幼儿园风雹应急预案范文（精选7篇）

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幼儿园风雹应急预案范文（精选7篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，往往需要预先进行应急预案编制工作。那么你有了解过应急预案吗？以下是小编收集整理的幼儿园风雹应急预案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园风雹应急预案范文（精选7篇）

　　幼儿园风雹应急预案 1

　　防御恶劣天气是学校夏季安全工作的重点，制订防御恶劣天气预案是该项工作的关键。为了切实保障我校在台风、冰雹期的师生的生命财产安全，确保思想认识到位、防范措施到位、责任落实到位，将台风、冰雹到来可能造成的损失降到最低限度，联系本校实际，特制定本预案。

　　一、本预案适用范围

　　台风、冰雹、等各种异常天气

　　二、指导思想

　　认真落实区教育局提出的防御恶劣天气措施和要求，高度重视防御台风、冰雹灾害工作。确保师生人员安全为第一目标，重视做好教学楼及其它房屋门窗、停车棚、体育设施等重点危险设施的防御工作。建立长效保障机制，从思想上、组织上和工作措施上做好防御恶劣天气的各项准备。

　　三、工作目标

　　根据气象预报，在预测到影响我区的台风、冰雹到来之前，结合上级的要求，未雨先缪，落实有效的防范措施，以确保人员安全为第一目标，把台风、冰雹到来可能造成的损失降到最低限度。

　　四、组织机构

　　学校建立防御恶劣天气领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx、xxx、xxx、xx、xx

　　具体分工：xxx负责学生安抚、教育；xx负责协调后勤保障；xx负责教学上的协调；xx负责协调医疗救助。

　　下设抗台抢险队

　　队长：xx组员：全体教职工

　　五、防御恶劣天气期间工作安排及措施

　　（一）、前期检查工作

　　1、总务处要定期组织人员将所有房屋的门窗等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件及家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

　　2、学校电话线路应进行检查、修复，确保通讯畅通；全面检查学校用电设施及线路敷设，确保用电安全；组织专业人员对学校房屋结构、校舍周边地质、建筑物上的悬挂物等进行检查，发现隐患及时排除并汇报；对全校下水道、明暗沟及平顶屋面污泥杂物进行疏通清扫，保证排水通畅。

　　3、对自然灾害的防范、避险及预警信号、撤离路线、安置地点等内容进行全面系统演练，确保一旦出现险情，学生可有组织地迅速撤往安全地带。定期在全体师生中开展防御恶劣天气教育，增强大家的防范意识和自救自护能力。

　　4、在台风、冰雹等来临之前，学校组建防御恶劣天气救灾抢险队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。

　　（二）、值班、报告制度

　　强化值班制度，公布值班电话（手机），台风、冰雹到来之时必须保证每天二十四小时值班人员在岗。学校领导、值班人员要确保通讯畅通，通讯工具保持开通状态。

　　灾情发生时，学校领导和值班人员应及时掌握灾情，在最短时间内向上级部门反映详细情况，并把受灾损失的一切情况如实汇报。

　　（三）、医疗救援、后勤保障工作

　　在台风、冰雹来临之前，做好各类急救药品的储备工作。备用生姜、红糖，雨具、电筒等急需物品，提供后勤保障支持。组成医疗救援小组，并与医疗卫生机构确立联系契约，确保救援及时。

　　六、应急处置行动

　　1、在台风、冰雹来临前，学校开始实施24小时值班制度，领导小组全体成员的手机24小时开机，密切注意台风、冰雹动向。落实防台抗台措施，对学校内的各楼门窗、停车棚、体育设施、电线电器设备、学校在建工地等危险地段设施进行检查，排除险情，对可能发生事故的设施，要加固的加固、该拆除的拆除。

　　2、台风、冰雹一经来临，立即停止学校一切室外活动。

　　3、在台风、冰雹来临时，组织处于危险环境中的学生的.紧急转移，并注意安全，将教室外的物品移进教室内，并关好学校的所有门窗。防止电线刮断，造成短路引起火灾或电伤室内的人员。同时还要防止被雷电袭击和其他意外事故的发生。

　　4、台风、冰雹登陆后，学校内一切人员不得外出，以免发生意外事故。

　　5、台风、冰雹过后，应及时抢救伤员，学校全力投入抗灾自救工作，并及时向上级主管部门汇报灾情。确保学校正常教学秩序。

　　应对台风等恶劣天气是一项全面性艰巨性的工作任务，各相关人员必须相互配合，相互支持，努力做好本职工作。对职责范围工作进行一次检查，随时听候学校防御恶劣天气领导小组的调遣，随叫随到，共同努力，通力协作，切实做好救灾工作。

　　幼儿园风雹应急预案 2

　　为了及时妥善处理雨雪天气的安全紧急事件，提高暴风雪来临时的快速反应和协调水平，有效保障我校师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校暴雪安全应急预案。

　　一、成立学校暴雪应急处理指挥机构

　　暴雪灾害事件应急处置领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各中层处室负责人、各班班主任。

　　二、应急措施

　　1、利用学校网站、QQ群、微信群、微信公众号宣传雨雪天气的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强对暴风雪天气的预测预警日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。

　　2、马上组织一次校园安全拉网式大检查。对校内体育设施，围墙栏杆、楼梯扶手、景观雕塑、文化设施、厕所内隔墙等部位重点检查，发现安全隐患要有记录并立即采取措施，消除隐患，确保安全。

　　3、加强对校舍等安全隐患排查工作，及时组织人员对建筑物顶棚、校内公共场所和主干道(如校门、通道、楼梯、厕所、食堂、宿舍等)等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。同时，要对水电气等设施加强防护，如易燃易爆的.危化品、自来水管、消防栓等做好防冻裂措施，防止因冰冻、渗水等造成的安全事故。

　　4、加强应急人员力量和除冰扫雪工具等物资准备，要随时关注天气变化情况，及时了解雪情、灾情，根据上级的信息预报和预告，进行有针对性的工作布署。

　　5、进一步加强值班值守、信息报送和应急处置工作。落实24小时值班和重要时段领导带班制度并保持通讯联络的畅通，值班人员要坚守岗位，确保及时做好信息互通和工作互动。要坚决克服麻痹侥幸心理，确保通讯畅通，坚决杜绝脱岗、漏岗现象。一旦出现灾情或紧急重大情况，应立即反应，妥善处置，并按规定在第一时间如实上报(1小时内)。(上报流程：1、值班人员上报带班领导；2、带班领导向校长汇报；3、校长向教育局汇报)

　　6、严格执行上级应对雨雪天气相关决定与要求。

　　幼儿园风雹应急预案 3

　　一、人员安排

　　根据项目整体安排，参训人员主要人员分配如下：

　　客服部：主要负责人员疏散及安抚工作。

　　保洁员：主要负责道路清障及路面清理工作。

　　二、所需物资

　　1、铁锹、铁铲。

　　2、除雪剂、除雪板。

　　3、垃圾运输车等。

　　三、具体内容

　　(一)建立暴风雪等恶劣天气预警机制，随时关注气温变化，如遇气温骤降或暴风雪等恶劣天气，紧急做好防风、防雪工作、关闭公共门窗，提醒业户关门窗、检查除雪工具设备、设施、广告招牌、花盆等。并提前准备好相应物资，并对参与人员进行明确分工。

　　(二)明确各自分工，并按照相关要求展开工作：

　　客服组：及时疏导受灾群众，沿安全路线撤离，并安抚业主情绪，避免出现恐慌情况。

　　保洁组：重点清理园区门口及主干道路面，采用除雪剂融化路边积雪，并用铲雪板、铁锹、铁铲铲除路面结冰，并由垃圾运输车负责清运。

　　灾后需全面检查园区树木、花草等损毁情况，并及时联系园林公司负责修缮。

　　四、注意事项

　　1、正确对待暴风雪天气，克服恐惧心理，避免出现大面积恐慌，影响救助工作。

　　2、加强日常应急演练，明确各项工具的用途和功能，提升应急技能。

　　3、严格要求保洁公司，配备暴风雪天气必需工具，以免在暴风雪来临之时出现工具不全的现象。

　　幼儿园风雹应急预案 4

　　据气象部门预报，今明两天我市将有大到暴雪，降雪预计持续到12日。为应对暴雪和急剧降温可能带来的影响，我校特制定如下工作方案:

　　1．及时检查上下水管道，防止冻坏。发现问题，要在第一时间安排精干力量修理，保证校园内正常供水。

　　2．及时检查设备及线路，严防短路和断路等故障，保证校园正常供电。及时检查校内电话线路，防止因积雪造成中断，保证校园内办公电话联络畅通。

　　3．全面检查校园内建筑，严防屋顶因积雪重压垮塌。随时关注校园内，特别是道路两旁的高大树木，防止因积雪重压，断枝伤人。关注由于冻融作用引起的建筑物边缘部位砖石可能出现的滑落伤人现象。关注化雪时屋顶是否漏水。

　　4．抓紧做好路面厕所铺设硬纸片工作，并随时清除纸片上的积雪，以防师生滑倒摔伤。

　　5．停上课间操。加强班主任值班，防止学生在雪地嬉闹摔伤，严格禁止学生在操场楼道奔跑。

　　6．安排高年级学生清扫校园内主要道路，特别是通往教学楼门口厕所门口的道路，注意清扫门口纸片上的'积雪。

　　7．教育学生不要打雪仗，防止摔伤。严禁学生在楼道内玩雪，严禁在玻璃窗附近打雪仗。

　　8．师生在清扫卫生时，要特别注意清除各楼口附近的地面结冰。

　　9．严格禁止学生在楼内使用各种电器，防止发生火灾。各楼的灭火设备要充足、好用。

　　10．教育学生及时开窗通风，特别是教室要定时通风，严防甲型流感蔓延。

　　11．加强门卫值班，无关人员不得进入校园。

　　12．医务室要准备充足的摔伤、碰伤药物和治疗感冒的药物。

　　13．学校以短信的方式提醒教职工注意安全、注意保暖，注意室内防火。

　　14．全体中层以上干部要坚持值班，特别是在早晚时间，随时到校园内巡视，发现问题，及时解决。

　　15．班主任要早于本班学生到校，晚于本班学生离校，电话24小时开机，以保证学校和家长随时联系，发现问题，及时解决。

　　幼儿园风雹应急预案 5

　　为做好今年的防雨雪冰雹工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，结合我校实际情况，特制定本学期工作预案：

　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　工作职责：

　　1.做好防雨雪宣传工作，提高全体师生的安全意识，确保师生无伤亡，财产不受损失。

　　2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通，接到命令及时到岗。

　　3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时向学校领导汇报，采取措施，排除隐患。

　　4.着重做好学生上学（放学）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息，尤其是住在离校远的`学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不得单独离校，确保无意外发生。

　　二、课间值班安排及职责。

　　1.值班领导：

　　一楼:

　　二楼：

　　三楼：

　　2.水房门口：门卫老师。

　　3.男厕所：

　　女厕所：

　　4.前操场：

　　后操场：

　　5.西楼梯：

　　一楼

　　二楼

　　三楼

　　6.东楼梯：

　　一楼

　　二楼

　　三楼

　　工作职责：

　　1.值班教师课间到指定位置，负责学生上下楼梯的安全。

　　2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象，及时通知值班领导。

　　3.各班班主任课间及时到各班，负责教室门口走廊的学生安全。

　　三、清扫积雪的安排及要求。

　　1.校门外及厕所周围:五年级二班

　　2.校门口至门厅西边：六年级

　　3.一、一教室门前至楼门厅：五年级一班

　　4.一、二至二、一教室门前：四年级一班

　　5.东墙至二、二教室门前：四年级一班

　　6.全体教师到前操场参加扫雪。

　　幼儿园风雹应急预案 6

　　一、总则

　　目的

　　为有效应对风雹灾害，保障幼儿园师生生命和财产安全，确保幼儿园教育教学活动的正常开展，特制定本应急预案。

　　适用范围

　　本预案适用于本幼儿园内发生风雹灾害时的应急处置工作。

　　二、应急组织机构及职责

　　应急指挥小组

　　成立以园长为组长，副园长、各年级组长为成员的应急指挥小组。

　　组长职责：全面负责风雹灾害应急处置工作的指挥和协调，及时向上级主管部门汇报情况，决定启动或终止应急预案。

　　成员职责：协助组长开展工作，具体负责组织师生疏散、抢险救灾、医疗救护、后勤保障等工作。

　　抢险救灾组

　　由年轻力壮的教师和后勤人员组成。负责在风雹灾害发生时，对幼儿园的建筑物、设施设备等进行检查和抢险，及时排除安全隐患，如加固门窗、清理被风刮倒的物体等。

　　师生疏散组

　　由各班班主任和配班教师组成。负责组织本班幼儿按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全地带，确保每个幼儿的安全，并在疏散过程中安抚幼儿情绪。

　　医疗救护组

　　由保健医生和有急救知识的教师组成。准备好急救药品和器材，在安全地带对受伤的师生进行紧急救治，并根据伤势情况及时联系送往医院。

　　后勤保障组

　　由后勤人员组成。负责提供应急物资，如应急照明设备、雨具、食品、饮用水等，保障应急处置工作的顺利进行。

　　三、预防与预警

　　预防措施

　　加强对师生的风雹灾害安全教育，通过主题班会、宣传栏、广播等多种形式，向师生宣传风雹灾害的危害和防范知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。

　　定期对幼儿园的建筑物、设施设备进行检查和维护，重点检查门窗、屋顶、排水系统、户外游乐设施等，确保其牢固可靠，能抵御风雹灾害。

　　关注天气预报，当接到风雹灾害预警信息时，及时通过幼儿园广播、微信群等方式通知师生和家长，做好防范准备。

　　预警发布

　　当接到当地气象部门发布的风雹灾害预警信号后，应急指挥小组立即启动预警机制，发布幼儿园内部预警信息，要求各部门和全体师生做好应急准备。

　　四、应急响应

　　应急启动

　　当风雹灾害发生时，发现人员应立即向应急指挥小组报告，应急指挥小组组长根据灾害的'严重程度决定启动应急预案，并下达应急指令。

　　应急行动

　　师生疏散

　　师生疏散组迅速组织幼儿和教师按照预定的疏散路线撤离到安全地带，如室内体育馆、地下室等。在疏散过程中，教师要引导幼儿用手或其他物品保护头部，避免被冰雹砸伤。疏散完成后，各班班主任及时清点人数，并向应急指挥小组报告。

　　抢险救灾

　　抢险救灾组在确保自身安全的情况下，对幼儿园内受损的建筑物、设施设备等进行抢险救灾。如对被风刮开的门窗进行关闭和加固，清理被冰雹砸坏的玻璃碎片和其他杂物，防止造成二次伤害。对于可能存在安全隐患的区域，设置警示标志，禁止师生靠近。

　　医疗救护

　　医疗救护组在安全地带设立临时医疗救治点，对受伤的师生进行紧急救治。对于轻伤者，进行简单的包扎处理；对于重伤者，立即联系 120 急救中心，并做好现场急救准备，等待救援。

　　后勤保障

　　后勤保障组迅速调配应急物资，为师生提供雨具、食品、饮用水等生活必需品，确保师生在应急期间的基本生活需求。同时，对幼儿园的电力、通信等设施进行检查和维护，保障应急通信和照明。

　　扩大应急

　　如果风雹灾害特别严重，超出幼儿园的应急处置能力，应急指挥小组应及时向上级主管部门和当地政府请求支援，同时组织师生做好自救和互救工作，等待救援力量的到来。

　　五、后期处置

　　善后处理

　　对在风雹灾害中受伤的师生进行慰问和安抚，协助家长办理相关保险理赔事宜。

　　组织人员对幼儿园受损的建筑物、设施设备进行清理和修复，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。对受损严重的区域，要进行安全评估，在确保安全的前提下进行修复或重建。

　　调查评估

　　对风雹灾害的发生原因、应急处置过程进行全面调查和评估，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。同时，向上级主管部门提交灾害情况报告。

　　六、应急保障

　　物资保障

　　幼儿园应储备一定数量的应急物资，如应急照明设备、雨具、急救药品和器材、食品、饮用水等，并定期进行检查和更新，确保物资的完好和有效。

　　通信保障

　　建立健全幼儿园内部通信网络，确保应急指挥小组与各部门、师生之间的通信畅通。同时，要留存当地政府、医院、消防等相关部门的紧急联系电话，以便在应急情况下及时联系。

　　培训与演练

　　定期组织师生进行风雹灾害应急知识培训和演练，提高师生的应急意识和应急能力。演练内容包括师生疏散、抢险救灾、医疗救护等环节，演练结束后进行总结和评估，针对存在的问题及时进行改进。

　　幼儿园风雹应急预案 7

　　一、编制目的

　　为应对风雹等恶劣天气可能对幼儿园造成的危害，保障幼儿园师生的生命安全和财产安全，确保幼儿园在灾害发生时能够迅速、有效地采取应急措施，特制定本预案。

　　二、编制依据

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《气象灾害防御条例》以及幼儿园安全管理相关规定等法律法规和文件编制本预案。

　　三、适用范围

　　本预案适用于幼儿园园区内及周边区域发生风雹灾害的应急处置情况。

　　四、工作原则

　　以人为本，生命至上。把保障师生生命安全作为首要任务，最大限度地减少风雹灾害造成的人员伤亡和财产损失。

　　预防为主，常备不懈。加强风雹灾害的日常预防工作，完善应急设施设备，做好应急准备，提高应对风雹灾害的能力。

　　统一领导，分级负责。在幼儿园应急指挥小组的统一领导下，各部门和班级按照各自职责和分工，做好风雹灾害的应急处置工作。

　　快速反应，协同应对。风雹灾害发生后，各部门和全体师生要迅速响应，密切配合，共同应对灾害，确保应急处置工作高效、有序进行。

　　五、应急组织机构及职责

　　应急指挥中心

　　设立在园长办公室，园长担任总指挥，副园长担任副总指挥。其主要职责是：

　　全面指挥和协调风雹灾害应急处置工作，制定应急策略和措施。

　　及时了解风雹灾害的发展情况和应急处置工作进展，做出决策。

　　向上级主管部门、政府相关部门报告灾害情况和应急处置情况。

　　协调与外部救援力量的沟通与合作。

　　疏散引导小组

　　由各班班主任和配班教师组成，组长为年级组长。其职责如下：

　　根据总指挥的指令，迅速组织幼儿从教室、活动室等场所疏散到安全地点。

　　按照预定的疏散路线，引导幼儿有序疏散，避免拥挤和混乱。在疏散过程中，提醒幼儿注意保护头部和身体，防止被冰雹砸伤。

　　到达安全地点后，及时清点幼儿人数，并向总指挥报告。

　　抢险救援小组

　　由后勤人员、保安人员和部分男教师组成，组长为后勤主任。主要职责是：

　　在风雹灾害发生期间，对幼儿园的建筑、设施设备进行巡查，及时发现和处理安全隐患，如修复被损坏的门窗、固定被风刮动的物体等。

　　在确保安全的前提下，对因风雹灾害被困的师生进行救援。

　　协助疏散引导小组清理疏散通道上的障碍物，保障疏散路线畅通。

　　医疗救护小组

　　由保健医生和经过急救培训的教师组成，组长为保健医生。其职责包括：

　　准备好充足的.急救药品和器材，在安全地点设立临时医疗救治点。

　　对在风雹灾害中受伤的师生进行初步诊断和急救处理，如止血、包扎、固定等。

　　根据受伤师生的伤势情况，及时联系医院并安排转运，确保受伤人员得到及时救治。

　　后勤保障小组

　　由后勤人员组成，组长为后勤副主任。其职责如下：

　　保障应急物资的供应，包括食品、饮用水、应急照明设备、雨具等。确保在灾害发生期间，师生有足够的生活物资和应急设备可用。

　　负责对幼儿园的电力、供水、通信等设施进行检查和维护，在可能的情况下恢复受损设施的功能，保障幼儿园基本生活条件和应急通信畅通。

　　协助其他小组开展工作，如提供抢险救援所需的工具等。

　　六、预防与预警

　　预防措施

　　加强对师生的安全教育，定期开展风雹灾害知识讲座、主题班会等活动，让师生了解风雹灾害的特点、危害和防范方法，增强师生的安全意识和自我保护能力。

　　定期对幼儿园的建筑物、户外设施、排水系统等进行检查和维护，确保其结构安全、牢固，排水畅通。对发现的问题及时整改，消除安全隐患。

　　在幼儿园内种植的树木，要定期修剪，确保树枝不会因风雹折断而对师生和建筑物造成危害。

　　与气象部门建立联系，及时获取风雹灾害预警信息。同时，关注当地电视台、广播电台等媒体的天气预报，以便提前做好防范准备。

　　预警信息发布

　　当接到气象部门发布的风雹灾害预警信号后，幼儿园应通过广播、微信群、短信等多种途径及时向师生和家长发布预警信息，告知可能发生的风雹灾害情况和应采取的防范措施。同时，启动幼儿园内部的预警机制，各应急小组做好应急准备。

　　七、应急响应

　　响应分级

　　根据风雹灾害的严重程度和影响范围，将应急响应分为三级：

　　Ⅰ 级响应（特别重大风雹灾害）：风雹强度极大，对幼儿园造成严重破坏，人员伤亡较多，幼儿园正常教育教学活动完全瘫痪。此时，应全面启动应急预案，积极开展抢险救援、医疗救护、师生疏散等工作，并及时向上级主管部门和政府相关部门请求支援。

　　Ⅱ 级响应（重大风雹灾害）：风雹强度较大，对幼儿园部分建筑物、设施设备造成严重损坏，有人员受伤，教育教学活动受到严重影响。应急指挥中心应迅速组织各应急小组开展应急处置工作，确保师生生命安全，减少财产损失，并及时向上级汇报情况。

　　Ⅲ 级响应（较大风雹灾害）：风雹造成一定程度的破坏，如部分门窗损坏、户外设施受损等，但无人员伤亡，教育教学活动受到一定干扰。各应急小组按照职责分工，进行相应的应急处置工作，如疏散师生、修复受损设施等。

　　应急处置措施

　　全面启动应急预案，各应急小组迅速行动。疏散引导小组全力以赴疏散师生，确保每个师生都能到达安全地带。对于行动不便的幼儿，安排专人负责护送。

　　抢险救援小组在保障自身安全的前提下，开展大规模的抢险救援工作，如拆除有严重倒塌危险的建筑物部分、营救被困师生等。同时，积极配合外部救援力量开展工作。

　　医疗救护小组在现场对受伤师生进行紧急救治，根据伤势的轻重缓急安排转运。同时，做好医疗资源的协调工作，确保受伤师生得到及时、有效的治疗。

　　后勤保障小组确保应急物资的充足供应，为师生提供基本的生活保障。同时，协助政府相关部门开展救援工作，如提供救援场地、引导救援车辆等。

　　在 Ⅲ 级响应处置措施的基础上，疏散引导小组根据情况，将师生疏散到更安全的区域，如地下室、室内体育馆等。在疏散过程中，确保幼儿的安全，避免出现拥挤、踩踏等事故。

　　抢险救援小组加强对幼儿园重点部位的巡查和抢险，如屋顶、水塔等。对于存在倒塌危险的建筑物或设施，设置警戒线，禁止师生靠近。同时，对受损严重的设施设备进行标记，待灾害过后进行修复或更换。

　　医疗救护小组在临时医疗救治点对受伤师生进行救治，对于伤势较重的师生，及时联系医院并安排转运。

　　后勤保障小组保障应急物资的供应，同时对幼儿园的电力、供水等设施进行抢修，尽量恢复基本生活条件。

　　疏散引导小组组织师生有序疏散到室内安全区域，如教室、办公室等远离窗户的地方。关闭门窗，拉上窗帘，防止冰雹击碎玻璃伤人。

　　抢险救援小组对幼儿园的建筑和设施设备进行巡查，对受损较轻的部分进行及时修复，如用木板加固被风刮坏的窗户等。

　　后勤保障小组检查应急物资的储备情况，确保照明设备、食品、饮用水等物资充足，并为抢险救援小组提供必要的工具。

　　医疗救护小组在安全区域待命，做好应对可能出现的受伤情况的准备。

　　Ⅲ 级响应处置措施

　　Ⅱ 级响应处置措施

　　Ⅰ 级响应处置措施

　　八、后期处置

　　恢复重建

　　风雹灾害过后，组织专业人员对幼儿园的建筑物、设施设备进行全面检查和评估，制定恢复重建计划。根据受损情况，安排资金和人员进行修复或重建工作，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。

　　在恢复重建过程中，要确保施工安全，严格按照相关建筑规范和安全标准进行施工。同时，对新修复或重建的设施设备进行质量验收，保证其质量符合要求。

　　总结评估

　　对风雹灾害应急处置工作进行全面总结和评估，分析应急处置过程中存在的问题和不足之处，如应急响应速度、各小组之间的协调配合、应急物资的储备和使用等方面。

　　根据总结评估结果，对应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。同时，将总结评估报告上报上级主管部门。

　　心理疏导

　　风雹灾害可能会对师生的心理造成一定的影响，特别是那些经历了危险或受伤的师生。组织专业的心理辅导教师或邀请心理专家对师生进行心理疏导，帮助他们缓解紧张、恐惧等情绪，尽快恢复正常的心理状态。

　　九、应急保障

　　物资保障

　　幼儿园应建立完善的应急物资储备体系，储备足够数量的应急物资，包括但不限于急救药品和器材、担架、应急照明设备、雨具、食品、饮用水、建筑材料（用于临时抢险）等。

　　定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保物资在有效期内且性能良好。同时，建立应急物资管理台账，详细记录物资的采购、存储、使用等情况。

　　人员保障

　　加强对各应急小组成员的培训，提高其应急处置能力。培训内容包括风雹灾害知识、应急救援技能、急救知识等。定期组织应急演练，使各小组成员熟悉应急处置流程和各自的职责。

　　鼓励全体师生积极参与应急工作，如学习急救知识、掌握疏散逃生技能等。同时，与当地政府、消防、医院等相关部门建立联系，必要时请求外部专业人员的支援。

　　通信保障

　　建立多种通信方式保障应急期间的通信畅通，包括幼儿园内部广播系统、电话、对讲机、微信群等。确保应急指挥中心能够及时向各应急小组发布指令，各小组之间能够相互沟通协调。

　　定期对通信设备进行检查和维护，确保其正常运行。同时，制定通信故障应急处置预案，当通信设备出现故障时，能够迅速采取替代通信方式，保证应急工作不受影响。

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