【精选】小学成长作文五篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学成长作文5篇，希望能够帮助到大家。

【精选】小学成长作文五篇

小学成长作文篇1

　　谈起老师，就像高尔基后来写的那样：在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒啦，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量应付困苦的世界。

　　我们的关系并不好，一直处在崩溃的边缘。我想是我的原因，您总批评我对老师不够尊重。很长一段时间里，我很疑惑，难道这一学科学得很好，不能代表对老师的尊重吗？后来发现并不能，老师更在意学生言行举止上的尊重。可能是我课上不能回答出的问题，或是我没有按时上交的作业，使我没有取得您的欢心。

　　在分班前一天，您对我异常的关心使我受宠若惊。看到您像看待小孩般宠溺的眼神，想起您从前开始管教我们。加大作业量，每本作业自己批改，不完成的将被请进办公室喝茶，而我也是办公室的常客。您或许并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦，大家不仅毫不感激，反而在背后极尽挖苦、厌恶透顶。一位重点班的同学听我说了这件事后表示：我们语文老师极少布置作业也很少管我们学习之外的杂事。听完后，我心中替她感到的悲哀没过了对他们的那份羡慕。我就知道您那最后异常的关爱是有原因的，第二天老师通知我，我考进了当初令我感到悲哀的重点班，而大部分的分数都高在语文和历史上。

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢您，盛装莅临我的成长。

小学成长作文篇2

　　3月18日，我来到了这个五彩缤纷的世界。刚刚来到这个世界，我对它充满了好奇。我很安静地来了，不像其他的孩子一样哭哭啼啼的。可这可吓坏了家里人，老爸急忙叫来了医生，那“可恶”的医生句让二话不说，打了几下我的屁股。这下子，我终于嚎啕大哭。家里人却一我的哭为荣，都露出了笑脸。

　　回到了家，对于要在此生活很多年的地方，我却整天哭哭闹闹，还经常和小堂弟打架。哪里像个乖乖女啊！所以爸爸狠下心来，给我取了一个颇有男孩子气的名字―陈宏。对于这个名字，我很是不满。后来，爸爸告诉我取这个名字是希望我对人，对事都要宽宏大量，也希望我的人生道路上有宏伟的成绩。

　　还没满一岁的我，脾气很坏，整天哭哭闹闹，不听话，把家人给忙坏了，尤其是照顾我的奶奶，每当我哭时候，她就会把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我学会了爬和走路，但有几次撞破了头，把家人吓坏了。两岁就会说话，还会和表弟吵架呢！

　　三岁时，爸妈就把我送到托儿所，第一天我一直哭个没完。我还求别人的妈妈带我回家真好笑。几个星期后我习惯了这里生活，在托儿所老师教我唱歌。。。。。。我学会许多东西。老师也和我们做游戏。我也慢慢地成了老师的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌给他们听；有小朋友渴了，我就到水给他喝；有小朋友生病，我就拿药给他吃。。。。。。老师常常夸我好好宝宝。慢慢地三年过去了我该上小学了，好不舍得老师。

　　我上了小学，这里全是陌生的面孔，我有一点害怕，但习惯了就好了。上了小学，老师比较严格了，所以我也努力地读书，我也交很多好朋友。现在我长大了，不再以前那样孩子气，对妈妈来说我也算一个乖乖的孝顺的孩子。

　　这些成长的故事多数是妈妈讲给我听的`，因为我那时候我还小，不记的，听了之后才知道自己是这样长大。

小学成长作文篇3

　　生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……一定有值得我们回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我难忘的瞬间……

　　那是一次家庭外出旅游，我们到螺山去观赏风景。因天晚了，上不了山我们就在山下一个草坪上玩耍，一群黑黑的穿着厚衣服的彝族小男孩追着一个滚废铁环的小男孩后边，闹腾腾的，后来知道原来铁环就是他们的玩具，旁边一排卖烤红薯和土豆的是他们的父母，我和表妹看到这么宽敞的草地也拿起我们刚买的伸缩球，你扔给我，我抛给你。伸缩球从手中扔出去在空中张开成五颜六色的大彩球，可漂亮了！不知什么时侯滚铁环的彝族小朋友们都拥在一旁看着我们玩，从他们的眼神里，我看出他们的好奇和渴望。

　　天色渐渐暗下来，这里的黄昏别有一番滋味。

　　表妹和我玩得不亦乐乎，因我用力过猛，表妹没有接住球，旁边的彝族男孩就抢着来捡球。那个捡到球的男孩都笑得特别灿烂，我想：他们生活在这高山上肯定没有见过这么多新奇的玩具，我们可以把玩具分享给他们，这个也是一件幸福的事！我把想法告诉表妹，表妹年龄小，很舍不得，毕竟是刚买的，我能理解表妹的心情，换作前几年的我也和她一样，可今天看着彝族小朋友那渴望的眼神，联想到我经常想买心仪玩具望着妈妈的那种眼神，我竟然不由自主的把玩具送给他们，并答应小表妹回到重庆再买一个给他玩。把球送到彝族小男孩手里时，他们眼里似乎一下子就有了光，黑黝黝的脸上有两个小酒窝。他们用彝族语说了一声谢谢，然后也玩起了抛伸缩球游戏。只见他们自觉的排好队，两人一起，也和我们一样，向空中抛出并拢的伸缩球，对方蹦跳着向前迎着绽开的五彩大球，他们叫着，闹着可欢乐了，笑声在空旷的草原间回荡着……

　　如今，那一幕幕欢笑的场景总是在我眼前浮现，那一刻我才体会到原来我的生活这么美好，这么幸福，我要加倍珍惜。这次经历也是我成长中重要的里程碑！

小学成长作文篇4

　　赛场上，刚跑了两圈的我已经面红耳赤，满头大汗，腿上像绑上了铅块，我不由得放慢了脚步。

　　看着身后的同学一个个远超在我的前面，“不能停，坚持，坚持”我再次迈开双腿，摆开双臂，脚步慢慢地、稳稳地，匀速跑着节省体力。可没过几百米，又是筋疲力竭。我的嗓子里好像升起了一团火，嘴唇干得好像要裂开似的，汗珠从两鬓滑过，我握紧拳头努力坚持着，继续咬牙强撑着又跑过了一圈，眼前又慢慢模糊起来，眼中还夹杂着几颗金星在闪烁，“不能停……”被濡湿的衣衫紧贴在身上，踩着海绵般的腿也不听使唤，意识模模糊糊间，我听到了一个声音大声地喊着，“冲刺!坚持就是胜利”，这声音化作了一股清泉，给我注入了力量，我蹙着眉不断喘着粗气，迈开大步竭力冲向了终点。

　　静坐树下，聆听树叶轻柔的细语，跑步如同人生，在困境中选择坚持，在坚持中就会获得成长!

小学成长作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。

　　跳绳跳成了“高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业——跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳……我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！

　　书法练成了“模范”。在三年级上学期，我的作业本上经常会出现“重写！”“注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！

　　阅读啃下了“砖头”。在三年级以前，我阅读的都是“纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》也马上要成为我的囊中之物了，这块“砖”可是有675000个字呢！啃完这块，沙发上还有很多的“砖”等我去啃。

　　原来，在三年级，有这么多的收获和成长，有这么多的变化发生在我的身上啊！

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