初二有关三国演义的读后感

　　当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的初二有关三国演义的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二有关三国演义的读后感

初二有关三国演义的读后感1

　　相识日子，有哭有笑?有钱你自己开车去，有钱你就干嘛干嘛去。听他们说的时候我眼眶竟然是湿润的。午后的一缕阳光;而那根电线杆，却一直在那里。矛盾的双面体。思恋的缠绵，凝眸的遐想，静静的载着岁月的忧伤，一次又一次的在绽放的花香中找寻那微弱的记忆中;

　　“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。

　　关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤，……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎?

　　成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽永……

　　其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。因为，中国人不仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。

　　余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉!都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。

　　关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。

　　忠义永存，英雄无愧!

初二有关三国演义的读后感2

　　今天，我正在看《三国演义》这本书。忽然，我的眼前闪过一道光，我闭上眼睛，等我再次睁开眼睛时，眼前发生了巨大的变化：高大的房子寥寥无几，街道上不再有汽车，有几座堡垒，我朝一个房子走进去，里面恭恭敬敬地坐着许多人，最前方的人坐在中间，一看就是个博学广才的人，说时迟，那时快，一个满脸大胡子的人，拎起我，说：“你小子鬼鬼祟祟干什么!”此时，一个红脸拿大刀的将军说：“三弟，没这样，我看他不像个坏人。”此时，我恍然大悟，我来到了三国时期，我现在在蜀军的营地中，刚才那位红脸将军便是关羽了。”

　　一天，曹操带兵准备袭击蜀军，但兵力并不足。蜀军死守城门，不让敌军侵入。我翻开《三国演义》这本书，对关羽将军说：“关将军，曹军从正面攻击，是为了吸引蜀军，真正的大部队会从后面进攻，说罢，我把《三国演义》内的情节拿给光将军看，光将军看好之后，连忙调转部队，果真，曹军的大部队正准备从后面进攻，见到光将军，曹军们魂飞胆丧，撤兵而去。

　　从此，我在蜀国的地位全面提高，刘、关、张还特别摆了酒宴庆祝我为蜀国作出的贡献。

　　一天，我觉得无聊，便想到一个新奇的想法。我找到了许多竹条，用它编织成一个球状，再找出一个桶，只要将球投进桶，就算得一分，蜀军很快爱上了这项运动，在空闲之余，将军们总去玩耍，既增加乐趣，又锻炼身体，渐渐，这项运动发展成了篮球，中国成了这项运动的开山鼻祖，这项运动得到了很大的发展。

　　忽然，我的眼前由闪过一道光，我回到了现实生活，我也知道：一个人乃至整个国家的命运都可以改变，关键看你会怎么样去创造、改变。

初二有关三国演义的读后感3

　　孔明初出山之时，曾对刘备说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。”此时的刘备，可谓到了穷途末路的境地，堂堂大汉皇叔，天时地利客观有利条件让他人捷足先登，剩下的仅是能“发挥主观能动性”的“人”了。因此，西蜀赖以立国者，就是“人”。

　　就凭这一个人字，孔明就能把它做成一篇璀璨的诗篇!

　　最成功的是孔明对当地士人、将士的使用，为此，他使出浑身解数。毕竟，刘备要在西川立足，非得到当地士人支持不可，因此，孔明重用董允、费炜、蒋宛、邓芝等数十名当地文官，更绝的是让刘备与当地士人联婚，娶吴懿之妹为妻，结成婚姻联盟，让这批士人安下心，共同拥立刘姓为主。对武将则另一套办法。孔明始终紧握“枪杆子”，主要武装力量由刘备共患难的关、张、赵等人及其子弟掌握。所谓“蜀中无大将，廖化作先锋”。其实不是这样的!而是廖化自古城相会时就随刘备，是“久经考验”的干部，把带精兵的先锋职务给其他人不放心，所以才交给廖化。至于姜维，是孔明入室弟子，是亲自选定的接班人，就另当别论。一些不为所用的人材，如初入川的杨任等人则杀之不留!这是孔明用人精明之处，西蜀能立国三分天下，与孔明这些措施分不开。但是孔明用人也非绝对正确，他平生犯二次用错人，造成不可弥补的损失。一是错用马谡，结果失去了北伐战略要地。二是在留守荆州人选上，很明显，刘备派关平到荆州求援，是自作主张要关羽守荆州，孔明对这种错误决定，不作争抗，造成荆州失守。

　　《三国演义》里的主人公不止是诸葛亮，还有很多人是值得我们探讨的，如：关羽、张飞、曹操等等。他们同样是那个时间的英雄。

初二有关三国演义的读后感4

　　三国指的是三个国家，分别是魏国、蜀国、吴国，它们之间互相打仗。最后，魏国灭了蜀国和吴国，并建立了晋朝。下面，我就给大家讲一讲发生在这三个国家之间的故事吧。

　　“桃园三结义”讲的是三国时期的蜀国皇帝刘备在还没有当皇帝之时，以卖草鞋为生，但他一心只想报国，于是便结识了张飞和关羽二人。他们在张飞家的桃花园结为三兄弟。然后各自打造自己的`武器，最后招兵买马，他们非常讲义气，不顾自己的生命，共同谋划恢复汉室，保卫国家。

　　“三顾茅庐”讲的是刘备，张飞、关羽请在蜀国大名鼎鼎的军师———诸葛亮出山，刘备一共去了三次才把诸葛亮请出山。刘备第一次去请诸葛亮时，诸葛亮没有在家。刘备第二次去请诸葛亮时，他还没在家。刘备第三次请诸葛亮时，诸葛亮正在睡觉，于是刘备、关羽、张飞一直在屋前等候。最后，诸葛亮被感动了，答应与他出山。刘备为了能够统一大业，屈尊求贤，不怕碰钉子的精神值得我们学习。

　　“草船借箭”讲的是诸葛亮三天借给东吴十万支箭的故事。第一天诸葛亮没有动静。第二天，诸葛亮还是没有动静。第三天，诸葛亮才和鲁肃去取箭，诸葛亮先在三十只船上铺满稻草并插上稻草人，然后去曹营，诸葛亮让士兵们敲鼓，曹操以为东吴来攻打，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插满了箭，最后东吴获得了十万支箭。这个故事让我们学会了做事情考虑周全、安排周密、精益求精，才能把事办好。

　　这里的所有人物中，我最喜欢诸葛亮，他足智多谋，聪明过人，运筹帷幄而且他还是一个忠臣，他对刘备鞠躬尽瘁，死而后己。并且上知天文下知地理，学识渊博。

　　我喜欢《三国演义》这本书。