【精华】五年级优秀作文300字汇总五篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的五年级优秀作文300字5篇,欢迎大家分享。
五年级优秀作文300字 篇1
今天上午学校举行了一场纸船承重力的比赛,我们个个信心十足的准备好迎接这个比赛。
老师在前几天就告诉我们比赛的规则与要求,我在家自己动手做了实验,所以我对比赛有信心。
我动手做实验前准备了好几张报纸和弹珠。因为纸船的要求是用一张报纸折成纸船,可以用胶水粘牢,可以用保鲜膜包裹。于是我就开始冥思苦想--怎样才能使纸船放入更多的弹珠还不会沉没?
我将折好的不同形状五六只纸船分别用胶水粘住,仔细地用保鲜膜将船的外面包起来防漏水。因为报纸吸水速度很快,只要有一点的空隙让水流进去,那么这只纸船就会沉没,实验算失败。经过一次一次的尝试和比较发现折成形状如纸箱的纸船装载的能力最大,在水中的浮力也最大。一切准备好了,只欠“东风”了!
比赛在有条不乱的进行着,当轮到我比赛了,我双手捧着纸船走了过去。将船放入水中,再小心翼翼地往里放弹珠,一个两个三个——弹珠在不断的增加船仓被慢慢的堆满,终于装不下了,纸船沉了。比赛结束,我折的纸船一共装下了202个弹珠,虽然没有得到第一,可是在比赛中锻炼了我的动手能力和活跃了我的思维,希望还能参加这样的比赛。
五年级优秀作文300字 篇2
今天,我在快乐数学上看了“平均数知多少”这篇短文觉得很有趣,就想来算一下我的平均分。
我上学期期末考试的成绩,语文和数学两科的平均分90,英语和数学两课的平均是89.5分,英语和语文的平均分是85分。我上学期语文数学英语各考了多少分呢?这就是我要问的问题。我根据语文数学英语,每课的成绩,平均分可以知道:语文和数学两课共得90.5x2=181分,数学和英语两课共得,89.5×2=179分英语和语文两科共得85×2=170分。上面三个数的总分加起来170+179+181=530分,正好是语文数学英语这三科总分的两倍,由此可推知语文,数学,英语三科的总分是530÷2=265分。根据三科的总分和其中两科的总分,就可以推算出另一个成绩:英语为265-181=84分,语文为265-179=86分,数学,265-170=95分.
数学问题可真奇妙,我以后一定要多学习才行呀!
五年级优秀作文300字 篇3
六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演,令人特别高兴的是还有我的节目呢。
各位领导讲完话,报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。那时,我心里又激动又兴奋,心里总是砰、砰地跳个不停,那是我第一次上台表演啊。正在这时候,音乐响起来了,我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张,沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时,我的歌声更加嘹亮了。当表演完时,台下又掀起了一片掌声,我不禁流下了两行热泪。我是多么自豪、满意啊!
接下来的节目是腰鼓舞。六个同学都穿着火红的衣裳,就像一个个火红的火球在台上舞动。今天的天气真热啊,我看见豆大的汗滴从他们的脸上滚下来,为了给同学们带来欢乐,他们付出了多么辛苦的代价啊!他们刚刚表演完,全场马上就爆发出了热烈的掌声。
我觉得最有意思的.是三句半,看,那个小个子同学,别看他貌不惊人,可他的一口地道的乡村口音却惹得同学们捧腹大笑,给我们留下了深刻的印象。
精彩的节目一个又一个,欢乐的笑声一阵比一阵高。
多么快乐的六一啊!
五年级优秀作文300字 篇4
今天九月十日,老师们的节日,是老师们最快乐的一天!在老师的节日中你想送给老师一个什么样的礼物,什么样的惊喜呢?也许你想送一个小礼品;也许是一张普通的贺卡;或是一句简单的祝福话……这些都能体现出你对老师的一片心意,然而老师也能理解。
那你们知道老师最想要什么呢?是礼物呢?不是!如果你送给老师礼物,那未必不可,因为你敬了一片心。而我却什么也没送,因为我知道老师最想要得是同学们的好成绩,你们想一看老师用尽毕生的心血和汗水,去培养我们,费尽心思,才送一批又一批的高才生,就是为了我们能考出一个好成绩,就样一个辛勤的园丁,每天给花儿浇水、施肥,希望它们能开出美丽的花朵、结出美味的果实,教育我们的老师不就是像一个辛勤的园丁么!考出的成绩,考上好的初中就是对老师最好的报答。为了我们的未来,从现在开始,动起来吧!去吸收知识的源泉,就是为了明天。明天就在前方,只要我们去努力争取,美好的明天就会到来,努力吧!
在这里,我向王老师、贾老师、刘老师、吴老师,对所有教导我们的老师们,我都向你们郑重的说:“谢谢老师,祝你们节日快乐。”
五年级优秀作文300字 篇5
今天我的外婆来了,我和妈妈,还有外婆一起到舅舅家吃中饭。
来到舅舅家,我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情,拿出一根草莓牛奶巧克力棒,去喂小松鼠。
我也学着拿起一根,把它吊在笼顶上,两只松鼠,纷纷争先恐后往上爬,当快要够到棒子的时候,就“啪”得一声,四脚朝天摔了下来,好半天才爬起来,但是它们为了得到食物,永不放弃。“功夫不负有心人”,终于有一只小松鼠够到了,它连同那棒子一起应声倒地。于是,另一只小松鼠赶忙跑上去抢。它急了,拼命“吱吱”乱叫,仿佛在说:“这是我好不容易得到的,不能给你,你拿不到,是因为你本领不强!”可另一只小松鼠仿佛在说:“我能抢到,也是我的本事。”说完,它们开始进行激烈地“拔河”比赛。突然,饼干从中间裂开了,它们也就不再争了,各自回到自己的地盘上,享受美味了。
看着它们吃饼干的办法,我不由得大吃一惊:它们竟然也知道,外面这层巧克力比较好吃一点儿,先把外面的草莓牛奶巧克力,用门牙磨得一干二净了,而饼干就理所当然地成了磨牙棒了!原来它们的吃法和我一样,我也是这样吃的哦,真是太可爱了!
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