写事的作文：学钩花

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写事的作文：学钩花，希望能够帮助到大家。

写事的作文：学钩花

　　今天是星期天，做完作业以后我觉得闲着没有事情可做，非常无聊，就开始在家里翻箱倒柜地找东西来玩。可是，我找了好一会儿还没有找到一件另我感兴趣的东西。正在这一个时候，我脑海中出现了“钩花”这两个字。对，我为什么不学习钩花呢？反正闲着也是闲着，不如现在学习，学好了，等以后老师在上课教我们的'时候，我可以露一手给大家看一看！

　　于是，我向妈妈提出要求，并向妈妈要钩针和毛线，还要妈妈教我钩花。妈妈开始不愿意，还说：“你一个小学生，不好好看书学习文化，倒要学钩花这一些杂七杂八的事情干什么？”我说：“妈妈，你看这也是学校要在课堂上教我们学习的一种知识。”我还拿出了《劳动》这一本书，让妈妈看。接着，我又说：“现在不教我，等到上了这一篇文章以后你还得教我钩花，倒不如现在就教我，以后我就不会再来烦你了。”妈妈这才勉强答应。

　　于是，妈妈拿出钩针和毛线开始钩给我看。我看到妈妈迅速地钩着毛线不由得感叹说：“哇噻，这么快，这么好，妈妈您真是太厉害了！”妈妈没有说什么，只是脸上多了一份笑容。妈妈很快就钩出了一朵小花。然后她问我：“你看懂了吗？”我说：“这比较容易，就让我来试试看。”我心里想这比较简单，一会儿让妈妈看我的！可是，等到我拿起了钩针就没有这么简单。不知道怎么一回事，钩针一到我的手上，我竟然连拿都不会拿了，更不要说钩花了。没有办法，我只好请妈妈手把手地教自己钩花。于是，妈妈就握着我的手，手把手地教了起来。钩了一会儿，我觉得自己可以单独钩花了，就对妈妈说：“妈妈，现在让我单独钩花吧！”妈妈就放了手，于是，我就一个人独自钩起花来了。刚开始，那钩针还是欺我人小，不听使唤，不等我把毛线钩住，它就自己跑了出来。慢慢地，钩针变得乖乖的了，温顺了。

　　世间后来，我钩花的技术越来越好，钩得越来越熟练了，钩针再也不自己乱跑了。很快，我也钩好了一朵小花，样子还蛮好的，只是跟妈妈钩的花相比还是差了一大截。

【写事的作文：学钩花】相关文章：

学钩花作文11-25