知识竞赛方案

时间:2022-08-09 08:44:44 竞赛 我要投稿

关于知识竞赛方案模板集合十篇

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的知识竞赛方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于知识竞赛方案模板集合十篇

知识竞赛方案 篇1

  (一)职责分配

  1、题库来源:房韵、赵晔老师负责题库收集工作。(10月30日中午前)

  2、乐文玉、张丽明老师负责审题,保证题目准确,并在放学前发给选手作准备。(10月30日下班前)

  3、张元丽老师负责最后年级决赛的主持工作,提前做好准备工作。

  4、陈小强老师负责现场比赛试题PPT的制作与现场操作。(寻求信息组老师帮助)

  5、操海涛老师负责场地的协调、活动海报制作及张贴,倒计时板制作。

  6、韩光老师负责现场布置、电子音像设备准备、以及比赛影像资料的收集。(与夏工联系)

  7、史佳丽、侯卫婷老师负责奖品的准备工作。

  8、卫雪君主任负责比赛赞助商的协调和学校奖品落实工作。(年级比赛前)

  9、乐文玉老师负责本次活动的全面报道(初赛、复赛、决赛)

  (卫雪君主任、韩光老师负责总协调)

  (二)活动流程:基本参照江苏卫视“一站到底”答题模式

  1、主持人介绍活动背景、介绍到会嘉宾。

  2、选手依次闪亮登场、自我介绍,准备一句宣言。

  3、主持人宣读比赛规则。

  4、邀请校长通过幸运转盘确定擂主。

  5、擂主自行挑选对手进行一对一PK赛(为了活跃气氛,可先发布挑战宣言)。

  6、获胜选手成为擂主,直至台上剩下最后一位选手时可有权冲击最终大奖。

  (三)规则:

  1、守擂方先回答,擂主后回答,相互轮流答题、每位答题时间10秒,以倒计时牌为准

  2、擂主具有一次免答权,击败一位选手即获得一个奖品(PPT展示照片)

  3、失败选手获得奖品后下场,发表离场宣言(提前准备)

  4、当场上选手消耗掉一次擂主免答权时,该选手可获奖品一份。

  5、擂主连续打扮5位选手时,可以选择放弃守擂并带走已经获得的'奖品。

  6、当场上只剩下最后一位选手时,可以选择放弃继续答题并带走已得奖品,如继续,将可以冲击最后大奖,如果失误,仅只能在剩下的奖品中随机带走三样。

  7、如果台上两位选手在答题时,均未答对时,机会转移给台下观众,答对给予奖品。

  (四)奖项设置:擂主一名,最佳表现奖一名、足智多谋奖一名、机制灵敏奖一名、最佳开场奖一名、最佳退场奖一名、最佳组织奖一名(班级)

知识竞赛方案 篇2

  为提高全体职工消防安全意识,进一步过好工、团生活,经工会、团支部研究决定,拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下:

  1.比赛日程安排:

  11月8日(周五)为竞赛日。

  2.参加人员范围、分组:

  全体职工均可参加

  分组:共分四组。

  第一组:综合处、财务处、工程处、餐厅

  第二组:物业处、水暖部

  第三组:物业处、电力部

  第四组:治安办

  处长或部门经理任领队,每支参赛队3名选手,至少一名女同志。

  3.竞赛评委

  评委会主任:××

  评委:×××××××××

  4.竞赛试题范围

  《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》

  5.比赛形式

  比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。

  个人必答题:每人答2题,每题10分。

  集体必答题:每组5题,每题20分。

  抢答题:共设12题,每题20分,答对一题得20分,答错扣10分。

  若抢答题答完后,仍有两队得分一致,则比赛加试题,每题20分,直至分出胜负为止。

  现场观众参与题,答对有纪念品。

  6、奖项设置

  设一等奖一名,上场选手每人500元标准。

  其余三个小组为优秀奖,上场选手每人200元标准。

  设小组奖一名,获一等奖的小组每位组员100元标准。

  ××××工会、团支部

知识竞赛方案 篇3

  为深入学习宣传党的十七 大及省委关于建设生态文明的精神,全面贯彻落实市委八届四次全会精神,使全市干部群众树立生态文

  明理念,激发广大市民参与建设生态城市的热情,推动贵阳市生态文明城市建设。市建设学习型领导小组决定举办“贵阳市学习

  党的十七 大精神 建设生态文明城市”电视知识竞赛,为保证竞赛工作顺利进行,特制定本工作方案。

  一、组织机构

  1、竞赛主办单位

  贵阳市建设学习型城市领导小组

  2、竞赛组委会

  主任:蒋星恒

  副主任:孙波、李黔

  竞赛组委会办公室主任:李黔

  竞赛组委会办公室成员:由市委宣传部理论处、市委讲师团、市直机关工委抽调人员组成

  3、竞赛承办单位

  市委宣传部、市委讲师团、市直机关工委

  4、竞赛协办单位

  各区(市)县委宣传部,贵阳电视台、市国资委、市教育局、武警贵阳支队

  二、竞赛方式

  1、由各区(市)县及市直机关系统在本地区、本系统内组织初赛,选拔优胜队参加全市的复赛和决赛。

  2、电视竞赛题由竞赛活动组委会办公室拟定,并编佣贯彻落实学习党的十七 大精神建设生态文明城市电视竞赛学习材料》及《

  竞赛规则》向参赛单位分发放,竞赛题内容:党的十七 大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相

  关知识。

  三、竞赛日程安排

  1、20xx年5月6日召开领队会(通知另发),安排竞赛有关事项。

  2、初赛阶段。20xx年5月中下旬举行,由市直机关系统、各区(市)县委宣传部组织,在本系统、本地区举行初赛。通过初赛,

  在市直机关(市直机关工委负责)选拔 3个,市国资委系统选拔2个,市教育局系统选拔2个,武警选拔1个,十个区(市)县各选

  拔一个参赛队参加全市的`复赛和决赛。

  (每个参赛队由四人组成,其中领队一人,队员三人。)

  3、复赛和决赛于20xx年 月 日进行。由各区(市)县,市直机关系统初赛中选拔出来的18个优胜队参加复赛和决赛。

  (1)复赛:20xx年 月 日上午举行,通过抽签,将18个参赛队分为三个复赛小组。每个小组由六个参赛队组成,进行一场竞

  赛,每场取前两名参加决赛。

  (2)决赛20xx年6月10日下午(暂定)进行:复赛中产生出的六个优胜队参加决赛,决出一、二、三等奖。

  (复赛和决赛在贵阳电视台演播厅进行。)

  四、竞赛奖励

  1、电视知识竞赛奖励

  ①初赛的奖励由各区(市)县、市直机关系统自行组织。

  ②复赛和决赛的奖励由竞赛组委会组织,设立一等奖1名、二等奖2名 、三等奖3名,优秀奖12名。

  2、竞赛组织奖励

  (1)认真选拔队员,组织初赛,做好竞赛的宣传工作,氛围浓烈。(2)按照组委会的统一要求,协调、配合竞赛工作。

  五、要求

  1、市直机关系统、各区(市)县委宣传部要按照统一安排,认真组织初赛,选拔出优胜队参加全市的电视竞赛。

  2、各承办及协办单位要按照竞赛活动要求,相互支持和配合,认真履行职责,保证竞赛活动的有序和成功举办。

知识竞赛方案 篇4

  目的:为使员工更加深刻的`了解合规,更好的推广合规,特举办此次合规知识竞赛。

  时间:比赛时间暂定20xx.5.8中午12:00

  地点:公司培训室

  参加人员:每部门派3名人员参加,以3人一组为单位,共计8个组

  答题方式:题目分必答题,抢答题及备选题,以PPT题库为内容

  得分方式:必答题答对一题为1分,答错一题不扣分。抢答题,答对一题按题目的分值加上相应分数,答错按题目的相应分值扣除相应分数。

  奖项:本次活动分一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,若出现分数一致,开启备选题,由相同分数的组派代表从备选题中选取相应分值的题目,同样,答对加上相应分值,答错扣除相应分值,每组在选相同数量题目前提下,分数出现上下,则,分数高的胜出。

  预算:一等奖:200*3

  二等奖:150*3

  三等奖:100*3

  参与奖:60*15

  工作人员:60*5

  横幅:100

  其他:350

  总计:3000

知识竞赛方案 篇5

  一、主旨: 提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱,计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

  二、参赛方式: 团体(自由组队,四人以内)。

  三、比赛时间: 20xx年11月8日

  四、流程: 1.平等自愿的基础上,各参赛队自由组队参赛。 2.比赛时间地点由组委会讨论决定。 3.活动主办单位:计算机工程系。 4.承办单位:计算机工程系学习部

  五、比赛程序: 竞赛题目范围:电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识,规划方案《计算机知识竞赛方案》。 1.比赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍参赛代表队及参赛队员 4.介绍评委 5.竞赛开始:必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题 6.比赛结束 7.评委点评 8.颁发奖品

  六、比赛细则: 1.自由组队(四人以内),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。 2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。(题目分为:判断题、选择题)。必答题,风险题,题目由参赛队自由选取。 3.必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。 4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。 5.风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。 6.提供两种求助方式(仅一次有效):方式一,求助现场观众.(可根据现场观众选择答案的`人气指数或指定某位观众为你答题) 方式二:要求去掉一个正确答案. 7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队,则加式3道抢答题,来分胜负。 8、本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高者为胜。

  七、奖励设置: 本次竞赛设冠军队一名,亚军队一名,季军队一名。

  八、其它事项: 活动以“友谊第一,比赛第二”原则,促进大家学习计算机的积极性。

知识竞赛方案 篇6

  一、活动目的:

  为了庆祝五四青年节,继承和发扬"五四"运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。

  二、筹备小组名单:

  组长:副组长:成员:各班班主任音响:舞台设计:舞台布置:舞台监督:艺术顾问:安全工作:

  总策划:

  评委:统分:知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供"知识竞赛题目"和"各类比赛会议主持词"资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料,辅助提供一些热门话题材料。知识竞赛网』始建20xx年初。网站建立以来,设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主,从事网站资料管理工作,为有需求的用户服务,至20xx年12月已经拥有注册用户6万余人。

  三、参赛人员:

  渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演,不计入评奖。

  四、比赛要求:

  1、演唱内容:

  1必唱曲目:两首中任选一首。

  低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉〈〈小鸟,小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

  2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。

  3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

  5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。

  6、演唱者着装要统

  五、评分标准:

  1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。4分

  2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。2分

  3、演唱的.感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。2分

  4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。2分

  注:评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  六、奖励办法:

  1、演唱奖:一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

  2、指挥奖:每个年级评出一名"最佳指挥奖"。

知识竞赛方案 篇7

  构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证, 是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素, 更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛, 是为了创建平安和谐校园, 加强安全知识教育, 力求总结出有效的途径和方式, 从而确保学校学生安全的高度稳定, 保障学校教书育人的平安和谐氛围。

  城管学院管理系“ 安全知识竞赛” 活动总流程

  一、整体部署:

  1、活动名称:管理系安全知识竞赛

  2、活动主题:关爱生命,关注安全,共创平安校园

  3、活动时间:20xx 年4 月23日(星期五)12:00

  4、活动对象:管理系全体学生

  5、活动地点:管理系105教室

  二、活动单位

  1、主办单位:xx城市管理学院

  2、承办单位:管理系团委学生会

  三、活动宗旨:

  发展和维护校园稳定实际,引导大学生学习自护,自救知识,强化大学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为学校教育教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。

  四、可行性分析

  通过知识竞赛的.形式,可以加深同学们对安全知识的了解,()增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

  五、前期准备

  1、宣传栏通知:请宣传板在宣传栏发布相关通知。

  2、内部准备:由宣传部撰写比赛的相关通知, 由组织部撰写本次比赛所需试题以

  及试题的评分细则的。

  六、各部门分工

  组织部:组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

  宣传部:制作关于本次比赛的海报进行宣传

  学习部:进行分数统计记录

  外联部:邀请其他系团委学生会及 相关老师、班主任参与了解

  纪检部:维持秩序

  七、活动流程:

  (一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

  (二)由各班级挑选2名同学作为代表, 进行比赛答题

  (三) 比赛环节

  (1 )选择题(每题3 分, 共20 题)题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

  (2 )判断题(每题2 分, 共10 题)同学通过对一些安全知识进行判断,从中了解同学对安全问题看法的正误。

  (3 )问答题 ( 每题10 分, 共2 题)

  根据题目, 同学进行简述, 以了解同学们对安全问题的看法态度。

  八、活动经费预算及物品清单

  费用项目

  九、后续工作:

  1 、将安全教育持久宣传发展下去 ,以培养大学生对安全问题的重视程度。

  2 、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。

  3 、做好活动资料的整理及收集备案工作。

  4 、对优秀班级进行表扬,倡导其他班级学习

  注:1 、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。

  2 、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

知识竞赛方案 篇8

  一 活动名称:“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛

  二 活动背景:

  1、近年来,一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动,一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。

  2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位,在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。

  3、我社自成立以来,面临发展的各种机遇和挑战,校园的文化氛围正在不断提升。

  三 活动目的:

  1、希望通过首届国学知识竞赛的举办,拓展同学们的知识,培养同学们们对国学知识的兴趣和爱好。

  2、提高同学们自身的文学素养,弘扬国学文化,增强民族自豪感和爱国情怀。

  3、同时也丰富大学生课余生活,促进同学之间的相互交流,增进彼此间的友谊,从而体现大学生实践活动的趣味性、丰富性。

  4、借助此次活动活跃校园社团,增强校园文化氛围,壮大我们国学社团。

  四 活动对象:

  昭通学院全体在校学生(特别是大一新生)

  五、活动时间及地点:暂定

  初赛11月16日下午19:00 6教402

  决赛11月17日下午19:00 6教402

  六 主承办单位:

  主办单位:昭通学院社团联合会

  承办单位:昭通学院国学社

  七 活动形式:

  初赛:(笔试)

  采用笔试的方式,参赛人员报名之后直接参加考试,成绩排名前十者直接进入决赛。

  笔试试卷分值组成:第一部分为选择题,一共20道,每题1·5分。(30分)

  第二部分为判断题,一共20道,每一题1分。(20分)

  第三部分为填空题,一共20题,每一题2分。(40分)

  第四部分为主观题,一共三题(选一题作答),(10分)

  决赛

  第一轮:10进6 赛制安排(记分制)

  给十位同学一人五张小纸片,由主持人提问,在十秒考虑时间过后,在纸片上作答。三个问题问完后,统一分数,排名前六者进入决赛第二轮。(如有分数总和相同者,按以上赛制对战,淘汰低分者,打分标准以和标准答案的贴近度为准)

  第二轮:6进3 (赛制安排:抽签对决,计分制)

  将六张纸条分别写上1,1,2,2,3,3,六位选手随机抽取一张,数字相同者相互对决(对决顺序编号为1,2,3。对决淘汰只是在同一编号内,不可跨号进行分数对比)。 由主持人提问,在15秒考虑时间过后,依次口述回答。评委老师给于打分,最后统计分数,分数领先者胜出。

  第三轮:3进1 赛制安排(举手抢答)

  由主持人提问,三人举手夺取抢答权(共计五题,每题2分,答对得2分,答错不得分)结束,统计分数,最高分胜出。

  如有两位最高分相同,则依据上述赛制对决。

  题目内容主要源于以下几个方面:

  字词

  汉字的演变历史,象形文字的图像化理解,汉字组成,词语的意义、出处,成语的意义、典故、活学活用等

  文学

  文学家、文学名作(如唐诗、宋词名篇)、文学趣闻等 历史

  历史人物、历史事件、历史趣闻等书法、绘画、金石篆刻、建筑、歌曲、乐器、戏曲、器皿等各方面)

  哲学

  哲学家、哲学思想、哲学著作,包含哲学思想、道德价值观的名言名句等(如“人生自古谁无死”)

  科技

  中国古代科学家、科学成就、科学著作等(数学、天文历法、地理、医学、纺织、物理、化学、工程技术、古代军事科技等各方面)

  其他

  中国关于汉服、亲情、友情、爱情的.故事、传说、文艺作品、典故

  八 活动具体事项

  (一)前期宣传

  1、通过微博、QQ、电子屏幕、广播、海报等进行宣传,号召学生踊跃参与。

  2、通过社团的宣传部,要求社团里成员参加比赛。

  3、把笔试的卷子做好,交给评审团评定后存档,通知报名者参加初赛。

  4、评审团及出题者庆改试卷,按名次选出决赛者,并在宣传栏给予公布。

  (二)现场布置

  1、初赛时,根据报名人数申请教室,考试监考人员3名,负责人1名;

  2、根据初试成绩,安排入围者参与决赛,并安排好决赛会场,主持人两名,评审团三名及干部若干。

  (三)活动现场出现的问题及措施

  1、比赛前将教室等申请就绪,并安排人员进行组织。

  2、在比赛中,严禁观众随意出入。

  3、计分阶段,社团干部要维持现场秩序。

  九 奖项设置

  一等奖一人,奖品为证书一本+精美礼品一份。

  二等奖二人,奖品为证书一本+精美礼品一份。

  三等奖三人,奖品为证书一本+精美礼品一份。

  优秀奖四人,奖品为证书一本+精美礼品一份。

  另外在决赛的参赛选手中个人得分最高为全场得分王,奖品为证书一本,授予“国学达人”荣誉称号。

  十 颁奖仪式

  1、获奖人员:由评委对其颁发证书和礼品。

  2、获奖者发表获奖感言。

  3、参与者合影留念。

  十一 紧急预案

  1、安排好组织人员,避免活动现场发生混乱;

  2、合理安排好时间,做好准备工作;

  3、如遇特殊原因,可适当调整活动时间;联系其他同学要注意礼貌和沟通,注意通知的及时与准确;

  5、准备好预备方案,以免发生特殊情况,如比赛计分时出现相同的分数,则进行加赛;又如道具、题目出错等问题。

  十二 经费预算

  试卷费用:80份(40元)

  笔、稿纸:15元

  水等食用:15元

  荣誉证书:50元

  精美礼品:30元

  总计:150元

  对于此次活动校国学社保留最终解释权

知识竞赛方案 篇9

  为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神,加大未成年人“八礼四仪”宣传力度,深入开展文明礼仪养成教育,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究,决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下:

  一:活动主题

  文明伴我行 礼仪我最行

  二、活动时间:20xx年4月4日——4月15日

  三、比赛事宜

  1. 竞赛内容及范围:

  《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。

  2.比赛流程

  初赛:(20xx年4月11日第六节课)三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛,形式为书面竞赛

  复赛:(20xx年4月11日~15日)学校组建3人参赛队,参加全市的.复赛。

  3. 奖项设置

  本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个,优秀组织奖若干名。

知识竞赛方案 篇10

  一、目的

  为了增加学生学习物理的`兴趣,提高物理学科成绩,同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备,特开展本次活动。

  二、活动组织

  1、成立知识竞赛领导小组

  组长:李明刚校长

  副组长:丁俊杰

  组员:袁小梅 胡华康 赵温利

  2、试卷组

  试卷组负责知识竞赛试卷。组员:丁俊杰 赵温利

  3、监考组:袁小梅 胡华康

  4、改试卷组:丁俊杰 袁小梅 胡华康 赵温利

  三、活动形式和参赛对象

  竞赛采用单人单座,闭卷考试,参赛对象为九年级学生,自愿报名参加。

  四、竞赛时间地点

  1、时间: ** 年 12 月 29 日 第 7 节课

  2、地点:会议室

  五、改卷安排和成绩统计

  1、时间: ** 年 12 月 29 日 晚自习

  2、地点:理化生办公室

  六、奖励

  为了提高学生参加的兴趣,对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名,二等奖 6 人,优秀奖若干。

  二郎乡中学理化生教研组

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