实用的小学记事作文四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学记事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学记事作文四篇

小学记事作文篇1

　　同学们，你们知道今年的4月5号是什么节日吗？

　　4月5日是清明节，今天全国各地的人民用不同的方式纪念逝世的亲人以及我了我们祖国而牺牲的军人。

　　当然，我们家也不例外，这天奶奶起的很早就将早饭做好，然后我们一家人吃早饭，吃过饭后奶奶说：“琪琪，今天我们要去老家烧纸，你去吗？”。我说：“我去”。吃过饭，爸爸、妈妈、奶奶和我一起去开车回老家“烧纸”。

　　我们到了老家，爸爸、奶奶我还有姨姥姥们一起去烧纸，等到了地里的墓地，大人们将纸和元宝用火机点着，一边嘴里不停的念叨，我就问爸爸，奶奶在干什么？爸爸说：“这是给逝去的`亲人送去钱，另外也是对亲人的怀念。”我是懂非懂的点了点头。

　　下午，爸爸又带我去了濮阳烈士陵园，到了陵园的墓碑前，只见墓碑下面好多花圈和鲜花，我也给烈士带来了一束菜籽花，我在烈士陵园里还见到女烈士呢！

　　同学们，你们去拜祭你们已经逝去的亲人了吗？

小学记事作文篇2

　　如果，岁月是一片蓝天，六年的时光就是天边的彩霞，稍纵即逝；如果，岁月是一场欢聚，六年的时光就是离别的巧克力，涩中生甜。如今，它在欢声笑语中，穿过的记忆的银河，令我无法忘却有笑有泪的小学生活。

　　茫然回首，千般思潮拍打着心坎，万种情结纠结在脑中，往事如同一幅流光溢彩的画页，一阕渗透情谊的`诗词，不曾忘却，在课堂上各抒己见的陈词，在学习上字句斟酌；不曾忘却，在操场上欢快的打闹与嬉戏，在上下课铃之间跳跃的身影。如同一本日记，它见证着我们的童稚、天真与欢乐。

　　忘不了，那绚丽多姿的学习生活。老师的教诲成了我们向上的阶梯。在课堂上，老师毫无保留地授予我们知识，向我们不厌其烦地解释重点与难点之间缠绕的奥妙。老师蜡黄的脸上欣慰的笑容是我们最好的奖励。我们不忘老师的悉心教导，为同一个目标而努力。我们爱“不耻下问”，爱坚持自己的立场，常常为一个论点的正误驳得面红耳赤，我爱这个活跃的班级，学习气氛总是温馨、和睦。

　　忘不了，那五彩缤纷的课外活动。已经忘却，在什么时候，我们不再打闹，开始并肩牵手向前。我们在同一个环境下成长。运动会上，“巾帼”不让“须眉”，如展翅的雏鹰在蓝天飞翔，双方憋红了脸；在初春的登山探险中，伙伴们手拉着手，变成崎岖的山路上一座团结坚固的彩桥……也许，那一张张熟悉的笑脸会被我淡忘，我却无法忘记那一段有笑有泪，欢乐忧伤的日子。

　　六年岁月如清风，匆匆与我擦肩而过。在这六年里，我经历了很多，也懂得了很多。同学录与毕业照散乱地摊在桌上，我清楚，不久，我将与朝夕相处了六年的同学劳燕纷飞，“难忘”是最好的见证，我将把它们永远珍藏于心底！

小学记事作文篇3

　　俗话说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节天气外晴朗。一大早，我和爸爸妈妈开车来到乡下爷爷家。

　　一家人吃过午饭，提着祭祖的篮子去离爷爷家不远的'小山坡祭祖去了。我骑着三轮车带着妹妹和妈妈也紧跟着……一路上我们说说笑笑，路边的油菜花开了，金黄金黄的，像给大地披上了金色的地毯。花丛中，几只白蝴蝶翩翩起舞，又好像在互相追逐打闹。麦苗绿油油的，一阵微风吹来向在对我们点头微笑。

　　忽然，我跳下了三轮车，不顾妈妈和妹妹的危险，直喊：“老姜老姜！”妈妈吓了一跳，忙叫起来：“三轮车快掉沟里啦！快刹车！”这是我才记起原来妈妈和妹妹坐在我的三轮车上，我赶忙先稳住三轮车。妈妈惊奇地说：“哪来的老姜啊？”我指着地上那堆“老姜”说：“这些不都是吗？”妈妈哈哈大笑起来：“这是人家把包心菜的根去掉后，晒在路边的，等晒干后当柴烧的呀！”哈哈，原来我错把包心菜根当成老姜啦！真是太有趣了！

　　一路上，我们还去找野菜，采猫耳朵……、可有趣啦！

小学记事作文篇4

　　在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。

　　至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。

　　那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的`下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。

　　中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。

　　因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。

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