精选初三作文集合八篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选初三作文集合八篇

初三作文篇1

　　岁月如歌，时而宛转悠扬，时而激情澎湃，时而又如泣如诉，不变的是，岁月的歌一直在流淌，不曾停止，也永远不会停止。——题记

　　三年了，我们一起生活了三年了。三年中，我们都有了共同的习惯：当老师上课讲到某个笑点时，互相对视一眼，哄堂大笑；当班主任无意提到某位同学时，全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。

　　不会忘记楠宝的风趣，阳的大方，鹏的活跃，文的另类，大家在一起常会说“我们班棒棒哒”、“初三（2）班最团结”……更不会忘记大家一起学习，一起讨论的时候。

　　元旦联欢会，为了给婷庆祝生日而订了蛋糕，大家争相上去抹奶油，每个人校服、校裤上都是奶油，完完全全成为了奶有人。

　　演讲比赛，大家竭尽全力，就连老师眼中的那些差生也站在讲台上大声读出自己的演讲稿。每个人都道出了自己三年来的新生。

　　汉字听写大会，同学们踊跃参加，积极报名，并以最好的成绩夺得了第一……

　　一件件往事，闪过脑海，是我今生难以忘怀。

　　初三的生活虽然枯燥无聊，但是有一群要好的闺蜜、哥们陪着我们。

　　初三那些事儿，是最美好的回忆；初三那些事儿，永生难忘。

　　初三（2）班，我的班级我的家……

　　初三:张文雅

初三作文篇2

　　天蒙蒙亮，几只雀儿在窗外欢快歌唱；风轻轻纺，编织着暮春在四月的芬芳；叶微微荡，跟着风的节拍，轻柔的沐浴这阳光。

　　正值暮春时节，大街小巷溢满了花的芬芳，仔细一闻，原来是那樱花的馨香。在古镇绵麟的缪凌玄湖畔，粉嫩的樱花环绕着她开放。微风轻袭，几瓣樱花脱离树枝飘向空中，它在空中打了几个旋儿，然后左飘飘右荡荡的点在了湖面上。涟漪圈圈荡漾，惊动了湖堤上游赏的小鸟，它们惊叫着扑翅飞走了......

　　“伴月归明道幽香，故人思亲独叹肠”，它道明了此处背井离乡的人们是多么的思念远在故乡的亲人，也表达出自己的那份忧伤。每当瑶月初升，他们便会露出忧郁而惆怅的面容，向着月远远望去，似乎在那洁白的月上浮现出家人的面庞。风情悄然，雨境默扰。轻轻地下落，悄悄地吹拂，浮动着他们的心儿，伴随着这忧怅一起回旋荡漾。

　　树影在月光下婆娑着，似乎被这充满情思的月所打动，它随风落下，在雨的轻抚下慢慢的下降，一片如此，两片如此，三片，亦是如此。孤独的人看着，心落了；思乡的人看着，泪落了。

　　就这样看着，看着......

　　雨，停了，心中的泪还在流淌；风，静了，心中的静泉还有涟漪荡漾。原本的一切似乎都已经平息，落叶也停在了地上。却，风又起了......

　　“花霏叶落心窥惑，鸾茫潜游何乘过”。花开却已叶落，想见却无轮廓，若是因缘相见，为何又要分离，难道这才是缘分吗？无风却现叶纷飞，风渐跃起情相随，若是你的到来使这一地落叶纷飞，那为何又要让我带着将见你的心情与风相随。看着皎洁的明月，心是那么的灰。

　　此时此刻，我多像那思乡的离人啊，多么忧怅，多么彷徨。月光褪去了，云也渐渐消失，难道，这天也看不下去了吗？

　　月隐孤心明，

　　云匿寂人清。

　　道是相逢易，

　　却为逢别离。

　　风轻抚着我的脸庞，看着叶渐渐飘扬......

初三作文篇3

　　“该不该搁下重重的壳，……”拖着沉重的脑袋坐在书桌前，听着这首《蜗牛》，目光无神的望向窗外……

　　在这大千世界，我实在不算是什么成绩拔尖，全面优秀的学生。只是处在好也不很好，但也不是坏的阶段，上下徘徊。尽管如此，我却有着超越自己的梦想，希望能够。可我那雄心勃勃的心却一次次遭受着打击。在这初三仅剩的几个月的时光里，我一直都希望能够在每次模拟考试中取得进步，哪怕就那么一星点的进步。可第一次的模拟考试，我就应经睁不开自己的眼去目睹这鲜血淋淋的试卷。我的眼泪铺天盖地……老师找我谈话，递给我一个坚定的目光。朋友拍拍我的肩，对我喊：“加油”。展开那张被我揉的皱巴巴的试卷，看着那一道道裂口喷涌出的鲜血，想着老师，同学的鼓励和爸爸妈妈的辛苦操劳。我的眼神瞬间变得坚定起来，充满了力量。是的，成功不是有信心就会一气呵成的.，它需要我们的汗水和泪水，汇聚而成。

　　我将试卷的错题抄在改错本上，认真地分析出错原因，并且又找了几个类似的题目做了起来。只是仅仅完成了这些事情，心中却有着无比舒适、轻盈的感觉，就好像自己做了什么乐于助人的好事一样。我要学会忍耐，忍得这一时的辛苦，才会换来明天的辉煌。我给自己制定了一个计划，每一条计划都是学习生活中最简单不过的了。比如：每天记10个单词；每天做三道物理题；两天复习一篇文言文……

　　“小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”

　　哼唱着《蜗牛》，让知识与努力在作业本上刻下明天。

初三作文篇4

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼之间我们已经入学两个年头了。在即将升入初三的这个暑假里，让我们在岁月的长河之中畅游、让我们在回忆的摇篮里入睡、让我们把即将来临的初三之歌高奏……

　　还记得入学时一张张稚气未脱的笑脸，还记得在校运动会上一个个矫健的身姿，还记得在领奖台上我们爽朗质朴的笑声，更要记得我们在初三即将到来的时刻高奏属于我们自己的初三之歌。

　　初二的学期生活已经结束，余留给我们的仅仅是面对初三的勇气和信心。所有的同学都必须在这个假期中及时充电，才会在初三的学习和生活中有一个良好的开端。放假时一页页资料告诉我们初三对于我们是多么的关键，老师们一张张焦急的脸庞告诉我们初三是多么的紧张，家长们一个个亲切和期盼的眼神告诉我们只有付出努力才会有殷实的收获。这一切都告诉我们，只有在春天的时候辛勤播种，到了秋天才会有丰硕的果实。

　　记得在刚放假的时候我每天都出去和同学玩，也不写作业，妈妈很生气。我们有三天都没理对方，后来我终于按捺不住了于是就和她说：“妈妈我错了。”可谁知她非但不领情还怒气冲冲的说：“你没错是我错了，我不应该管你，你以后爱怎么样就怎么样吧。”我一听就傻了，心里就在那嘀咕：不就是出去玩两天嘛，没有多严重阿，人家不都在玩吗？妈妈看我自己在那里瞎嘀咕于是就说：“你到底想怎么样啊？我到底是管还是不管你，你自己有没有一个准确的目标，初三毕业后想考那里？”“我没想怎样阿？我不就出去玩两天吗，有什么大惊小怪的？人家父母不都同意吗？怎么就你不行。”我趾高气扬的说。妈妈看了我的反应，于是缓和了自己说话的口气，苦口婆心的对我说：“我不是不让你玩，可是做什么事情总得有一个限度。你自己也很清楚，你马上就要升入初三了，你知道初三的学习和生活是多么的关键与重要？你现在这么小都希望能够穿名牌，但这些名牌从哪里来，不就是要钱吗？那么钱从哪儿来，就是父母挣，如果你没有一个好文凭没有一个好工作，你怎么挣钱怎么养活你的孩子啊？”听了妈妈的一番话我豁然开朗，冲妈妈点了点头。妈妈接着说：“现在中国的教育水平就是这样，虽说是素质教育可是到最后还是需要用分数说话，应试教育害人啊！可是不得不承认现在最公平和准确的方法只有这一个，中国暂时还没有欧洲国家那么发达。所以国家正等着你们快快长大好去建设祖国啊~”我终于明白了妈妈的良苦用心，听了妈妈的一番话我深切的体会到以前犯下的错误。于是我对妈妈说：“妈妈，你放心我知道了。我以后一定好好学习，长大以后为自己的祖国尽一份绵薄之力。”

　　其实一切的道理和理论都是空谈，只有我们充分意识到初三的重要性才能够全身心的投入到学习之中。属于我们的时间正在一点点的流逝，时间老人对每个人都是很公平的。让我们充分利用假期的时间，好好为自己的脑力汽车加油、充电，然后高奏初三之歌。让这份华丽的乐章更加的灿烂与辉煌!

初三作文篇5

　　自幼善于交友，尤其是知己，能与我一吐心曲，让往日那些荒谬的事情，变成今天的福音书。

　　与朋友交心，可以贻笑大方，谈话中总是演绎着一往情深的画面，一种缱锩的情感，拉近了彼此之间的距离，饱满的笑容，让人看了，心花怒放、豁然开朗，犹如狂奔在草原一般感觉，无畏惧的跑着。

　　富有诗意的山川，在紫霞的衬托下，显出一副含情脉脉的害羞感，我与朋友们肃然目送着太阳，形成了万籁俱寂的幽深的山谷。我们朝天大叫，呐喊着我们的祝福和梦想。在渴望的记忆中，我们的欲望就像心中的浆焰一般热烈，一旦迸发出来，就会变成一个个清香的泡泡，升向苍茫的苍穹，但愿有一个能够实现我们的梦，它在我们心中已经根深蒂固，无法自拔的欲望，早已生根发芽，这也是我们成长的首期情感的发作。

　　随着成长思维的变化和发展，我突然想起来，想与朋友们讨论一下“空洞”的概念，在很多时候，我觉得我自己就是空洞的，也不知道是从哪里发出来的灵感，觉悟性的叫我忐忑不安，时常在家中正襟危坐，朋友们也是有同样的感觉，我们成长的里程碑上，并没有如此凄凉的感觉，但是一位很有见识的朋友曾经这样讲过：自认为空洞的人，必然有一颗空洞的心，内有缺陷美。是啊，那是一种缺陷美，朋友们都沉默了、万马齐喑，大家都静静的坐在那里，独自欣赏自己的缺陷美。

　　也许是因缘安排我们见面了，她是一个很有风趣的女孩，对凡事都有一种执着的热情，对每一个事物都见仁见智，十分细腻、温厚，自从她加入了我们的队伍以后，我们都成为了贤明而有见解的人，从那天起，我们便互相称呼贤明畏友，是她叫我们懂得了，那是怎样的情感，充实着我们空洞的心，也是她让我们懂得了什么是缺陷美，同时更是她让我们焚烧了剧烈的撕痛，而不是委曲求全的应和了某种条件式的感情付出。

　　此后，我们便经常小聚，更新一下自己近来的情况，互相沟通着自己的情绪，粉刷了自己的心扉，营造了美好的前景，虽然不是前途无量，但也有着达观自信的感念。我们还在同一片天空下，唱同一首歌――《朋友》，那清醇的旋律，浓郁的感情，让寡言少语的我们，奏乐出一曲千古绝唱，温暖此后的人生。

　　一个个歪歪斜斜的脚印，闪亮在童年的道路上，我们携手朝前走去，有事一起担，有情一起分享，我们都是贤明畏友，我们都有一颗丰满的核心，内在流动着完美感，我们从不一意孤行，集体的创造辉煌的通天大路。

　　贤明畏友，共同开辟了自己的地盘，让我们齐心寻找成长的前提语，一切皆有我们存在，因为我们是贤明畏友。

初三作文篇6

　　小时候，哭着哭着就笑了，长大后，笑着笑着却哭了……

　　哪个孩子不是哭着出生，哭着长大，在哭中成长，在哭中坚强，在哭中学会了笑。小时候的我们，哭着哭着就笑了，长大后，我们笑着笑着却哭了。每个孩子都有资格哭吗？

　　当李京京哽咽地读完课文后哭泣，我就明白，有坎坷的孩子更有资格哭泣。当李京京跟随进城打工的父母进城后，他离开了自己仰慕的爷爷，交心的伙伴，来到陌生的大城市。在学校不被老师重视，得不到公平的机会，回家后，要面对的是成天吵架的爸妈，以及老是打自己的妈妈。再读完《万卡》后，总觉得心里有个疙瘩，却又不知如何发泄，这让他想到自己在乡下的爷爷，想到自己跟万卡是多么的相似啊。他渴望得到锻炼机会，渴望得到老师和同学的肯定、理解和尊重；渴望有个温暖的家庭，父母不再吵架。渴望亲情和友谊而想念爷爷和儿时玩伴；渴望情感的倾诉与宣泄。当最后在公开课上大声又自信又倾斜了所以情感的他，终于哭了出来，哭出来自己堆积已久的压抑。

　　李京京代表的是一类孩子，或许看上去并没有那么优秀。而赵小桢呢，是父母眼中的“别人家的孩子”，是老师眼中的三好学生，似乎学校里什么好事情都轮得到她，永远拥有着各种机会，父母倾尽所能来培养她，在她的成长中，似乎没有“失败”二字。

　　或许正是因为那些一帆风顺的孩子就是没有资格哭的，他没有体会过挫折的滋味，体会不到下一个成功的来之不易。没有沉浮哪来的人生味道，没有经历，拿来的珍惜与回忆。在最后关头，李京京在所有人都不敢举手之时，大胆展示自我，倾泻情感，在这之后，我相信是他的成长，是他的转变。他给爷爷写了一封信，同时也是给过去的自己写一封信，在倾泻完情感后的愉快。这样的他们更有资格哭，因为他们明白：想哭的时候可以放声哭，想笑的时候可以放肆笑，就算是逆风的方向，也可以勇敢坚定地走下去。

　　事实上，李京京比班上任何一个孩子都出色，他善良而宽容，自信又勇敢，铭记亲情并渴望表达，他是一个有资格哭的孩子，擦掉眼泪后的他，多了一份阅历，多了一份坚强。

　　其实有资格哭的孩子会更强壮，因为，哭过的孩子会更强大。

初三作文篇7

　　窗外是一堵湿润而斑驳的墙，隔开了精神病区与其他病区。乌黑的常春藤盛在墙边。墙那边是一个科室的大门，进进出出拥挤着前来“索命”的人们。

　　我看着上面的她，心想，那应该是个很干净的女孩子。

　　那天的她就那么看着我，突然就笑了。可是，没多久，就又哭了。

　　她突然喊，你能不能上来玩啊？

　　我想去。可我围着这堵墙转了半天，也没有找到通往上面的路口。

　　而我却只能抬起头同她聊天。我知道这个看上去干净的女孩竟然有着这么孤单而忧伤的故事：父母离婚，自从被送进了精神病院，父母谁也没有再来看过她一次。在被医生完全确诊为精神病患者之前，她是不会被送到精神病患者护理专区的。

　　而我也知道，她没有病。

　　她喊，带我去城外好不好？

　　突然就可怜起她了，在人世间的飘零，像个来自暗地的孤儿。

　　我顿时来了十足的野气，翻上墙头，伸手接住从三楼爬下的她。她很轻，让我不由得害怕。

　　她说她想去找四叶草，只要找到了它，自己的幸福就能实现。她想要的幸福，是什么？我不知道。

　　我和她沿着医院的围墙出来，经过一所大学的围墙，经过一家幼儿园的围墙，所有的墙头不高不低，不宽不窄，不短不长，但对于她来说，此刻，就像一条通往美丽世界的坦途。

　　再到前边，是一片广场。

　　我和她坐在广场的长椅上，谁也不说话。她突然轻轻地把头依在我的肩头，我听到了她的哽咽。

　　那天，我陪着总是在哭泣的她坐在广场的长椅上，一直到黄昏时分。

　　“找到四叶草，我就能找到回家的路了。你看，街上的他们都有家，而我却找不到哪一条路是通往我的家。她说。

　　医生找到了我们。那之后，就再也没有看到过她。

　　“……起床咯”一个温柔的女声漫进我的耳里。

　　揉了揉眼睑，坐起身，妈妈站在床前，已经是早晨了。冬天的早晨，很冷。我把头埋进了被子里。

　　从那些点点滴滴的记忆里，我看到了那个纯白的她。

　　如今的她又在何方，一个人，能否找得到，回家的路？没有了我，是否还有肩膀任你撒泪？

　　可她，也终究只是幻想。

　　冬天不冷，只是人心最冷。

　　抬起头，被子上有我的点点泪痕。

初三作文篇8

　　从小时起，懂事的孩子会得到表扬，而调皮的任性的孩子会得到批评。因此，我们从小就被要求听话。如今，我十四岁了。这几年里我一直都是别人口中“懂事的乖孩子”，但有时，我也想任性。

　　升入初二，不但功课难度加大了许多，还新加了物理和化学。由于我似乎天生比别人笨，妈妈只能给我报课外班来弥补智商上的缺陷。于是，我的日常生活便成了三点一线：学校，课外班，家。

　　周三，我上的是数学课外班。一想到上完三个小时的课后还要回家写作业，我不禁心如死灰。走向北门，穿过操场，一阵寒风划过脸颊，我加快了脚步。旗杆上的红旗无精打采地挂着，被风一次次拍向旗杆，发出“呼啦呼啦”的声音。绿草如茵的操场上，五颜六色的观众席前，同学们踢着足球，跑来跑去。他们跑着，跳着，笑着，嚷着，激动的叫喊声此起彼伏。我在一旁羡慕地，默默地看着他们与他们相比，我的世界仿佛只是灰色。这一切只是为了成绩，但成绩不好又会怎么样呢？那时，我真想任性地打电话告诉妈妈：这课我不上了！我不要好成绩了！别人有的就退了课，我也要退！但我的脚步依然在向前迈着，理智终究还是战胜了冲动，成绩到底还是最重要的啊！

　　三个小时后，我拖着昏昏欲睡的身躯回到了家中。数学，语文，英语…一张张卷子，一页页书都被我翻过，时针逐渐转向了十一点。窗外一片寂静，没有风声。家里也只有我签字笔划过纸张的声音。从积累本中抬起头来，我叹了一口气。那时，我真想任性一次，一天不写积累。大家都会偶尔不写作业，为什么我不能呢？再说了，明天再补上今天的不就好了吗？我刚要合上积累本，眼神就瞟到了旁边的《骆驼祥子》。周老师的话回响在我的脑海里：“不写作业就是懒惰的表现，懒惰就是堕落的第一步”。我突然意识到，我的任性，只是懒惰的种子在心里发芽的过程，我不能任由它长大。于是，我又翻开了积累本，继续默写古文。

　　一个学段后，捧着手中的奖状，我十分欣慰自己当初没有任性，也有了发自内心的自豪。

　　虽然，有时我也想任性，但我不会任性。我不会因任性而自甘堕阔，我也不会因别人的影响而变得懒惰。因为我有周老师的谆谆教导，也有收获之后的喜悦和自豪激励着我在自律的道路上坚持走下去。

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