【精华】描写班级的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的描写班级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
描写班级的作文 篇1
五年级会分班,我很幸运的被编在五年四班。我们这一班的同学都很开朗,可说是人才济济,个个都生动活泼,是五年级的开心果,我们班有身强体壮的男生,也有气质出众的女生,合成一个班,当然要更上一层楼啰!
像是班上的宜臻,是老师的左右手,有了宜臻的帮忙,老师可以轻松许多。还有怡慧,她是个合群守法的好女孩,体育的优秀表现在班上也是数一数二的,因此广受大家欢迎。班上还有许多多才多艺的同学,像是明亲、刘芯的图画总能栩栩如生的呈现,吕俊贤、潘星佑勤恳热诚,小博士大胃王飞毛腿,班上都有呢!
班上的翁若晴身怀绝技,不但直笛吹得好,成绩也都在高标,今日事今日毕,作业绝不迟交。还有秉儒帮老师分忧解劳,毓宸厚朴实,他们都是我们值得学习的灵魂人物。
我们的班主任老师──林春凤,是一位清秀美丽的老师,在老师的教导下,我们班逐渐成长,就像一个个蒲公英种子,在土里慢慢发芽。当我们感到失败时,老师会鼓励我们重新站起来,当我们赢得胜利时,老师会教我们胜不骄,败不馁的精神,老师用心的教导我们,让我们学习乐在其中。
能成为五年四班的一份子,我非常开心,我们要珍惜福分,因为时间是不等人的!希望班上未来的点点滴滴能够更精彩有趣,我们这一班就是这样,天真、活泼、又可爱!
描写班级的作文 篇2
教室里好气派。只见课桌拼成了四张大“餐桌”,雪白的台布上面摆着碗、筷,盆子里有白花花的盐,绿油油的葱花,黄澄澄的油,圆榴溜的鸡蛋……四只烧得很旺的煤球炉,一溜儿排在教室中间。这时教室里一片欢声笑语,好不热闹。原来,我们正在举行别开生面的烹调比赛-一煎荷包蛋。
磕蛋比赛开始了。“叭”、“叭”,只听见一声声清脆的蛋壳裂开的声音。瞧,褚捷同学把蛋磕坏以后,再用手去抠。蛋黄竟一下子飞到头上,然后落到碗里,溅得满脸满身都是。蔡玲玲的蛋黄磕在地上了。而我呢,满以为磕蛋挺容易,便左手拿起蛋,右手扶住碗。没想到左手使不上劲,刚碰到碗边,一滑,蛋骨碌碌滚到碗里。我想:换只手试试。我小心翼翼地用右手拿起蛋,轻轻地对准碗边一磕,“叭”蛋壳裂开了一道缝。我用双手轻轻一册,蛋清和蛋黄一骨碌跳进了碗里。
第二轮比赛开始了。只见我们队的巧手曹秋云熟练地把蛋倒进油锅里。“嗤——”“嗤——”我们不时地催她尽快做。她却用铲刀不谎不忙地铲荷包蛋的边。等闻到一阵香气,她把荷包蛋翻了个身,露出金黄色的背面,真香啊尼这只蛋,色、香、味俱全,做得可真好i别提曹秋云多开心了。
这时,我忽然听到二小队那儿发出一阵嚷嚷声:“第一个就煮焦了!”“嗯,就是你!……”我一看,原来他们正冲小高嚷呢。啊,小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一块饼了。而第三小队呢,他们一个挨一个轮流操作,不慌不忙,只听见队长洪凌清脆的声音:“碗贴着锅边倒蛋……轻轻铲一铲,翻个身……”火苗快活地舔着锅底,映红了他们一张张笑脸……
“蔡杨,快准备!”队长在招呼我呢。是轮到我煎蛋了。我拿铲刀的手微微有些发抖,因为我这个独生女在家习惯了衣来伸手,饭来张口,从来也没沽过锅台的边。刚才磕蛋也就够险的啦!这次煎蛋可不能再出洋相影响小队的成斌。想到这儿,我真不知怎样下手才好。只听得队长对我说:“别谎,沉住气生”我稳了稳神,把蛋慢慢倒进锅里,只见蛋清长出了一个个白色的泡泡。一个连一个,鼓着大肚子,中间的蛋黄象轮嵌在白云中的红日。蛋背面熟了,我才松了口气、用铲刀把蛋翻过来。可是小斐忽然喊起来:“杨杨,快给盐呀。你忘了放盐了!”我慌里谎张地连忙抓了一把盐,撒在锅里。蛋终于全熟了,只见荷包蛋黄澄澄、香喷喷,还冒油泡呢!我望着自己煎成的第一个荷包蛋,笑得合不拢嘴。
我心里乐开了花,大伙也更起劲了。啊,我们第四小队得了第一名。队员们高兴地喊啊跳啊,一蹦三尺高。
小小聚餐开始了,小伙伴一个个吃得那么香,还直夸自己的好吃。小强那着碗底直喊:“哎,真想再吃一个!”我虽然平时不爱吃蛋,但今天却大口大口地咬着,觉得特别有滋味。
从此,煎荷包蛋成了我的拿手莱。“三八”节那天,我还特地做了一个荷包蛋作为送给妈妈的节日礼物呢。妈妈吃着我煎的荷包蛋,高兴地间我:“是谁教会你煎蛋的手艺?”我自豪地回答:“是我们小队的小伙伴。是难忘的烹调比赛!”
描写班级的作文 篇3
吾班的“虫虫”们个个都是响当当的人物,不信,我给你说几个有趣的听听。
小馋虫——巩奕浓
从来没见过巩奕浓买零食,老师们都认为她是听话的乖乖女。不过,她真的很乖吗?
一天,我和雅茹、卢颖几位同学冒着被老师抓到的危险去商店买冰激凌,在回来的路,上碰见了巩奕浓。卢颖问:“小巩,怎么从不见你去商店买东西吃呀?”巩奕浓向四周认真地扫视了一圈儿,小声对我们说:“我才不做这样的傻事呢,要是被值周的同学抓到,多没面子呀!你们看——”她拉开书包。“哇!”我们惊呼起来。她书包里的零食应有尽有,山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖……“零食可是我的最爱,一日不吃我就浑身难受,只不过吃零食是要讲究策略的,我们的淑女形象可不能丢哟!”听了她的话,我们佩服得五体投地。从此,“小馋虫”的名号也就归她了。
迟到虫——李安
李安可是我们班最著名的“迟到虫”。这家伙做事慢条斯理,不到上课铃声响起,教室里很难见到他的身影,迟到更是家常便饭。
一天下午,眼瞅着上课铃声已经响过15分钟了,李安才慢悠悠地出现在教室门口。胡老师非常生气地问道:“李安,又是怎么回事?打你的电话也不接,跑哪儿去了?”“没跑哪儿呀!”这家伙还是慢条斯理地说,“午觉睡过了头,奶奶忘记喊我了。走在路上看到一个卖小龟的摊点儿,又逗留了一会儿,所以……”唉,这个李安,真能把人给急死!从此,“迟到虫”的称号就非他莫属啦!
嗑睡虫——吕瑞
不知怎么回事,吕瑞成天好像没睡醒似的,本来就不算大的眼睛因为睡意蒙咙而越发显得小了。
一天中午最后一节是数学课,我们正听得津津有味,突然,汪老师停了下来,径直走到吕瑞面前揪起他的耳朵。吕瑞站起来,揉揉蒙咙的睡眼,一脸茫然地望着汪老师。于是,我们的肚子跟着遭了殃,吕瑞也因此拥有了“瞌睡虫”的大名。
其实,像这样的“虫虫”们,我们班还有好多呢。想认识吗?欢迎你有空来我们班坐坐!
描写班级的作文 篇4
我们班是个多姿多彩的集体,大家都有各自的性格特点,其中有几个搞笑之星,我就向你们介绍介绍吧!
要说笑星之首,我不得不提这个人——刘曦。一看见他就有一种看喜剧的感觉,让人一见就笑,平时他自己笑起来不可收拾。那是一次音乐课,老师请我们讲笑话,刘曦自信地走上讲台开始说,讲完后,我们还没笑,而他自己却早已笑不成声,一边笑得流眼泪一边发抖,这一举动,把全班弄的哄堂大笑,持续了很久很久……
要说这第二嘛,恺铖当然不甘落后。恺铖说话有三大特点,一、当说话时想出问题会用手指着自己的嘴角思考,直到想出来。二、当想问题时会抛媚眼或用“嗯……”来表示自己懂了。三、当发现自己感兴趣的时候,会张开“血盆大口”发出洪亮的笑声,然后慢慢地这笑声便传染给每一个人,结果全班一起大笑,把大地都笑“震”了!
第三嘛,便是我们班的.小矮人——盛凌霄。说起他还流传着一个十分经典的故事——“大变活人”。记得那一天的早自修,大家都在专心致志地读书,只有盛凌霄倚着门对大家说道:“下面的人是一只小狗。”结果一开门学横走了进来,大家笑了起来,学横问了问同学,他才知道原来是凌霄在说他,上前瞪了凌霄一眼挥挥手便走了,而凌霄依然兴趣不减,依然在不停地说呀说,这时又传来了一阵敲门声,凌霄小声悄悄地说:“这次一定是陈老师。”“大变活人,门打开了,来的果然是陈老师,全班又哄堂大笑了起来,陈老师问了问原因也笑了,而凌霄却像一个做错事的小孩趴在桌上,一动不动。
我爱我的班级,他给许多笑声,我爱我的班级,因为他陪伴我长大;我爱我的班级他充实了我的生活。
描写班级的作文 篇5
我们五(3)班是个团结有爱的大家庭,它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”,由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。
步入教室,首先看到的是摆放整齐的桌椅,整洁、宽敞的室内环境,桌上还摆放着绿油油的吊兰,圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物,惹人喜爱。教室后面,还有一个图书角,上面放着同学们捐赠上去的各种书籍,有:作文书,童话书,四大名著……下课铃一响,同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中,抽出一本自己喜爱的书,贪婪地一页页翻着,津津有味地读起来,在书海里自由自在地遨游。直到上课了,才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级,一个爱阅读的班级。
我们班不仅阅读积极,就连活动也是搞得顶呱呱的哦!在我们的班主任——毛老师的号召下,我们举行了许多与众不同的活动,夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间,咱们班积极开展创卫活动,是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”,清理楼道,打扫街路,捡烟头……同学们个个热情高涨,积极参加创卫活动,还精心编了创卫拍手歌呢!“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道,还把地拖得干干净净,一尘不染,并在窗台摆上了一盆吊兰,为楼道增添了不少生机。不过,在“创卫”活动中表现最好、最光荣的,也就非姜倩同学莫属了!她在捡烟头时表现突出,总计收获了五六百个“烟头宝宝”,不但抱着好几包纸满载而归,还接受了电视台记者的采访,真叫人羡慕嫉妒恨哪!这就是我们的班级,一个爱活动、爱清洁的班级。
对了!在前一个星期,我们班的许多同学都相聚在广播电视台,播报了“校园麦克风”,给我们班增了很多光!
这就是我的班级,一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级,它像是一颗恒星,在夜空中闪闪发亮,我为我在这个班级而自豪!
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