有关树的作文合集五篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的树的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
树的作文 篇1
今天，我爬到窗前看到了那棵树。它老了、枯了、树叶变黄了。它就是陪伴我整个童年的那棵树。
它就是我的父亲，我把它比作了我的父亲。它就是我的母亲，我把它比作了我的母亲。它是小鸟的家园，也是我的家园。
春天的它正在发芽。夏天的它是一片片绿叶。我们在那里玩耍、嬉戏。秋天的它是一只只玲珑多姿的蝴蝶。冬天的它在雪的映衬下像一棵圣诞树。我曾经看见一只只小鸟在这棵树下筑巢。
窗前的那棵杨树像父母一样爱我们，只要我快乐，杨树就快乐！只要我的童年快乐，杨树就会变得更快乐！
树的作文 篇2
秋天随着秋风，伴着秋雨，悄悄地来到人间。秋姑娘为一片片叶子涂上不同的颜色，使秋天充满了梦一般的诗意。
秋天在云大停留过，秋天的云大，最显著的是银杏大道。曲折的道路延伸着，两旁是极其粗壮而茂密的银杏树，树上一片金黄。金黄的银杏叶，在阳光照射下轻轻摇曳，或浓、或淡、或隐、或现。它们是秋姑娘留下的一件披肩。秋风吹过，一把把扇子似得银杏叶如展翅的金色蝴蝶腾空盘旋，又再徐徐落下。
我拾起一片落叶，那片银杏叶是金黄的，但又透着一丝未尽的'绿意，叶端的波纹，小小的，让我想起风儿吹过的银叶树掀起的层层“浪花”。
道路中，道路两边，一片又一片的银杏叶落在小草中，落在道路上，像给地上铺起了金色地毯，又像把我带进了《绿叶仙踪》中的桃乐丝走过的铺满黄金砖的路……银杏叶中，夹杂着几颗银杏果，脚轻轻一踩，果壳顿时破裂，黏黏的，呈鹅黄色的果浆像水似的渐渐渗出来，整个过程有趣极了。
我躺在草地上，抬头是金灿灿的银杏叶掩映着一些未黄的树叶。两旁的松树仍是那苍翠挺拔，竟不时可见一只只可爱的小松鼠在树枝间窜动。柿子树梢的“小灯笼”压弯了枝头。红红的柿子看起来沉甸甸的，好像随时都会坠下来。竹子的枝干还是那样翠绿，青翠欲滴的叶片随风“沙沙”地歌唱。
秋天的云大，是金黄的银杏叶的盛会，是红柿子压弯枝头的丰收，是绿色、黄色和红色的多彩。
秋天的树叶，真的很美，我爱秋天。
树的作文 篇3
我们老师家门口有两棵梧桐树，又高又粗，我们三个人手拉手才能把它围过来。
夏天，梧桐树硕大的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以，我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手，我跌倒了，老师用她那温暖的手把我扶起来，那一刹那间，我真的很幸福，在梧桐树下玩耍，像在梦中一般。
转眼间，梧桐树开花了，有的像塔，有的像大馒头，有的像三个小朋友围在一起做游戏…… 秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了，我知道，那时梧桐树为了明年更旺盛，保存养分，才不得不忍疼割爱，舍弃自己的孩子。
冬天，梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来，放到一个安全僻静的地方，留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。
梧桐树啊，你给了我们多少方便，给了我们多少启迪！你为我们遮阳，你为我们挡雨，最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着，我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。
树的作文 篇4
今天是植树节。我妈特意带我去参加她公司开展的植树活动。我太开心了！
一大早，我们来到磁街坪，那里人已经很多了，地上的雪还没有完全融化。我准备开始种树。我和妈妈去拿树苗。我妈拿了两个。我在后面喊：“妈，妈，我也要拿一个。”我妈给我挑了一个小的。我只是横着拿着，手里拿着往前走。我妈跟我说：“别横着拿，会戳到我旁边的人。贴在肩膀上”。然后，我又停下来，把树苗放在我的肩膀上。这时候我觉得树苗太重了，我完全失去了重心，无法继续前行。又要把树苗还给妈妈了，但是很容易看到妈妈一个人捧着两株树苗，真的很羡慕！
种树的时候，我帮妈妈踩了一把铲子填土，可是我一踩下去，铲子根本不动。
我记得吃早饭的时候，我也是按照妈妈的指示特意吃了半碗，但是现在，我不知道我所有的心血都去了哪里。这时，一个阿姨给了我一把小铲子，我正好可以拿在手里。终于，我能够帮忙了。我赶紧帮妈妈叔叔阿姨把小树填好。
种完树，我和妈妈看着我。当我看着你的时候，我们都大笑起来。原来我们已经成了泥足动物。
树的作文 篇5
我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树。
春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象。
夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园。
秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天。
校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么？樟树的秉性就是无私奉献！某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊！只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性！
听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人！
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