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飞翔的翅膀作文500字（精选42篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的飞翔的翅膀作文500字，希望能够帮助到大家。
飞翔的翅膀作文 篇1
我总在飞翔，因为我总有一双翅膀。
——题记
小时候，我总渴望飞翔，希望自己有一双翅膀。那时候，父母用亲情的羽翼为我编织了一对翅膀，翅膀很小但对我来说已经足够了。我扇动着双翅，没有风吹雨打，没有日晒雨淋，我觉得飞翔太容易了。但我没看到，自己的上空却是父母的双翅，它们为我承受着磨难，是他们为我造就了一片平静的天空，让我能够满足于自己的愿望，自由飞翔。
我的翅膀是柔弱的.，但我却不感觉有什么不好。随着自己渐渐长大，我开始厌烦父母为我造就的这一片平静的天空，开始向往着更广阔的天地。我用尽全力奋力一冲，终于冲破了父母的阻隔，飞向远方，背后只留下父母的叹息。
长大后的我仍在飞翔，父母为我编织的翅膀在不断脱落，但我没有不舍。因为这时，我已有了新的动力，我的朋友用他们友情的羽翼又为我编织了一双更强健的翅膀，比起父母编织的来说，那确实强大多了。我奋翅翔飞于天空，感觉外面的天空是多么广大和精彩！我开始埋怨父母为什么不愿放我出来。但不久，风雨便来了，这对于我来说是一场考验。我从没经受过风雨，不禁有点害怕，但忘了我身后还有同伴，还有朋友，他们飞上前与我并肩，与我携手，一同对抗风雨。风雨在友情的力量下逐渐退去，之后我便再次高高飞翔。我再也不惧怕风雨，就在这一刻，友情的力量使我成长，友情的力量使我更加坚强。
我总有一双翅膀，总在飞翔。小时候亲情的翅膀让我感受到飞翔的快乐，长大后友情的翅膀让我不断成长。再以后，还会有新的翅膀带我飞翔于新的天空。
飞翔的翅膀作文 篇2
梦想是一个美好的词汇，它更有一种神奇的力量，当我们在心里头有梦想的时候，我们要在行动上支持这个梦想，追求这个梦想，那么在不久的未来，我们一定能够梦想成真的。
梦想可以让一个普通的'山东女孩王亚平成为进入太空的中国第二位女“太空人”；梦想可以让十三岁的女孩，经受住魔鬼般的训练，最终成为优秀的跳伞员；梦想可以让失去双腿的廖智重新站在舞台上翩翩起舞；梦想可以让普通加油站女工郑亚波11年如一日，坚持为自闭症的儿子开发智力；梦想可以让盲童，成为足球队员……
而我的梦想则是当一名普普通通的人民教师，因为我不觉得那是一个辛苦的职业，而是神圣光荣的职业。
记得我刚入幼儿园的时候，老师手里拿着教鞭，指着汉语拼音让我们读。我心想：老师可真威风呀！可我错了，有一天晚上，我有一道题不会，想请教老师，可到了老师家门口，只见老师披着外套，在台灯下认真细致地批改作业，我心里想：老师把我们培育成材是多么辛苦，如果没有老师，知识该如何传承下去，所以，老师是神圣的，是不能没有的。所以，我想接过老师手中的接力棒，做一名人民教师。
任何一个梦想，就像一架小小的飞机，它要有动力，因为，有动力它才能够飞起来。而梦想本身就是我们通向未来的动力，有了梦想，你就好像装上发动机的小飞机，能够朝着自己的目标，不断地飞行和前进。
飞翔的翅膀作文 篇3
孤单的一个人走在街上，听着张韶涵的《隐形的翅膀》，心里竟有种莫名的感动。
它没有激昂的音乐，但那种平缓优美的曲调动人心弦。张韶涵用她那略带沙哑的声音，静静地唱出旋律的美妙。
细细的品味这首歌的歌词，简简单单却给人一种积极向上的力量。
“不去想他们拥有美丽的太阳，我知道，明天的'夕阳会更灿烂……我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
傻想，张韶涵这首歌是否就是描述她自己的创作历程，隐形的翅膀是否就是心中那盏永恒的希望之灯？照亮并温暖着每一个人。
“我终于看到所有梦想都开花，年轻的歌声多嘹亮......”
曲子到了高潮，张韶涵优美的声音如一道完美的弧线，划过每一个人的心灵。我仿佛看到了一个少女在夕阳下纯真而又灿烂的笑容，那是经历艰难险阻后成功带给她的喜悦。我想，最大的快乐莫非如此。
一个人经历了困难与痛苦，那种心灵的坚守难能可贵。
终于明白了，一个人面对困难与挫折，最重要的是心中的那一份坦然，那一份永恒的希望，永恒的信念。《隐形的翅膀》就是告诉人们要坚守心中的光明。
于是，我悄悄地在心中编织美丽的梦，拨下希望之种。不久，那种希望集结成的隐形的翅膀，将会带我飞翔，飞过痛苦与无奈的深渊。
隐形的翅膀，让梦更久比天长，许下一个愿望让自己想象。
飞翔的翅膀作文 篇4
爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人们感到温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝望的人重新看到生的希望；爱是一首飘荡在茫茫太空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰；爱是一场洒落在久旱无雨土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，看到了惊人的一幕：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个他最爱的学生，就像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经“飞”走了。他用自己的生命，挽救了那两个可爱的孩子。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将他的双臂锯掉才将孩子救出，这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师有生命诠释了这句歌词，有血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命大门。大震中，张老师的妻子，同是该校的邓霞以及他们那不满3岁的儿子也被垮塌的房屋永久的埋在了地下。
埋下的`是生命，种下的是爱心。我们不知道那两个孩子以后会不会成功，但是我坚信插上张米亚老师翅膀的人，一定会像歌词中所说的那样勇敢的飞翔。在汶川地震这一巨大灾难面前，那么多拥有爱的人涌现出来，张米亚是，邓霞是，千千万万的救援人员是，十三亿中国人民是.......我们是否应该感谢那些在地震中逝去的人们，是他们告诉我们人间有大爱？死去的人，已经死了，活着的人，一定要好好活着，完成那些死去的人未完成的梦想——让爱洒满人间。
爱是风，卷来浓密的云；爱是云，化作及时的雨；爱是雨，滋润着树；爱是树，为你撑起片片绿荫。愿张米亚老师在九泉之下安息！
飞翔的翅膀作文 篇5
今天是星期四，我们的班主任———孙老师，走进教师就一脸沉重的表情。“同学们，今天我给大家讲一篇小小说。“孙老师说道．大家就坐好，专心致志的听起来。
情节大致是这样的：小小说中，老师口口声声喊的“浩浩“，其实就是我们班的同学：文浩。上奥班的时候，老师给每人发了一个月饼和两颗糖。文浩觉得不好吃，就丢进了垃圾桶里．那一刻．老师心酸了。
老师的女儿，也就是她说的香香。穿的'衣服很旧，还说：“没关系，妈妈．我们比的是成绩，不是穿着。“孙老师也是这样．他的梦想就是能穿上一双好皮鞋，一看价格：380元。于是，她扭头走了；她女儿也只有5毛的零花钱。听到了这里，我心里有种说不出的难受，浓浓的糊在心头。文浩得病倒下的时候，老师毫不犹豫地拿钱买药；没试卷的时候，老师毫不犹豫地拿钱喊我们去复印；有同学没吃早饭的时候，老师毫不犹豫地掏钱喊他们去吃；同学们取得好成绩的时候，她毫不犹豫地拿钱给我们买奖。每天考试完，改试卷到半夜的是为了谁？无私地掏钱是为了谁？准备课件到12点是为了谁？就是为了我们啊。
孙老师，您是教我们飞翔的“鹰“，我们一定好好学习，拿出好成绩给您看。今后，我们会长出飞翔的翅膀，翱翔在高高的蓝天上！
飞翔的翅膀作文 篇6
书是我的良师，书是我的益友，书是我的知己。读书使我的思想丰厚，也使我的情感更丰富。
我喜欢《草房子》里的桑桑。他的内心充满正义，他对父亲充满浓浓的爱，让我感动；我还喜欢《忠诚的狮子狗》里的拉拉，因为它高大威武，聪明敏捷，能在极短的`时间里抓住罪犯，让我佩服；我还喜欢《淘气包马小跳》里的马小跳，他充满活力和爱心，调皮可爱的性格总是让我哈哈大笑……
读书让我的思绪插上了飞翔的翅膀，让我的生活变得丰富多彩，有滋有味。《草房子》里桑桑的故事曾感动得我流泪。有一次，桑桑忽然得病了，他的爸爸背着他，不畏严寒，四处奔波求医。桑桑心里很心疼爸爸，夜深人静的时候，他总是偷偷地落泪。读到这里，我也不禁潸然泪下。我想，这就是伟大的父爱吧。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我不由得想起了我的爸爸。我小的时候，身体瘦弱，经常生病，爸爸总是在繁忙的工作之余第一时间赶到医院陪我。我仰头看着输液瓶，总觉得滴得太缓慢，不停地哭闹。爸爸抱着我，舍不得责备我一句。我现在依然能感觉到那时爸爸的体温，觉得很温暖很幸福。我真想永远待在爸爸的怀抱里。
谁言寸草心，报得三春晖。怀着感恩的心，沐浴着爱的阳光，享受着大自然的雨露滋养，我将把我的爱也传递给我身边的人。愿爱常驻人间。
读书使我丰富了知识，读书让我成长，读书带给我无穷的乐趣。
飞翔的翅膀作文 篇7
度过了一个轻松自在的暑假。我充满自由的小学生活已告结束，马上将开启一段新的征程。虽斗志昂扬，但一缕缕自由的味道却渐渐随风飘散。
现在的生活，已经不再如从前那般轻松自如。一天的学习似泰山压顶，四门主课轮番上阵，小小的人儿犹如一根绷紧了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便饭。
我们只能在那为数不多的副课上调节一下，放松那紧张的神经。
于是，我喜欢上了奔跑，因为我坚信自由会来到。
我在风中奔跑，希望甩掉烦恼；我在雨中奔跑，希望洗尽烦恼。但是，有时却在烦恼中奔跑。
总算是盼着了一个双休日，可以供我休养身心。完成了学习的任务后，我来到田野里，贪婪地呼吸着鲜美的.空气，感觉心旷神怡，似乎还伴随着那么一种久违的味道。
在这儿，不用去担心考试的成绩，不用去思考令人费解的习题，也不用心急火燎地与时间赛跑。
自由，这种奇妙的东西，像火，温暖着我的身心；似水，滋润着我的心灵；又如朝阳，使单调的世界变得光彩夺目。
我跑起来，跑进菜地，与它们问好；跑进玉米地，与它们比高；跑进花丛中，和蜜蜂捉迷藏。
原来，不是疯玩电脑、看电视才叫做自由。在这广阔天地中，接触一下大自然难道不是自由，没有美妙吗？
原来，一切都如此美好，大概这就是自由的味道，再次被包裹的感觉真好。时间的齿轮仿佛在逆转，带我去寻找奋斗的快乐。
冲吧！追求自由的方向！
飞翔的翅膀作文 篇8
云南省曲靖曲靖市第二小学五年级4班贾珊珊当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！
那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！
艰苦的培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。
这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。
时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的'那番话，却让我忘不了。如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！
爸爸，你是我飞翔的翅膀。
飞翔的翅膀作文 篇9
语文是我人生中的一道风景线；语文是我生命中五彩的音符；语文更是我飞翔的翅膀。
语文是一位哲学家，拥有深邃的思想。给予我许多耐人寻味的哲理，让我从无知走向有知。让我收获一个充实的人生。语文是一位教育家，我对她有着同样的挚爱。她让我无忧无虑地学习，享受语文，享受这“飞翔”的乐趣。语文是一位政治家，让我拥有果断地意志。
在我心中，语文如奶茶，充满浓郁的香气，让我沉醉其中；语文如大海，无比深沉，激励着我去思考，去理解；语文如骏马，矫健雄姿，让我乘上理想之马，挥鞭从此起程。
语文的世界是五彩缤纷的，里面有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的美景；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情操；有“夕阳西下，断肠人在天涯”的`愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊；有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大胸怀与宏伟抱负。
在这个充满理想的语文世界里，它为我撑起了一片无雨的天空，让我尽情飞翔。飞向书海，“为中华之崛起而读书”；飞向西湖，领略“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；飞向沧海，感受“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
语文正是我飞翔的翅膀！我相信，在语文的陪伴下，我一定会飞得更高、更远！
飞翔的翅膀作文 篇10
夏日的阳光明媚，映在蝴蝶那一双美丽的翅膀上，格外美丽动人。
一只小蚂蚁懒懒的蜷在草丛里，午后的阳光刺的它有些睁不开眼，但蝴蝶那双美丽动人的翅膀还是清晰的出现在它的眼睛里，它的脑海里，它的心里……
是的，它想要一双翅膀。
即使它知道，它并不会有翅膀。
小蚂蚁有一个梦想，就是有一天，它要飞翔，拥有一双翅膀，在天空中飞翔!于是，它想要去借一双翅膀。
蝴蝶有一双翅膀，那双翅膀美丽动人，炫彩夺目，使蝴蝶在花上翩翩起舞，美丽极了。
小鸟有一双翅膀，那双翅膀小巧可爱，使小鸟可以在丛林中尽情飞翔。
老鹰有一双翅膀，这双翅膀雄厚健壮，能使它盘旋翱翔。
小蚂蚁开始了它的追梦之路，它历尽千辛万苦，去找到各种能飞的动物。
可是，蝴蝶说，它不能没有翅膀，它要用翅膀采集花粉，让花儿结出香甜的果实。
小鸟说，它不能没有翅膀，它要用翅膀飞翔于大树之中，回到自己温暖的.窝巢。
老鹰说，它不能没有翅膀，它要用翅膀翱翔，跨越整个海洋!
可是无论怎样说，小蚂蚁终究没有借到翅膀。它沮丧的坐在小河边，夕阳将余晖洒在它的身上。它默默的想，难道只有翅膀才能飞翔吗?
几年后，小蚂蚁真的飞了起来，它发明了一种东西，可以使它飞翔，虽然还不及蝴蝶那样高，但他终归实现了自己的梦想。
如果你有梦想，但没有一双追梦的翅膀，那么请记住，即使踮起脚尖，也比借来的翅膀，更接近心中的梦想。
飞翔的翅膀作文 篇11
谈起亲情，人们的脑海里往往会浮现出一些温馨的画面；小路上，母亲伸着双手紧眼着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张；风雨中，父亲用雨伞呵护着孩子，自己的身子虽被淋湿却依然笑声朗朗；月夜下，奶奶揽着孙子数天上永远数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……
在浓浓的亲情呵护下，一个个幼小的生命由第一声响亮的'啼哭，到迈出第一步蹒跚的脚步、喊出第一声爸爸妈妈，长成英俊的少年、妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？现在的孩子会感受到吗？
今天的孩子是幸福的，他们是家里的宝贝，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他们身上，可是我们在家里和校园里却常见到这样的镜头：上学和放学的路上爷爷奶奶的肩上背着书包，左手拎着水壶、饭盒，右手牵着双手空空的孙子；校园的电话亭常常听到孩子对父母的责怪；你怎么忘记把我的作业放进书包里了，马上给我送过来，真是的；家里稍有不顺心，哭闹是好的，吼骂也是习以为常的……今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了接受来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用爱去回报亲人。
亲情是需要敞开心灵感悟的书，我们希望包含着爱的亲情故事能打动每一个孩子的心，让他们更爱自己的每一为亲人。
感受亲情，珍惜亲情。
用心关爱、共筑和谐！
飞翔的翅膀作文 篇12
从我五岁生日的时候第一次拿到爸爸朋友送我的生日礼物：一台拍立得相机开始，我就喜欢上了摄影。我也很庆幸，在这条路上我遇到了和老师，他拉着我的手，带我走上了这条五光十色的摄影之路。
我们每周一次的摄影课我都很开心，和老师教了很多方法和技巧，我都努力把老师的话烙印在心里。和老师不但教我们拍摄的方法，还教我们修图的技巧，和老师说不会修图就是一条腿走路，细节决定成败决定了一张图片是不是能成为一张好的作品。
和老师还经常带我们外出实践拍摄，给我印象最深刻的是去三门峡拍天鹅。
虽然我们去的那天天气不是很理想，但是大家都很激动也很认真。天鹅非常多，聚集在一起游来游去的，在天上飞来飞去的，我第一次看到这么多天鹅很兴奋。我按照和老师以前教的`拍摄知识和方法，不停拍摄，每拍完一个阶段就拿给和老师看看，和老师一直在我们身边指导我们。
我拍了一些但是都不是很满意，突然一只很大的天鹅动了起来，我赶紧用镜头对准它，屏住呼吸不停抓拍。我拍摄到了它从拍打翅膀到飞起来到飞到天上的全过程。
回来选片子的时候和老师帮我选出了一张大天鹅张开翅膀飞向天空的图片，天鹅的头和颈奋力向天空伸去，翅膀有力的张开，我给这张照片起了名字叫《展翅高飞》。
和老师把我的这张作品挂在了学校的展示墙上，听到同学们对我的赞扬我真的很开心，这对我也是很大的鼓励。
也许以后我不会成为一名专业摄影师，但是摄影会成为我一生的爱好。
飞翔的翅膀作文 篇13
勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。
鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。
很多时候，我们总是担心做不到而连尝试的勇气都失去了。不去试一试怎么知道做不到？如果连飞翔都没有想象过的`人如何飞翔？古代有个叫“万户”的人，为了飞向天际，以身试验，虽然最后他失败了，献出了自己宝贵的生命，可是他追求梦想的勇气却让我们折服。正是这样的勇气流传了下来，经过一代又一代人的努力，如今的我们才能在天空飞翔。如果没有她们追逐梦想的勇气，也许，今天的我们也只能望着天空的小鸟叹息吧？
飞翔的翅膀作文 篇14
因为年轻，曾试想登高临远，指点天下;曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“;曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦;曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云;曾壮志凌云，金戈铁马只身远行。
年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞，即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承付一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡的支撑。不飞翅膀就会退化，不飞生命就会枯萎，新世纪的曙光已划破长空，炎黄子孙，此时不飞，更待何时？
年轻的心比天高，气冲斗牛;不经风雨哪里见彩虹，不经过飞翔翅膀哪会硬？此去可能受伤，甚至会有断翅的不测，但生命只要拥有，哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。
年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问，从思想境界的上升的生命的自由飞翔，显示出独特的魅力。经历血泪交加的'洗礼，你才会领略痛苦的真正涵义，年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，就会感到从来没有过的力量徒然渗透全身。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，生命永远年轻美丽。
飞翔的翅膀作文 篇15
一只会爬的虫永远不会停留在一片落叶上，一个具有优秀航海技术的水手，怎么能站在港口看过往的船只哪？
是啊！我的父母，我在你们的养育下成长，在你们的关心下，学会体贴他人；在你们的指引下，我学会了自立。同时，我也感受到了你们都互相爱着对方。不知不觉中，我对爱情也有了一定的了解。
是啊！我的老师。我在英语老师的`严格里学习，学会了自律。我在语文老师的宽容里学习，培养了属于自己的性格。我在数学老师的实在里学习，使我变得更充实。我在化学老师的幽默里学习，化解了中考的焦虑。冥冥中，我学会了奉献。
是啊！我的同学。挚友们；谢谢你们3年来的关心，我们的友情会永远停留在这一页。诤友们；谢谢你们的直言规劝，我们在竞争中共同进步。同样的，损友们，我也会写你们，为我创造了艰难困苦。我在逆境中学会了冷静的分析，提高了我对困难的解决能力。渐渐中，我也感受到了友情的伟大。
接过你们给的同学录，真的很不情愿。也许填完之后，好多东西都没有了，就像遗失在风中的烟花，让我来不及说声再见就已经消逝不见了。
时间如白驹过隙，眼看快中靠了，我们能在一起朝夕相处的日子也就1个月了。我想，在中靠完的6月该会有一场柔长寸断的告别吧！
在那之后，我会用你给的翅膀飞，飞向我们共同的远方!
飞翔的翅膀作文 篇16
人的一生是由几千个几万个百分点组成的，回头看看，自己走过的实在甚少，还有很长的路要走，前方的风景会更美面对诱惑，或许放弃也是一种美丽。走过了花季，正沐浴在雨季朦胧中的我们，开始了太多的心事，太多的烦忧，开始了对人生的思索，开始了对梦的追求。可是，那叛逆的洪流像是雨后春笋，数之不尽；网吧、迪厅、台球室……这些展示“青春”的舞台，却扼杀了无数的梦想。于是，面对家庭、学校的压力以及自身的矛盾，有些人会呐喊：“在人生旅途中，我们飞得好累……。”曾经看过一篇散文《我们都是天使》，所以我们可以飞翔，我们可以摘下翅膀去飞翔，那所谓的翅膀，其实背负了太多郁闷，太多的`烦忧。
其实大可不必，因为我们很年轻，那些所谓的“心事”只是一种负累，颇有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的庸人自扰的意味。高中生活是一段美丽的人生插曲，但它也是对命运的一场考验，在懵懂与成熟之间的迷茫徘徊，就像蝴蝶破茧成蝶的最后挣扎，如果它成功了，今后它就可以自由飞翔。我们又何尝不是，青春太短暂了，却有那么大的挑战！如果我们放下思想的种种包袱，等待我们的，一定是光明的前途。因为年轻，我们要放下痛苦的包袱，不说“真想流泪”；因为年轻，我们要放下疲惫的包袱，不说“真的好累”；因为年轻，我们要放下悔恨的包袱，不说“真的后悔”……让我们摘下负累的翅膀，凭借青春的激情去飞翔！
飞翔的翅膀作文 篇17
世界“无腿超人”国际著名激励大师约翰。库提斯——一个天生没有双腿又屡遭挫折的人，走过了任何人都要艰辛的道路，登上了许多健康人都无法企及的事业高峰。
“不懂你觉得自己是多么不幸，这个世界上总有人比你更加不幸；不管你觉得自己多么了起，这个世界上总有人比你更加了不起。”面对命运的无奈和不公，捉弄与嘲笑，我们做的决不该是屈服和抱怨，甚至绝望，而恰恰应像约翰.库提斯那样，将“挑战当作早点”勇于改写厄运，冲破生命的横逆，去作真正的自我。
这个世界，永远没有一帆风顺，只有在风雨后才能遇见彩虹。真正想飞翔的人才会乐观接受所有的困难，把困难当作磨练自己走向梦想的奠基石，让自己自信、强大起来，相信这世界上没有解决不了的`困难，只有不想解决的困难。
即使是在天际飞翔的风筝断了线，也不需要害怕，逃避不是办法。面对生活，惟一可以做的是迎难而上，像一位勇士那样直面自己的人生！要相信自己，努力振作，顺着风，飘向高处，到达梦想的大门！
很多时候，阻碍人前进的，不是没有实力，而是敲门的勇气！其实没有什么能够阻挡你前行，因为人生中没有什么不可能，只要你有飞翔的梦想，为梦想而努力了，你的心就能够骄傲的飞翔于天际。相信自己，正视困难，即使没有翅膀，也依然要努力地飞翔！
飞翔的翅膀作文 篇18
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个人有心灵翱翔的世界……
记得年幼时，无意间在电视上看到这样感人的.一幕：一个六七岁的小女孩，她从小就失去了父爱独自承担起家里的事，看到这些，我心想为什么它能做到的耳蜗一个比她大的孩子却做不到，越想心里越觉得愧疚，不由得暗暗在心里下定决心，决心自己要有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀。
转眼间，中考即将来临，我的焦急加上父母的逼迫，使我失去了自由，父母那望女成凤的心理让我难以接受，看着天空中自由飞翔的小鸟，我的心里难受极了，为什么我不能像小鸟那样无拘无束，父母只是一味的让我呆在家里好好学习，从不站在我的角度想，对于一个孩子来说，学习和放松是应该相结合的。父母亲，希望你们能感受到我的苦痛，让我有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……
中考的红线已经系好，剩下的这三十多天就犹如一百米赛跑那最后的三十多米，需要我们去冲刺，这是我多渴望有一双“超越”的翅膀，超越那系好的红线，冲向那胜利的彼岸。
飞翔的翅膀作文 篇19
我们就像初生的婴儿，在妈妈的怀抱里成长，我们做什么事都依赖着父母，但我们何曾想过要靠自己的力量来解决问题呢？就像华君武先生的漫画《永不走路，永不摔跤，永处襁褓》，图中是一个大人在襁褓里，戴着一副眼镜和一顶帽子，好像很有学问，却害怕失败。这幅漫画讽刺了当今社会的人，不论是大人也好，小孩也好，做什么事都依赖着父母，不知道自己解决。就想襁褓里的大人，虽然看上去很有学问，但在社会上不能独当一面，难成大器。
我在品德书上看到过这样一个故事。1992年8月，77名日本儿童与中国儿童来到了内蒙古自治区，一起举行了一个草原探险夏令营。日本儿童的背包都是鼓鼓的，里面装有干粮、饮用水、简易自救器材等生活必备品。而中国儿童的背包则是瘪瘪的，他们带的食物很快就吃光了，只好吃别人的东西。日本儿童把夏令营看作是锻炼的好机会，而一些中国儿童则认为夏令营是游山玩水，走累了就坐车，吃不了苦。看到这则故事，我深刻的.体会出中国的孩子缺乏独立能力，做什么事都依赖父母，在家里，父母都把自己的孩子当做“小皇帝”“小公主”一样细心呵护着，到了社会上，必然吃不了苦，必然没有立足之地。
每个人都要长大，都要离开父母，在人生的道路上，不会一帆风顺，会有坎坷阻碍你前进的道路，每个人都要学会坚强学会自己面对困难，去解决。让我们张开翅膀，自由飞翔，开创一片属于我们的蓝天。
飞翔的翅膀作文 篇20
黎佑是Y中学学生。他的童年是浸泡在辛酸中的。因为他一直生活在父母离异的家庭中，受到心灵的伤害而自暴自弃。不过，为了能够在将来去寻找远在新疆当兵的父亲，他也一直在努力学习，成绩保持在全班七十多名同学中的二十名左右。他孤独自闭，除了在小学时有一位好朋友叫文若外，他没有任何朋友。
上了初中，他在一次偶然中认识了三个好朋友，一位叫程萌，另两人叫梦然与林碧。三个善良的女孩商量好了，她们和黎佑做朋友的初衷只是为了改变黎佑，让他走出沼泽，帮他渡过成长的.险滩。
于是在以后的日子里，她们辅导黎佑的功课，开导他，黎佑变得有自信了。
可是没料到，在那次考试中，黎佑竟退步了二十多名，被老师批评，这是三人始料未及的。她们分析了原因，认为再这样下去会对黎佑更不利。于是她们决计使用激将法。
她们告诉黎佑，不想和他做朋友了，原因是他学习下降，若黎佑再次进入全班二十名，就继续做朋友。其实说这话时，三人都很难过，她们考虑到这样会让黎佑很伤心，但是她们别无他法。
黎佑如三人所料，在失魂落魄了好几天之后，重整旗鼓，整装待发。他像变了一个人似的。他对程萌说：“我不会失去自己的未来，但是也不会失去任何一个朋友。下次考试看我的！”他不知道他的朋友们在听他说这话时有多么欣慰！
每个人都有属于他的一片天空，他们飞翔了才能成长。即使折了翅膀又怎么样呢？反正，我们学会了飞翔，学会了坚强，学会了寻找阳光！
飞翔的翅膀作文 篇21
我一直都相信，每一个平凡的人儿都有一双属于自己的翅膀。它不能带你翱翔于蓝天，但可以让你尽情的天马行空；它不能带你飞过高山，越过草地，不能带你环游世界，但它能给你神笔马良的画笔，任你在青春的画卷上信笔涂鸦。
青春是它强壮的能量。
所以，青春的人可以肆无忌惮，可以飞扬跋扈。
可是，青春总是会流逝，日子悄然从我们的手心滑过，而曾经的一切却无法如过眼云烟般在刹那飞灰烟灭。翅膀没有了那强壮的能量，成了落在天上的'叶子。其实，每一片叶子都负荷了太多太多的故事，以致于它只能随风逐流。它早已忘了，怎么飞上天堂。
更可悲的是，并非每一双翅膀都在青春的脚步远去后才蜕变成叶子。希尔曾说：“树，就象人一样。”人拥有翅膀就象树拥有叶子一样。树在秋天会送走依恋它的叶子，人也会在一个不小心的时候丢掉他的翅膀。枯黄的叶子有的被风儿带去旅行，有的归根于树，无怨付出。而人却只有一双翅膀，不小心掉了，就不那么容易再拾回来了。如果说曾经的回忆太多太重，才放不下翅膀了，那么就把回忆扔了吧！可是回忆不象归根的落叶那般伟大无私。它们无法落在春的泥土里，无法滋润了大地去开出下一个花季。梦魇似的它们总是无处不在，慢慢的，一点点地吞噬人的灵魂。
翅膀终究没回来，它去了远方。
可怜的人儿，不敢再幻想天堂，因为那已变成妄想。时光飞逝，度日如年，他也慢慢遗忘，当初是怎样开始飞翔。
飞翔的翅膀作文 篇22
怡人的春光在摇曳的油菜花中逗留，许多刚从冬眠中醒来的动物都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。而一只可爱的毛毛虫正在青绿的叶片上睡着懒觉，它独有的信箱中，躺着一封从远方寄来的信。
亲爱的孩子：
你是一只毛毛虫，但爬行，不会是你永远的姿态。
你看到榆钱树上那片叶子了么？去年秋天，它借助凉爽的秋风出行，想向万物展现她那轻盈的身姿。可殊不知，她的.旅途早已交给了清风，失去了自由。孩子，千万不要去学蒲公英的轻浮，她高傲的心气早已出卖了自己。别人可以借给你翅膀，却不能替你飞翔。你有着毛毛虫的身世，却不一定能锐变成蝶。如果想要飞翔，想要去实现伟大的理想，就必须去寻找属于你的翅膀。
如果你是只雏鹰，就必须从万丈悬崖上跳下，在坠落的过程中，才会拍打翅膀，学会飞翔。如果你是只毛毛虫，就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的痛苦，让那阵疼痛打通你生命的经络，让你的翅膀充满力量，才有飞翔的希望。命运会看见你为理想所付出的努力，她会让你用汗水去兑换理想。孩子，不要相信风的谎言，想要成功就只有奋斗。
当你终于冲破虫茧，破茧成蝶时，你便有了自己的翅膀，可以背负理想向上。天空布满理想，只等你去采摘，当你振翅飞翔，你的人生才会起航。
孩子，没有一双翅膀可以借你飞翔，所以，必须要长出属于自己的翅膀。
飞翔的翅膀作文 篇23
今天，老师放映了一部电影，主要讲述一个男孩从10岁开始失去双臂，创造了一个又一个奇迹。这让我想起了我在加拿大的一段时间里认识的一个人。
她比我大一岁。当我转学时，我在五年级。她在六年级。五年级和六年级吃东西和完成学业的时间是一样的，所以我们很快就认识了。她非常可爱：大大的水汪汪的眼睛，金色的头发，小小的，微微撅嘴的嘴巴，像一个放大了的洋娃娃。面对如此可爱的女孩，我真的.无法把她和一个失去四肢的人联系起来。
据计算，她失去四肢时大约10岁。试想一下，治疗需要很长时间，要恢复如此活跃的精神状态需要很长时间，对吗？
看着她，我的心不禁微微颤抖，微微疼痛。据估计，任何观看它的人都会感到苦恼。想想看，一个小男孩是他一生中最快乐的时光，但是他失去了胳膊和腿。我真想问上帝，他怎么能忍心把一个快乐无忧无虑的小女孩变成一个不能走路的人，注定要坐一辈子轮椅！你不觉得这太残忍了吗？
我一直想问她是怎么失去四肢的，但看着她清澈的眼睛，我犹豫了，担心这会让她回忆起过去的悲伤。所以，直到现在，我都不知道是什么样的突然灾难使她失去了翅膀。
她是一个活泼的女孩。虽然她失去了所有的四肢，但她总是和别人愉快地交谈。如果是我，也许，它永远不会离开那个阴影。
失去翅膀的天使仍然是天使，但她不能再飞了，但她的翅膀也成了她的守护灵，一双看不见的翅膀。在困难的时候，带着她，飞越绝望，看到希望。
飞翔的翅膀作文 篇24
心若在，梦就在。叶儿枯了，还有春天；天朝陨了，还有我们。刘翔，飞翔吧，哪怕翅膀断了！
——题记
岁月，已淌过天空；鸟巢，却留下你失落的面庞。2008年8月18日，一个刻苦铭心的日子，13亿中国人民的心经历过振奋，也经历过遗憾。岁月无法洗刷你的落寞，天空也尽是尘埃，刘翔，我只想对你说一句话：“飞翔，哪怕翅膀断了！”。
人生之路，必有坎坷。一路走来，你不可能一帆风顺，也未必总是赢家。但是，你一定要坚持自己的梦。因为痛苦是必须的，它会使你成为真正的`你。
流星划过历史，失意的又岂知一人？司马迁，爱憎分明唯见天地间一根傲骨。李陵事件，龙颜震怒，他毅然站出，直言申辩，触怒龙颜，被打进天牢。他用手中笔写尽黑暗，万千书道尽不平，留给后人一段公正的历史，他于黑暗中前行，在苦难中向前，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。车辚辚，马萧萧，兵戈如林，重兵压境，他却面如止水。登临竭石，挥鞭赋诗——“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”曹操。胸怀天下一统，知命之年却依然戎马倥惚，他却百折不挠，不用扬鞭自奋蹄！
刘翔，长路漫漫，荆棘满地，你唯有的只是坚强。铅笔不经过刀削的疼痛，怎能写出妙语连珠？种子不经过破壳的疼痛，怎能长出苍天大树？蛹儿不经过破茧的挣扎，怎能化蝶取起舞？
刘翔，挣扎过后，失落过后，痛苦过后，你便能破茧而出，凌羽飞翔。飞翔吧，哪怕翅膀断了！
飞翔的翅膀作文 篇25
5．12大地震中，有多少个孩子的生命转瞬间就灰飞烟灭了，又有多少个孩子得到了人们温暖的庇护。救死扶伤，或许是军人的职责，可是，一位老师，却达到了比军人更高的境界：为了保护他的学生，他献出了自己年轻的生命。
你，一位朝气蓬勃的年轻人，带着你同样年轻的妻子，满怀信心地来到四川，成为了一名支边教师。你把所有的爱都给了学生，尽心尽力地教育他们，直到发生这件事，你也没有改变你的爱。
与往常一样，下午2点左右是你的课，你面带笑容地走进教室，挺拔的身躯像一株翠绿的青竹，生机勃勃，粉笔的'刷刷声和你洪亮的讲课声，如同一首美妙的乐曲，在教室中回荡，你教导学生，要为人着想，关键的时候要舍己为人，大家都沉醉在课堂中了。
空气仿佛凝固了一般，就在这时，你感到大地突然开始颤抖，楼房也开始剧烈地摇晃，出于本能，你用尽全力挥动右手，大声喊道：“孩子们，快出去啊！”一阵哄乱之后，教室渐渐静了、空了，只剩下4个孩子，4个在嘈杂声中吓呆了的孩子。恐惧，使他们无论如何也迈不开双腿，看到大楼正一点一点地往下陷，细小的灰尘和硕大的砖屑纷纷扬扬地落了下来，你来不及细想，硬生生地把他们塞进了桌子底下，正当你准备自己也往里钻的时候，一块巨大的水泥板携裹着呼呼的风声，重重地砸了下来……
第二天，当救援队员搬开水泥板，看到的却......
飞翔的翅膀作文 篇26
“5.12”大地震期间涌动出一件件英雄故事，涌现出一个个英雄人物。情意绵绵，许多人在地震时“舍生忘我”的精神让人感慨不已，在重灾区更有温暖在空中久久回荡，许多教师为了学生就做出了一个个明智的决定，因而以身殉职。
在大地震来临前，张米亚老师正在给一群孩子上课，可就在这时，地动山摇，张老师连忙疏散学生，但还有几个反应慢的学生留在教室里，张老师看情形不对，把学生搂在了自己的怀里,地震如一头猛虎吞噬了众多人的生命。粗壮的树干倒在了他的背上；粗大的石板压在了他的肩上，粗长的钢筋打在了他的头上……他不软弱也不动摇，在他的心头可能会闪过一个念头：我是一个人民教师，我必须保护自己的.学生，我坚信，无论换哪一个教师都会这样做。他一直坚持着，坚持到营救人员……当村民和营救人员到了张老师那座教学楼前，被眼前的一幕惊呆了，一名小学教师的脸上布满血丝，在他的双臂下有几个学生蜷缩着，营救人员想尽方法也不能救出那几个小学生，这时，几个村民发现张老师的双臂已经僵硬,只有砍下张老师的双比才能救出学生,大家只好忍着剧痛砍下了张老师的双臂……“摘下我的翅膀，送你飞翔！”
这一位老师的举动让我们更加感受到中国人民心连心.肩并肩.手拉手。
飞翔的翅膀作文 篇27
什么是梦？梦想是一个人做事前进的动力。虽然梦想很遥远，但只要我们坚持朝着梦想的目标努力，一定会有所收获，有所成就。
梦很远，也很近。当你想全心全意去实现的时候，就唾手可得。但是，如果你只能去想，而不会去努力去争取自己的目标，你的梦想就会离你越来越远。在追求梦想的过程中，重要的是过程而不是最终结果。无论结果如何，我们都可以不后悔地告诉自己，至少我们为梦想付出了努力。在梦想的旅途中，会有很多绊脚石、困难和障碍。大多数人会因为那些困难而放弃自己向往的宫殿，只有少数人会有勇气无所畏惧地面对困难。
也许你在梦想的路上失去了很多，但只要你坚持下去，你会发现你收获了很多。不要在梦想的道路上气馁，在这条艰难的道路上你总会遇到困难甚至无数的危险，但你要知道，你已经走过了一条艰难的路，这意味着你也在成长，在进步。梦想只有少数人才能实现，但你有坚定不屈的信念。只要知道自己能行，就一定能行！对自己有足够的信心。做梦总有两种方式。第一跳是不懂得珍惜和坚持的人选择的方式。这是大多数人会选择的方式，因为不需要任何思考。第二跳是极少数人会选择的路。这是一条艰难的路，只有有决心的人才会选择，但总会有人完成这一跳。
梦不像奥数。无论一场奥数有多难，多复杂，都会有一个精确的答案，但梦是不一样的'，总会给人意想不到的惊喜。有的人甚至可以一步而过自己原来的生活。梦想的结果总是欣欣向荣，让人看到自己最美的一面。
飞翔的翅膀作文 篇28
“时间过得可真快啊。”我躺在宿舍的床上，嘴里嚼着口香糖，心里想着，“转眼间，一天就过去了，回忆起今天发生的一切，都像做梦一样（虽然这个梦不太好吧）。
“悠悠郜河长，青青禾苗壮……”校歌响起，我知道，这是熄灯铃。同学们迅速上床，睡觉。我也连忙行动，把被子盖在身上。宿舍里迅速静了下来，我甚至听到了他们的呼吸声。隐约听到啜泣声，有的同学开始想家了，而我却觉得学校挺好，一点哭的冲动也没有。小声的和同铺的雪说话，询问她对新校的'感觉。在这没有妈妈的陪伴，心里有些怕，于是愣是拽着雪的手甜甜的睡着了。
第二天，早早的就被铃声叫了起来。揉着惺忪的睡眼，我走进教室，开始上早读。每个同学都在那里卖力的读着，我也不甘示弱，大声的读，加入他们的行列。
哦，对了，我的同桌，也就是那个男生。他叫——盖中会（无意间在他的本子上看到的）。长得挺帅的，就是右脸上有一块红色的胎记，看上去有些可怕。
数学老师为了检验我们的成绩，在今天，小测了一下。小学时数学成绩一直名列前茅，所以我一点也不紧张，看了一遍试卷，也没什么难题，于是就匆匆的做起来。下午，测验结果就出来了，98分，一个小题由于马虎做错了。瞥了一眼同桌，真厉害，满分，我不禁对他刮目相看了。我开始试着和他打交道了，知己知彼，方可百战百胜嘛！
飞翔的翅膀作文 篇29
我知道，有一种禁锢不是牢笼，，而是思想。
仿若那一只久困笼中的鸟儿，等到笼口已经为它敞开，仍旧固执的认为那一定是在做梦，而固执的不肯走向笼口，不肯为自己的翅膀寻找飞翔的希望。
有人说，那是一只愚蠢的鸟儿，人总是要比鸟聪明上千万倍。
于是，有了后来的邯郸学步，又有了后来的郑人买履。
不是每只鸟都可以自由的飞翔，永远保持走出牢笼的信念才会有飞翔的希望；不是每个人都可以成为伟人，而被思想打败的人绝对不可能成为伟人。
于是，我想到了梵·高，这个百年之后的伟人。
百年前的梵·高，经历了上百年的沧桑，有人把他看做是一个疯子：学业无成，事业无成，婚姻更是极其的.暗淡。然而，他却依然有着超脱世俗，天马行空的思想。他的一生是坎坷的，在他自己生活的那个时代里他更是不被理解的，然而正是这样一个人，以其坚韧的毅力，顶住世俗的压力，在自己所热爱的绘画艺术上执着的追求着，哪怕是最后的成果一文不值！
禁锢的思想仿若漆黑的帷幕，遮住探索的视线，不竭的勇气与动力便是拉开帷幕的那一双手，拥有它便可以重得光明；
禁锢的思想犹如一条沉重的锁链，困住求知的脚步，执着的追求便是解开锁链的钥匙，拥有它便可以平步青云。
总在固执的相信，这世界上肯定有一双翅膀，在所有脚步停歇的地方飞翔，凡是脚步能到达的地方，就会有不绝的希望。
飞翔的翅膀作文 篇30
陶醉吧，现在是最享受的时刻，戴上耳机，听着抒情的音乐，忘乎一切。在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼。
开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……
周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……
迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触……
生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。
学习的`氛围总是紧张的，没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐，来慰劳疲惫的自己。
我，想乘着音乐的翅膀，飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒、尽情的遨游、尽情的释放……
飞翔的翅膀作文 篇31
望着书桌上那几个刚劲有力的大字：“世上无难事，只要肯登攀”这句毛泽东说过的话，让我不由得回忆起那件占据我心灵的一件小事：去年暑假，我喜欢上了小提琴，开始练习小提琴的时候，我觉得很新鲜，每天起来拉上几遍，我努力、刻苦，但是音乐老师又严厉地说：“每支曲子拉上十遍。”我听了，像泄了气的皮球，一下子瘫在了椅子上。
老师的目光变得柔和了，她走到我身旁，用她那细腻的双手轻轻地擦干我不知不觉中掉下的眼泪，婉转地说：“你千万不能半途而废，要有恒心，要有毅力，如果你连这两点都不具备，那又怎能到达成功的彼岸呢？”从那以后我下定决心要练好小提琴，如今我已取得了可喜的成绩，是老师的这句话使我悟出了人生的.道理：做事要有恒心，决心、细心、毅力和坚持不懈的精神才会使你拥有一把神奇的钥匙，开启成功之门。
生活像一叶小舟，它会带着你欣赏日出日落的景象，但有时它会触上暗礁，还会碰上大风大浪，只要心中燃烧着一股热浪――勇气。它就会化成一对翅膀，带你翱翔在清山碧水之中。每当我失败或遇到困难时总会想起：“世上无难事，只要肯登攀。”这句名言，它激励着我奋勇向前。如果不经历各种“风风雨雨”，怎能见到明媚的阳光和绚丽的彩虹呢？
飞翔的翅膀作文 篇32
学习，是我心中一道最美的风景线；学习是我生活中一曲五彩的音符；学习，是我飞翔的翅膀。
语文是咖啡，虽然很苦涩，但是我在这份苦涩中，也会尝到一些甜蜜。语文的领域是广阔的，没有任何限制。生活处处皆语文，只要我们留心观察，细心体会，即使是一片叶子，一颗沙子，一团尘埃，我们也能从中得到一些意想不到的乐趣。语文也是哲学家，给予我们许多耐人寻味的道理。让我们从愚蠢走向聪明，从黑暗走向光明，从邪恶走向善良，使我们从一个“高智商的野蛮人”成为一个“有涵养有素质的`文明人”，所以学好语文何尝不是我们的责任？
数学是大海，很深沉，需要我们去理解。只有认真的学好数学，才会真正体会到数学所蕴含的含义，才会真正体会到数学的乐趣所在才会让我们在生活中游刃有余，永远都是一个乐天派，所以学好数学也是我们的责任。
英语是一条公路，虽然很长，但只要我们理解句型消除所有阻碍，每天认真去读，就会感悟到英语和其他学科的不同之处，感悟到英语无穷的力量，更能促进我们和西方人的交流。所以学好英语更是我们的责任。
学习对我们而言是重要的，因为它使我富有想象力，富有创造力。在学习中，我学会了突破自我，超越自我。
学习的世界是五彩斑斓的，充满幻想的。在学习的世界里，学习优秀是我们的责任，不管你是谁，都要进去闯一闯，因为它能带你飞向更高、更广阔的天空。
飞翔的翅膀作文 篇33
我十二岁了，已经走出了童年的幼稚，我有绮丽的梦想，也有成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就像大地没有阳光，像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对我们的重要性。我很爱读书，是知识给了我无穷的放飞的力量。可是我渴望没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海里我痛苦并快乐的过着一种属于十二岁的生活。
“都五年级生了，还玩电脑，真不懂事。”耳边又传来妈妈的唠叨。我只好既不情愿的关掉电脑，把我和快乐分开。我知道电脑不可以多玩儿，可是不可以因为我上五年级就不让我碰电脑。我喜欢玩电脑，喜欢听歌，这些只不过是我对紧张学习的调剂。可是，我可爱的电脑就这样和我说：“兄弟，再见了！”暂时分手吧，我可怜的电脑。我痛苦并无奈，我还要过着坐牢般的生活。
十二岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的.侯咙大喊，无忧无虑快了自在。
十二岁的天空，本该有我们的快乐，但更多的是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。排回过，孤单过，我学会了坚强：就算心里难过，也不闪烁泪光。
对着天空，我真想大声呐喊：给我双翅膀，我要飞翔！
飞翔的翅膀作文 篇34
曾经的她是个活泼快乐的男孩，曾经的他喜欢一切美好的东西，喜欢阳光，喜欢蓝天，喜欢小鸟。
他有一个疼爱他的母亲，有一位严厉却充满慈爱的父亲。母亲曾开玩笑地说：“你啊，是一只小鸟，我是你的左翅，你父亲是你的'右翅。”一直以来他也是这样认为的。
但在他十岁生日的时候，一场大火，吞没了他的父母，吞没了他的翅膀，吞没了他的快乐，只留下属于他的痛苦。
从此，他将自己封闭起来，躲开了一切美好的东西，连阳光，蓝天他都避开了，他紧紧地将门关严，每天一泪洗面。他的屋子里只有一只和他一样，翅膀被折断了的小鸟。
鸟是他唯一的朋友。
只到有一天，鸟长大了，他渴望见到蓝天，渴望见到阳光，但他飞不出去，他没有翅膀，不能飞翔。
小鸟常想，如果自己能飞翔该多好啊!男孩常想如果父母没有去世该多好啊!
一个偶然，将他送上了蓝天。窗户是木头做的，经过日晒雨淋已经有些腐了，倒在了地上。
但阳光却扑了进来，窗外小鸟快乐地扑打在翅膀，唱着欢快悦耳的歌。 屋里的小鸟终于按奈不住了，他用仅剩的一只翅膀，奋力地飞想了蓝天!
他惊呆了，却突然恍然大悟，把门打开，放飞自己的心灵让自己在草地上奔跑，去追逐自己的青春年华。
他终于知道，没有翅膀也能飞翔!
飞翔的翅膀作文 篇35
“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”是啊！不经历风雨怎能见彩虹，不克服失败，又怎能会得到成功。我们的漫漫人生路就像一次遥远的飞翔。在飞翔的过程中，我们就像一只越战越勇的大雁，与风雨搏击。
我就是一只敢于与风雨搏击的大雁。即使翅膀折断了，我也不会失掉信心，我会坚持飞翔。
以前我是一个内向的女孩，从没参加过任何比赛的我，偶然间我站上了竞选的舞台。那是一次大队委员的竞选。很快，竞选开始了。紧张的我坐在椅子上直哆嗦。不一会轮到我了。我战战兢兢地走上台去，脑子里一下子一片空白，一句话也说不出，就这样我像根木柱一样傻傻地在台上站了二分钟，最后我被默认亮起了红灯。
以后的.日子里，我辜负了同学们对我的期望，我不知是如何走过的。但是我并没有放弃，因为我深知，不经历磨练是不会取得成功的。于是又一次机会来了。我主动争取了名额。
这次竞选，我比上次更加认真，做了极其充分的准备。每天回到家后，镜子就是我的老师，我面对镜子，一遍又一遍的练习。每天清晨大声朗读，背诵稿子。终于，比赛开始了。我克服了上次的紧张，深呼吸后，我勇敢、大方地走上台去，心中依然恐惧，但我微笑着。眼下一双双眼睛注视着我。我暗示自己不能失败。于是我开始了演讲，并表演了才艺。终于，我以流畅的表达，精彩的表演，竞选成功了。台下响起掌声是对我的肯定。
飞翔的翅膀作文 篇36
我想变成一只鸟儿，张开那双飞翔的翅膀，翱翔在广阔的天地，飞翔……飞翔……
在一天的午后，太阳暖烘烘地照在我身上，让我好想打个盹儿，在朦胧中，我悠悠忽忽地进入了一个充满幻想色彩的世界。
风轻抚着我，身上有了几丝凉意，猛地一挣，我竟已变成了一只张开翅膀的小鸟，我来不及多想，扑了扑翅膀，这种感觉真奇妙！我的翅膀承载着我，流动的空气和轻盈的云雾承载着我的翅膀。我加快速度，在天空的气流中翱翔，耳边充斥着呼呼风声，身上好像被裹上了一层云，软软的，轻轻的，我就这样不知疲倦地飞着。
与蓝天打招呼，你这样一面明净透澈的镜子，让人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩头，让你带我去参观世界各个角落。咦？不远处飞来几只小鸟，是我的好伙伴！百灵那清脆嘹亮的嗓音，伴着喜鹊那灵动欢快的舞蹈，再加上布谷鸟节奏低沉的歌声，组成了比灵泉还要动听的`一支歌曲。
我们还没玩得尽兴，天上就扬起了些飘飘洒洒的雨丝，打在身上痒痒的，很凉快。我们找了个看雨的好地方，在雨水的冲刷下，整个天地都变成了崭新的、纯洁的、透明的，天地万物都变成了奇妙无比的琴键，我们仔细聆听着这欢快的打击乐，深深陶醉其中。
忽然我的眼睛迷乱了，悠悠忽忽的，我好像听到了鸟儿的叫声，令人神往、憧憬。
我想牵起你的手，一起张开那双飞翔的翅膀……
飞翔的翅膀作文 篇37
在清新美妙的《第一课》的歌声中，我们如约迎来了《开学第一课》。
还记得那位在太空给我们上课的王亚平老师吗？为了自己的太空梦，她不懈努力，克服重重困难，成为了我国优秀的女航天员。在神奇的`三维动画中，她款款地“从天而降”，给我们分享了她的故事。让我对她更平添了几分崇敬。
每当看到“八一”跳伞队，在高空那精美绝伦的表演时，我们无不惊叹不已。我从没想过背后他们付出了怎样的艰辛。直到《开学第一课》上付丽娟的出现，才让我明白绚丽的身后，有着不为人知的痛苦。最让我震惊的是，只有十三岁的付丽娟和她的队员们每天都要经过好几个小时的高强度体能训练。有时，她累得蹲在地上起不来。我想他们都不会后悔，因为这是他们共同的“飞天”梦！
每天，当我们还在甜甜的梦乡时，他们早已在训练场上气喘吁吁；当我们在操场嬉戏玩耍时，他们也许正因训练受伤，而疼痛难忍；当我们在爸爸妈妈怀里撒娇时，他们正在汗流浃背地挺凳子……
我也有梦想，我的梦想是当一名宠物医生，每当我看到那些小猫、小狗生病时痛苦的模样，就觉得心疼。可我并没有真正为我的梦想做些什么，想到这里，我不禁脸红了……
是呀，梦想不分大小，只要坚持，付出行动，就一定可以成功。正如王亚平老师所说，“梦想就像宇宙里的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸得到。”
飞翔的翅膀作文 篇38
从小就很喜欢鸟类，喜欢它的鸣叫，喜欢它的翅膀。
在小的时候，家里就开始养了一只小鸟。因为眼中总是充满哀伤。所以，我叫它小霜。
小霜住在阳台上，我每天总是细心照料它，跟它玩，逗他笑，但他似乎从来没有喜爱过我们。
我跟小霜的关系僵化了几乎三年，我总在想为什么。
去年暑假，朋友来我家，我们在鸟笼上逗着小霜。但它好像非常憎恨我们碰它，甚至一根羽毛。它愤怒而悲伤的叫着。朋友问：“它在干嘛？”我说：“不知道，他总是这样。”朋友把手伸向了小霜的'嘴尖。被小霜狠狠咬了一口，血流了出来。
“哎呦，他那么坏，你还养它干嘛？痛死我了！”我无奈笑之。鸟笼中的小霜似乎没有一丝歉意，它仍旧用充满仇恨的眼光对待我们。
有一年，回姥姥家。老家的天空好蓝好美，天上的鸟儿带着欢乐雄亮的叫声自由，愉快的飞翔着。“好美啊！”我不惊心一愣，“如果小霜也那么快乐就好了！”忽的，我似乎懂了。
原来小霜想要的生活是这样的，它也希望这么飞翔，这么鸣叫，这么自由。但它，似乎没有这样的机会，因为它只能生活在那样几厘米高，几厘米宽的小笼生活着。它终日没有展示它那美丽而又有力的翅膀，日复一日，年复一年。我最终才明白小霜多年来的哀伤。
我放飞了小霜。在放飞的那一刻，小霜那兴奋激动的无法用语言形容的叫声永永远远络印在我的心中。
我希望那曾经不能飞翔的翅膀，从今日去寻找属于它的蓝天。
飞翔的翅膀作文 篇39
很小的时候，我就希望自己有一双飞翔的翅膀，很希望可以有一方自己的蓝天，可以自由的飞翔。这个梦想一直支持着我，鼓励着我，我一直祈求上天给我一双飞翔的翅膀，让我可以自由的翱翔！
给我一双飞翔的翅膀吧，我会飞到最美的地方。有人想说，你想飞就去坐飞机呀！坐飞机多没有意思呀，飞得那么快，风景都看不到。假如给我一双飞翔的.翅膀，我一定像雄鹰一样翱翔，俯视整个地球，每一坐高山，每一条河流，都是我向往的地方。
给我一双飞翔的翅膀吧，我将用我特殊的能力去帮助那些需要帮助的人。我要帮助那些在大山的孩子，把他们带到现代化的城市观光，让他们知道我们祖国的土地是多么宽广，多么需要真正的建设者，教导他们刻苦学习，将来为祖国建设出力。
给我一双飞翔的翅膀吧，我要用这对翅膀，给灾区人民带去关爱和呵护。汶川的主城空中没有办法救援，飞机去不了。假如给我一双飞翔的翅膀，我会使劲飞向最严重的地方，把那些受伤的同胞一个个背出来，那么就会少了很多的伤亡。
给我一双飞翔的翅膀吧，那么直升机编队的五名战士就不会牺牲，我可以托起他们飞回机场，他们的亲人就不会那么悲伤，人民就不会那么忧伤。
给我一双飞翔的翅膀吧，我一定要飞到北京去，去看看宏伟壮观的鸟巢和水立方，与雄伟的建筑对话，留一张影，当作永久的收藏。
给我一双飞翔的翅膀吧，我一定要努力的工作，用这双翅膀为我的家乡和祖国人民出力，把美好和幸福传扬。
飞翔的翅膀作文 篇40
在人生的道路上，有许多感人的事情令我们终生难忘。
记得 年 月 日下午 点 分，时间永远停在了那一刻，四川发生了 级大地震。 顿时灾难降临了，汶川和周围一些地区变成了一片废墟，许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。在这场令人心痛的灾难面前，发生了许许多多感人的故事。其中，有一位老师的故事使我永不忘记，令我感动万分。我从电视中的新闻里看到，汶川一所学校有一位 多岁、年轻漂亮的老师，在地震发生时，她正在为学生排练“六一”儿童节的舞蹈节目，灾难来临时，她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。这时，垮塌的楼房倒在她的身上，她的怀里， 个学生活了下来，可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们……
当今年“六一”儿童节到来时，我又想起这个感人的故事。回想起来，这位老师真是太伟大了！她那有力的双臂就如同爱的翅膀，保护着自己的学生，赋予生命飞翔的希望！这时，我想到天下所有的老师，和这位充满爱心的`老师一样无微不至地照顾着我们，在生活上呵护着我们，在学习上关心着我们。我们在老师的关怀下，乘着爱的翅膀，象小鸟一样快乐地飞翔。我们在老师爱的呵护下，健康茁壮地成长。
虽然我们现在还小，但一定要理解老师对我们的爱，努力学习，将来做一个对社会有用的人，报答老师对我们的培养和深深的爱！
飞翔的翅膀作文 篇41
试问天下有哪位母亲会不爱自己的孩子，可是如果这种爱太过分的话，将会变成一种溺爱，使孩子失去自理能力，就无法在社会中生存下去。因此，我想要一双飞翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。
小时候，我总是用羡慕的眼光看着同学们拿着钱去买这买那的，而妈妈总不让我自己去尝试这种购物的'乐趣。现在，我不想再呆在妈妈那对关心的翅膀下，我决定自己去尝试购物的乐趣，你看，我家现在的那些漫画书，全是我自己买来的。
小时候，妈妈总是无微不至的照顾我，在我被同学欺负时，也总是妈妈去帮我解决问题，就这样年复一年，日复一日，久而久之，我也对妈妈产生了过分的依赖感。现在，我不能再这么下去了，我会用自己的方法去解决问题，每当我自己处理好被人欺负的问题后 ，我发现很少有人再来欺负我啦，我好开心。
小时候，我跌倒时，总是嗷嗷大哭等着妈妈扶起我，妈妈也总是满足我的惰性。现在，我跌倒时，我发现我自己也能擦干眼泪勇敢地站起，因为我知道人生中会经历无数次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起来，这样才能经历各种挫折，获得一双飞翔的翅膀。
妈妈，请不要给我太多的爱，我已经是个男子汉了，我不想一直躲在您那对关心的翅膀下成长，我想要一双飞翔的翅膀，在蔚蓝的天空下自由自在地翱翔。
飞翔的翅膀作文 篇42
在21世纪的今天，每个人都在忙忙碌碌，因为每一个人心中都燃烧着一团火。它像璀璨的明珠，把每个人照亮；它像绚丽的色彩，让每个人霞光万丈；它让每个人释放不同的能量、它让每个人都雄心万丈。它就是梦想！
也许每个人梦想都会不一样，但每个人的梦想都是前进的力量，因为它是我们的目标、我们的方向。梦想的种子一旦撒下，就会生根、发芽。有的人梦想成为一流的歌唱家，用百灵鸟般的歌唱展现自己；有的人的梦想是出色的作家，用文字激荡、震撼人心；有的人的梦想是著名科学家，为祖国奉献自己的才华……
作为进入六年级的我们，一样有自己的梦想。我的梦想不算伟大，就是当一名医生。虽然只是普普通通的`医生，但是一样可以释放自己的光芒，帮助别人，快乐自己。医生虽然不能像老师那样春风化雨，但可以救死扶伤；虽然不能像歌手一样闪耀光芒，但可以给患者希望；虽然不会像科学家一样引领高端，但一样可以贡献力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就会有无穷的力量。生活中总是会有小的挫折与痛苦，也许你会默默流泪，但不要总是希望得到别人的同情，要学会坚强。如果我是医生，就要学会放平心态，如果每天自己都闷闷不乐，就会影响到病人的心情，不要带给他们失望。也许我离梦想很遥远，但我愿意去迈进一小步，一小步会变成一大步，一步一步走下去，我想我离我的梦不会一直遥远。
给每一个有梦想的孩子插上翅膀，让梦想带我们一起飞翔！
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