我爱我的老师作文(合集15篇)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我爱我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我爱我的老师作文1
我的语文老师名叫郑璐，她美丽如花，是个活泼、可爱又善良的老师。
郑老师非常关心我们，像妈妈关爱孩子一样关心我们的生活，她喜欢把我们的学习生活变的非常有趣。
有一天下课，我们班苏子涵同学肚子疼，她手捂着肚子，好像疼得想哭出来。郑老师看见了，急急忙忙跑过去询问情况。原来，苏子涵早上没吃饭，非常饿。郑老师给了许子怡同学10元钱，和蔼地对她说：“苏子涵早上没吃饭，你去给她买一点饭吧。”许子怡飞快地下去买早饭了。苏子涵吃过饭后，好了起来。郑老师这才放心，脸上露出了淡淡地微笑。
郑老师也很重视对我们综合素质的培养。有一次，郑老师让我们做汉服腰带。她先给我们讲了讲主要的制作过程，又让我们看了些汉服腰带图片。还说：“今天晚上让大家做汉服腰带，不管做的好不好，只要用心去做，就会受到表扬。”
第二天，开始展示了。有的腰带上面缀有玉块，有的上面还有自己绣的小花。我发现，老师检查得非常认真，想滥竽充数都不行。郑老师说：“大家表现得都不错。这不仅可以锻炼我们的创造力，还可以培养我们的动手能力。”
郑老师就是这样一个在学习上对我们严格要求，在生活上对我们无微不至地关心的老师，我爱我的老师！
我爱我的老师作文2
新的学期，新的老师，新的开始。
这个学期，我们班来了一位新的班主任，他就是黄老师。黄老师还年轻，他长着圆圆的脑袋，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去是那么和蔼可亲。
黄老师已经教了我们两个月语文。我发现他最大的特点就是爱笑。他给我们讲课时脸上总挂着动人的微笑。当同学们下课讲笑话时，黄老师就会哈哈大笑，当同学们上课发言非常精彩时，黄老师就会向他投去赞许的微笑。
自从黄老师教我们开始，不知花费了多少心血。从他身上我们看到了一位老师的尽职尽责。他上课时不会放过任何一个细节，只要我们有难懂的地方，他就会讲得非常透彻，让我们每一个同学都能听懂。
在黄老师孜孜不倦的教导下，在黄老师慈祥的鼓励和善意的鞭策下，我们每一个同学都不放过展示自我的机会，在各个方面展现了精彩的自己。黄老师对待我们就像对待自己的亲生孩子那样，他努力工作就是为了让我们每一个人以及1304班这个集体走向更美好的明天。
我心中一直想对您说：“老师，我爱您！”
我爱我的老师作文3
我的班主任老师姓刘，她中等个子，有着一头乌黑的长发和一张充满青春活力的面孔。
她说话直率、做事麻利，对待同学和蔼可亲，在我们心中她就像一名优秀的教官。
刘老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的作文课，她讲起作文来总是那么风趣，引人入胜，就连我这个“写作难”也渐渐爱上了作文课。
刘老师还特别关心我。就拿今年我参加学校大队委竞选这件事来说吧。我的演讲稿写好后，刘老师先帮我修改，她说：“演讲稿要写的简单、明了，尽量展现自己的长处。”
以后刘老师又辅导我朗诵。每当同学们放学回家后，教室里屋传出我阵阵的朗读声，刘老师静静的坐在我对面，认真听我演讲，不时的提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢，看着老师那对我充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负同学和老师对我的信任，要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
我终于当选了，这是我和刘老师共同努力的结果。我便对老师说：“谢谢您！”
现在我比以前更加努力学习，对工作又加认真负责，我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
我爱我的老师作文4
老师，我爱您。您是我心目中的一位天使，是我心目中的一杯清泉！
我的班主任老师是一位美丽善良的姑娘，她1米6几的个头，剪着一头整齐的短发，看上去十分精神！ 脸蛋圆圆的，红红的，像一个熟透了的大苹果。她经常穿着一件淡雅的衣服，走进教室，开始一天的讲课。同学们都很喜欢她。
有一次，我出去和伙伴们出去玩时不小心摔跤了。您看见了，连忙丢下手头的作业，赶紧向我跑去，把我扶起来。那一只扶持的手多么温柔。您是我心目中的一位阳光天使！
有一次，我生病了，您看见了连忙放下那本爱不释手的书，走到饮水机前倒一杯热乎乎的白开水给我喝。那一杯水滋润了我的心田。您是我心目中一杯甘甜的清泉！
老师，您是一位辛勤的园丁，默默耕耘着；您是一只春蚕，牺牲自我，把知识传播给我们；您是一轮明月，照耀着我们前进的道路。
啊，老师，我喜欢您，您是我最敬佩的人！
我爱我的老师作文5
又到了金秋的季节，值此第三十个教师节来临之际，我们向您——最亲爱的老师说句：王老师，我爱您！
操场上，全校师生欢聚一堂，大家喜笑颜开，共同庆祝教师节。五颜六色的气球在天空中随风飘扬，四周布满了彩旗，阵阵锣鼓声响彻云霄，就连小鸟和白鸽也赶来看热闹。
同学们为教师节准备了丰富而精彩的节目，有的唱着动听的歌声，有的跳着优美的舞姿。老师们表演的节目，更是精彩，最吸引人的是王芬老师表演的配乐诗朗诵。王老师在舞台上微笑着朗诵着，那声音真好听，时而高，时而低，越来越有感情。
看着看着，我的思绪飘远了：每天当我们刚刚起床时王老师已早早地来到学校，课堂上，老师认认真真的给我们讲课，下课时，老师还要给我们批改作业，我们放学回家时老师还在批改我们的作业，我们上床睡觉时老师依旧在批改我们的作业，实在是太辛苦了！老师，您就是辛勤的园丁，而我们就像一朵朵花儿，在老师的帮助下，我们茁壮成长。
一阵热烈的掌声，打断我的思绪，庆祝活动圆满成功，我的心情很激动，我要大声对老师：“辛苦了老师，我们爱你！”
我爱我的老师作文6
老师——多么亲切的称呼啊！我们爱她，王老师！
从刚踏进小学校门时的陌生感，到慢慢的适应小学生活，她的爱无处不在。
她的爱比父爱更严峻，每天都会叮嘱我们在某些方面的知识还掌握的不够扎实，需要加强训练，正是王老师的细心关照，使得我们在学习上更轻松，更有方向感，让我们在每次练习中都有考出令自己满意的成绩。
她的爱比母爱更细腻，班里如果有学生生病了，她总会及时提醒他们一定要记得吃药，她总会说，“学习很重要，身体更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你总会问“还能坚持上课吗？”，一句问候，就让我们心里暖暖的。
短短两个多月的相处，就让我们很快适应了小学生活。王老师既是指引我们遨游学习海洋的好老师，又是我们学校生活的妈妈；既是解决我们成长困惑的大姐姐，又是我们课余时间的开心玩伴。
有了王老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。
我爱我的老师作文7
我的班主任池老师是一位和蔼可亲的老师，第一天踏入校园的情景仿佛就在昨天，池老师那双会说话的眼睛时刻注视着我们，温柔的话语，欢迎着我们，从那天起我就喜欢上了我的老师。
在接下来的校园生活中，我更加充分地感受到了池老师对我们的深深关怀。课堂上他总是面带微笑，耐心地给我们讲解每一道题。我做错了题，池老师从不严厉地批评我，而是不厌其烦给我讲清楚。是老师给了我信心，池老师总是鼓励我举手发言，池老师的笑容给我带来了勇气。以前我的坐姿不正确，总是低头写字，池老师总是走到我的身边认真纠正我的坐姿和握笔姿势，现在我的字写得越来越好了，坐姿也正确了，这些都跟池老师的帮助分不开。
池老师辛勤地培育着我们，生活上无微不至地照顾着我们。课间的时候总是祝福我们多喝水，出去活动的时候要小心，不要互相打闹，天气冷的时候出去总是嘱咐我们穿上外套……我在美丽的校园里，我在池老师的精心呵护下健康成长着。小草离不开大地，花朵离不开阳光，我的生活离不开我的老师。我为我有这样一位好老师而感到幸运，我爱我的老师。
我爱我的老师作文8
如果你让我打开记忆的闸门，我首先就会想起我的老师。
每个老师都像一位和蔼可亲的母亲，每次上课老师都会用微笑面对满怀期待的我们。每个老师又像一位辛勤的耕耘者，把充满希望的种子播撒在我们的心田里。
记得在三年级的时候，我们的数学老师宋老师常常带我们去多功能厅上课，有时还会带一些幻灯片，让我们学习起来更加容易，经常会用游戏的方式让我们在快乐中学习。还有以前的班主任闫老师，她有时会让我们自己上来讲课，使我们得到了无穷无尽的乐趣。现在，我们又换了一位班主任——魏老师，她很民主，每次听到我们的合理化建议都会欣然接受，受到了我们的爱戴。
老师，是您用心血和智慧把我们塑造，是您让我们在知识的海洋中快乐的学习，是您让我们在阅读中享受快乐，我十分感谢您对我们的教育，我爱我的老师。
我爱我的老师作文9
我爱我的老师庄乐萱我爱我的崔老师，崔老师有着炯炯有神的眼睛，乌黑的头发。平时对我们非常和蔼，我们也非常喜欢她。每一次上课时，老师把我们分成三个队，每次答对了一道题，还给我们记分呢！我认为这件事非常有趣。我记得有一次上课，我们上的是阅读，老师让我们先读课文。老师抽到了我，让我读。不过，让我高兴的是我得了满分，没有一处错误。可是其他队也不比我差，有的也得了满分。老师还让我们自己设计个性化问题，我也抢先回答，还得了高分呢！我认为这次的表现已经比原来进步了。老师最后也没有批评有错误的学生，而是鼓励了他们。我记得老师每次上课都带着快乐的笑容给我们上课。而且从不对学生大吼大叫的，而是绘声绘色地讲道理。通过这些事情，我觉得老师对我们非常和蔼，非常可亲。所以我爱我的老师，祝老师节日快乐！指导教师 崔梅茹
我爱我的老师作文10
记的我上小班的时候，我们班来了一个新老师新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”
我先做一个自我介绍吧！我叫窦鼎，今年八岁。在我那童年里，有无数的快乐！
我记的我上小班的时候，我们班来了一个新老师。新老师的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，中等的身材。他对我们说：“小朋友们！我姓周，你们就叫我周老师吧！”因为他是数学老师，所以第二节课才是他的课。但是我们很希望让周老师上第一节课。因此，我们班的同学向语文老师说：“语文老师，你能不能让周老师上第一节课，你上第二节课呢？”老师非常爽快的答应了。我们就欢喜的笑了！
第一节课，老师也非常快乐的给我们上课。下课铃声很快就响了。我也不知道是这一节课时间短呢？还是我们很喜欢周老师呀？ 我和同学们都觉的有些奇怪。特别是朱思雨和朱蕊雪。
我和我们小班的同学都很舍不得这一节课快乐的时光！
我爱我的老师作文11
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦啦！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。
我的老师，一位年轻的男老师。他，幽默风趣，同学们都很喜欢他。因为老师总会给同学们讲笑话，逗同学们开心。有时，老师是一位心理医生，而我们，自然就是患者啦！每当同学们有什么不高兴的，老师就会过去询问帮他们解决问题。有时，老师是一个搞笑大师。每当同学们心里不高兴时，老师就会讲一大堆笑话，把同学们都给逗笑了，心中的所有不愉快也就烟消云散了！
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的企盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自心中的愉快。
我爱我的老师！
我爱我的'老师作文12
一次语文课上，老师正讲得津津有味时，我却忙着在底下搞小动作。
“王凯!”老师喊我的名字了!大事不好，我赶紧站了起来。脸一下子就红了。同学们好像都在嘲笑我，唉，有个地缝能钻进去就好了。老师一定会狠狠批评我了……正在我胡思乱想时，老师开口了：“上课要认真听讲，不要搞小动作，你是个好学生，老师给你一次机会，希望你下次注意。”我有点意外，暗下决心：以后上课再也不搞小动作了!
我的这位老师真好，他总是对同学这样和蔼。还记得刚入学那天，由于妈妈工作忙，我就只好在学校食堂吃饭。我天生就爱挑食，一吃饭头就疼!中午，我们排着队来到食堂，我看到桌子上的饭菜，根本不想吃。我就站在那里不动筷子!老师走过来，拿起筷子，一口口地喂我吃。说实话，当时对老师是有种惧怕感，不得不吃，等我吃完后，饭菜也凉了，老师当然也没顾得上吃……那天，因为没有时间了，老师是饿着肚子上课的。
我爱我的老师，他不大批评我，却让我在每次做错事的时候很难受。
我爱我的老师作文13
我很喜欢我们班的班主任老师蒋老师。
蒋老师是一个非常负责的人，她每天很早就到学校管理班级了，先在黑板上写上每天早上的任务，然后就让我们开始了一天的学习。
蒋老师除了教我们学习，还教我们爱卫生，还以身作则。一天我和华锦烨在教室门口捡小朋友乱扔的塑料条子的时候，碰到蒋老师也在扫这些塑料条。我们俩就和蒋老师一起把楼梯打扫干净。
蒋老师除了工作认真负责，平时还爱跟我们开玩笑。上次去朱家尖南沙秋游的时候，在去的路上，车上蒋老师还开了一个玩笑。当车了开到十字路口，碰到红灯，司机一刹车，蒋老师说：“我要像超人一样飞到车子的前面去了。”我们听了差点儿把肚皮也笑破了。
我就喜欢这么一个工作认真负责又和蔼可亲的蒋老师。
我爱我的老师作文14
生活中有很多种爱，像父母长辈的心疼、同窗之间的友好等等，但最让我激动的是老师这无私的关心，忘我的爱。
老师，您是蚌壳，咱们就是小石子你千辛万苦，一点一点地将我们孕育成珍珠。您岂但每地皆学给我们常识，更是语重心长地教我们作己做事的情理，除了渎职绝责的实现天天的教程外还要照料我们每集体的在校生涯。上课时风趣幽默的您使课程再也不单调累味，细心肠把一个个的知识点融进，我们就像在听一个故事大王在道一个个活泼出色的故事；下课时，您跟我们一讫干游戏一伏聊天，就像尔们的大姐姐、恶敌人。
记得有一次，我上课走神了，老师走过去微微拍拍我的桌子，用严厉的眼神批驳了我，我心想：蹩脚了，一会儿下课我就惨了。没想到，老师您在批评了我多少句之后方便用放工的时光助我剜习，把我不懂得透的处所又细细地讲了一遍。望着您额头微微渗没的汗水，由于久站有些微微领肿的小腿瘦瘦的肩膀，我们的口面都酸酸的，我就都暗暗下定信心必定要赖佳学习归报您付出的血汗。
我爱我的老师，这种爱带给我无限的教习能源，我们的老师就是这样既严格又滑稽，像前辈却更像是友人我爱我的良师益敌——杨老师。
我爱我的老师作文15
通师二附是一所百年名校，好学校自然就会有好老师，而我们班就有这样的老师，下面我来讲一讲我们班的老师吧！
我们的语文老师姓陈，中长头发，瓜子脸，犀利的大眼睛仿佛能看穿我们的内心，她讲课总是那么生动有趣，常常把同学们从小动作中吸引来，她读课文时有一种让人身临其境的感觉，有时放松，有时紧张，有时高兴，有时悲伤，带动了我们所有人的情绪，一起进入课文中的美景，感受当时所发生的……
“叮咚咚咚……”响亮的下课铃把我们从课文中拉到了现实，陈老师讲得出神入化，都忘了时间。
我们班的“幽默大师”非美术朱老师莫属，她最厉害的就是把不好的事情变成比喻，既不直面的说同学的错误，又让同学记忆深刻。
上课时，老师批改作业，我们在画画，有同学在开始偷偷说话。忽然，老师冷不丁地冒出一句：“哪里传来的不和谐的音符（废话）呀？是不是要当‘门神’（站在教室门口）啊？”我们听了，忍着笑继续画画。老师真不愧是“幽默大师”呀！
老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是台阶，承受着学生一步步向上攀登的脚步。老师，我永远爱你们！
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