寻找爱的足迹作文4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的寻找爱的足迹作文，希望能够帮助到大家。

寻找爱的足迹作文4篇

寻找爱的足迹作文1

　　在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。因为有爱，我们的生活才会那么丰富多彩；因为有爱，我们才不会成为一个孤单寂寞的孩子。所以，我敞开心扉，打开心灵的大门，从自我的世界中走出来，迈着轻盈的步伐，去寻找爱的足迹

　　我以往看过一则报道，资料如下：做一件好事不难，难的是每一天做好事。上海浦东潍坊七村87岁的孤老陈琦就做到了日行一善---每一天存3元钱，积累下来后捐给生活困难的人，被人们亲切地称为"爱心爷爷"近日，陈琦又来到居委会，向帮困基金捐款3300元，这是他1100天积攒的爱心。陈琦经常帮忙别人，但他的生活其实并不富裕。以往有邻居劝他对自我好点，别太节省，但他每次都笑着说；"我的日子过的挺好的，每一天节省3元并没有对我的生活有任何影响，也养成了习惯。况且，比我困难的人还有很多，我只是尽自我的一份绵薄之力。"是啊，人的一生，其实是一个寻找爱与被爱的过程。

　　我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，可是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命，给了我们成长所需的物资....老人常说：“百善孝为先，孝子人人敬。”我们要爱教师，师恩重如山，他没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是教师耕耘的犁头，讲台是教师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。我们的道德、智慧的源泉来自教师无私的传授，感激教师给我们智慧、感激教师用生命呵护我们成长。

　　当一个人真正懂得关爱别人感激生命中遭遇的一切，时时处处在感动和祝福的心念之中时，我们能够说他已经领悟了爱的真谛。一句话，爱就是以他人的幸福为己之幸福。

　　原先，爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的世界里，理解着教师，同学，父母，亲戚，甚至大自然的'爱。陌生人之间也是有爱的。虽然大家互不相识，可是如果我们每个人都将心比心一点点，尽量给予别人方便，给予别人关爱，我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩教师、感恩父母。让爱永驻人间！

寻找爱的足迹作文2

　　如果有人问我家人里谁最好？我总是这样的回答：“当然是姐姐啰！”可是他们现在却这样问我：“家人里谁最好？不包括姐姐哟！”我一听到不包括姐姐这句话的时候就沮丧起来，但我还是会毫不犹豫的回答“那就是爷爷奶奶！”如果他们问爷爷奶奶谁最好？我就会聪明的回答：“都一样（因为我不偏心，嘻嘻）。

　　爷爷奶奶在我心目中是慈祥的老人，是他们无时无刻地关爱我的成长，关爱我的健康，关爱我的进步，没有他们对我的呵护和厚爱就没有我美好的今天。

　　我的爷爷长的很高，但不像姚明那样高。在人多的地方只要看到比别人多出一节的话说不定就是我爷爷呢！我爷爷长得很慈祥，但我不听话的时候就不慈祥啰。爷爷有一张方方的有稍微带点尖的脸，额头上有四条微微的细纹。爷爷每天都会把头发梳的一丝一丝地，光光的。爷爷的额头下面有一双不大不小的眼睛，眼睛上总是戴着那有银色框架的眼镜。爷爷还有高挺的鼻子和有点厚的嘴唇。他还有一个有趣的爱好，那就是钓鱼，有时候还会炒炒股票，看看报纸。因为爷爷是高级工程师所以家里坏掉的东西都是他来修。

　　我的奶奶呢？长的胖胖的，一米六左右的身高，长的一头卷卷的又有点花白的头发。奶奶眼睛大大的，但是眼睛上架着金丝边的眼镜，显得眼睛不怎么大了。我奶奶还是个热心的人，热心使她永远都那么开朗。我奶奶虽然六十多岁了，但脸上却很少皱纹，有时还泛这点点红晕，显得很年轻。我奶奶还是个医生，所以特别关心我的健康。

　　爷爷奶奶时刻都在关爱着我，呵护着我。

　　每天早上爷爷都会叫我起床，然后帮我准备好早餐，有时后爷爷都没时间吃早餐就送我上学了。奶奶会帮我准备好校服，然后督促我检查书包里有没有漏掉的书。我喜欢这种督促。

　　下午放学爷爷来接我，总是会问，有没有被老师骂？有没有被老师表扬？学校里有什么新情况？我都会一一的回答。因为我喜欢这样的疑问。

　　一回到家奶奶就会给我吃然后叫我写作业。写完作业，我会叫爷爷帮我听写语文和英语。听写完奶奶会不停的唠叨：“快弹古筝!!”但我喜欢这种唠叨。

　　快睡觉时爷爷会帮我点好蚊香，帮我铺好被子。冬天的时候会帮我开电热毯。我喜欢这样的照顾。

　　平时上学奶奶总是说小心着凉，中午多吃点饭，上课认真听讲啊。虽然我的耳朵都听出茧子来了，虽然有点不耐烦，但我喜欢这样听，因为这是为我好。

　　星期六，星期日，我出去玩，奶奶总要多给我带上一件衣服，以防我着凉。我只要有一点感冒奶奶就会着急的说：“赶快吃药！”

　　要说爷爷奶奶的爱，我一辈子也说不完.

　　我在这样的呵护下一点点的成长，为了报答他们，我一定会听他们的话，好好学习！

　　我爱你们！爷爷奶奶……

寻找爱的足迹作文3

　　什么是爱？可是是一句啰嗦，真是厌恶，令人厌烦，这啰嗦，让我们烦恼，听得耳朵都起茧了。真不明白，他们总是有这闲工夫在这啰嗦，真是无聊。

　　在一个阳光灿烂的日子里，我急急忙忙的带着书包出门了。“路上细心点，考试要认真，不要把不该错的做错了。”妈妈唠叨道。“明白了。”我毫不耐烦的说，“烦死了，说了几百遍了！”

　　我连头也不回，冲出了家门，今日可是考试的日子，我复习充足，期待着今日必须要考出好成绩。

　　我坐进教室，进行着这精彩的期末考试。我想：这次肯定能考出好成绩。果不其然，这次考试考出了优异的成绩。

　　父母听闻，十分高兴，对我说：“考试结束了，你能够放松一下了。”听了这句话，我怀着简便的心境开始了玩游戏，孰知，一玩就停不下来了。一星期都过去了。

　　父亲忍不住了，跑过来对我说，你这样玩下去可不得了啊！玩下去，眼睛会弄坏的，也很伤身体啊！并且成绩也会掉下去的！停下来吧，不要玩了。

　　我毫不理会，淡淡的用冷冰冰的声音回答道：“不用你管，我的自由我做主！”

　　母亲拉开了父亲：“让他放松一下吧。”

　　“好吧。”

　　又过了一个星期，我深深地陷入了游戏的欢乐之中，对学习上的事情毫无理会。

　　父母再也忍不住了，强烈要求我停止玩游戏，可是我还是不理会。

　　就这样，暑假结束了，我还是无休止的在虚拟世界中不停的遨游。

　　第一单元考试下来，竟然成绩一落千丈，我才发现父母的良苦用心。可是，我真的能够摆脱虚拟的游戏世界吗？

　　我陷入了沉思中。这时，一只沉重的手搭在了我的肩上。

　　抬头一看，是父亲的手。“孩子，不要玩了，游戏是虚拟世界，是不利于学生的。”父亲苦口婆心说，“我带你出去打打球，游游泳吧，这比虚拟世界好玩多了，又利于学生，利于身体健康。

　　我想了想，答应了。

　　父亲不顾自我公司的任务，带着我去打乒乓球、游泳。我十分高兴，越打越起劲，越游越欢乐。

　　此后，每个星期父亲都会带我去进行体育锻炼。我的体育水平也上升到了班上前列。

　　我明白了父亲的良苦用心，我认识到了父亲对我浓浓的爱，我下定决心，断绝我和游戏的一切关系，屏蔽游戏网站，认真学习，回报他们对我无尽的爱。

　　经过不懈的努力，我的成绩又回到了从前，我的体育成绩也上升了，心境也变好了，再也没有了从前玩游戏时的压抑。我想：如果没有父亲的劝导，就没有我的今日。

　　经过这件事情，我明白了一个道理：知错就改，为时不晚。

　　我最终明白，啊！爱是人间最美的花朵，爱高过珠穆朗玛峰的博大，爱是飞向巅峰的翅膀！

　　父爱如山，母爱如海。让我们，寻觅爱的足迹！

寻找爱的足迹作文4

　　很小的时候，老师是我眼中的天使。她是如此美丽，又是如此神秘。我总期待着她能给我一个眼神，一脸微笑，一句表扬，那样，我会感觉自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。

　　慢慢的长大，老师不再是眼中的天使。她就像唠叨的妈妈一样，总是叫我干这、干那，不准这样，不准那样。她说，在校要遵守纪律，做个好学生；她说，上课要认真听讲，不懂要大胆提问；她说，作业要认真完成，书写要端正工整……偶尔，我还会因为一时的马虎和粗心遭到她的批评，有时，她甚至打电话给爸爸妈妈告状……那时的我，感觉像是失去自由的鸟儿，心里充满了反感和叛逆。于是，我眼中的老师，变得不再亲切，也不再美丽！于是，老师的爱被淹没在生活的平淡中，被拒绝在稚嫩的心门外。

　　直到那一天，那一个让全国上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。从那一天起，在那个黑色的五月，我的心被那场巨大的灾难震撼着。看着那一片片废墟，看着那一幕幕惨状，撕心裂肺的感觉让我抑制不住自己的眼泪，不停地流……

　　强震袭来，危在旦夕。是谁为营救学生奔赴来回？是谁为转移学生跋山涉水？是谁为救学生而舍自己的孩子于不顾？又是谁用自己身躯完成对学生生命的接力？

　　是他们，是我们的老师！

　　谭千秋、袁文婷、严蓉……

　　就是他们，就是我们的老师！他们为了孩子的生，选择了自己的死！在面对那灾难的突如其来的时候，他们不经思考，巍然应对，用他们单薄的血肉之躯，为学生撑起了一片生命的天地；也用他们不朽的身躯，诠释了“人民教师”的真谛！

　　当灾难过去，当眼泪擦干，当我再用自己的目光去看待身边的老师时，我却突然发现，老师给予我们的爱无处不在：

　　她的爱，就在你做错题目或者不认真的时候，她轻轻地走过来，轻轻地对你说，轻轻地提醒你：“上课认真，下次注意……”

　　她的爱，就在你和同学有矛盾的时候，她轻轻地走过来，把手轻轻的搭在你的肩上，轻轻地对你说，轻轻地安抚你：“团结友爱，同学和睦……”

　　她的爱，就在某一次下雨天的时候，她轻轻地走过来，把伞轻轻地撑在你的头上，轻轻地对你说，轻轻地告诉你：“雨天路滑，注意安全……”

　　她的爱，没有豪言壮语的表白，只有絮絮叨叨的规劝；

　　她的爱，没有惊天动地的壮举，只有润物无声的细微。

　　她的爱，在同学们寻找爱的足迹时，一幕幕，一幕幕地呈现在我们的眼前；一幕幕，一幕幕地感动着我们……