有关小学五年级学生作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

有关小学五年级学生作文10篇

小学五年级学生作文篇1

　　俗话说得好：“大人盼种田，小孩盼过年。”我也不例外，我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子，为什么呢？因为过年可以得压岁钱！压岁钱是我国的一项悠久的传统，包含着长辈对晚辈的爱，祝福孩子又长大了一岁，希望孩子能在新的一年里健康快乐的成长。

　　新年的钟声敲响了，外面的鞭炮声响彻云霄；礼花齐放，照亮了整片大地。我们一家人围坐在香喷喷的年夜饭前，吃着香喷喷的饭菜，看着春节联欢晚会。过年了，压岁钱肯定是必不可少的。我心里正在盘算着，决定拿好主意，就对爷爷说：“孙子在这给您拜年了，祝您福如东海，寿比南山。”爷爷笑得合不拢嘴，给了我一个鼓鼓的红包，说：“乖孙子，爷爷祝你学习更上一层楼。”别说，就这几句话，让我得了好几张百元大钞，我又对妈妈说：“妈妈，祝你心想事成，好运连连。”妈妈也被我这一番“花言巧语”给打动了，也纷纷“献”上了几张百元大钞。我在床上迫不及待地打开一个又一个红包，我在心里默默的数着：一百，二百，三百……这下我要发“猴”财喽。每看见一个鼓鼓囊囊的红包，我的心情十分激动，还有一种飘飘然然的感觉。我看着这一张张百元大钞，心里涌出了许多花钱的的办法：买各种各样的书籍啊，买好吃的零食啊，买学习用品，买……“吱扭”，正当我浮想联翩的时候，一个开门声打破了宁静，将我从幻想中唤醒。门开了，妈妈笑咪咪的走过来对我说：“压岁钱多不多啊？”我开心的说：“多。”“那你怎样规划好这压岁钱呢？”“这？我还在想呢！”“那你写一个计划表吧！”妈妈说完，就转身走了。

　　经过我的深思熟虑，我终于把计划表写好了：1。买几本课外的经典书籍，锻炼自己的写作和思考能力。2。买一些需要用的文具。3。给爸爸妈妈生日时买礼物。4。剩下的压岁钱呢，就储存在储蓄卡里。

　　压岁钱不仅让我成了“小富翁”还让我成为了一个“理财专家”，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是一举两得。

小学五年级学生作文篇2

　　秋天来，麦秆上的麦子都被农民收割走，只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然，一只鸭子向麦秆走来，对它说：“年轻人，你在这里干嘛？”麦秆说：“亲爱的鸭子，我再也不想住在这里，我要出去。”鸭子又说：“你年纪太小，出去后也会被抓回来的，我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它：“年轻人，如果你没有水就会渴死，如果你的根离开土，你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开，鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的根离开土时，它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边，对它说：“兄弟，祝你好运！”就把麦秆往水里一丢，走。麦秆在远处喊道“谢谢你！”便顺水漂走。

　　麦秆漂到一个岛上，被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来，将麦田里的麦秆拔起来，连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭，他对妻子说：“今天我捉到一只鸭子，你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时，就抓一把麦秆放进去烧，一不小心，手一抖，那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来，溜走。

　　麦秆逃出来后，走向后门。忽然，麦秆看见一个身影，近走一看，是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他：“我是被这个老农夫捉来吃，既然你也在这里，那我们一起逃走吧！”于是，鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时，发现鸭子没。看见做菜的鸭子没，想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉，他坐在地上伤心的哭起来。

　　离开老农夫的家，麦秆对鸭子说：“我知道错，你把我送回麦田里吧”，鸭子把它送回去。有土，有水，有营养，麦秆觉得自己又活跃起来，它快乐的生活着，第二年长出很多麦穗，它开心极。

小学五年级学生作文篇3

　　我有一条温暖的围巾，是去年夏天妈妈送给我的生日礼物。它的颜色是粉红色，上面还绣着一个大大的爱心图案，围起来就像妈妈给我的爱一样温暖。我总是小心翼翼的将它收藏起来，等到冬天来临时，将它戴上，好好的感受它带给我的温暖。

　　我的围巾，我把它取为“小粉红”，冷飕飕的冬天到来，我最喜欢带它出门，围着它，全身都温暖了起来。有一次放学回家，大家都冷得吱吱叫，只有我大步大步的往前走，忘记寒冷、忘记冬天的存在；有时睡觉，我甚至也会围着它，躺在我软绵绵的床上，盖着暖呼呼的棉被，让我一觉到天亮，连做梦都会笑，因为梦里充满了温暖的芬芳。这一切的一切，都要感谢妈妈送给我这条围巾。

　　记得有一次，我不小心把它放在学校，忘了带回家，我的心情心急如焚、七上八下，简直就像热锅上的蚂蚁到处乱找，不知要到那里寻找，我的脖子忽然有了一阵凉意，这才感觉到“小粉红”的重要性，怎么这么不小心？我万分自责！隔天我就像飞毛腿似的，跑到学校一探究竟，发现我的围巾就放在我的抽屉里，这时心中的大石头终于可以放下，那种失而复得的感觉真棒！心中又燃起一股暖意……

　　我的围巾——“小粉红”，虽然没有华丽的外表，但却有妈妈给我的最温暖的爱，不管刮风或下雨，不管外面有多么的寒冷，在幸福快乐的路上，有它的存在，那怕路途崎岖不平、翻山越岭，我都不怕！

小学五年级学生作文篇4

　　一个凉风习习的下午，空气格外清新。小明和小红放学了，两个小伙伴心情愉快地走着。突然，有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：这阵臭味是从哪儿传来的呢？

　　于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀！这是谁丢的垃圾呀，竟然丢在了垃圾桶外，影响环境的卫生。小明与小红生气极了：这是谁干的？

　　小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里，环境干净了一点，但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一个好办法。小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。小红纳闷极了：他在干什么呀？只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后，把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红开心地笑了。

　　从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，环境也变得干干净净的了。

　　文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净；收回这一步，环境变得肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。

小学五年级学生作文篇5

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我已经离开家乡二十年了，如今，我成为了一位小有成就的建筑师。而我身在异乡，心在故园，家乡的一山一水，一草一木，使我魂牵梦萦……

　　在阳光明媚的日子里，我踏上了回乡——瑞安的路程。一路上我既紧张又兴奋，激动万分。

　　啊！到了！我的家乡！一下车，我惊呆了，整个城市变“绿”了，大路两旁种满了粗壮、高大的梧桐树，它展开臂膀，为人们挡住阳光。草簇拥着鼠，花随风摇摆着。鸟儿在枝头歌唱，好像在说：“欢迎回家。”路经母亲河——塘河，它变得清澈见底，仔细一看，还能发现小鱼小虾在水中嬉戏。河的两旁，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

　　告别了塘河，我马不停蹄地奔向母校。“马鞍山实验小学”这几个字跃入我的眼帘。走进校园，宽大的操场依旧，朗朗的读书声依旧，高扬的红旗依旧。是的，就是这儿！第一次来，我躲在妈妈的后面，拉着妈妈的衣服，很害怕；第一次戴红领巾，我对着国旗宣誓：“我一定要好好读书！”；第一次参加运动会，我心里想着：我要为班级争光；第一次参加艺术节，我和好朋友站在体育馆里，放声唱歌；毕业时，我和几个同学抱起来，哭着。我爱我的母校，这里有我五彩缤纷的童年。

　　我依依不舍地离开了母校，来到了老家中。爸爸妈妈早给我准备了一大桌饭菜，有香气扑鼻的五香干，有热腾腾的年糕，有可口的面条，有诱人的螃蟹……啊！还有我的最爱——杨梅！那杨梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味从嘴巴流到心里。故乡的杨梅最甜。

　　我的家乡虽然变化大，但我爱家乡的心却永恒不变。

小学五年级学生作文篇6

　　我是须鲸，我的体形十分庞大，在我们家族中，蓝鲸是最庞大的了，我还有许多孩子，如：抹香鲸、白鲸、瓜头鲸，长须鲸等等，它们的个头都不小，所以，我们的'胃口也很大。

　　我们可不是鱼哦！我们是哺乳动物，因为环境的变化，我们的祖先由陆地上转移到了海洋中，它们的前肢和尾巴都变成了鳍，所以，我们就生活在了海洋里。

　　其实，我们须鲸有个小妹妹，那就是海豚，海豚也是哺乳动物，它们属于鲸类。

　　在鲸的世界里，要是你被饥饿的虎鲸群盯上了，那后果不堪设想，我的孩子们就常常发生被虎鲸群吃掉的事情，就连蓝鲸大哥也会被吃掉。一想到这些，我就会打寒噤。

　　我们鲸的繁殖能力很差，所以，我们就十分爱护自己的子女，一次，我的孩子白鲸被英国动物协会的人捉走了，我奋不顾身的去追赶那艘船，直至把船撞翻。

　　由于你们人类的捕杀和海洋环境的污染，我们的数量急剧减少，蓝鲸大哥们在20世纪就有36万头被杀戮，目前仅存不到50头，在我们当中，有许多种类民已濒临灭绝。

　　我真害怕这样的悲剧在我和我的孩子们身上发生，所以，我呼吁人们：请保护我们吧，为什么我们在地球上生活了近5000多年，到现在就要被杀戮呢？求求你们，请保护我们吧，我们还可以保护海洋的生态平衡呢，保护了我们就等于保护了你们人类美好的明天。

小学五年级学生作文篇7

　　妈妈在我们的生活中有着不同的角色，她既是一名工作努力的上班族，又是一位尽心尽力照顾我们的全职保姆，在我们的眼里，她是无所不能的。周五看到的一张图片上的妈妈让我对她感到十分的惊讶而又敬佩。

　　图片上描述的是一位妈妈抱着她的女儿行走在蒙蒙细雨中。远看，她一手撑雨伞，一手抱孩子，在雨中有条不紊的走着。近看才发现，她身上的东西十分繁多，手肘上挎着白的皮包，身穿着白衬衫和黑白短裙，脚穿高跟鞋，由此，我们可以知道，她其实是一个上班族。不仅如此，如果我们仔细看的话，就会发现在她的手上还拎着一包蔬菜；她抱着的那个小女孩大概是在上小学的一二年级吧。这位小女孩正趴在母亲那瘦弱的肩膀上向后望着，却一点也不担心会有雨淋到她，因为母亲打着的那把伞已将她遮的严严实实的。在母亲的背后，还背着一个粉红的小书包，由此，我们能够笃定是在放学接他女儿回家。

　　通过以上这些观察，我们不难想象，这位母亲在辛勤工作了一天后，就拖着疲惫的身躯去买菜，接孩子，回家后还要做饭、洗衣服......妈妈是多么的辛苦啊！但是这不仅仅只是一个妈妈如此，而是大多数的妈妈都是一样的！她们之所以会有着超强的安排能力，不是因为别的，就是因为作为一名母亲所要承受许多许多，这只因为她们是一位妈妈。

　　就是因为这一张小小的图片，让我重新认识了妈妈，让我明白了她们的艰辛，明白了她们的不易，她们一切的辛苦，只因为她是一位妈妈。

小学五年级学生作文篇8

　　上周末，妈妈给我检查数学作业，我在一旁看书。

　　检查作业的过程中，妈妈不时发出“哎”“嗯”的声音，还不是在纸上划几道，发出“嘶~嘶~”的声音。我猜，可能是我做错题了。于是，我既好奇又不安地走过去看看。“额，错了好多呀！”我小声说着。之间一页题中，有着三个鲜红的大错号，另一页有两个，反面还有一个。这几个鲜红的错号不止打在本子上，还打在我的内心上。我想，我平时只错一两个题，妈妈只说我几句，而今天，我错了不止三道题，又得挨一顿臭骂了。

　　“我都没办法说你了！你看看你错的题，多么可笑啊！这么简单的题你都错了，还跟差生有什么区别！”妈妈对我生气的嚷道，眼睛里好像还闪烁着几个火花。

　　“我不就是错了几个题吗？我……”我的话还没说完，就被妈妈打断了。

　　“这是几道题吗？你数数，总共6道！”

　　“我不……”我再次被妈妈打断。

　　“什么都别说里，再做40道题，我给你出！”

　　我拿起妈妈给我出的题，不情愿的坐到桌子旁，开始做题。一边做一边想：妈妈也真是太烦人了，我直接把错题改了不就完了吗？还非得让我做题。想到这，我不禁鼻子一酸，感到特别委屈，便趴在胳膊上哭起来。

　　哭完后，我又想：妈妈让我做题是想让我改掉粗心的坏毛病。这就是“爱”！虽然不是那么明显，但我还是能感受到！

小学五年级学生作文篇9

　　一想起这事，我心中的怒火就像熊熊火焰！

　　那是考试的一天，也就是在考试的那天，我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了，我把我的桌子和同桌的远远的分开，如果夸张一点讲，可以用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样，因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”终于开始蠢蠢欲动了，他东看看西瞅瞅，发现自己不在老师的“法眼”内，这时他便开始执行自己的任务了，他迅速把视线移到我的试卷上，瞄准一道题目就开始抄，他的眼睛就像发射的子弹一样，一下一下的射着我卷子上的答案，正当我反应过来时，他立马转过头，“安全逃离了现场”，嘟着那张臭嘴，装着啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼，接着又埋头做卷子了。他看防线已弱，他又开始了他的“copy”工作。他一直条件反射的抄啊抄啊抄不停，对自己的工作十分敬业，顿时我想起了一首歌，完全符合他的行为，“我是一个抄写工，抄写本领强，看看我的作业本，变呀变了样”。我实在忍受不住这个气，但又能对他怎么样呢？

　　正在他沾沾自喜时，救兵过来了，老师阴着脸站在了他的旁边，这时他才知道自己完蛋了。这件事证明了一句话，“光明一定会打败阴暗势力”。

　　唉，你们说说看，这“copy能手”气不气人？

　　这是一篇叙事的文章，小作者详细地叙述了“Copy能手”兢兢业业地工作的情形，不过最终还是落入法网。文章节奏明快，语言含蓄，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

小学五年级学生作文篇10

　　人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，看那些不健康的书反而有害。针对这个问题，我们班展开了一次激烈地辩论会。上语文课了。老师微笑着走上讲台，说：“辩论会现在开始！”

　　周沁悦第一个站起来说：“我认为开卷有益，因为人会有选择的看书，不会摸不清是非，看那些不健康的书。”正方同学听了这话，频频点头。

　　刘劲宏听了，不服气地站起来，理直气壮地说：“我认为开卷未必有益，就拿漫画来说吧，有些同学喜欢看漫画，可又抵挡不住漫画书的诱惑，看上瘾了，每时每刻就都会惦记着那本书，这样学习也会被耽误！”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

　　“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心，她继续说道，“读了之后我的写作水平不仅没有提高，而且还下降了，所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必！”张子豪站起来说，“我觉得漫画是让人们放松的，是休息时间看的，而不是上课时间看的，更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句，帮助了我写作文呢！”正方同学为张子豪鼓起掌来。

　　我想：张子豪可真会编，漫画里还有好词佳句呢？漫画一页才几个字，我看，都是陈词烂句吧！于是，我站起来自信满满地说：“我以前看过《乌龙院》，里面不仅没有好词佳句，还有一些骂人的脏话；刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句，请他说说有哪些。”我将了他一军，教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着，又有许多同学起来发了言，你一言，我一语，教室里炸开了锅。最后边靓站起来咄咄逼人地说：“我看了漫画书，他对我很有帮助。有一次我写作文，有一句话不知该怎么写，就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里，最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。

　　“丁铃铃！”下课了，郑老师宣布：“反方获胜！”我高兴地跳起来。的确，我们要有选择，有节制地看书，这次辩论会真是让我受益匪浅！

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