校园作文（通用38篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园作文 篇1
你知道什么地方是老师的圣土，孩子的乐园吗？对！那就是我们印象最深刻的校园。校园春、夏、秋、冬伴随着我们美好快乐的童年。
春天，百花争艳，万物复苏。大雁从南方飞到了北方，小草已吐出了新的嫩芽，春姑娘的到来，让我们有了新的起航，同学们和小鸟一起唱歌，溪水弹奏琴，花蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天的校园是个绿色的校园，大树变成了一把飘亮的大伞，小朋友在大树下玩耍，花儿在风中频频点头，火红的太阳炙烤着大地。夏天的校园有着同学们的欢声笑语，美好的祝福。
秋天的校园是一个金色的校园。大树抖抖手臂，一片片黄叶像蝴蝶一样飞舞起来，苹果涨红了脸；橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘；石榴以笑破了肚皮，石榴里的果粒全跳了出来，扒在了地上。
冬天的校园是一个白色的校园，大地补上了一条厚厚的被子，同学们在雪地里踩着脚印留下一个美好的愿望，同学们打着雪仗，开心得玩耍……冬天真是一个有趣的季节。
春、夏、秋、冬让校园变成了一个五彩缤纷的校园。
校园作文 篇2
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水好桂花的气息。早晨，好清爽。
不坐车，不带背包，也不带什么零食，就带着兴奋的步伐，踏一条校园之路，独自去向我的老朋友问好。
那锁大门。是我要问好的第一个老朋友。啊，大门，你如一位守护我们安全的警官，在这校园守了你十年的岗了吧！你把多少学生，从你身旁送进校园。群群学生走进校园，你弓着腰，俯身凝望着学生的背影。你不辞辛劳的保护着我们，直到我们长大的那一刻。
走进校园，树木呼唤我的名字，桂花深情的向我问好，每一棵花草树木都是我的好朋友，它们给我送来无边的芳香，每一朵花都望着我。我抚摸着花朵，静静的，自己好像也是他们的同类。
这校园中的一切，哪个不是我的知己，我热情地跟在他们打招呼：你好，坚固的大门！你看着同学门进进出出，是想要下辈子和我们做同学吗？你好,清凉的微风！你打着节拍是要为我伴奏吗？你好，芬芳的花朵！你天生的香味让人陶醉。你好。挺拔的树木！你为我们遮风挡雨，想一位慈祥的母亲，见证我们的成长。你好，可爱的小鸟！你们在开什么会呢？我想，你们在讨论捉虫大计吧！你好，纯洁的白云！你让天空蓝的耀眼，我猜你们也想让世界美丽起来吧！
瞧！我的校园多美丽！
校园作文 篇3
我是西实验小学的一名小学生，我们的校园古朴、有底蕴，我爷爷就是在这所小学毕业的呢。
一进校园的大门，最引人注目的就是略显沉旧的教学楼，教学楼正前方八个金碧辉煌的大字：?人文、和谐、自由、向上?是 学校的校训，时刻告诫我们要做有修养的小学生。走进教学楼的门厅，楼梯干净整洁，地面一尘不染，这都是值日生辛苦劳动的成果。教学楼每一层的楼道都各具特色，有不同的楼道文化。第一层是我们参加活动或运动的照片，可丰富了，你瞧！我们去年开运动会的照片上还有我的身影呢！
第二层主要是诗词文化，墙上张贴着历史上著名的诗人的照片和他们的著作，王维的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《赠汪伦》、苏轼的《水调歌头》……丰富的知识开拓了我们的视野，增长了知识。我的教室就在教学楼的二层，每天早上我们在这里读课文，那声音真好听，树枝就不摇了，鸟儿也不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听我们读课文。
三楼是五六年级的教室，这里主要的设置是有图书角，藏书可真是丰富多彩，科技、风景、文化、童话……包罗万象，应有尽有。喜欢读书的孩子一有时间就会一头扎进书中，享受阅读的乐趣。无论多少同学来读书，整个楼道都安静得很呢。
教学楼的前面有一个小花园，那里春天鲜花盛开，夏天枝繁叶茂，秋天落叶纷飞……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁、麻雀样样都有，好看的是小蓝色的蝴蝶满身花香；蚂蚱则穿上了绿色的西服，“蛐蛐、蛐蛐”地叫着。蜜蜂也时不时“嗡嗡”地叫着。蜻蜓偶尔来一次，停在花上一动不动了“嗖”一声，你一眨眼的功夫，早就没影了。小麻雀从树上探出头来，带领着它们唱歌呢，那声音谱成了一首欢迎春天的交响曲！
我爱我们古朴、厚重、美丽的校园！
校园作文 篇4
今天，我带你一起去参观我们的校园。
一进校们，映引入眼帘的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者横卧在那里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山两旁有花坛，里面有五颜六色的小花，那花儿清香扑鼻，招引来许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里翩翩起舞。
校园的银杏树，西南有两棵长满了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还有几棵叶子像针一样的松树。冬天，只有松树的叶子还是绿的，装点着我们的校园。那里的葡萄架最引人瞩目，粗壮的藤制像一条条长龙蜿蜒盘旋，墙根下许多说不出名的花儿，更是美丽。夏天，那小花儿红的似火，黄的如金，粉的像霞，各有各的形状，都是那么美丽。
怎么样，我们的学校美吧？
校园作文 篇5
进入校园，向西望去，首先映入眼帘的是一棵粗壮而古老的柳树。
春天，这个万物复苏的季节。柳树抽出嫩芽，一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来，令人陶醉。我仔细一看，啊!怎么这么多“毛毛虫”呀?小伙伴告诉我这不是毛毛虫而是柳絮，我恍然大悟。
夏天，骄阳似火，校园里的柳树显得比铁树还精神。远远望去像翠绿的屏障，苍翠欲滴。近看像一位年迈的老爷爷抚摸着自己的胡须;像一位亭亭玉立的美少女，甩着自己的长发;像一匹马儿长啼一声……
秋天，树木凋零，柳树的叶子像宝宝离开妈妈一样——依依不舍。柳树妈妈对孩子们说：“去吧，去寻找你们的另一片天地吧!”宝宝们才慢慢地落下来，像蝴蝶轻轻飞舞。
冬天，她穿上了冬奶奶送给她的白毛衣。远远望去像一个大雪球向我们滚来。她身边的虽然小草不见了，却依然在地下给她温暖。
校园里的柳树真粗呀!粗的要三个人才抱的来;校园里的柳树真粗糙啊!粗糙地让我知道她年岁以高;校园里的柳树真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。我爱校园里的柳树，更爱我美丽的校园。
校园作文 篇6
每个人的校园都不一样，对于自己的校园，你是否能够发现它的美丽呢？
我的学校在五岭大道旁，它有一个好听的名字——“涌泉小学”。校长说，它之所以有这样的名字，是因为校长想让这儿的人才辈出，就如泉水一般。
看见学校，大家的第一反应应该都是那“可怕”的教室吧！其实，我们的教室特别的精美：书、花儿，还有整齐的桌椅……上课时，同学们郎朗的读书声优美动听；有时，“蜜蜂卫兵”也会来听听老师的课呢！下课时，同学们你推我，我挤你地从教室跑出来，陪伴我们的朋友“操场”玩耍。
放学了，同学们朝着教室左边的运动场蜂拥而去。运动场右边有一个大的足球，同学们经常去那里玩游戏；运动场是由一个400米的跑道围绕二厂的足球场，足球场上，小足球在同学们的脚下飞舞着。学校的足球小将就是从这里诞生，赢得了多场比赛，为我们的学校争了光，因此，学校获得了“全国校园足球特色学校”的称号。
教学楼后面有一个小菜园，这菜园呀，非常地小巧，但非常精致：萝卜、茄子、西红柿……都是自然生长的，它们愿意长多长、多高，就长多长、多高哦，也不会被约束；我们学校就像这片小菜园，我们就像那些菜，吸取着这里的知识“养分”，茁壮的成长。蝴蝶自由地飞着，它煽动着那引人注目的翅膀，像一个美丽的女孩装扮着菜园；调皮的孩子们的喧闹声给校园带来生机勃勃的景象。
再过两年，我就要离开这儿了，我愿它长青长寿，我愿它永远宁静，我愿它永远和谐！我爱你——涌泉，是您让我得到了知识，是您把我引进了知识的天堂，是您让我懂得了许多的道理！
最后，我想说“谢谢您，涌泉！”
校园作文 篇7
学校是我们健康成长的摇篮；学校是我们自由飞翔的天空；学校是我们共同的和谐家园！
作为一名中学生，我们能为学校的环境保护做些什么？
我们生活在一个书香书香的校园里，呼吸着新鲜的空气，闻着花香。为什么要毁掉它？在校园里走来走去，看到一堆堆的垃圾，闻到一股股恶臭，是什么感觉？很难！
毕竟校园是我们一起学习生活的家。你愿意在臭气熏天的环境中学习吗？那我们为什么不一起创造一个美丽的校园呢？
在我们的校园里，还是有不和谐的地方。每天早上，每个班的学生和值班学生都打扫卫生。但是随着时间的推移，你可以看到满是垃圾的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，落在椅子上，桌子上，地上，让人没胃口。有的同学吃泡面，吃的津津有味，不小心掉到地上，包在草坪上。这种现象总会重新出现。而且学生在垃圾站扔垃圾的时候，总是不愿意扔在中间，所以周边经常堆满垃圾，要派人清理。这个现象我深有体会。垃圾散发异味，苍蝇在上面跳舞，让人气馁。
“青校园因为你而美丽！”作为学校的主人，我们保护校园环境，为自己和每个人创造美好的学习和生活环境。在日常生活中，一个微小的举动就能让校园变得美丽而发光，一点点的力量加在一起就能为校园的环保做出贡献。这是我们每个同学不可推卸的责任。
如果校园环境舒适美好，你会觉得神清气爽吗？
如果校园环境没有垃圾，你会觉得轻松愉快吗？
如果校园环境没有垃圾，你会觉得安静祥和吗？
我们每个人都想生活在一个干净的校园里，我们每个人都渴望安静和谐的生活和学习。那我们一起为校园行动吧！让秋风吹过干净的校园，让阳光照耀在我们的笑脸上！让我们以身作则，从每一件小事做起，一起开始校园环保之旅！让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾消失得无影无踪；让花散发香味，让皮屑消失！
我们的校园需要我们的共同关心。让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好！让我们一起唱快乐的歌，走在清新和谐的校园里！我们一起维护校园，一起创造美好校园！让我们携手走向更美好的明天！
校园作文 篇8
始于初秋，终于盛夏，六年生活一晃而过，细细回味，仿佛刚入学就在昨天，现在我要投入身心，再去感受一遍我的校园。
天空是灰暗的，蒙蒙中像是披了一层轻纱，毛毛细雨不快不慢地洒落着，我们的校园从未有什么特色只是丛中唯有一颗巨大的梧桐树，它一年四季都在守护着我们，从未调零，因为它，让我们永远都在清香中度过每一天，我使劲地去闻，去感受，因为这股清香陪伴了我六年，可能以后再也闻不到了，再仔细地看一看，它有着粗壮的树干，与茂盛的梧桐叶，叶子们之间紧挨着，透露不出半缕阳光，它们笼罩着一片草地，连毛毛细雨都形落不下来，草地上仿佛还有着曾经那批躲雨的少年的身影。
今年夏天的风显得格外的悲伤，吹来的不仅是一阵暖流，更像是我们即将要离别的呼喊，阳光笼罩着大地，微风填满空气，而泪水却灌满了我们的心田，因为我们将离别这昔日的校园美景。
盛夏来袭，分别也即将来临，没错!我们应该坦然地面对这个盛夏，再用一颗勇敢的心迎接下一个初秋，人生是一层又一层阶梯，小学六年只是第一层，接下来还有很多层要走，如果每一层都用悲伤来面对，那么阶梯可要被泪水淹没了，我们要以梦为马，用自己的方式走完阶梯，所以，同学们让我们一起在顶楼见吧。
迎着晨风想一想今天要学什么?踏着夕阳问一问今天学会了什么?珍惜现在的每分每秒，因为它们马上就要一去而不复返了，夕阳之下坐在梧桐树下的草坪上，与自己的同窗好友肩并肩坐着，感受着校园的芳香，我的小学生活不留遗憾!
始于初秋，终于盛夏，愿眼看到的没有干扰，没有种种困扰，只有这方寸土之间的广阔，真的!愿我们都像对方一样勇敢。
校园作文 篇9
我一直觉得校园门是一扇极其老旧的门，甚至让我觉得是时候“退休”了。然而，从那天起，我的思想发生了变化，这是一个彻底的变化。
每天放学后，我们都会看到一群人站在学校门口，手里拿着一些饭菜，好像在焦急地等待着什么。有一天，我问同学：“这些人在等什么吗？”“嗯！这些是给他们送饭的初中生家长！”同学回答。“哦！”我说。“因为初三要晚自习，放学很晚，父母会给他们吃的。”同学继续说。听完同学们的讲解，我立刻被那些家长感动了，脑海里浮现出他们的`身影：看那个老太太，她一定是在给孙子送饭，眼睛还时不时的看着学校。他的脸上出现了焦虑的表情，担心孙子吃晚了会学到东西。看看那个中年妇女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在门外，神经都紧张了，就等着下课铃响。“铃声……”下课后，三年级的学生都涌了下来。他们从父母那里接过食物，一大口一大口地吃着，而站在他们身边的父母脸上没有焦虑的表情，只留下了欣慰。
我想那些家长一定是为这顿饭精心准备的。他们不知疲倦地为孩子工作，并从繁忙的日程中抽出时间做饭和送餐。可能他们连饭都不吃帮孩子送饭。夏天，他们冒着炎热的夕阳出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留给孩子；冬天，我宁愿站在呼啸的寒风门口等待，也不愿让孩子晚一点吃饭。
原来，校园的大门真的不再普通，不再平凡。这门下，有很多亲人。突然觉得这扇门很高，这扇门不能“退”！
校园作文 篇10
他一离开教室门，就迫不及待地从口袋里掏出一包烟。因为他很焦虑，点燃香烟的手似乎在颤抖。火光一闪，香烟顶端突然冒出一小束微蓝的白烟。他用两根手指使劲夹住香烟，吸了两口，然后嘴唇紧闭，生怕嘴里冒出一点烟来。过了一会儿，随着他鼻孔里喷出的两股烟，他紧锁的眉头终于舒展开来。每次看到这伤心的一幕，我就知道他又抽烟上瘾了。我曾经有过“站在雪里”的经历。初入初中的时候，一群小伙伴不怕虎，就这样公然尝试法律，最后吸引了班主任全方位的“特别关照”。
一天，我和我的两个朋友在教室里看一部新买的动画片。看到入迷的样子，突然闻到一股从后面传来的味道，我的一个同学闻到了，说：“好像是烟……”我们突然意识到了什么，突然转过头来。当时我和朋友都惊呆了！我看到他站在我身后，是班主任，语文老师。漫画书当场被没收，老师命令我们以后不要把与学习无关的书带进教室，否则将受到严厉处理。彻底检查，写出来了，上课当众宣读，以免影响。这件事之后，再加上其他几件事，我们几个人不幸被当成破坏我们班学风的病毒。为了维护他苦心经营的优质课的形象，老师每下一节课就逼着我们站在他办公室门口，免得课间十分钟在班里兴风作浪。“程门雪梨”是我们班流传下来的笑话。学校一开学，他就这样吓唬我们。我真的是发自内心的恨他。
一天几次站在老师办公室门口，忍受着路过的老师同学投来的异样目光，真的让人觉得很丢脸。更糟糕的是，他的办公室会有一股强烈的烟味。我出生在无烟家庭，从小就很讨厌。这时，空气和烟草的味道令人窒息，我从余光中身上可以看出，他其实吸得很舒服。老师似乎很喜欢课间抽烟。“这个可恶的‘吸烟者’！”我的心不止一次这样骂我，唉，忍无可忍。“奉”在教室里给了我一个“专用座位”，就是在讲台旁边放一个座位，让老师随时记录我的一举一动，算是对我在教室里看漫画的又一种惩罚。我抽免费的二手烟，在人们的笑声中煎熬了两个月。
经过我的改造，我再也不用站岗了。我趁机试着给老师换了座位，但是真的不喜欢被人监视的感觉。他第一次同意了，可能是我当时表现好的原因。我申请了教室的最后一排。由于占据了有利地形，我老了，马上去报摊买小说看得津津有味。在一次晚自习中，我沉浸在小说中的杀戮中。突然感觉身后一阵凉风，然后闻到一股熟悉的味道。我吓得不敢出门回头。过了一会儿，烟草味渐渐淡了。我偷偷在后面呜呜呜，发现教室后面空无一人。但他确实来了，他身后锁着的门现在半开着。他明确表示会严惩这种行为。为什么他这次视而不见，故意放过我？当人们离开时，门并没有完全关闭。为什么？也许我想真正认识到自己的错误。此时，闻着空气中淡淡的烟草味，我并没有觉得那么刺鼻，反而觉得很揪心。从这个味道里，我仿佛听到了老师内心深处的叹息，那种深深的叹息刺痛了我，让我在想，我应该庆幸还是应该惭愧。想到这里，一种说不出的心痛涌上心头。这时我才真正体会到老师的良苦用心和我的错误。第二天，他主动向老师认错，要求继续坐回到讲台旁边的“专用座位”。经过三年的磨合和相处，我对老师的委屈早已烟消云散，心中只记得尊重和感激。
记得考试前几个月，他跟我们说为了不影响我们学习，他要戒烟。我记得很多次看到他不抽烟就难受，我觉得很感动，觉得对不起他。他教过很多学生，也戒过很多次烟，但最后大部分都是从头到尾，但他的精神一直激励着我。时光荏苒，我一直坐在高中教室里学习到晚上，不经意间还是会心不在焉，但是烟草的味道总会突然出现在我的脑海里，像是前进的标志，也像是一种长辈的责备。即使事情不一样，即使没有一丝烟草的味道，我也会更加勇敢的一直往前走。
校园作文 篇11
窗外的月光好美好亮，当一个少年在窗外哀叹…
一个少年无精打采的说：“哎，我今年要上大学了。我拿不到怎么办？”另一个少年的声音缓缓说道：“我还能怎么办，凉拌！”此刻。“哎呀！为什么打我？”悲哀地说。“我想说，你考不考都没关系，你说是不是，小霞？”英俊的年轻人又说：“我们没考上就不要我们了。反正我们已经很努力了。你说好！”他意味深长地说。“靠！你在听我说话吗？一个个都像猪。我觉得考不考都一样！”他生气地说。“不，不，我们在听！我们只是在听和吃吗？不是吗，小霞？”笑眯眯的说道。一边传来一声呼噜声：“呜。喔……”男孩翻了个身。“靠！这家伙真的能睡，而且在这个关键时刻还能睡。”帅哥说：“你不知道他拿过很多冠军，包括睡觉冠军，吃饭冠军，还有……”
“那小林……”小林说：“嗯？什么事，小货？”小火生气地说：“妈的！以后别叫我小混混。嗯。你是小霞的邻居！送回家！”听起来很愤怒。“呃。我就知道你会这么说。但是。我还是喜欢叫你小货，哈哈哈！小货！”一边说一边把小夏拉了回来。“哼！你给我等着瞧！“小”。”说着，他转身要走。
校园作文 篇12
“哈哈哈！他好帅！”我笑着对朋友说。“他长得像郭富城。”朋友笑着说。我们正在谈论校园清洁工。这时老师走过来说：你这个孩子，你知道别人为这个学校付出了多少苦吗？这么无知，他还能用烂扫帚打扫整个学校，你呢？有这么好的学习环境，离不开他。“听了老师的话，我感到惭愧，陷入了沉思……
清洁工，又高又瘦，黑白胡子，手里拿着一把烂扫帚，看起来历经沧桑。
每天早上早起看书，都有雾。这时，我总是看到一个人影在雾中晃来晃去，那个人似乎手里拿着什么东西。之前没想是谁，上次老师说了之后才明白，那个人是我们的校园清洁工。
我记得有一次大风，把书院里所有的树叶都吹到了地上。我看见一个人在风中来回走动。我立刻知道是我们的清洁工，他手里还拿着那把烂扫帚。突然，我开始讨厌风了。为什么这么残忍？但是我们的清洁工会毫无怨言地打扫干净。
啊！我们校园的顶梁柱！我很难想象没有你这个学校会是什么样子。我也想象不到。你和你的烂扫帚为我们付出了多少！谢谢你，我们的支柱。
校园作文 篇13
当秋风吹散了叶子上的枯叶，冬天的序幕就拉开了。这时，太阳变得懒洋洋的，似乎筋疲力尽。女孩和男孩一直是这个季节的风向标。在人们还没注意到的时候，时髦的猎装和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天贴个牌子。
踏进校园，校门口的小榕树已经枯萎，只有那些长得更壮的树还绿着，花坛上的花渐渐羞涩地歇息，只有树叶有晶莹的露珠。
场上有三四个同学在值班，认真的看着他们，仿佛不怕东风的呼啸。沙子里，几个同学在玩单杠；跑步的时候，有健身的同学在跑步……其他同学呢？哦，他们中的一些人正奔向他们的教室；有的坐在教室看书；其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早读铃响了。突然，校园里突然陷入一片寂静。刚才没有噪音，只有明亮的读书声。这时，紧张的学习生活又开始了。
渐渐地，太阳忍不住露出了地平线，一缕柔和的阳光照在校园里，仿佛校园里已经穿上了金色的衣服，照在了学生身上，让人觉得有些温暖，没有了早晨的寒冷，感觉冬天就像春天一样，那么温暖舒适。
校园冬天很普通，很普通。但是很漂亮。虽然我看不到美丽的雪，但我在早上去看了它的美丽。多有趣啊。谁会不喜欢这个校园呢？
校园的冬天，我喜欢！
校园作文 篇14
“把玩具放在这里，快点！”“放错地方了！把这个放那儿！”我们几个人手忙脚乱的收拾东西，集市就要开始了！大家都把“货”急了。广播还没宣布，就有人喊：“看，给大山小学一个爱！”
这一声喊叫吸引了一个从未见过我的女老师。她一眼就看中了我的超大米奇娃娃，直接用手把娃娃举起来：“好大！这个多少钱？”看到“顾客来我家”，我还是买了我的“已购商品”，赶紧回复：“便宜卖！便宜卖！15元。”她什么也没说，毫不犹豫地从钱包里数出15元钱。我暗暗窃喜：我的东西先卖了，太棒了！我接过钱，满心欢喜地给了老师。老师笑着对我说：“我这么快就卖了！真的好！”
我回到摊位，继续帮忙。这次义卖的东西真的很炫，品种丰富，还有精致的小玩具；有丰富多彩，内容搞笑的书；有无数的娃娃，上面有毛茸茸的涂鸦。我相信如果卖这么多东西，一定是一笔巨款！
过了一会儿，有人不停地从楼里出来，全校各班——人蜂拥而至，占据了整个彩砖广场！太搞笑了：广场上一下子挤满了三千多人，人潮汹涌。挤在这熙熙攘攘的人群面前几乎是不可能的。这个庞大的人群就像一堵无形的墙，把人和外界隔开。既然大家都很挤，顾客那么多，那我们就要在外面更加努力了！看看颜丽琴。他拿着宣传板，嘴里却忙个不停。他还大喊：“看看帅哥美女，看一看！”嘴巴真甜！很多人嘲笑这个幽默的小胖子！
看到商品越来越少，钱越来越多，心里大喜过望。该结束了，我们有“清仓促销”！“大促销大促销！跳价跳价！”我大声喊道。最后多卖了几件，剩下的真的不是很好看。老师郑重宣布：“义卖结束！”
这次活动不仅献上了爱心，也让我们体会到了做“老板”的感觉，一举两得！这样精彩的活动怎么可能不是我脑海中挥之不去的记忆？
校园作文 篇15
“园满春不可关，事出墙外。”同学们，你们知道这首诗讲的是什么季节吗？啊，是的，它说春天。我们校园的春天很美。来和我一起看看吧！
当你走进校园时，你会首先看到一个有很多花的大花呗，包括樱花、桃花、杜鹃花等。它们五颜六色，形状各异。花和叶子都很活泼，远远看去让人心旷神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉树扑到了眼睛里。站在远处，整棵树都是绿色的，香蕉树正处于旺盛期。它似乎向我们展示了它所有的活力。这棵树很厚，需要两个人才能折起来。树上挂满了水果，让我们的眼睛焕然一新。
来到操场，路边站着一排排绿色的千年小矮人，阳光变成绿色，像一个温柔的小精灵，上面闪烁着模糊的光点，千年小矮人吐出碧玉一样的绿色新芽？不，太俗气了；比如玉石？不，太旧了。是一种难以形容的绿色。它和你的眼睛一样绿。看了很久，不情愿的离开了这里。
走进操场，从远处看，草地是绿色的，但我再仔细看，只能看到黄色的杂草。真的是一种看起来近但不近的草色！小草从地上探出头来，东看看，西看看，兴高采烈地迎接春姑娘。整个土地充满了活力。
我们都脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上玩耍。操场就像一根五线谱，而我们就像五线谱上的跳跃音符，给操场增添了很多活力。
同学们，你们校园的春天是什么样的？拿起你的笔和我分享吧！
校园作文 篇16
今日，我慢悠悠地踏着步子，欣赏这学校里的绿。
说来也奇怪，在学校里快六年了，居然没有好好“审视”学校里的一草一木。仅有坑坑洼洼的记忆。
虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场，有高大的教学楼，但感觉脑海里好像还缺少一块学校里的一角，以前只要一想到这个问题就没有答案，但这次却截然不一样，我有了一个明确的答案，十分的清晰、漂亮。
这次答案的由来很奇怪，这次的问题我居然是从一次作文中慢慢的改变了“坑坑洼洼”，准确的说是脱下那旧而古老的衣裳，从新换上了脱俗的衣裳，将那些记忆全部删除，只留下那些而美丽清新的记忆或增加一些春意的景象，以及补充在我那脑海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可还是会有三十几的高温，仍旧没有改变，而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。
有那么几天，天气很热，太阳十分毒辣，没有一点微风，有的只是那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的小梭。在学校这么长时间，快六年了，我只发现了这么一点，想起来都惭愧，我此刻真应当趁在学校里的最终一年好好发现美景，将它深深刻在脑海里。
正像每次一样，自我进校门，学习了一整天的课程，有劲儿、结伴出校门。
快六年了，一个炙热但又含着清新露水的早晨，当我踏进校门时，发现了一个景象，大多数人都喜欢在树下乘凉一会儿，再走。而我也不例外，我走过去，静静地站在树下，享受着那一份凉意，享受着只属于我的安静，渐渐地，额头上的汗珠消失了，还在“往外跑”的汗珠也停了，虽然说在路上，汗珠“争先恐后”的往外渗出来，可是我却在那里，感受到了凉意，这个凉意不是丝丝的，而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特点，我发现这棵树十分的年老，甚至无法想象，不仅仅年老，也很慈祥，也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友，见证了一批批生活了六年又毕业的学生，而我以往也是一年级，但眨眼间我长大了，知识丰富、体贴。这一切的脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报，而我们却忽视了它，要明白，是它陪着我们、陪着我，度过了无数个春夏秋冬。它深知每个人的性格，无论什么情景下都能理解，理解委屈、理解欢乐、理解你的一切酸甜苦辣，并且体会你的无奈。
我经过这一次的作文，深深的体会着这学校里的一草一木。
以前是它们体会我们的无奈，此刻该换一下之间的主角，让我们体会它们这几年的苦乐。
只要你静静的躺在它们的怀抱中，就能与它们成为知己。
校园作文 篇17
我们的学校是一个十分美丽的地方。只要你走进学校就会发现，这是一个绿树成阴的地方。
一进校门一排排树木便呈此刻你眼前。这些树真像一把把梳子呀。但你如果用这些“梳子”梳头，准会弄个头破血流不可。
下课后，同学们在小树林里捉迷藏、玩游戏。在树林中，一股淡淡的香味，让你陶醉其中。在教学楼旁，有一座小花园，里面有太阳花、迎春花、串串红……一到春天，小花园嚅的花不约而同的一起开放，真是百花争艳。看的你眼花缭乱。这时真能够称作是花的海洋，花的世界。
同学们有的在那里看书，有的在那里休息。所有的人都陶醉在这其中。这股浓浓的香味，让同学们感觉精神饱满、幸福极了。即使在下雨天，也有不少同学光顾那里。
这就是我们的学校，处处充满了绿色，我们要好好的爱护它，让这绿色永不退却，让这份美丽永存人间！让这份清香永远飘荡，让这份成果永远闪耀。
校园作文 篇18
学校有迷人的四季：美丽的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。每一个季节都是绿色的，给人的第一感觉就是“真绿呀”！
春天，学校里一片生机勃勃的嫩绿。樟树的新叶中端圆圆的，前端尖尖的。它们在用力往四处伸展，远远望去，像一个个绿色的香蕉。花坛里毛茸茸的嫩叶，好像无数只热情的小手在向我们打招呼。
夏天，学校是一片浓绿。悬铃木伸出巨大的叶子，在学校上空撑开一巨伞，遮住了阳光，让整个学校变得绿茵茵的。走进去，像走进了童话世界，夏日的炎热没有了，迎面吹来丝丝微风，让人感到像秋天似的凉爽，神清气爽，飘然欲飞。
秋天的学校绿得深沉、苍劲。虽然树叶都飘落了，可是树还是深绿的，它抖动着枝条，似乎不像脱去身上的绿装。有些树叶并没有枯黄就掉下来了，它们像一只只绿色的小船，静静地躺在树妈妈的脚下，为学校铺上一张绿毯。
严冬来临，樟树、悬铃木、小草等都飘零之后。整个学校的绿色便都集中到校门口的那几棵耐寒的松树和越长越绿的冬青树上了，它们舒展着发亮的枝条，似乎要把自我的绿色献给学校。你见了，便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞美。
啊！好一个绿的世界呀！
校园作文 篇19
三年前的九月，我来到了这所有着一百多年历史的名校。它坐落在美丽的淠河上，像一颗镶嵌在玉带上的珍珠。
走进学校北门，石头上刻着“六安市城北小学”七个大字，十分醒目。站在门外往里看，一栋三层楼高的教学楼从地面升起，这就是“逸夫楼”。外墙上挂着“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的红色标语，这是一代曾祖父邓小平对教育的殷切期望。教学楼每层走廊上都贴着图片，里面有《千字文》和《弟子规》的一些内容，还有一些名言，仿佛在提醒我们珍惜时间，一直努力学习。教学楼前有两个小花坛。里面有棕榈树和冬青，郁郁葱葱，生机勃勃。早上，教学楼里会有阵阵读书声。下课后，教学楼又安静了，我们聚精会神地听老师讲课。铃声一响，教学楼又热闹起来。
学校南门附近是一个宽阔的塑料操场，是我们课外活动的重要领地。操场外面是红色跑道，中间是绿色篮球场。每次下课后，一些喜欢打篮球的男同学有时会跑到篮球场打篮球。有时候，早上或者中午，会有同学早早到校，找个伴，找个地方打架。体育课上，老师经常叫我们绕跑道跑一两次，让我们喘不过气来。运动会时，操场变得更加热闹。加油，一个接一个的喊，真的很热闹。操场给我们带来了快乐，给我们留下了阵阵笑声。
学校围墙四周种满了青松翠柏，就像士兵日夜守护着美丽的校园。白色的栀子花盛开时，浓郁的花香随风飘来飘去，让人心旷神怡。还有四季常青的冬青、桂花、樟树，为美丽的校园增添了无限的生机和活力。
这是一个让我快乐生活和学习的新世界，我爱这个美丽的校园。
校园作文 篇20
今年的儿童节是学生在校园放松的一个下午。因为今天下午，学校的年度游园活动就要开始了。那么，花园活动进行得怎么样了？让我们看看！
园林活动开始时，每位老师手持工具和奖品，分布在学校的各个地方：在理科楼前吹蜡烛，对着地图扔乒乓球，在升旗台下插鼻子.
活动开始了，同学们有意识地排队打自己喜欢的游戏。我打乒乓球。我一扔乒乓球，它马上就冲了下来。扔了几下，我收到了一把我拿不住的糖果。
我还玩了一个戳鼻子的游戏。老师戴上眼罩，捏住我的鼻子。我走过去，把它竖起来，摘下眼罩，打它！老师给了我很多糖果。
我去吹灭蜡烛。回头一看，就像一群蚂蚁在蚁巢里分发食物。我走到科学楼，啊！关门了！这是一场不容错过的比赛！
有趣的花园活动结束了。虽然吃了很多甜食，但还是想玩吹蜡烛。不过没关系，只要你开心就好。
校园作文 篇21
每个人都有自己的校园，而我也有一个校园，并且这是一个梦幻校园。
清晨，当我踏着轻盈的步伐迈进校园的那一刻，一阵美妙的“音乐”向我扑面而来，这音乐同别的音乐不同，它没有背景音乐，也没有伴奏，但它却是世界上最美的音乐。这美丽的音乐是从学校教学楼里的一间间教室奏出，没错，它就是同学们的朗朗读书声。每当走在校园里，听着同学们的郎朗读书声，听着同学们那纯真、动听的声音，看着校园里那如诗如画般的风景，不禁让人陶醉了。
这可真是梦幻般的校园啊！
课堂上，同学们积极认真地回答老师所提出的每一个问题，即使哪一位同学回答错了，也没有人会责怪，更多的声音是鼓励的声音，是安慰的声音。课堂上，听着老师绘声绘色的讲着一篇篇优美的课文，老师讲得精彩动人、声情并茂，让同学们都陶醉在了课文里，深深地感受着作者的伟大情怀。
这可真是梦幻般的校园啊！
傍晚，走在校园里的花坛里散步，看着周围五颜六色的花朵儿，闻着花朵儿们的芳香，我不禁陶醉了！夕阳西下，花坛里的花朵们映衬上红色的光，显得更加的美丽了！轻轻地走在花坛里，快乐地享受着这里的风景，让人感觉惬意极了！
这可真是梦幻般的校园啊！
这就是我的校园，在我的校园里，有着美丽的景色，优秀的老师和同学，我的校园让我不断地成长，不断地前进。这就是我的梦幻校园！
校园作文 篇22
“一箭双雕，一箭双雕!”操场上，传来一片震耳欲聋的欢呼声，五年级的同学们正卖力地扯着嗓子呼喊。让我们一起探个究竟吧!
哦，原来是“宝贝向前冲”来到了泉州二实小。同学们连椅子都来不及搬，也不顾操场有多脏，直接席地而坐。我好不容易在人山人海中挤了个巴掌大的位置，大嘴巴哥哥就把帅气的头发一甩，大手一挥，手持话筒高呼：“‘超级九宫格’比赛开始!”
双方选手雄纠纠、气昂昂地入场了，打头炮的是一班的选手。他拿起一个球向“九宫格”抛去，不料却砸了个空，加油呐喊声中夹着一丝丝叹气。第二个飞出，这球不扔不要紧，一扔令人大吃一惊——竟然是个“一箭三雕”，就连对手都被吓倒了，四肢不断在地发抖，嘴里不断地念叨：“好怕怕，好怕怕!”
接下来出场的是我们班的选手。只见他信心满满地拿起一个球，瞄准13号板，看准时机，球犹如一匹脱缰的骏马飞出去，“呯”的一声，两块板齐刷刷地落下，同学们使劲地鼓掌，把手都拍红了，脸上涨满了激动与兴奋。紧接着，几个球如离弦的箭飞驰而去，一连四个一箭双雕看得大家眼睛都直了，我心里也直嘀咕：“一个瘦小的同学哪来这么大的劲?”正想着，一个令人措手不及的“炸弹”把正在聚精会神地扔球的选手变成了一个穿唐装的爆炸头，那大摇大摆的姿势让同学们笑得前俯后仰。同学们笑得正起劲，一连几个球的失利让同学们不禁为选手捏了把汗。剩下最后一个球了，正当这个千钧一发的时候，一位“咆哮哥”冲上台，一把夺过大嘴巴手中的话筒如山洪奔泻似的对选手吼道：“加油啊兄弟，再来个一箭双雕，同学们都等着喝牛奶呢!”说着还拿来纸牌为选手扇风。果真，又是两块板被击落。
在失败的望洋兴叹与成功的欢呼雀跃中，我们收获了多少欢乐……，直到好久好久，校园又恢复了以往的宁静……
校园作文 篇23
七（7）班汤端琳
金秋的风，携着几分夏的余热，牵着我那颗颇不宁静的心，走进了神往已久的你——大桥镇中。
迈过繁华的十字路口，不远处，古朴的大门已经在我面前向我招手，热情得让我倍感温暖，此时的我，只想一头扑进你的怀里，吮吸你独有的芬芳。
走近了，“厚德·博学·笃志”六个金色的大字，在古老的墙壁上，静静地流淌着，竟让周边的烦躁和喧嚣少了几分，闭上眼，一朵新莲，已被拂成芬芳的文字，一丝丝，一缕缕，沁入心间！
“你好，新同学！”
“你好，新校训！”
这是我们初次相逢最普通却又最真诚的握手吧！
走进校园，两颗高大挺拔的法国梧桐尽情张开手臂，挥舞着欢呼着，此时最多的语言该是“欢迎！欢迎！”
感受着这份热烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明听到那如鼓点一般的狂欢，低头，满园的粉色起舞着，优雅地翩翩着，驻足细看，这里多了沉静和内敛，瞧！保安大叔抬手扫码，低头测温；值日老师面带浅笑，淡定从容；初三的哥哥姐姐们手携一卷，从身边走过：“新同学，欢迎哟！”留下一路欢笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
这是我和新校园相识相知的开始吧。
“呼——”深吸一口秋日的气息，打开新校园卷卷的美丽。腾飞园，万紫千红，活力四射；腾飞亭，振翅欲飞，斗志昂扬；绿茵场，红绿相间，撩拨人心；教学楼，庄严端庄，崇善尚美……
“你好，新同学！”
“你好，新校园！”
周围的一切都像新生儿一样笑着走着。季节走进了秋天，我也走进了新校园，走进了青春的华美，风风雨雨，我与新校园温暖陪伴彼此，走进我们彼此最美好的年华！
校园作文 篇24
告别了过往的岁月，踏着流转的今朝，我迈入了大桥镇中这座文学的殿堂。我的新校园是一颗耀眼的宝石，她不张扬，却用柔光照耀四方，她不铺张，却用知识闪亮人生。她不摇晃，却能任我们在知识的海洋里畅游。漫步在校园内，我惊诧于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心才能感受她的魅力，才会发现地的与众不同，无与伦比。
清晨，我们作为新一届新生，满怀新奇到操场，在最前线飞驰的我们，在黎明奔向前方，我们无法预测未来，唯有尽全力活出自己，我们没有任何后悔，朝向前方奔跑。
国旗在校园上空飘扬，它是想告诉我们是时候扬帆起航，开启征途了，是时候该用丰满的羽翼冲上蓝天，体验长空浩荡了。
在这里，除了浓烈鲜艳的红色、绿色亦是学校的主题色，不是星星点点，而是放眼可见，自然、朴素，却又不失高贵雅典的绿。
校园的草坪是绿色的，我格外喜欢在上面奔跑的感觉，我们在这里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。树木是绿的，十年树木。百年树人，在这里我们的老师牵着一只只小手前行，撞响一路的希望，让绿意更盎然，曾经在夜晚腐朽的我们，在这里，毫不犹豫地冲向明天，在最前线飞驰的我们，看着冉冉升起的太阳，奋力奔向那道曙光。
此时，我站在班门口，已听到了朗朗的读书声。一年之计在春，刚起头……我正了正胸前的红领巾，迈开大步，展开最美的笑容，走进教室拉开椅子，翻开书本……
“你好，新校园！”
在这里，我们又一次启航，恰同学少年。风华正茂。书生意气。挥斥方遒！朝着远方，向着希望——奋斗，用奋斗书写青春的乐章，中途不停航，我们的一生皆是征途。
校园作文 篇25
时光慢慢的流淌，我已经在这个承载我梦想的学校度过了五年。
这个校园是学习的天堂。每天都能听到琅琅读书声，清脆，悦耳。做作业、考试时，教室里鸦雀无声，只有齐刷刷的写字的“沙沙”声。音乐课上，同学们一展歌喉，个个都在艺术方面很有天赋。
这个校园是玩耍的天堂。每天，一下课，同学们便争先恐后的冲出教室，三个一群，五个一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……体育课上，大家一起踢足球，踢得热火朝天，别提有多开心了。
这个校园是一位慈祥的母亲，他给予了我们知识、力量。我们从一个懵懂的小孩成长为今天一名出色的学生，而每一点进步，无不体现着学校为我们付出的心血。
课堂上，老师们用辛勤的汗水来教授我们知识，让我们从学习中收获乐趣，在快乐中学习，让我们的学习没有负担。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条船，学校就是一张帆，有帆，船才能走得更远，看到更广阔的天地。
虽然有一天，我们会离开这座伟大的学校，但我们还会以它为动力，继续向前。如果我们是齿轮，学校就是润滑油，只有有润滑油的滋润，才可以冲出一片天地。
我爱我的学校，我尊重它，赞美它!它永远是我成长阶梯上的垫脚石。
校园作文 篇26
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，我已经六年级了，小学生涯即将结束，转生回望校园，这里的校园有那么多东西难以忘怀，校园里的一草一木一花一物，都别有深意。
走进这即将离开的校园，映入眼帘的是木棉花树。这不禁让我回想到以前，这棵木棉花树像一个守护校园的卫士，日夜都驻在这。
春天，嫩芽初绽，可不一会，花就开了，纷纷落下，我们可以在这拾花玩;夏天，翠绿的叶子，织成树阴，我们坐在树下，有点习风吹来，十分凉爽，秋天……无论春夏秋冬都会给我们带来快乐!
哦，木棉树旁，还有两坛花坛，春天，花盛开，隐隐有花香弥漫校园，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，这一景物，是多么美丽呀!
咦，操场上传来一阵嘻闹声，在以前，我们在烈日中天下进行拨河比赛的情景又出现在我眼前，那时，我们不知哪来一股劲，使出“女将”风范，用劲一拉，赢了一回，别提有多高兴，那一次，虽然汗流浃背。但是我们得到了宝贵的东西“团结一致”。
校园，您让我倍感温暖，多么幸福，我要把这美好的记忆藏进心底。
校园作文 篇27
傍晚，我在校园中漫步，寻找着校园中最美的东西。
冬天，万物都陷入了沉睡。可体育馆门前的大树上一朵不起眼的小花，引起了我的主意。
它傲立在树梢之上，在风中凌乱，在雨中遭欺，可它却不自暴自弃，反而向着光明处用力地长。它不顾花儿的嘲讽，蜗牛的奚落，依然我行我素。四周一片萧然之景：大树上一片叶子都没有剩下，只留下一个光秃秃的枝干。风一吹，枝干摇摇欲坠。地上的花儿已然焉了，留下一个空壳。小草不复春天的翠绿，在岁月的冲刷下，全身都是枯黄的。
我驻步于此，端详着这一朵小花。乍一看，它就像一位仙女，以树枝为舞台，以微风为音乐，用优美的舞姿向我们诉说着花儿的美丽，与命运斗争的精神。仔细看去，花瓣是粉白相间的，一层套一层，犹如一位位骑士，紧紧地保护着它们的皇后——花蕊。半晌之后，微风渐渐大了起来，向花儿袭去。树枝被吹得晕头转向。风把花儿吹得向后倾去。可风发现花儿竟没被吹飞，又加大了火力。我感受到了一丝寒意，便小跑到体育馆去躲风，暗暗想着：风又大又冷，花儿这娇小的身躯，一定扛不住吧!我注视着小花，十秒……二十秒……一分钟……五分钟……花儿紧紧地抓住树枝，我不禁被它顽强的精神所打动。
我沿着路左拐，发现路的两旁，栽种着许多棵树。它们的身上空无一物，嫩绿的外衣被时光老人所脱去，化作了生存的养分。阳光通过校园的栏杆，照入教学楼的玻璃上，其间倒映着我的身影。“喳喳喳”的鸟叫在我耳畔萦绕，不知交谈着什么。
走着走着，我发现纵然是冬天，也没有改变校园的生机勃勃。蜜蜂在野花上辛勤的劳作，门外的家长在侃侃而谈，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，铁树在绿茵上努力生长，构成了一幅和谐美好的画卷。
我继续走，一年级新生们在欢声笑语中离开了校园，航模班在广场上试验着他们的新飞机。我坐在一个古色天香的凉亭里，望着远处的红杉林。
它们像一位位兄弟，勾肩搭背，更像一位位巨人矗立在大地之上。一片片叶子围绕着枝干纵横交错，密密麻麻，跟列夫托尔斯泰的胡须一样茂密。叶子是有点弯的，不像尺那样笔直，反倒像降落伞。每到下雨，雨水会顺着叶子落入土中，帮助红杉更好地吸收水分。
我沿着石子路往前走，准备好好观摩一下红杉。从下往上看去，叶子一簇簇的，让我一眼望不到红杉的头。
我在往前走几步，发现地上全都是叶子，踩在上面“沙沙”作响。我准备摘一片叶子来仔细看看。可红杉太高了，令我望而止步。我退而求其次，拿脚下的叶子来观察。
叶子是深红的，中间有一根细如银针的纸条，四周均匀分布着许多根小纸条，上面长有细小的绒毛，摸上去刺刺的，痒痒的，就像有人在挠你。
我通过红杉林，看向远方。鸟儿“噗嗤噗嗤”落到对岸的巢上。一条清澈的小河涓涓地流向夕阳流去。在天边处，夕阳悬挂着，向四周散发着霞光。云彩围绕着太阳，颜色诡异莫测。它们白如雪，粉如霞，蓝如海……颜色错综复杂却又完美地融合在一起，没有一丝突兀之感，就像五颜六色的流水组成了水塘，却保留了自身的颜色，互相组合搭配。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”不就是现在吗?我喃喃自语着。
水中倒映着与现在截然不同的景象。红杉在水中起舞，夕阳在……
我回忆着散步时的所观所景，开始了自己的联想。
春姑娘踏着细步走来了，她将生机挥洒在世界。我再次踏上了这条路，发现四周的桃树郁郁葱葱，长满了美丽的桃花。它们个个小巧玲珑，优美可爱。桃树时不时落下几瓣桃花，携带着露珠，落到我的身上，抚摸着我的脸庞。空气中弥漫着雨后的清甜和桃花的甜香，原本空荡荡的树现在长满了嫩叶，犹如春姑娘的秀发……
我漫步校园，于校园之中寻找最美之景，如今找到了答案。
校园作文 篇28
初冬，没有典型的词语来形容。不如深冬吟雪舞，秋无诗画，春无花鸟。初冬的校园里，和往常一样，书的声音很大，但山茶花静静地绽放，红枫凋谢。
整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来；有的盛开，娇艳；有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。
山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃，“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
校园作文 篇29
在夕阳的金色余晖中，校园静静地立着一个剪影。
吐出最后一声回家的声音，忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫，我沿着校园小径漫步。
首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光，使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥，在寂静的校园里，默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语，也许累了，但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了，大概是刺伤了娇嫩的皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴？
向前走着，眼角浮现出一片生机勃勃的绿色，原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色，过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿，与暮色交融，就像一件无缝的夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感！
高大的求真楼终于出现了，但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光，似乎转化成了追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转到书院建筑，醒目的菱形校徽呈现在我们面前：是一只飞翔的海燕，翅膀破空，应该是朱仲子形象的真实写照。
夕阳终于消失在地平线下，我带着一种安静而平静的感觉离开，踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。
校园作文 篇30
创造和谐的校园就要学校里所有的学生和老师一起去努力。
老师呢，就要以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。看到学生进步时及时表扬鼓励；当学生犯错误时尊重学生的人格，理解我们的年幼无知，帮助我们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，学生才能自由地、和谐地发展，素质教育的实施才有可能。主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民。是学生的知心朋友，为了一个共同的目的，共同探讨，共同努力。这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢老师，乐于接受老师的教育，为和谐班级的建设创造了条件。
那老师做的好后，我们应该怎样去做呢？
学生应该配合老师。老师布置的任务应该在规定的时间里完成，不要让老师操心。好的学生要越来越好，不仅要帮助差的学生，还要提高自己。让老师省心，因为老师很辛苦，有许多事情要做。老师轻松，学生也会轻松。差一点的学生不要自暴自弃，要自觉，不能抄人家作业，不要人家为你操心；还要做到不耻下问，不懂就问学习好的学生，要做到老师讲的每一题都要懂。这样差一点学生就会加入好学生一列。
想建设和谐校园，就要不为一件小事而骂人、打架。比如我们周围的极个别同学爱打架，有的同学爱充当他的“打手”；而有的同学还总是爱激化一些矛盾。
这些不良行为会影响同学之间的团结和友谊，造成很坏的影响。如果你不小心撞倒了别人，你就说“对不起！”，而别人一定会说“没关系！”。如果很严重的话，应把他带到医务室。要是你是故意去撞别人的，你就会失去很多朋友，而假如你能够诚心诚意地悔改，那老师和同学就都会原谅你。想建设和谐校园，就要从我们的一言一行做起。上体育课跑步或下课后做一些运动的时候，千万不能去推别人，这样会让别人受到伤害。手里有果皮纸屑的时候，一定要记住把它扔进垃圾箱，否则会影响校园的整洁和美丽。学校像是知识的海洋，我们学生就是一块块海绵，如饥似渴地不断地汲取更多的知识。我们要在和谐的校园里，快快乐乐地学习，幸幸福福地成长，长大后做对社会有用的人。
老师之间应建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多做点贡献，多讲点服从；个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
和谐校园，从你我他做起！
校园作文 篇31
春天的校园是美丽的，夏天的校园是炎热的，秋天的校园是充满笑声的，冬天的校园是什么样的呢？我们一起来看看吧！
刚走进校门就可以看到一个池塘水结冰了，池塘里的小鱼在家里准备舒服的睡大觉，喷泉喷出来的水一下子就变成了一个个银条似的，花坛里的梅花在寒冷的天气里独自开放，让我想到了一句诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。一下课，操场上欢声笑语，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在堆雪塔。道路两边的松柏像一位位挺拔的军人，站在那儿一动都不动，松柏被上了雪白的衣裳。
教学楼里，一楼的小朋友看见下雪了，就大声的叫着：“下雪啦，下雪啦！”楼梯上积满了厚厚的雪，楼上的栏杆挂满了银条儿。雪很调皮，它飘啊飘，飘到了走廊上。同学们看见了就在教室前面堆起了雪人，男生们在打雪仗，整个教学楼都可以听到同学们的打闹声。只有升旗台上的五星红旗，在天空中飘扬。
你们的校园的是什么样子的呢？我的校园真美啊！
校园作文 篇32
当我们来到操场时，我们等了很久，最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言，然后是主任总结，然后是学生代表发言，然后是新老师自我介绍，然后是升旗，最后是校长对新学期的要求。哦，真烦人。我们从早上9点站到将近11点半，然后校长“良心发现”。我们回教室去藏书吧。当我的腿移动时，我感到疼痛，然后是麻木和瘙痒。唉，我的天，什么时候才能解放？
当我们到达教室时，我们尽快拿到书，收拾好书包。颜老师说，因为明天是星期五，学校决定不上课，周末放假，这意味着我们可以连续玩三天。是啊，太好了！打扫完教室，我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基，然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。
到了肯德基店，点了些快餐，正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时，我感到很愤怒：“虽然我们可能无法改变学校的决定，但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以抗议学校的决定。她为什么不做？”茜茜说：“是的，我真的很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍，学习，成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢？哎！”韦嘉插话道：“雪琪，茜茜，虽然我和你不是一个班的，但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以罢工和闹事来抗议。如你所知，我们班终于赢了。你也可以？”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔，说道：“是的！哎，于斌阳，你想过吗？我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以罢工的方式更换班主任呢？”俞宾阳说：“嗯，这是个好主意。你说呢，丁千千和杨旭？”茜茜点点头，杨旭说：“我觉得是个好办法，不差。”“好，就这么定了！哎，周一就要开始实施计划了！”
晚上回到家，想到我们的打击计划，心里其实崩溃了很多。唉，现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了！
校园作文 篇33
我们都是在和谐的校园文化熏陶下逐渐成长，创建一个美丽和谐的校园是我们的目标。在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。在校园春季运动会中，我们举行了一场别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般夺得了好成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！赢了靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上夺得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力。心往一处想，劲往一处使，动作协调终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。这就是团结的力量！在“捐助四川”活动主题中。让我们小学生多一份爱心，让那些与我们同龄的朋友一起在校园中学习，让那些失学儿童在鲜花和快乐中读书。同学们踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元。5元。10元，甚至一百元。虽然我们捐的钱不多，但滴水成河，也能让许多孩子读上书。一张张灿烂的笑容，一颗颗火热的心，一幕幕和谐的镜头。在校园中随处可见。校园中洋溢着爱的奉献。早在两千多年前，我国的老子。孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想。
实现社会和谐，构建美好社会，是中华民族几千年的追求，也是当代人的社会理想。学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到人才的培养，而且关系到未来和谐社会的建设。多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。作为小学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学，与同学团结友爱。互相帮助，让民族之花开遍祖国的每一个角落！
和谐如春风拂面，和谐如潺潺小溪，和谐如柳絮飘飞，和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。
记得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”原来，昨天的事，老师看在眼里，急在心里，为了方便同学们学习，老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午，我发现小橱里又多了许多东西，橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……，应有尽有，简直就象一个学习用品商店，这些都是同学们从家里带来的。这个小橱，我们给它起了个名字，就叫“爱心小橱”。
有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。
有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”说着，她迅速地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都热乎乎的。下午，我从家里带来一把雨伞，放进了爱心小橱里。不久，爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。
就这样，我们的爱心小橱在不断地充实着。
如果和谐是一缕春风，那我们的校园就是整个春天；如果和谐是一颗星星，
校园作文 篇34
渡过了一个暑假，又可以见到老师和同学了。
一进校园，哇！校门口变了样！原来放花盆的地方变成了一个喷泉。往里走，我眼前一亮。教室门前的花坛变成开放式的，有小路、有草坪、有亭子、有石凳，还有闻鸡起舞的雕像。窗后的竹林变成了小桥、流水，草坪上还有几只小动物呢！
来到教室，哇！教室焕然一新。黑板换成了白板，墙壁刷的雪白雪白，地上铺满了瓷砖。多么干净、整洁、明亮啊！
美丽的校园、明亮的教室，我以后会好好爱护你们的！
校园作文 篇35
我们学校的梧桐树环绕着操场。他们就像坚强的战士，日夜守护着我们美丽可爱的校园。
春天，我们学校的梧桐树长出新叶，还没有完全展开。像花和骨头，一场蒙蒙春雨过后，叶子散开，有的颜色是淡绿色，有的是淡黄色，散开的叶子像棕榈树。这些“手心”每天都在向我们招手，叶子上的雨就像水晶一样，很美。
夏天，烈日炎炎，梧桐树枝繁叶茂，叶子的颜色变成深绿色，叶子之间没有空隙。树荫下，学生们在快乐地玩耍，麻雀和喜鹊在树枝上快乐地歌唱。歌声真好听。
秋天，树叶变黄，有些像蝴蝶一样在空中飞舞，树叶飘落到地上，就像给我们的学校铺上了一层金色的地毯。它又软又软，梧桐树上结出金色的果实。风一吹，这些水果就像铃铛一样叮当作响。声音很美妙。学生用落叶作为植物标本和书签。
冬天，雪下得很大。这些梧桐树不怕冷，却依然守护着我们美丽可爱的校园。
我爱美丽的梧桐树，更爱我们美丽可爱的校园！
校园作文 篇36
春天染绿了我们的校园
淮安常征小学的孙诗雨指导张春梅
董爷爷渐行渐远，春姑娘展翅飞翔，降落在校园的每个角落。
校园的春天，到处都是鸟鸣，到处都是孩子欢快的脚步声，到处都是孩子的笑声和欢乐，难怪冰心奶奶说：“只接孩子，去很多地方旅游，永远找不到春天。”。
你看，校园花坛里的栲树和玉兰树，它们昂首挺胸，像守卫美丽校园的士兵。吊槐树也不例外。它用绿色的“头发”遮住脸，看起来像一个害羞的孩子。
光秃秃的杨树枝上，一片又一片绿色的嫩叶浮现出来，温暖的春风“沙沙”地吹着，叶儿不停地生长起来，渐渐变成了茂密的树林。树下，五颜六色，我进去一看，哦！原来是五颜六色的花！它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，你挤我，我挤你，互相较劲。不时吸引蜜蜂来访，小蜜蜂不停地叫，仿佛在说：“我马上让你吃好吃的蜂蜜。”还有几只飞舞的蝴蝶，每一只都想把自己所有的美丽展现给人们，仿佛在说“看看我们中间谁最美”。
校园的草地上，草从大地母亲的怀抱里探出头来，嫩嫩的，翠绿的。有些人踢踢肩膀，耸耸肩膀。当春风静静的吹着，浓浓的草香扑鼻而来。感觉自己就在那里，兴奋地躺在草地上，啊！多舒服啊！
阳光灿烂的校园很美，一群群自由自在的鸟儿在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳个不停，仿佛在说：“校园的春天真美！我想为它唱首歌。”
多雨的校园是另一个场景。雨滴从天而降，洗花更娇艳，洗草绿树更嫩绿。当雨打在树叶上的时候，“丁咚”雨滴在演奏音乐！越来越多的雨滴加入进来。“轰轰”雷爸爸在打鼓，闪电哥开灯。一场热闹欢快的演唱会开始了！天气好的时候，学校变得很生动，绿叶上有水汪汪的露珠，一切都像沉浸在水晶球里，很美！
下课后，校园里静悄悄的，只听见读书的声音，响亮而动情，让人回味无穷。他们不禁想到，明朝顾宪成《名联谈趣》年的——风雨之声，他们是听到了的，是对世间万物的关心。我们应该读好书，关心我们的国家和人民。春天是希望的季节。新学期，同学们会努力学习，努力奋斗，成为祖国的希望，成为国家未来的栋梁。
绿色的校园充满了美丽、活力和无限的希望。老师是辛勤的园丁，我们是小昕薇，他们将在爱的阳光和雨水中茁壮成长！
校园作文 篇37
我们的校园宾东小学位于被称为“文明城市”的厦门。它非常漂亮干净。绿草如茵，鲜花盛开。最引人注目的是教学楼前的小花呗。
小花呗里种了许多花，五颜六色。有些叫不出名字！有的就像一个穿着红白相间连衣裙的女孩，亭亭玉立，随风左右摇摆，十分艳丽；有的花茎上长满了刺，像个自卫的士兵，红色很浓，让人觉得不可侵犯，有的则像蝴蝶远远地在花丛中飞舞。印象最深的是鸡蛋花。鸡蛋花没有花。它只是一个圆形的“头”。“头”像根一样绿，上面有小黄点。很奇怪，很可爱。
除了花，我们学校的花呗里还有三个雕像。一个是仰望天空的小女孩，仿佛看着鸟儿在天空自由飞翔；一个小男孩在忘我地拉小提琴，他的小提琴音乐让人疯狂。
啊！美丽的校园，我的校园。
校园作文 篇38
春天悄悄地来到了我们的校园。
升旗台两侧的花坛里，灌木已经长得很茂密了：有的只是抽出嫩绿的新叶；有些是深绿色的，有老叶子；有些叶子里面还是嫩绿色，外面还是深绿色。在灌木和花朵的边缘，有几丛生机勃勃的三叶草，有时我会停下来寻找一棵幸运的四叶草。可爱娇小的三叶草也让花坛有了一定的生命力。
教学楼前的两棵玉兰树更茂盛了。有时候，在树下玩耍玩耍的学生会看到几片落叶。这两株饱经风霜的老树，守护了校园许多春夏秋冬。
"春天算一年，早晨算一天。"学生当然不会浪费这宝贵的时间。听，书明亮的声音就像美妙的音乐，让飞鸟情不自禁地听了一会儿。
春天，万物复苏。学生们穿上了轻便的春装。下课后，学生们飞快地跑向操场，一边玩一边扇耳光。无尽的笑声似乎是春天快乐的歌声。
春天来到了我们的校园，我爱这个美丽而充满活力的校园！
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