我的学期小结
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写小结了。你还在为写小结而苦恼吗？下面是小编收集整理的我的学期小结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的学期小结1
昨天我将“观察日记”作文批改完后发下去了，相信现在大家正在查看自己的作文为什么不合格吧！
这次过关的只有10位同学是一次性成功的。大部分同学没有一次过关，有的要稍做修改（14位）；有的要做大修改（6位）；有的一定要重新写了（28位）。之所以会出现这样的问题，原因是：
1、有的同学没有认真思考就乱写，态度不端正，没有孔子学习的精神；
2、有的同学是不愿动脑筋，最好是老师怎么说，我就怎么写，把老师讲的照葫芦画瓢抄录下来；
3、还有的同学干脆瞎编吧，明明没有观察，却说是自己观察出来的，结果是牛头不对马嘴；
4、还有一些同学是自己写话能力差，可又不愿设法上博客去看别人的好文章，特别是不认真读青少报；
5、最后有一种情况要特别说一下的是：把“观察日记”写成了“我喜欢的小动物”（观察日记与我喜欢的`小动物在写法上是有区别的。观察日记要求细致地观察后，再重点写观察的过程，过程太重要了；而喜爱的小动物就没有必要把过程写得特别细致，只要抓住几个场景来生动描述，表达自己的喜爱之情即可）；
所有这些都是写作基础太弱了，因此，我们要加油学习呀！
其实，大家都看过植物、动物、景物、人物等等，你只要选择一个片断来细致描写即可，描写的越细致越好，说明你观察的越仔细。比如：有一部分同学在科技小论文中写的观察与发现就可以看成是观察日记呀！但一定要是自己做过的或看明白的。不能将别人的观察当成自己观察到的。（从网上查找的资料不能算是你的观察呀。）
老师在博客里挂出那么多好文章，目的就是为了帮助大家学习语文，特别是写作的培养，对一些写作能力差的同学，你完全可以模仿别人的写法来写。只要你能认真地上博客学习，就一定能写出好的作文来。为什么写不好的同学就不愿意上网看看别人的文章呢？向别人学习怎么这样难呢？“懒惰”是自己学习永远的敌人啊！
我的学期小结2
时间在悄悄地流逝着，转眼间又一学期过去了。马上要迎接小学毕业了，我对这学期应该好好地进行一次反思和回顾。
首先是粗心，这是我一直以来的老毛病，是个出了名的“典型的粗心”，它可以涉及到语、数、英等各种科目，就拿这学期的期末考试来说，数、英离满分各差2分，语文离满分差6分。说实话，特别在数学方面，如果不粗心，基本可以满分。但是，在一次数学单元考试上，应用题的第一题就给了我一个下马威——“剩下”两字竟然没有注意，结果就白白失了5分。有时候，出现了100-15=75的笑话。甚至连加号都会写成减号；在默写时不是多一横，就是少一点，如：“谷”和“铺”字；英语方面，更是把“shouldn‘t”的“n”给“吃”了……让家长、老师以及我都哭笑不得，后悔莫及。所以，我十分痛恨“粗心”的这个坏毛病，必须要杜绝它。
其次，我拖拉，任何事总在最后期限内才完成，如：英语背书星期三截止，我就那天下午背；数学小论文后天要交，我就明天才写；做回家作业也不慌不忙的，先看会儿课外书……这也是个坏习惯，我坚决要改掉它，就应该事事争先，根除拖拉的坏毛病，免得家长老是催促。
对了，我还有个坏习惯：上课不积极举手发言，总是以为自己心中已经有数了，其实，有时只是一知半解。就因为我很少举手，所以老师也会经常为我指出，有时就会有意给我提几个问题。老师如此对我关爱让我深感内疚。新学期，我应该要积极举手发言，因为举手发言既可以使我集中思想，又可以提高我的语言能力。
新年伊始，回顾上学期那些粗心、拖拉和发言不积极的老毛病、坏习惯所给我带来的不良影响，要痛定思痛，要像对付敌人那样坚决、完全、彻底地把它消灭干净。在学习中，谦虚谨慎、戒骄戒躁，奋发向上。
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