【实用】真善美的的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的真善美的的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
真善美的的作文 篇1
在我们的生活中，会遇到许许多多的好人好事，它们就如天空中闪闪发亮的星星，即贡献了自己也照亮了他人。
今天我要叙述的是一群无私的环卫工人，她们每天天未亮就起床，深夜了都还在工作，无论炎寒夏署，她们都无私的工作着，奉献着，只为让自己生活的城市更加美丽，让自己的儿女生活的更加温馨。她们从不奢求人们能记住她们的.名字，也从不向人们炫耀自己的所作所为。她们只是生活在城市的一角，像一群默默无闻的小草，从不吸引人们的注意，甚至任由人们践踏它们的“身体”，但是她们却从来未反抗，也不曾生气，她们只是在自己平凡的岗位上默默地坚守着，但是，她们却得不到人们的尊重。
只记得一天放学，大家都如鱼得水般的冲出校门，我正慢悠悠走在学校旁的小树林中，忽然看到的一幕景象使我停住了脚步，一个高挑的初中生，扎着一个大辫子，手里拿着一把剪刀和一张纸，她十分解气的用剪刀剪那张纸，却不知剪下的小碎片正随着它的步伐缓缓前进，身后一个年过半百的环卫工人正弯腰一点一点地捡起她掉下的纸屑，因一不小心而撞到了那个初中生，那个初中生转过头来，用一种鄙视的眼神看了一眼环卫工人脏兮兮的鞋子和衣服，随即开口骂道：“你不长眼睛啊，没看到前面有个人啊……”环卫工人连说对不起。我看到了此情此景，十分愤怒，同样是人，并没有高低贵贱之分，并不是说你有钱，你高贵，你就能随意羞辱别人，也并不是说你很穷，你贫贱你就该受到别人的羞辱，我想对那个初中生说：“别人对你的一次忍让，不代表别人懦弱，而是别人知道什么叫做宽容，而你在别人道歉后，还随意谩骂，只能说明你为人心胸狭窄，做事鲁莽。我想对那个环卫工人说：“您是一个宽容的人，面对别人的随意谩骂，并没有斤斤计较，而是真诚的接受，您的精神值得我们学习。”
在我们的生活中，像这样的好人还有很多，她们从不被人发现，但她们的真诚是令人感动，她们的善良，是令人敬佩的，她们的美丽，是发自内心的。她们就是我们生活中的真善美。
真善美的的作文 篇2
“真善美”是人们理想的追求，人们常说非真即假，非善即恶，那么美呢?自然会想到与丑相对，那么什么是真什么是假?什么是善什么是恶?什么是美什么是丑?对此，每个人会有不同的看法，当然我也有自己的看法。
真即真诚待人
想必大家都听说过三顾茅庐的故事吧。刘备想请诸葛亮出山辅助他，第一次去时只见着了他家童子，让他改日来访;第二次去时又闻童子说诸葛先生出游了不在家;第三次去见时，刘备见诸葛亮在睡觉，不忍打扰，一直在门外站着等到他睡醒了才拜见。诸葛亮见其真诚，便答应出山，助刘备打下一片江山。还有程门立雪的故事，这些都启示我们真诚可以助我们成功。
当然事情是相对的，只要你真诚对待他人，也会得到他人对你的真诚。记住一定要做最真实的自己，否则则为假。
善即善良
康德说过：“一个人可以没有知识，却不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。”我国古代典籍《三字经》中也说“人之初，性本善，性相近，习相远。”每个人初到人世，没有受到外界的影响时，都有一颗善良的心，但由于生活的环境不同，因而受到了不同的影响，便形成了不同的性格，有些人，例如某个富豪，他们做公益事业只是为了享受他人赞赏的目光。还有些人，他们以回收废品而生活，自己却没有留下钱，全部捐给了贫困地区。这样的.行为才是真正的善举，他们的内心是真正的“善”。
乐于助人，乐善好施即为善。我们做人一定要记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”就“修身”而言，我认为善良是最重要的。
美即心灵美
我认为美是可以创造的，美因人而异。有的人外表看上去光鲜亮丽，让人悦目，心灵却不一定美丽;有的人不一定外表楚楚动人，却有一颗真诚而善良的心，这样的人心灵是美丽的。我相信如果后者多，一定可以感化前者，即创造美丽。
“知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人间理想。”这是日本学者黑田鹏信的话，我奉之为至理名言。其实真善美就在我们身边，只有我们没有发现或是我们没有用心践行而已。所以，让我们加强修养，付诸行动，让我们努力成为善良的人，这样我们就是美丽的，因为“真+善=美”。
真善美的的作文 篇3
这个世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。人追求完美，无非就是要达到真、善、美的境界，但肯定有很多人说不清追求的真、善、美到底是什么，又该如何去做到。每个人都有对真、善、美不同的理解和想法，我也有自己独特的理解和特殊的想法。
我认为“真”就是“求真知，做真人，获得求真的正确方法”。我从书中看到这样一件事：陶行知校长给同学讲了一个故事：从前有一位道人，只要用手一指，就会点石成金。一天他让徒弟围坐在他四周，一用手点石成金后就让徒弟们一人拿一块金子去用，徒弟们都扑了上去，唯有一个徒弟没有去，而呆在旁边，眼睛紧盯师傅的手指看。道人便问他为什么不去挑金子，这徒弟说看中师傅点石成金的手指。讲到这，陶校长话题一转，说：“世上有多少人被闪闪发光的金子所迷惑，而忘了点石成金的手指。同学们，在追求真理的大道上，你们还会碰到许多新鲜事，到那时，我们求学必须要学会获得知识的途径和方法，这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是这只点石成金的手指!陶行知校长指出求知要掌握方法，要“活”，我认为的“真”也就从中体现了。
我认为“善”就是善良、宽容、用爱心和恒心演绎着感人肺腑、助人为乐的故事。善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。记得在我上幼儿园大班的时候，有一次我跟妈妈去宁波银泰购物，我们在一楼的鞋柜处看鞋，看了一家又一家，就在妈妈试穿鞋的时候，我看到路中间有一个跟我差不大的小女孩在哭，因为店庆商场里人很多，人声鼎沸，很少有人注意到这个小女孩，我看她哭的很无助，但当时我也不知发生了什么，就拉拉妈妈的袖子，说：“妈妈，你看，她一直在哭，很难为情。”妈妈抬起头，马上意识到小女孩是走丢了，于是穿好自己的鞋，跟我说：“你看她哭的那么可怜，肯定是找不到妈妈了，我们帮她找一找好吗?”我点点头，于是妈妈拉着我的手走到小女孩身边，蹲下身，问：“小朋友，你肯定找不到妈妈了吧，别哭，我们一起帮你找好吗?”小女孩听到有人跟她说话，马上停止了哭声，睁着一双大眼睛，不知我们是谁，但听说我们帮她找妈妈，像找到了救命稻草一样，点点头。妈妈就问小女孩：“你知道妈妈的电话号码吗?”幸亏她知道，后来妈妈就打电话告诉她我们在哪里，一会儿小女孩的妈妈急匆匆地跑过来了，相信她肯定也是焦急地在找孩子，小女孩看到妈妈马上扑到妈妈怀里。看到这样的`结果，妈妈和我高兴地笑了，而且带着愉快的心情继续购物。虽然那时我还小，但也触动了我的心灵，现在再次回想，我像品茶一样细细地品这个小小的善举，我体会到了人性的善。
那么美在哪里呢?我认为“美”就是心灵美、内在美。伊丽莎白曾说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。” “美”不是外在条件的美，不是在于外表的华丽美艳，而是在于内心，心灵的美才是真正的美。生活中这样的美很多：我们的环卫工人不管环境多脏都要保持城市的整洁、美丽，他们是美的;我们的建筑工人用自己的汗水为新城市添砖加瓦，他们是美的;我们的白衣天使不管白天昼夜都在工作岗位上奋战，他们是美的……一张洁白的纸，画家画出了美丽的风景，一个简单的乐器，音乐家演绎出了不朽的乐章。美是可以创造的，只要有一颗真、善、美的心，便可以创造美丽，创造奇迹!
真心真意追求“真”，善良道德追求“善”，内在的美追求“美”，拥有了真善美，就像拥有一轮明月，在漆黑的夜空给人美的享受;拥有了真善美，就像拥有一道彩虹，雨空过后给人善的抚慰;拥有了真善美，就像拥有一道流水，能洗尽虚假，映出真实。
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