我一边走一边玩我的魔方，突然一个同学（不认识，可能是魔方高手）对我说：“魔方像弹簧，你强他就弱；你弱他就强。”
在他的鼓励下，我来了信心，一边苦背要诀，一边对着电脑视频玩转魔方。果然，“功夫不负有心人”，在那位同学的言传身教和自己的勤学苦练下，5天时间，我终于战胜了魔方，1分半分钟之内就轻松搞定它（当然那是一面的，不可能是六面的）。
现在（上学期），魔方成了我的玩伴，每当我孤单时，烦恼时，身在旅途时，我就会拿起它，玩转在手心。
魔方真的很好玩，你们快去玩玩吧。
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