【精选】以身边的美为题的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的以身边的美为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
以身边的美为题的作文 篇1
大自然以山和水展示着它的美；音乐以音符和节奏传递着它的美；数学则以数理和规律透露着它的美……
美是什么？什么是美？也许，美是在公交车上让座；也许，美是在他人遇上困难时，给于应有的帮助；也许，美是在人行道上，牵引盲人过马路。生活中，处处有美。
渐斜的夕阳匍匐在沉睡的山头，残留着微弱的红光。晚饭过后，我整理完美术用品，准备出门去上素描课。天被染得通红，大地一片闷热，置身其中，仿佛进入了一个大蒸笼。知了扯开了嗓子，拼了命似得大声叫唤。好一个热不可耐的夏天！
从地下车库驶上来，眼前一片忙乱！原来的两个来去车道，因为施工，封闭了其中一边，成了单车道。一旁，四个保安正“马不停蹄”地用对讲机指挥着来往的车辆。“晚高峰”在小区上演，小区门口异常拥堵。
“早不修，晚不修，现在倒好，全小区的人一起来陪你们！”一位衣着时尚的年轻男子话音刚落，就“嘭”地关上了车门，“倾泻”出心中的不满。
一位面容姣好的女子从车窗里探出了脑袋，在残阳的映衬下，脖子上的项链亮得晃眼。她清了清嗓门，埋怨道：“呦，修水管呀！快点快点，不然我买的棒冰可要“报销”了！”说完，关上了车窗……
就在这时，一个温和、质朴的声音宽慰道：“别吵，别吵，这也不是谁的错，东西坏了吗！只能修，耐心等等吧！全小区的事，埋怨也解决不了问题啊！”
一个半小时的素描课结束了，我再次来到小区口。咦？怎们还是单车道？正当我疑惑的时候，走过来一个保安，有些晒红的脸满是歉意地说：“今晚我们要连夜施工，一定会把水管修好，争取明天让大家顺利通车！”
正说着，一位剪着齐耳短发的大妈走了过来，只见她手里拎着一个沉甸甸的西瓜，满面笑容地对保安说：“师傅，都忙了这么久了，也累了吧！吃个西瓜吧！”
世间百态，同一件事，可能会充斥着冷嘲热讽，也可能会会充盈着宽容体恤。多一点积极的话语，多一点正向的能量，生活就会多一点美，多一线风景。是啊，美，无处不在，让美成为力量，温润我们的内心。
以身边的美为题的作文 篇2
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花;与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光;在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。
以身边的美为题的作文 篇3
美，在我的心中，不仅仅只是一个单纯的形容词，一个普通的名词，它更像是我开心时的助推剂，失意时的调和剂。美无处不在，可是，又有多少人能够擦亮双眼，去寻找，去感悟呢？
风在窗外呼呼的响，仿佛在宣告着夏天的脚步已经走远，秋姑娘正姗姗踏来。尽管阳光还在漫射着夏日的余晖，但也无法阻拦秋姑娘飒爽的步伐了。呼呼的风声，刷拉刷拉的落叶声，奏出了新一个季节的欢迎曲。地上黄绿相间的叶儿，跟着风的节奏，像一个个舞者，翩翩起舞，动作整齐划一，训练有素，一波接着一波。刷拉刷拉的乐声此起彼伏，悦耳动听，感觉再听久一点，耳朵都要随着这股音乐清泉一同流去了。眼光向远方望去，一个洁白的身影也在不时摆动着，她手中的扫帚就如指挥家手中的挥舞着的`指挥棒，指挥着那群舞者。她，任劳任怨，每天都为了校园的明净而付出无数汗水，这难道不是一种美吗？
每当我感到欢乐的时候，我就喜欢听她扫落叶的刷拉刷拉的声音，不仅是因为叶儿的声音清脆利落，更是因为她的敬业，无时无刻不提醒着我，要更加努力地学习，使我有干劲去为了目标而奋斗。你曾发现过她的美吗？
开学之际，迎来普天下教师的节日。教学楼、食堂、宿舍，甚至校道上，校园的每个角落都洋溢着节日的气氛，处处都能听到感谢与祝福的声音，这些声音在我的脑海中回荡，久久不能忘却。一声声祝福，凝聚了学子对教师浓浓的情谊。这好比天籁之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕见地充斥着平日少之又少的温情。教室后面的黑板，简单的一句“教师节快乐”，令老师们都十分欢喜。更触动我内心的是，每位老师进教室后，全班同学便一齐拍起手来，一齐呼喊出那句最简单不过的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，虽然这仅仅只是一个小小的仪式。同学们感恩的笑，老师欣慰的笑，美透了我的心。
尽管老师不时的批评教育会使我感到难过，但是我想起老师付出的努力都是为了我的将来变得更好，我的烦恼顿时消除了不少，取而代之的便是一种至高无上的美。你曾发现过这样的美吗？
晚霞在天空中抹下最后一片殷红，整个天空被霞光所包围，抬头仰望这番景象，很美；那群落叶、那洁白的身影、那声声祝福、那阵阵欢笑，就在我的身边，更美……
以身边的美为题的作文 篇4
每当我路过校园里那一片幽寂的花径时，我总要抬头看看枝条交错纵横半遮半掩的湛蓝天空。那一方天空之下有青葱翠绿的细小叶子和散发幽香的碎花，还有一个仰望天空的我。
校园四季有四种不同风格的场景。
春天，又见枝头吐新芽，嫩绿色的草皮将树下的棕色填满，四月的阳光照一照，就是一派生机勃勃的景象。樱花盛开的季节，浅粉深白拼凑的花瓣，空气凝滞也煌煌飘落，留着满树攒团的花托。半空中的落英缤纷，似将画面停顿。
五月初夏，阳光的温度日渐炽热。踏着荼蘼的绒边花瓣来到这里，残朵凋零花钿委地无人收，浅粉深白匍匐在日渐丰茂的草坪上。一切照旧，时间的流逝让它具有别样的美丽。樱花似在闪闪发亮的云朵上飞舞，天空像玻璃砂纸一样透明和朦胧。白云下面伸出纠结的树藤，大片大片的紫藤萝躺在蔓藤末端，瀑布一般。
好像精雕细琢的工笔画。每一个细节都显得真实而美好。地上零落着厚厚一层碎花瓣，颜色由浅白转向棕褐，一片一片都是在诉说生命的旅程。
夏末秋凉。这个季节被渲染了太多感伤的色彩，就像是一幅年代久远的画，连页角都发黄卷曲磨出了毛边、就算画卷褪色变得暗淡，阳光也不褪色。
它深沉地照着万物，花径幽幽，荼蘼花尽，枝头的残枝与地上华美的毯子形成强烈的对比。放肆、颓败的美。樱花之上还有紫藤萝，紫藤萝的上面还会有白雪……雪化了之后又是一个春天。
就这么一直，美下去。日复一日年复一年，在无声无息流逝的时光里，都有它的一席之地，在校园人烟稀少的小树林幽静处。就算我不去看它，它也在那里，一直在那里，从未离开。
一直存在的美。我知道就算我在繁华世界里被乱花迷了眼，它也在我的身边。我看见它，看见阳光透过交错纵横的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日余晖的惟一玫瑰花。
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