【推荐】以童年的作文合集6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的以童年的作文6篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】以童年的作文合集6篇

以童年的作文篇1

　　童年啊！

　　太美好了！

　　那纯粹、童真的内心！那无忧无虑的世界；那天真的思想；那容易的满足；还有种种！！！只是：人生如圆圈，终点就是起点。童年能再来吗？也许，在经历了种种人生后，我们能回到原点，成就一个新的我们吗？如果一切都那么美好那多好！如果，时间匆匆的脚步能慢下来，那多好！如果，能让我们触摸时间，让我们看清这个是梦却又非梦的世界，那该多好！让我们流连每一个黄昏的彩霞，让我们欣赏温柔的溪水！让我，再一次见到那个大雨淋漓后出现过，现在却又枯萎了的小溪，那多么美好啊！让我们彼此观赏那个帐篷上的月亮，那是多么美好啊！让潺潺的泉水流过我们的手，让微风拂过我们的脸，那是多么惬意啊！让雨痕点缀我们的发丝，让雨的气息弥漫心田，那又是如此的向往！让我们到洁白无瑕的云朵上，俯瞰这个人间大地的美，让我们享受一下白云的柔软！让一切都不只是幻想的美好！让镜花水月不再是梦！童年啊！是多么美好啊！只是，也许，今生再也回不去了，那还不如，让自己珍惜现在。把逝去的岁月藏于心中。珍惜现在！让一切不再留有遗憾！

以童年的作文篇2

　　看着哥哥手里的那个风筝，我疑惑地问了句：“哥，你该不会是要去放风筝吧？”哥哥说：“走吧，我今天好不容易没课！”我愣住了：哥哥怎么可以这样呢？明明已经初三了，功课多时间紧，何必要这样浪费掉时间啊。我极不情愿地跟着哥哥和妹妹一起出发了。

　　哥哥带我们来到广场，早上的时候，广场上零星站着一些人。哥哥走到广场中央，让妹妹拿着线跑起来。今天的晨风很柔和，还真是“吹面不寒杨柳风”，她轻轻地将风筝托起，风筝正一步一步地升上天空。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”妹妹看着天上自由飞翔的风筝高兴地说。我突然间看见哥哥的眼睛似乎在发光，我看见了哥哥脸上久违的笑脸。多久了？我们已经多久没放风筝了？我这样问自己。五年了么？这时才突然明了：哥哥没有浪费时间啊，原来他在寻找童年的踪影。

　　小时候，在那莺飞草长的时节，我们总喜欢去放风筝。望着那慢慢升上蔚蓝天空的风筝，便情不自禁地笑了，还拍起手来指着风筝说：“真好玩真好玩！”那时，风筝承载的是童年的欢乐、美好和纯真。它也带着我们儿时的梦想一起起飞，飞向了高高的蓝天，像鸟儿一样毫无束缚地飞翔着。风筝在天上飞着，我们在地上奔跑着，玩得不亦乐乎。

　　而现在回想起来，总会痴痴地笑：童年真好。可也让我深思：从前的我们，去那儿了？

　　曾经在网上看到这样的点评，是漫画家几米的：城市的天空象一幅巨大的画布，几米就在这上面挥洒他童真的理想。几米笔下那个仿似童真的世界：躲在地铁深处的怪兽怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，两个傻傻相视而笑的人，在沙发上酣睡的月亮。然而，现实却犹如雾中的风景，隐隐地散发着忧郁的美，承载着没有承诺的梦，迷失在寻找童年记忆里那根断线的风筝中。而一切，都如我们内心渴望却无法拥有的那么美好。现在我明白了这些话的含义，原来，不止几米，我们都在寻找童年的回忆啊。

　　广场上突然刮起叻一阵大风，妹妹有些抓不住风筝了，风筝似乎在挣扎，它好像想离开线，不受控制地飞向远方。我连忙走过去拽住线，哥哥却比我抢先一步拽住了线。我心想：风筝啊，你不要飞走，好么？风过了，风筝也不再“挣扎”了，我们脸上才浮现出笑脸。

　　现在，我们已经没有多余的时间来放风筝了，取而代之的，是把我们压得喘不过气来的作业。中学生真的一点也不轻松，我们要从现在开始，为未来打好基础，这样才能走向成功。我们会比以前付出多一倍的努力，更重视，更认真，更主动，丝毫不敢松懈。虽然现在的生活也很快乐、充实，但是谁都会怀念以前的童年时光，多么美好的童年；还有那一张张稚嫩的脸，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翘起；忽远忽近飘呀飘的风筝，也许就代表了我们的童年，会越飞越高，离我们好远好远。

　　“我不要将你多绑住一秒，我也知道天空多美妙。请你替我瞧一瞧，天上的风筝哪儿去了？一眨眼就不见了。谁把它的线剪断了？你知不知道，从前的我们哪儿去了？路太远我忘了。如果你想飞，我明了，你自由也好。回忆飞进风里了，天上的风筝哪儿去了……”

　　其实，风筝里隐藏的记忆，就是我们童年的记忆吧。

　　我们此时已回到了家，可是我觉得，风筝还在飞，我们还仿佛在仰望着天上的风筝。风筝它与我们的童年一起飞，也带走了我们的童真。虽然离我们有些远，可是风筝的样子已经深深地烙在叻心灵深处的那个地方。

以童年的作文篇3

　　忽然间，发现自己快要走出童年，怀着一颗探索的心，童年是什么?

　　童年，童年，嘴里不断念着这个词语，童年，是一根五彩的棒棒糖;童年，是一句赞扬的话;童年，是手拉手银铃般的笑;童年，是一次发现，童年是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快乐符的乐章。

　　童年，是一串梦想，想着自己自由自在与小鸟一同飞翔，与小鱼一起在清澈的湖水里游泳，与大自然的动物们手拉手，一起玩耍。

　　童年，是一张张照片，与同学们一起参加古筝比赛，获奖后欢乐的笑容。在课堂上认真听讲，积极回答问题时，受老师表扬时的自豪······

　　童年，是一首歌，让我们在歌的海洋中，荡起欢快的双桨，高歌一首。

　　童年是明亮的夜空，似月亮般的纯洁，如星星般的可爱，拥有着流星一样飞速消失的梦想。

　　童年，是一颗小小的嫩苗，需要经过风雨的洗礼，太阳的照耀，月亮的温暖，泥土的营养才能长成参天大树，成为一名栋梁。

　　童年需要自信，就像鱼儿不能离开水;童年需要梦想，就像人类不能没有空气。童年更需要坚持与诚信，生活中自然会有绊脚石，我们也要勇敢挑战，用我们的智慧与力量把它们打败。

　　时光不等人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们珍惜最后的童年时光吧。

　　童年——把握自己，相信自己，好好珍惜，才是最重要的

以童年的作文篇4

　　童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到可笑。

　　说到我的童年，我大部分都在放风筝中度过的，还有一阵阵微风飘动着。我就早早起了床，刚吃完早饭朋友就找我放风筝了，我们迫不及待地拿着风筝冲向广阔的田野。这次，小秋【我的一个朋友】负责放线，我负责拉线。分配完任务后，我们就开始放风筝。“三、二、一，开始！”听到“号令”，小秋立刻“启动马达”，在田野里飞奔，我也紧随其后。奔跑时的风带动了风筝，慢慢地，风筝飞起来了！刚有点儿成果，我们就开始乘胜追击，小秋拼命地放线，放线，我也配合着他，把线一收，一放，一收，一放……只见风筝越飞越高，似乎已直入云霄。我们看着自己的“劳动”成果，心里别提有多高兴了。好的战绩激励我们继续努力，我们更卖力地在田野里奔跑着，一边还放着线。正在我们玩得非常起劲儿时，线没了，没办法，我们只能让风筝保持在那个高度了。

　　这时的我们，已经筋疲力尽了。我们一把就躺在草地上，仰望着天空，开始遐想……

以童年的作文篇5

　　童年的梦，是美好的梦；童年的歌，是美好的歌。

　　我想你听到《童年》这首歌时，一定会想起许许多多好玩的趣事吧，我也是这样。

　　那是一个春天，我去了奶奶家，发现奶奶家里有一窝蛋，不知道是什么蛋。想问奶奶，可是奶奶出门买菜去了。我的脑海里就浮出一个念头：要是我能把蛋孵出来不就知道这是什么蛋了吗。我暗自得意，忙把蛋摆整齐，轻手轻脚地坐下，谁知，刚坐下，蛋就咔嚓一声碎了。我回头一看，呀！小鸡孵出来了，只是还没有完全脱壳，我看到小鸡稚嫩的小脚不停地挣扎着，嫩黄的小嘴虚弱地叫着，好像很费力的样子。我的同情心瞬间又爆棚了，心想：它那么小，我还是帮帮它吧；如果我帮它脱壳，它一定会很感激我吧。想到这里，我不禁笑出声来。于是，我就行动起来。可是，刚碰到他的嘴，他就用还是软绵绵的嘴啄我，我吓得连忙缩回手，看看手有没有受伤。还好，他刚刚出生，还没有力气，手上一点伤痕都没有。这回我更加小心了，一点点靠近它，轻轻地把蛋壳剥下来，哎，好了！我如释重负的松了口气。我看到小鸡的下半身还是湿漉漉的，便用手把它的.毛弄干，不弄还好，一弄小鸡就死了。吓得我哇哇的哭了起来。奶奶听到哭声，急忙跑过来，告诉我：小鸡在脱壳时任何人是不能碰的，下回一定要记住了呀！

　　这件事虽说过了这么多年，但我仍旧会经常想起那时小心翼翼地坐在蛋上傻傻的样子，真有趣！通过这件事，也让我懂得了做事情不能急于求成。

以童年的作文篇6

　　每当我爸爸妈妈的同学到我家做客，兴致勃勃的谈起他们童年在一起的种种趣事，我都非常羡慕。我也努力搜索自己童年的记忆。

　　幼儿园时虽然有很多小朋友，但是家长和老师生怕我们之间在一起玩耍会出什么事似的，紧紧的约束我们在一起，加之今天他不来，明天我不去，幼儿园时的小朋友的印象一直都比较淡漠。然而小学中的几个小伙伴的鲜活影子却常常清晰出现在我的脑海里。特别是我的同桌小思扬。他的个子不高，和我一样戴着一副眼镜，但丝毫也掩盖不住他那炯炯有神的眼睛。他的学习成绩虽然不是数一数二的，但他却有着坚忍不拔的毅力，就是凭借这种毅力，坚持不懈，努力学习，最终考入了理想的中学。

　　记得大约小学二年末的一天放学时，我们先后从教室跑出奔向在校门外接我们回家的妈妈，就在那刹那，我们俩撞到一起摔倒了，膝盖都磕出血了，我妈妈跑过来把小思扬扶起来，一边帮他擦血一边要带他去医院，小思扬一边站起一边说，阿姨，我没事，不用去医院。小思扬的妈妈也急忙扶起我一边给我擦血一边对我妈妈说，没事，小孩子在一起摔打摔打不是坏事。这件事对比我经常看到一些家长因孩子互相磕碰而大吵大闹，到医院胡乱检查一通，花钱了事的情景给我留下很深的烙印。从此我和小思扬的交往逐渐多了起来。

　　我们两家住在同一个小区，离学校很近，有时小思扬的妈妈工作忙来不及接他，放学时，我妈妈就把他领到我家，我妈妈在厨房做饭，我们俩在我的卧室有时玩电脑，有时下国际象棋。

　　到了小学五、六年级父母似乎对我们约束有所放松，特别是每逢学校放假，我和小思扬邀上几个班级里的小伙伴一起到游戏大厅尽情的玩上半天，打游戏机、看电影、吃小吃、搓一顿肯德基，不亦乐乎。

　　也有时我们几个小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木葱葱，湖水蓝蓝，各式游船在水中荡漾，太阳照在微波粼粼的湖面上，闪烁着颗颗耀眼的金光；拱桥、曲桥、亭阁、湖光、垂柳，和谐相映；四亭桥周边的荷花，迎着烈日绽放着，有红的，有粉的，还有白的。远远望去，好像一个个小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳着舞蹈。荷花下聚集着许多红色的小鱼，在水中游来游去……

　　现在，我和小思扬都已升入初中，休闲的时间很少，我俩已经好长时间没有在一起了，但是我们童年那些趣事，总是萦绕在我的脑海中，使我久久难以忘却。

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