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大学生青春风采大赛策划书（通用15篇）
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的大学生青春风采大赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生青春风采大赛策划书 1
为了让我院更多的同学展示自己的.才艺，挖掘自身潜能，更好的为同学们提供一个展现自我的舞台，我院将定于20xx年xx月举行“炫我青春秀我风采”第一届大学生才艺大赛。
一、活动主题。
炫我青春，秀我风采。
二、活动对象。
物理与电子工程学院全院学生。
三、活动类别。
A、舞蹈类：舞蹈类型不限，参赛方式个人、集体均可。
B、DIY类：参赛者需提前将DIY手工作品制成，比赛现场展示并配有四分钟以内的解说。
C、乐器类：乐器不限，参赛方式个人、集体均可。
D、小品类。
E、棋类：象棋、围棋、国际象棋、陆战棋、五子棋。
F、其他类：才艺展示不能超过10分钟，须在报名表上备注栏对所报才艺进行详细说明。
四、报名时间及方式。
1、报名截止日期：20xx年xx月xx日。
2、报名方式：由各班文艺委员收集报名单在20xx年xx月xx日交给女工部。
五、比赛时间地点。
（一）初赛：
A、舞蹈类、小品类：20xx年xx月xx日晚19：00。
B、DIY类： 20xx年xx月xx日晚19：00。
C、乐器类、其他类：20xx年xx月xx日晚19：00。
E、棋类：依据报名情况抽签比赛，获奖人员参加颁奖。
（二）决赛：
20xx年xx月xx日晚19：00。
六、奖项设置。
每类比赛按照最终参赛组别总和的5%、10%、15%设立一等、二等、三等奖；除棋类外，每类比赛设最佳创意奖一名。
七、注意事项。
①决赛成绩由评委评分（80%）和观众评分（20%）共同组成。
②象棋、围棋、国际象棋、陆战棋采取三局两胜制；五子棋采取五局三胜制，规章依据国际通用规则执行。
③为使比赛顺利进行，请报名参赛的同学不要中途退出比赛。
④大赛组委会设在团总支学生会女工部，负责人：xx。
大学生青春风采大赛策划书 2
一、前言：
踏入大学的那一刻，我们的人生就开始了改变。我们的青春将在这里绽放，激情将在这里燃烧。而学院、社团就是我们融入大学生活不可或缺的一部分。我们在学校，学院，社团热情四溢，激情绽放。我们在学校的各种组织团体里丰富了自己，同时也提高了社团质量。此次活动是为了展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。
二、活动名称：
xx科技大学xx杯“青春风采大赛”。
三、活动主题：
点燃激情，放飞梦想！
四、活动宗旨：
展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。
五、活动时间：
十一月中旬。
六、活动地点：
东苑食堂四楼多功能厅。
七、活动对象：
xx科技大学所有在校学生。
八、活动人员：
1、xx级有才艺的学生，各个学院学生会，各社团。
2、校学生会全体工作人员工作人员。
3、参与大赛的领导及嘉宾。
九、活动要求：
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。
十、活动准备阶段：
1、在东区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设若干宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、宣传部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口附近，积极为此次活动扩大影响力。
3、邀请主持人（一男一女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）。
4、办公室负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）。
5、学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的`演出名单，并为晚会审请场地。
6、外联部积极外出为此次活动拉取赞助，同时准备好晚会所需的音响设备。
7、由宣传部、学习部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。
8、由生活部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。
9、由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。
10、由生活部、体育部负责晚会现场的布置，领导其他部门布置会场。（布置会场人数每部门若干）
11、晚会前由宣传部带领其他部门，将晚会举办时间告知所有学生，并通过广播站等校园媒体进行宣传。
十一、活动开展阶段：
1、现场布置。
2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。
5、晚上7：00准时由主持人宣布晚会开始。
6、节目流程。
（1）学生风采（事先进行初赛选拔）
（2）社团风采（事先进行初赛选拔）
（3）学院风采（事先进行初赛选拔）
7、晚会过程中，由女生部负责拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。
8、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。
9、制作开场音乐，活动期间配乐，晚会结束音乐。
十二、后续工作：
1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。
2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。
3、有生活部领导，各部门安排制定人数的指定人员会后打扫工作。
十三、活动宣传：
（一）自身宣传。
1、宣传板：
在东、西、南区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。
2、横幅：
各校区均在适宜地点悬挂横幅一条（多条亦可）
3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。
校、院团委宣传部，广播站，大学生记者团，通讯社。
（二）商家宣传。
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。
十四、活动所需物品及道具：
1、晚会主题横幅。
2、活动气球（大量）。
3、若干艺术字版、xx科技大学校徽、巨幅绘画作品（布置于主舞台后幕处，整个幕布的色系要搭配得当，主次分明，特别要突出学院独有的特色来，当然喜庆是不可缺少的。此外，可在幕布底边处点缀些鲜花或汽球等具有动感的东西，这样会更佳。）
4、饮用水若干（为到场领导嘉宾及工作人员提供）。
5、若干糖果，水果（可以适时有工作人员向观众们发放）。
6、小游戏所需小礼品若干。
7、活动海报或者具有时代、青春气息的海报若干份（布置于会场内的墙壁上）。
十五、赞助商与我们合作的受益点：
1、一台精心准备异彩纷呈的互动文艺晚会，定会吸引众多师生，得到他们的关注，为贵公司的形象打造和品牌宣传提供了良好的平台。
2、我们的活动宣传形式多样，宣传效果立竿见影。
3、我校在社会，知明度、信赖度都非常高。于此，我们的活动宣传影响范围广。
4、赞助商诚意的合作，更能挖掘我校新老学生，甚至领导、老师们中的潜在的大商机。
5、真诚，友好的合作，更能促进我系与贵单位的合作关系，并成为长期的友好合作伙伴，长期互利共赢。
大学生青春风采大赛策划书 3
一、指导思想。
为了展示我系学生朝气蓬勃、健康向上的精神风采，繁荣校园文化，争创示范性高职院校，促进和谐校园文化建设，用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生，积极拓展大学生素质和能力，展示我校大学生的新形象、新面貌，现决定组织开展校园才艺风采大赛。
二、大赛主题。
青春风采（激情校园充满活力共创和谐）。
三、大赛时间跨度。
5月1日—5月15日。
四、比赛项目。
唱歌、舞蹈、乐器、相声、快板、小品等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛。
五、参赛对象。
xx级公安司法系全体师生。
六、赛程安排。
（一）宣传阶段。
1、海报：
由宣传部、学习部、社团部合办。共八张，主校道三条横幅，男宿（两楼各一张）、女宿，食堂共四张，联通营业厅门口一张，负责人：相应部门分管主席
2、广播：
由宣传部撰稿，由学生会主席负责与院团委联系播音时间。定于报名期间（5月10日至5月13日）对本次大赛进行宣传，在预赛、复赛、决赛的次日对比赛结果进行广播，宣布最终成绩。
3、赛事邀请函：
由公安司法系学生会办公室把邀请函发放给各系团总支书记，负责人：办公室主任周新
4、条幅：
展示青春风采，丰富校园文化，争创示范院校，促进和谐校园。
5、赛事准备：
（1）前期做宣传，制作海报，条幅。
（2）准备晚会所需物品。
（3）分三次对节目进行监督训练与指导练习。
（4）对所定节目进行排序。
（5）选定晚会主持人。
6、晚会流程：
（1）同学入场、等待评委与学院领导。
（2）系部领导致辞。
（3）晚会正式开始。
（4）文艺节目表演。
（5）请获奖代表谈谈获奖感言。
（6）伴随着《人民警察之歌》的`音乐，晚会结束。
（7）同学退场
7、各部门职责：主席团负责现场各部门协调
（1）文艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量。
（2）警体部：晚会现场布置，负责演出当晚舞台跟幕，负责催节目及舞台道具转换。
（3）学习部：主要负责晚会礼仪方面。
（4）纪检部：维持当天晚会现场秩序。
（5）宣传部、生劳部：协助文艺部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置。
8、办公室：制作邀请函、节目单、后幕；办公室以书面邀请函的；。
9、社团部：舞台灯光、声效、麦克风、PPT播放。
（二）报名阶段。
1、时间：
5月10日——5月13日。
2、报名方式：
（1）现场报名：5月10日—5月12日，每天中午11：50—12：30，下午17：00——17：40，每天6人负责，在4栋楼前进行。负责部门：学习部、社管部
（2）班级报名：负责人：经中队文艺委员登记上交系学生会文艺部部长。负责部门：文艺部
注：可以个人报名参赛也可以团体报名参赛。
（三）比赛阶段。
1、初赛
（1）时间：xx年5月16日（周日）18：00。
（2）比赛地点：模拟法庭。
（3）比赛内容节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好、组织有序、参与面广。
（4）评委名单：教师评委、学生干部评委。
（5）比赛形式：
①由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，
②个人才艺展演：唱歌，跳舞，相声，吉他弹唱等题材不限，限时两分钟；
③集体才艺展示：重唱，合唱：限时二分钟；清唱、舞蹈限时两分钟；
④乐器展示：若有等级证书或获奖证书即可直接参加复赛，如没证书须现场展示。
⑤参加书法绘画人员拿出已准备好的作品即可，如能晋级在复赛中现场展示。
注：
（1）可将音乐存在手机或U盘中（U盘自备），届时插电脑播放。
（2）活动服装自备
（3）比赛结果：由学生会学习部核算分数并排名，取参加初赛的60%进入复赛，如分数相同有评委商议决定，初赛结果以海报形式公布。
2、复赛。
（1）时间：xx年5月21日（周五）18：00。
（2）比赛地点：千人礼堂。
（3）演员室：系办或礼堂左侧。
（4）评委名单：
（5）比赛形式：由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，参赛人员抽签决定上场顺序（抽签在复赛当天中午确定赛事顺序；参赛项目所需道具及服饰由演员自备；系部提供音响设备）
（6）比赛结果：由办公室、学习部核算分数并排名，取复赛前12名，如分数相同有评委商议决定，复赛结果以海报形式公布。
3、决赛。
（1）比赛时间：xx年5月28日（周五）18：00。
（2）比赛地点：千人礼堂。
（3）评委团：教师评委。
七、奖项设置：
一等奖：1名颁发奖品及证书。
二等奖：3名颁发奖品及证书。
三等奖：6名颁发奖品及证书。
大学生青春风采大赛策划书 4
为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
一、主办单位
共青团德州学院委员会
二、承办单位
德州学院大学生礼仪协会
三、活动时间
11月26日—12月6日
四、活动地点
青年之家
五、参赛对象
德州学院全体学生
六、活动流程策划（活动内容/活动日程）
1.初赛
（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的`情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。
（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛
（1）开场舞（爵士舞）
（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。
（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。
（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。
七、其他事项
1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。
3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围：
八、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、联系方式
联系人：
联系电话：
邮箱：
大学生青春风采大赛策划书 5
一、 活动主题：
青春风采大赛
二、 活动背景：
作为新时代的主人，大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力，同时为进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，增添其各方面的人文素养，同时抓住中国共青团成立90周年，校团委将于3月——12月举办电子科技大学20xx年“银杏”杯校园文化艺术节的良好契机，为崭新的大学生活描下绚烂的一笔，我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛，正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。
三、 活动目的：
1.增强学校的人文气息，丰富同学们的课余生活，给同学们创造一个展示个人风采的机会；
2.挖掘人才，展现当代大学生的时代风貌，为广大青年学生搭建一个施展才华的.发展平台，充分展示我校广大学生分发进取、健康向上、活力动感的青春面貌；
3.进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，积极探索加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
四、 主办单位：
电子科技大学校团委
五、 承办单位：
电子工程学院学生会
六、 参赛对象：
电子科技大学所有同学
七、 大赛时间：
初赛：
复赛：
决赛：
八、 大赛地点：
初赛：
复赛：
决赛：
九、报名时间：
xx年xx月xx日
十、大赛内容及形式
1.大赛分为初赛和决赛，以跃动的年华为主题，表现当代大学生的丰富才艺，穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代大学生青春朝气的活动。
2.才艺类型不限，要求内容积极健康。
3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。
十一、 比赛要求
1.服装，道具，音乐由选手自己准备，音乐需提前交予主办方。
2.着装要求：
（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：选手应选择与自己节目种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
十二、 比赛赛制
1. 大赛分为三个场次：“跃动的年华”、“奋斗的青春”、“浮动的暗香”，彼此独立，可供不同意向的同学参与；
2. “跃动的年华”为舞台表演形式，分为三轮进行。第一轮为主题表演，第二轮为即兴表演，第三轮为自由展示，每轮淘汰若干名选手；
3. “跃动的年华”由评委与大众评审团共同参与打分与投票，最终按分数高低评出一、二、三等奖各一名，按票数多少评出最受欢迎奖一名；
4. “奋斗的青春”与“浮动的暗香”为室外进行，包括竞赛形式与活动形式。
大学生青春风采大赛策划书 6
为加强对神火集团理念系统的宣传贯彻、激励广大青工积极参与矿两个文明建设，教育青年按章作业扎根煤海，为矿山发展贡献力量，充分调动广大团员青年的工作积极性，为20xx年葛店矿共青团的工作开个好头，从而带动全年工作的开展，矿团委特定于20xx年元月上旬组织举办葛店矿首届“安全之声”青春风采大赛，方案如下：
一、活动共分三个环节：
1、围绕“在葛店矿安全生产、精神文明建设、企业发展等工作中，青年人应当如何发挥生力军的作用，为企业多做贡献”为主题进行即兴演讲，时间不超过2分钟，由评委现场打分，满分为100分。
①内容切合主题20分
②语言流畅，感情丰富具有较强的感染力40分
③脱稿演讲，时间符合要求20分
④服装整洁，举止得体大方彬彬有礼，能充分展现青年人的风采20分
2、三人接力：在2分钟的时间内，三位选手交替答题，答对一道题加10分，答不对不扣分（题目选择涵盖企业理念系统、安全生产、精细化管理的基础知识）。
3、才艺展示：三人共同表演节目（节目内容可为歌曲、舞蹈、戏曲、乐器演奏、特技表演等，能够充分展现新时代青年人精神风貌），要求内容积极健康向上，有时代特色，体现年轻人的特点，时间不超过5分钟，由评委进行现场打分，满分100分。
①内容切题，健康积极有时代特点能体现现代青年工人的精神风貌和团队精神40分。
②表演声情并茂，有特色，富有感染力，能为观众响应30分。
③文化氛围浓厚、突出矿山特色20分
④时间不超过5分钟10分
二、将项设置
此次大赛共设一等奖一个，二等奖二个，三等奖二个，其他为优秀奖，并设组织奖2个。
三、活动组织要求
本次大赛面向全矿所有35岁以下青工开展，为保证整个活动的有序进行，对各单位做如下要求：
此次大赛分为9个参赛队，每个参赛队由3名选手组成，每个队设一名负责人，具体负责各个参赛队选手的'选定、通知联络、赛前准备和指导工作。
各单位领导要对此次活动给予高度重视，积极组织选手做好筹备工作，在比赛中要充分发挥选手水平，赛出葛店矿青年员工积极向上、拼搏进取的良好精神风貌。此次活动的组织情况将纳入文明创建考核以及20xx年度团支部的年终考核评比。对组织不力的单位还将进行通报批评。
各单位选手于12月12日前上报矿团委。
大学生青春风采大赛策划书 7
一、活动主题：
“畅想青春，风采寝室”
二、 主办单位：
旅游学院分团委学生生活部
三、活动时间地点：
初赛：寝室装饰大赛：
10月30日（周日）下午13点 （参赛寝室内部）
决赛：寝室文艺秀：
11月2日（周三）下午14:00 （北区体操馆）
四、活动要求：
(1)13级各班每个大班限报3个寝室，小班限报2个寝室；14级各班每个大班限报4个寝室，小班限报3个寝室。
(2)各班生活委员于10月26日、27日下午17:00-18:00值班时间将本班报名名单交至三楼学生会办公室我部成员处（内容：寝室号、寝室成员介绍和联系方式，并注明寝室长。）
（3）经过第一轮装饰大赛晋级12个寝室进入寝室文艺秀的比赛，最终将装饰大赛的分数的60%和文艺秀的分数的40%相加就是比赛的最终分数。
（4）在决赛即寝室文艺秀时可自带啦啦队，因为现场气氛的带动将计入分数内。
五、初赛:寝室装饰大赛
（1）比赛时间：将于10月30日13：00组织评审团走进参赛寝室进行打分，取前12名寝室进行决赛。
注：
①评审团是由学生会成员、生活部成员、及各班生活委员组成。
②评审方式：由生活部成员带领本组成员根据评分表走进参赛寝室进行评审。（评分细则请见附录二）
③为保障其公平性，遇到自己所在院系的`寝室，不允打分
（2）通知各位评审在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部进行统一分组，然后进行评比
（3）评比结束后，会将结果去掉一个最高分再去掉一个最低分，最后取平均分靠前的12个寝室晋级决赛。
（4）评定结果于10月30日以海报的形式公布，并把结果告知各班生活委员及获奖寝室。
六、决赛：寝室文艺秀
（1） 活动时间：11月2日（周三）下午14：00在北区体操馆举行
（2） 前期工作：
① 于10月31日（周一）中午12点在107教室召开第二次选手会议
② 于11月1日邀请嘉宾评委和主持人
③ 11月2日下午13点生活部到报告厅布置体操馆
④ 11月2日下午13:30在112选手进行签到
⑤ 于11月2日下午13:10有任务的学生会成员签到
（3）其他人员可参与寝室才艺表演，为本寝室拉票（表现形式：话剧、唱歌、跳舞等），才艺表演限定在5分钟内。服装、伴奏带、光盘、道具由院系及个人自备。
（4）比赛流程策划
①主持人开场白
②各院系依次表演节目
③每四个报一次分数
④主持人宣布比赛最终结果
⑤嘉宾点评
（5）最终评定方式
最终成绩=寝室装饰大赛分x60%+寝室文艺秀x40%
七、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖4名
优秀奖5名
前7名可晋级校级评比
分团委
旅游学院
学生会
大学生青春风采大赛策划书 8
一、活动主题
“青春无限 唱我风采”
二、活动背景
这学期已过去了四分之三，高一学生已经历过了两次月考和期中考试，这段时间学生们都是在紧张的学习中度过，现在正好迎来了他们高中的第一个“六一”，趁着“六一”之际，我们组织了这次活动。
三、活动目的
通过让同学们“听旋律猜歌” 调动学生参与活动的'激情，培养学生的快速反应能力，以及同学们的集体荣誉感。通过“我来比划你来猜”培养学生的团结合作能力，以及同学之间的默契度。通过此次活动，使同学们在紧张的学习中得到放松。
四、活动时间
XX年6月1号
五、活动地点
高一（13）班教室
六、活动流程
（一）召开小组会议，讨论并安排具体活动方案
1、召开小组会议。小组根据学生实际情况，讨论活动的开展形式，最终确定为以音乐为主的活动。
2、小组根据活动的开展形式，安排各项工作执行人。同时，为保证活动顺利有序的进行，选出两名学生当计时员，两名学生当统计员，再将剩下学生分为八小组，并指定每个小组的组长。
3、各项工作人员按照工作安排，做好各自的准备工作。并及时与其他工作人员进行交流。
（二）活动现场
1、各个小组小组长上台进行抽签决定第一环节进行的顺序。
2、按照抽签顺序进行第一环节“听旋律猜歌”。每个小组派出4位代表上台比赛，上台后先从电脑中十个文件夹选出一个，然后听文件夹中歌曲的旋律进行猜歌，并唱出，听完文件夹中歌曲为止，计时员从主持人说“开始”时开始计时，主持人说“停止”时停止计时，统计员统计每个小组所能听出歌曲数目
3、计时员将各组用时情况给统计员，统计员根据各小组用时和猜出歌曲数目进行排名，在统计员排名期间，主持人邀请同学上台演唱。
4、根据第一环节排名顺序进行第二环节“我来比划你来猜”，每个小组派出两名代表上台，一名学生根据ppt上显示的歌名进行比划，另一名同学猜歌名，计时员在主持人说“开始”时计时，直到猜完后停止计时。
5、统计员根据第二环节的用时情况进行排名，主持人宣布排名情况，并对第一名给予一定的物质奖励。
6、整个活动全程拍照摄影。
七、工作安排
主持人：
歌曲准备：
ppt制作：
ppt放映：
拍照摄影：
大学生青春风采大赛策划书 9
一、活动目的
为增进学生会各部门感情，搭建相互交流合作、学习的平台，强化同团委及艺术团的沟通交流，推动学生工作的顺利开展。特举办此次活动。
二、活动主题
青春飞扬展风采
三、活动时间
20XX年4月10日9:00-11：00
四、活动对象
护理学院学生会、团委、艺术团
五、活动地点
宁夏医科大学田径场
六、活动项目策划
1、两人两足接力
（1）参赛形式
各部门派代表参加，每个部门6人，2人一组
备注：团委一队：每组6人，2人一组
团委二队：每组6人，2人一组
艺术团一队：6人，2人一组
艺术团二队：6人，2人一组
（2）比赛方法
11支比赛队伍同时展开比赛，具体方式如下：
每支参赛队分为3组，2人一组，在长度为10米的赛道上进行往返接力,根据每支队伍所用时间排名。按时间记名次，按名次积分，最后一名记一分，其他队按名次依次积1分。
道具:布条22条
2.默契大比拼
（1）参赛形式
各部门派代表参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每队8人，具体比赛方式如下：
参赛队员8人排成一列，除第一人外，其他7人背对裁判。第一人在裁判示意后记忆裁判所给图片动物名称。第一人示意第二人转身，用肢体语言表述裁判所给图片的动物名称，依次传递，最后一人准确说出所表述的动物名称方算成功。完成表述的队伍积1分，完成表述且用时最短的.队伍积2分，未完成的队伍不得分。
3.毽子大比拼
（1）参赛形式
各部门派代表参加，每个部门5人
备注：团委一队：5人
团委二队：5人
艺术团一队：5人
艺术团二队：5人
（2）比赛方法
每支参赛队派出5名队员进行踢毽子比赛，计数每组踢毽子的总数（注：不论男女每人只有一次踢毽子的机会），记入总成绩，每队所踢毽子的总数/50为该队所得积分。
4.友谊抱抱抱
（1）参赛形式
各部门派代表参加，每个部门2人
备注：团委一队：2人
团委二队：2人
艺术团一队：2人
艺术团二队：2人
（2）比赛方法
每队派出2人参加比赛，根据裁判所报出的数字，所有参赛者自行组成相应人数，互相拥抱，未完成任务者淘汰。每轮未被淘汰者积0.5分，积分以0.5分递增，依次类推。
5.8x100米接力赛跑
（1）参赛形式
各部门派代表参加，每个部门8人
备注：团委一队：8人
团委二队：8人
艺术团一队：8人
艺术团二队：8人
（2）比赛方法
每支队伍派出8名队员参赛，100米直道南北两侧各站4人，听到哨音开始后由南向北跑，两两击掌接力。所有队员依次接力结束后，根据用时：第1-3名积3分，第4-6名积2分，第7-11名积1分。
七、注意事项
1、每个项目各参赛队选出一名负责人，负责人协助领队按时参加比赛。
2、各部长同时为啦啦队队长，领队负责带领观众入场。
3、参赛者原则上可以同时报多个项目，但是为了避免赛程冲突，以及让更多同学参与比赛，最好是每个人只参加一个项目。
4、每支队伍应准备替参赛者，防止突发情况。
大学生青春风采大赛策划书 10
一、活动意义
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
二、活动主题
理智热情绘蓝图比学赶帮写青春
三、活动步骤
（一）学校及年级组层面
第七周：
1.召开启动仪式
2.发放致家长的'一封信
3.第二团员入团申请，民主评选
第八周：
1.各班举行第二批团员事迹展示活动。
2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）
第九周：
1.考风考纪教育。
2.期中考试。
第十周：
1.“青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）
2.年级杰出龙虎榜展示。
第十一周：
1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。
第十二周：
1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。
2.活动总结表彰大会。
（二）班级层面
1.以“最美的青春”为题召开主题班会。
2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。
3.在学生中征集“青春风采”图片。
4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。
（三）个人层面
1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。
2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。
3.积极写入团申请书，争取早日入团。
大学生青春风采大赛策划书 11
一、总体目标
今年是雷锋牺牲50周年，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园形成“人人学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进教育，促进学生健康成长，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。大队部决定以“学雷锋精神、展青春风采”为主题，广泛开展系列活动，具体要求如下：
二、具体活动安排
（一）学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会（2月27日—3月4日）
1、大队部做“学雷锋动员”，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的.倡议。
2、各班级开好一次主题班会。宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，各同学以自查和自我批评为主，切实提高宣传教育实效性。
3、各班出一期黑板报。各班要组织精干力量，以“向雷锋同志学习”为主题，出好一期高质量的黑板报，并于3月2日中午进行评比，评比结果与四项竞赛挂钩。
（二）学雷锋系列活动二：读英雄书，讲英雄故事（3月12日—3月18日）
1、各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，在班会时间进行展示，各班选拔出1名同学代表班级参加第二阶段比赛；
2、以班级为参赛单位参加校级比赛。每班班级比赛前三名同学在电教室观赛。
（三）学雷锋系列活动三：学雷锋自我总结周（3月26日—4月1日）
1、各班收集好集体或个人的好人好事情况，认真登记好“好人好事登记本”，及时交到大队部。
2、各班组织每位同学开展“学雷锋活动”自我总结交流大会。
3、评出班级中的活雷锋。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习，增强班集体的凝聚力，改善学校的校风校貌。
大学生青春风采大赛策划书 12
一、活动主题
“闪耀青春，风采飞扬”
二、活动目的
本次大学生青春风采大赛旨在为大学生提供一个展示自我才华、彰显青春活力的平台，丰富校园文化生活，挖掘大学生的潜力，促进学生全面发展，同时增强校园的文化氛围和凝聚力。
三、活动主体
全体在校大学生
四、活动时间与地点
1. 时间：20xx年xx月xx日
2. 地点：
决赛 - 学校礼堂
五、活动宣传
1. 线上宣传
利用学校官方网站、官方微博、微信公众号发布活动海报、详细介绍、报名链接和比赛流程等信息，定期推送比赛进展情况和选手风采展示。
制作活动相关短视频，发布在抖音、B站等大学生活跃的视频平台上，吸引学生关注。
2. 线下宣传
在学校食堂、宿舍、教学楼等人流量大的地方张贴色彩鲜艳、设计新颖的海报。
在学校主干道发放活动传单，安排工作人员现场讲解活动内容和报名方式。
六、活动流程
（一）报名阶段
1. 设立线上线下两种报名方式。线上通过活动官方网站或微信公众号的报名入口填写个人信息，包括姓名、年级、专业、联系方式、参赛项目等；线下在指定地点填写纸质报名表。
2. 参赛项目分为才艺表演类（如唱歌、舞蹈、乐器演奏等）、创意展示类（如创意手工、设计作品展示等）、演讲朗诵类等。
（二）初赛阶段
1. 按参赛项目分组进行选拔，每组安排xx位评委，评委由学校老师、学生代表组成。
2. 才艺表演类选手进行限时xx分钟的表演，展示自己的才艺；创意展示类选手对自己的作品进行介绍和展示，时间为xx分钟；演讲朗诵类选手进行xx分钟以内的演讲或朗诵。
3. 评委根据选手的表现进行打分，从每组中选出得分较高的xx%选手进入复赛。
（三）复赛阶段
1. 进入复赛的选手进行进一步的准备和提升。复赛环节增加难度，例如才艺表演类要求选手加入新元素或进行组合表演，演讲朗诵类要求选手增加互动环节等。
2. 选手表演结束后，评委进行点评和打分，综合得分选出前xx名选手进入决赛。
（四）决赛阶段
1. 决赛分为两个部分，第一部分是选手再次展示自己的才艺或作品，表演时间可适当延长，要求更加精彩和完美地呈现。
2. 第二部分是选手现场抽取题目，进行即兴发挥。题目内容与青春、梦想、校园生活等主题相关，考察选手的应变能力和综合素质。
3. 决赛现场邀请专业评委和大众评委共同打分。专业评委评分占xx%，大众评委评分占xx%。根据最终得分评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（五）颁奖仪式
1. 在决赛结束后，举行隆重的颁奖仪式。邀请学校领导为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
2. 获奖选手上台领奖，与领导和评委合影留念。
七、活动预算
1. 宣传费用：海报制作xx元、传单印刷xx元、线上推广费用xx元，共计xx元。
2. 评委费用：初赛、复赛、决赛评委报酬共计xx元。
3. 奖品费用：一等奖奖品价值xx元、二等奖奖品价值xx元、三等奖奖品价值xx元、优秀奖奖品价值xx元，共计xx元。
4. 场地布置费用：初赛、复赛、决赛场地装饰、音响灯光设备租赁等费用共计xx元。
5. 其他费用：包括报名表印刷、证书制作、活动道具等费用共计xx元。
总预算：xx元
八、活动效果评估
1. 在活动结束后，通过线上问卷调查的方式收集参赛选手、观众对活动组织、比赛流程、评委水平等方面的意见和建议。
2. 分析活动的参与人数、线上线下的'关注度和传播度，评估活动在校园内的影响力。
3. 根据评估结果，总结经验教训，为今后举办类似活动提供参考，不断改进和完善活动方案。
九、注意事项
1. 确保报名信息的准确性和完整性，及时与选手沟通比赛相关事宜。
2. 初赛、复赛、决赛的评委评分标准要明确、统一，保证比赛的公平公正。
3. 活动现场要安排足够的工作人员维持秩序，确保选手和观众的安全，特别是在人员密集的决赛环节。
4. 做好设备的调试和备用方案，防止在比赛过程中出现音响、灯光等设备故障影响比赛进程。
大学生青春风采大赛策划书 13
一、活动背景与目的
在当代社会，大学生作为国家的未来和希望，其综合素质的全面发展尤为重要。为了展现当代大学生的青春活力、创新思维与多才多艺，增强校园文化氛围，提升学生的团队协作能力和社会实践能力，特举办“大学生青春风采大赛”。本活动旨在通过一系列丰富多彩的比赛项目，激发大学生的潜能，促进相互交流与学习，同时选拔并表彰在各个领域表现突出的学生，树立榜样，引领风尚。
二、活动主题
“青春绽放，梦想起航”——大学生青春风采大赛
三、组织机构
主办单位：XX大学学生会
协办单位：各院系学生会、校艺术团、校社团联合会
指导单位：校团委、教务处
四、活动时间与地点
报名时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
初赛时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
复赛时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
决赛及颁奖典礼：XXXX年XX月XX日（校园礼堂）
活动地点：根据具体比赛项目安排，主要在校内礼堂、体育馆、报告厅等场所进行。
五、活动内容与形式
才艺展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、魔术等，展现个人或团队的艺术才华。
创意竞赛：如短视频创作、海报设计、程序设计、创业计划书等，鼓励创新思维与实践能力。
知识竞赛：涵盖专业知识、通识教育、时事热点等内容，以团队或个人形式参赛，检验学习成果。
体育竞技：设置篮球、足球、羽毛球、乒乓球等球类比赛及趣味运动会，弘扬体育精神，增强身体素质。
公益项目展示：鼓励学生参与社会实践，展示其策划并实施的公益项目，强调社会责任感。
六、活动流程
宣传动员：通过校园网、微信公众号、海报、横幅等多种渠道进行广泛宣传。
报名阶段：开放线上报名平台，接受个人或团队报名，明确各比赛项目的具体要求。
初赛筛选：根据报名情况，组织线上或线下初赛，选出晋级名单。
复赛准备：为晋级选手提供必要的培训或指导，准备复赛内容。
决赛展示：在校园礼堂举行决赛，邀请校内外专家、师生代表担任评委，现场打分。
颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖杯、证书及奖品，表彰优秀选手和团队。
七、奖项设置
单项奖：各比赛项目设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
最佳人气奖：通过网络投票选出，增加活动互动性。
最佳团队奖：综合考量团队协作、项目创意、实施效果等因素。
特别贡献奖：对在活动策划、组织、宣传等方面做出突出贡献的.个人或团队进行表彰。
八、预算规划
宣传费用：包括海报制作、横幅悬挂、线上推广等。
场地租赁与布置：根据比赛项目需求，预留并装饰比赛场地。
奖品与证书：制作奖杯、证书及购买奖品。
嘉宾邀请与接待：邀请评委、嘉宾的差旅费及接待费用。
其他费用：包括技术支持、志愿者培训、紧急备用金等。
九、安全保障与应急预案
确保活动场地安全，提前进行安全检查。
制定紧急疏散计划，配备必要的医疗急救设备。
设立活动现场安全小组，负责秩序维护与突发事件处理。
提前与校医院沟通，确保紧急情况下能迅速获得医疗援助。
十、后期总结与反馈
通过问卷调查、座谈会等方式收集参与者、观众及评委的反馈意见。
组织总结会议，分析活动亮点与不足，为未来活动提供参考。
制作活动回顾视频或图文报道，通过校园网、社交媒体等平台分享，扩大影响力。
“大学生青春风采大赛”不仅是一场才艺与智慧的较量，更是一次青春与梦想的碰撞。我们期待每一位参与者都能在这个舞台上尽情展现自我，收获成长与友谊，共同书写属于青春的华彩篇章。让我们携手并进，让青春在奋斗中绽放，让梦想在挑战中启航！
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一、活动背景与目的
在充满活力与梦想的大学校园里，每一位学子都怀揣着对未来的无限憧憬与热情。为了展现当代大学生的青春活力、多才多艺以及积极向上的精神风貌，特此举办“XX大学生青春风采大赛”。本次活动旨在搭建一个展示自我、交流才艺、增进友谊的平台，激发大学生的创造力与团队合作精神，同时丰富校园文化生活，促进校园文化的多元化发展。
二、活动主题
“青春无畏，梦想起航”——XX大学生青春风采大赛
三、组织机构
主办单位：XX大学学生会
协办单位：各院系学生会、校艺术团、校社团联合会
赞助单位：（待定，需提前联系并洽谈）
四、活动时间与地点
报名时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
初赛时间：XXXX年XX月XX日（地点：各院系自行安排）
复赛时间：XXXX年XX月XX日（地点：学校礼堂/体育馆）
决赛及颁奖典礼：XXXX年XX月XX日（地点：学校大礼堂）
五、参与对象
XX大学全体在校学生，分为个人组和团队组进行报名参赛。
六、活动内容与形式
1. 才艺展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、朗诵、魔术、相声小品、书法绘画、摄影视频等。
2. 创意展示：如科技创新项目展示、手工艺品制作、服装设计展示等，体现大学生的创新思维与实践能力。
3. 知识竞赛：涵盖文学、历史、科学、艺术、时事等多个领域，以团队形式参与，考验学生的综合素质与团队协作能力。
4. 公益项目提案：鼓励参赛者提出具有创新性、可行性的公益项目计划，展现大学生的社会责任感与公益心。
七、活动流程
1. 宣传阶段：通过校园网、微信公众号、海报、横幅等多种渠道进行广泛宣传，确保信息覆盖全校。
2. 报名阶段：设置线上报名系统，同时接受线下报名，确保报名渠道畅通。
3. 初赛选拔：由各院系学生会负责组织，筛选出优秀选手或团队进入复赛。
4. 复赛准备：为进入复赛的选手或团队提供专业指导与培训，提升表演或展示质量。
5. 复赛评审：邀请校内外专家、教师及学生代表组成评审团，进行公正、公开的评审。
6. 决赛筹备：根据复赛结果，确定决赛名单，进行彩排与舞台布置等准备工作。
7. 决赛及颁奖典礼：邀请校领导、嘉宾及师生代表出席，现场直播，增强活动影响力。
八、奖项设置
个人/团队才艺奖：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干。
创意展示奖：最佳创意奖、最具实用性奖等。
知识竞赛奖：团体总分前三名。
公益项目提案奖：最佳提案奖、最具实施潜力奖等。
特别贡献奖：对活动组织、宣传等方面做出突出贡献的.个人或团队。
九、预算规划
宣传费用：包括海报、横幅、网络推广等。
场地租赁与布置：初赛、复赛、决赛场地费用及舞台搭建、灯光音响租赁等。
嘉宾邀请与接待：评审团成员、嘉宾的邀请函、交通、住宿等费用。
奖品与证书：奖杯、证书、奖品购置费用。
其他费用：包括志愿者培训、餐饮、紧急备用金等。
十、风险评估与应对措施
天气因素：户外活动需备选室内场地。
技术故障：提前进行设备检查与备份，确保现场技术支持。
参与度不足：加大宣传力度，增加互动环节，提高活动吸引力。
安全问题：制定详细的安全预案，确保现场秩序与安全。
十一、后续工作
活动总结：组织团队进行活动复盘，总结经验教训。
成果展示：通过校园网、社交媒体等平台发布活动精彩瞬间与获奖名单，扩大影响力。
反馈收集：通过问卷调查等方式收集参与者、观众的意见与建议，为下次活动提供参考。
大学生青春风采大赛策划书 15
一、活动主题
“展青春风采，扬梦想之帆”
二、活动目的
本次大赛旨在为 xx大学的学生提供一个展示自我才华的平台，展现当代大学生的青春活力、积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与互动，挖掘和培养具有潜力的优秀人才。
三、活动对象
xx大学全体在校学生
四、活动时间与地点
1. 时间xx年xx月xx日
初赛：
复赛：
决赛
2. 地点：
初赛：
复赛：
决赛：
五、活动内容与形式
1. 比赛内容
才艺展示：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、相声、小品、魔术等表演形式。
个人风采展示：通过演讲、PPT 演示或其他创意方式介绍自己，展现独特的个性、兴趣爱好、梦想等。
知识问答：涵盖校园文化、历史、科学、艺术等方面的知识题目，考察选手的综合素质。
2. 比赛形式
初赛：选手提交个人简历和一段xx时长的才艺展示视频，由评委根据评分标准筛选出xx名选手进入复赛。
复赛：选手进行现场才艺展示和简单的自我介绍，限时xx时，评委打分选出xx名选手进入决赛。
决赛：分为三个环节，一是完整的才艺展示，二是个人风采展示，三是知识问答。综合三个环节得分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动流程
1. 前期宣传（提前xx天）
制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置。
利用学校广播台、官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布比赛信息和报名方式。
在学校食堂、操场等人流量大的地方设置宣传点，发放传单，现场解答学生疑问。
2. 报名阶段
线上报名：通过学校官方网站或微信公众号的报名链接，填写个人信息和参赛项目。
线下报名：在宣传点领取报名表格，填写后交至指定地点。
3. 初赛准备与评选
收集报名选手的资料和视频，组织评委进行评审。
公布初赛结果，通知晋级复赛的选手。
4. 复赛准备与评选
提前安排好复赛场地，准备音响、灯光等设备。
复赛当天，组织选手签到、抽签决定出场顺序。
评委现场打分，统计分数并公布复赛结果。
5. 决赛准备与评选
对决赛选手进行培训和指导，包括舞台表演技巧、演讲内容优化等。
布置决赛场地，营造良好的氛围，确保音响、灯光、舞台效果等达到最佳状态。
决赛当天，选手依次进行比赛，评委打分、观众投票（占一定比例）。
根据得分情况，举行颁奖典礼。
七、活动预算
1. 宣传费用
海报制作：xx元
传单印刷：xx元
宣传点布置：xx元
网络宣传费用：xx元
总计：xx元
2. 比赛物资费用
舞台布置材料：xx元
音响灯光设备租赁：xx元
道具购买：xx元
奖品及证书购买：xx元
总计：xx元
3. 其他费用
评委酬金：xx元
工作人员酬金：xx元
饮用水等后勤物资：xx元
总计：xx元
总预算：xx元
八、人员安排
1. 宣传组
负责活动前期的宣传策划、海报制作、传单设计和发放，以及网络宣传推广工作。
2. 报名组
收集整理线上线下报名信息，解答报名过程中的.疑问。
3. 评委组
邀请学校老师、艺术专业人士等担任评委，制定评分标准，负责比赛各阶段的评审工作。
4. 组织组
负责比赛场地的预订、布置和清理，比赛流程的组织和协调，确保比赛顺利进行。
5. 后勤组
保障比赛期间的物资供应，包括道具准备、饮用水供应、设备维护等。
6. 摄影摄像组
记录比赛过程，为活动留下精彩瞬间，用于后期宣传和资料存档。
九、评分标准
1. 才艺展示（60 分）
表演技巧（30 分）：包括音准、节奏、舞蹈动作难度与协调性、魔术手法熟练程度等，根据不同才艺形式的专业标准进行评分。
表现力（20 分）：选手在舞台上的感染力、情感投入、与观众的互动能力。
创意（10 分）：表演形式、内容或道具等方面的创新程度。
2. 个人风采展示（30 分）
内容（15 分）：介绍内容清晰、有深度，能突出个人特色和魅力，体现积极向上的价值观。
表达（10 分）：语言流畅、生动，肢体语言自然得体。
形象（5 分）：着装、仪态符合展示主题，展现良好的精神面貌。
3. 知识问答（10 分）
回答正确程度（7 分）。
回答速度（3 分）。
十、注意事项
1. 确保比赛过程的公平、公正、公开，评委严格按照评分标准进行打分。
2. 活动期间注意选手和观众的安全，特别是在人员密集的决赛现场，要做好安全疏导工作。
3. 提前做好设备的检查和调试工作，避免比赛过程中出现技术故障。如遇突发情况，要有相应的应急预案。
4. 尊重选手的创意和劳动成果，保护选手的知识产权，避免抄袭等不良现象的发生。
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