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【推荐】写人优秀作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的写人优秀作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。
写人优秀作文600字 篇1
没有双臂弹钢琴,听上去是不可能的,在残疾人眼里更是天方夜谭,但偏偏有一个人,他不向命运低头,他敢于向命运挑战,他竟然用脚弹琴。
《开学第一课》节目中有一个人他叫刘伟,他因为十岁玩捉迷藏时不幸被电击伤。虽然他过了45天的危险期,但是那也意味着,他将永远失去双臂。他可以自理生活,但他有自己远大的理想,那就是他想当一名非常出色的音乐制作人。他要为自己争光,让父母脸上有光,他选择了残疾人几乎做不到的事。
他开始弹了,那悠扬的琴声如瀑布飞泻的气势宏大,时而又似涓涓细流的缓慢。那琴声时而快时而慢。在那动听悠扬的琴声里,还掺杂着一丝激动,仿佛是在对命运宣泄抗争。随着,琴声的跌宕起伏,音乐进入了高潮,那琴声委婉连绵,如果光听你会想到是一个国际级大师在演奏,你根本无法把这些音乐和脚趾弹出的琴声联系在一起。他的脚趾在琴键上不停地滑动着。有的观众眼角湿润了,甚至有的人嚎啕大哭起来,当场没有一个观众不被他的`琴声感动、震撼。
刘伟就像山间绝壁上的一株草,历经风雨阅尽风霜。但疾风知劲草,他在自己的世界里坚强的活着,成就了比正常人更精彩的人生。我拥有完美无缺的双臂,我可以比他多干好多事,但我练了三年用手弹琴,但我远不如他。刘伟在《中国达人秀》中讲到:我有两条路可以走1.赶紧死。2.精彩的活下去。没有任何一位音乐家 说过钢琴只能用手指弹。
刘伟他成功的掐住了命运的喉咙,完成了自己的梦想,他用意念写下了一篇万世不朽的辉煌文章。
写人优秀作文600字 篇2
父亲的爱像一杯咖啡,开始是苦的,越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心却是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无比,书里却充满知识。
我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,姑妈给我买了一个漂亮的鸡毛毽子,当时我兴冲冲地和爸爸来到院子里练习踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在头上,或是踢的远远的。越不会踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想学了,就对爸爸说:“我不踢了,我们回家吧!”爸爸大声说:“不行,不能轻言放弃,坚持就一定成功。”我心想:何不把踢毽子改成打毽子呢,不就容易多了。当我正要实施计划时,爸爸似乎看出了我的.心思,对我说:“好好学,不要想给我偷梁换柱。要不这样,我们俩比赛,看谁先学会踢子,要不这样,我们俩比赛,看谁先学会踢子,行吗?”我说:“好,比就比,谁怕谁。”心想:我不信,你年龄一大把了能学会?
看着爸爸笨拙的身躯,一个又一个踢着那不听话的毽子,可笑极了。“咚”的一声,不好,爸爸摔跤了。这时,只见爸爸不慌不忙地从地上爬起来。蹲着地上看着毽子,好像在思索又好像在研究。不一会儿,爸爸放松身体,一只脚不动,另一只脚踢,这样练习了10分钟。慢慢地身躯变得灵活了。“我学会了,你来看。”爸爸开心地喊着。我惭愧地低下了头,觉得爸爸都能学会,我也一定可以学会。在爸爸的指导下我终于也学会了。
后来,学校举行了冬季运动会,我得了踢毽子第一名。
爸爸,我想告诉你,我也爱你!
写人优秀作文600字 篇3
从五年级到现在,我换过很多同桌,他们都很有趣。我现在的同桌叫崔峥,看上去有点傻乎乎的,可是数学成绩很厉害。他的耳朵很大,耳朵边是波浪形状的。头很扁,嘴巴轻微有点嘟起,眼睛小小的,戴着一副300多度的眼镜。仔细看崔峥的头发,又短又黄。
以前,即使我和崔峥是一个班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那种。直到我和崔峥同桌两个星期之后他才对我说了一句话。其实我私底下是很逗的人,特别爱逗别人笑,所以人缘很好。我一直逗崔峥玩,刚开始崔峥一笑不笑,很淡定也很木然。后来,我给崔峥猜了几个脑筋急转弯,他终于笑了。之后我一直给他猜,这样我们的共同语言就多了。
崔峥有点像个女生,上课老师叫崔峥回答问题,崔峥声音只有一点点,而且脸红得像苹果一样,说话声音也是嗲嗲的。崔峥体育很不好,一分钟跳绳只能跳20几个,很惊讶吧!现在中午老是被沈老师叫到办公室里跳绳去,回到教室时总是面红耳赤的。崔峥走路的背影不得不说有点像我爷爷走路的样子。他的背有点驼,走路有点前后不稳的感觉,东倒西歪 。他的口头禅是“我靠,太牛逼了!”我把我的画或者我写的什么好玩的东西给他看,他一直会用那句口头禅回答我。有时候真的'忍不住很想笑。
其实,崔峥也是一个很有趣的人。上次我们学了一篇课文叫《轮椅上的霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片时,大家目光都不约而同地投向了崔峥,因为崔峥长得真的和霍金先生有几分相像。下课之后,同学们纷纷称崔峥“崔 ·霍金。”崔铮听了,脸涨得跟猴屁股似的,歪斜着身子逃也似的冲出了教室。
这就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相处的小伙伴。
写人优秀作文600字 篇4
他——张志月,的确很不起眼。叫个女生名,瘦瘦小小的个子,五年级了,还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的,都快穿破了还穿在身上,他的额头右边有两个疤,据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮,老师不在的时候,他总是拈花惹草,引得班里一片混乱,成了大家的公敌。再加上他的成绩总是不理想,于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。
他是我们班负责擦黑板的值日生,也不知道组长是怎么想的,这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢?可能是因为每节课下课都得擦黑板,其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了,老师刚说“休息”,他便“腾”地从座位上跑出来,拿起粉笔擦擦了起来。一节课,数学老师把整块黑板都写满了,像缀满星星的.夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的夜幕变成了花布,上面是一条条,一片片白乎乎的纹路。哦,原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角,弯下腰,用粉笔擦装着棉布的一面,轻轻的敲打着上面一层“白雪”,而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦,咧开嘴一笑,立马站起来,转身又跑到黑板前方,用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着,擦抹着,“白板”又变黑了。
他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀,非他莫属了。
从他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含义。指导老师:王桂兰
教师评语:小作者把一个顽皮捣蛋,却又时时处处透着可爱一面的小男孩写活了。警示我们做教育的是人就该如此,金无足赤,人无完人,善于发现学生的闪光点... ...
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