【精华】感受的作文汇总九篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的感受的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
一直觉得家长干家务是应该地,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动地辛苦。
一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊地在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈地表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生地程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力地扫着,从沙发底下扫出来地几张纸被我扫地一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天地劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。从远处看,地是干净了,可是我拖地地却湿淋淋地。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我地书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉地地还有狼狈地我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”
我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真地长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈地话我心里可高兴了。这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时地辛苦,地确,他们既要上班还要做这繁杂地家务,真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及地事,尽量减轻他们地负担。
感受的作文 篇2
我今年都十二岁了,還是没渐长身高。他人都说我是个矮子,说我始终停止不前。
我回家了之后,母亲又说我:“小矮个赶紧来吃饭啦!”我讲母亲他人都说我是小矮个,想不到连你也那么说,难道说我确实有那么矮吗?母亲又说每个人都那样母亲叫你小矮个,是不容易在他人眼前说的你的。我赶忙问母亲:“为何别人十二岁都上五年级,我十二岁才上四年级呢?”
母亲又说:“这都与你发展难题相关,也不必太担忧,要是不挑食多歇息健身运动,迅速你会张高的。”而我還是不安心,一到念书他人都说我是小矮个,沒有一个人能感受我,关注我的感受我很难过!
难道说我真没期待长个子了没有?我又难过又烦恼。
第二天起來,去上学校里我看到有许多大个子同学们,我坐着坐位上内心一直躁动不安。授课都不可以集中精力,见到她们我还有点儿担心,我也害怕高声讲话,更害怕跟他人吵。下课了的情况下他人一撞我,我也倒在地底,他人都说我矮个子做什么都不起作用,此刻我内心尤其不舒服。可是我依然控制住不发火……
一直到放学后回家了后,母亲说:“小孩无需怕,别人说你矮个子没有事,你也就不吭声别理他们。长个子并不是一天两天就可以的,全是过去了一年才可以看出去,每一个人都是有早长度晚长。”实际上,亲爱的妈妈,你清楚吗?——我是多么的期待小矮个赶快长个子啊!
感受的作文 篇3
10日晚,北京残奥会场地自行车男子项目的比赛正在进行。澳大利亚的电视台解说员语速越来越快,甚至来不及喘气,语速堪比运动员车轮旋转的速度。随着两组运动员几乎同时冲过终点线,解说员的声音终于平缓下来,屏息的观众也终于可以跟着喘口气了。
残奥会带给人们的是同样吸引人的体育比赛,观众可以从中获得同样的快感。这样精彩的体育比赛,与健全人参加的比赛别无二致。澳大利亚残奥会运动员卡特里娜·维博日前在北京说:“我希望大家都能看看残奥会比赛,有人认为残奥会重在参与,竞赛次之,但我要说,残奥会跟其他任何运动一样,每个运动员只有奋力拼搏才能成为佼佼者,残奥会一样有兴奋和失望。”
今年31岁的澳大利亚田径运动员卡特里娜,18岁时被当作有前途的球类选手进行培养。但不久后她患了轻度脑瘫,便转战田径赛场,至今已在三届残奥会上获得3枚金牌、3枚银牌和1枚铜牌。从健全人到残疾人,从奥运会到残奥会,卡特里娜体会更多。她说,残奥会是真正的体育比赛,只不过运动员碰巧身有残疾而已,但他们训练的艰苦比以前更甚。
经过几十年的发展,残奥会正在吸引越来越多人的关注。在澳大利亚,20年前残奥运动员甚至没有队服,而且要自己支付旅费。现在运动员们不仅得到政府和社会的大量资金支持,而且还可以获得更好的教练指导。媒体也比以前更关注残奥会,电视转播时长增加了,报纸特写也是栩栩如生。这一切,都与运动员在赛场上奋力拼搏,献给世界同样精彩的比赛密不可分。
感受的作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。寒假一眨眼就过去了,又到了开学的日子,由于新型冠状病毒,导致我们的开学与学习方式和以往年不同。
往常我们开学了,都是在舒适的教室里学习的,而今年是停课不停学,是在电子产品通讯网上学习的。
2月9号的晚上,妈妈就嘱咐我:“明天是电子网络学习了,明天开始要早一点起来,要像平时在学校一样对待。”2月10号我像平时上学一样,七点钟起床,洗漱完吃早餐,电子课要九点钟上,所以吃完早餐还很早,我就拍一下球。8:20就要准备好听燕子老师诵读课。燕子老师那磁性的声音总能让我感到很温暖。“不惧怕风雨的人,风雨将成为他助威的呐喊”这句话燕子老师强而有力的诵读着,我便会一遍一遍的重读着,去领会句子的意思。快九点钟了,准备静下心来听课啦!我静静地聆听着老师讲课,时而跟着老师思考,时而跟着老师朗读,时而体会句子的意思,时而跟着老师分析题意,时而跟着计算。
虽然有时跟不上老师,有时看不清里面的字,但是我觉得这样上课挺新颖的。我觉得在线上学习还是挺好的,最起码不用吃饱了就赶着走路上学,而且妈妈每天都会准备一个暖水袋,让我暖暖的安心上课。可是开始听课就觉得很不适应,老师讲课的时候自己无从提问,所以自己也理不清自己懂得多少。很多时候要一遍一遍的播放,电子产品看久了眼睛也不舒服,又少了同学的交流。真的很想念同学想念老师了。
但愿病毒赶紧离去,让我们快点回到欢声笑语的、环境优美的校园,安静舒适的教室里学习吧。
感受的作文 篇5
虽然我刚上二年级,但是已经能够比较熟练地帮爸爸我的妈妈做一些力所能及的家务了。回想起我第一次做家务的情景,至今印象深刻。
暑假的一天,吃过晚饭,爸爸提议,我的妈妈工作了一天很辛苦,希望我和他能够帮我的妈妈分担一些家务活。我帮我的妈妈洗碗,爸爸拖地,我的妈妈刷锅。
我在厨房里洗一个带油的小碟子时,滴了一滴餐洗净,然后问我的妈妈:“我放的餐洗净够吗”?我的妈妈“啊”了一声,她刚要回过头来看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就从我的手里“飞”了出去,“啪”的一声,小碟子摔成了几半。看到地上的小碎片,我惊慌的哭了起来,我想,糟了,这下爸爸我的妈妈肯定会狠狠地批评我。
我的妈妈刚开始对突然发生的这一幕还没反应过来,在客厅拖地的爸爸听到响声赶快跑了过来,我赶忙哭着给爸爸解释,小碟子不是我故意摔碎的,老爸还没听我解释完就边给我擦泪边看我的脚有没有被碎瓷片扎伤,我的妈妈这时也反应过来了,赶快拿扫帚打扫地上的碎片。爸爸看我惊慌失措的`样子,连忙安慰我说:“小碟子摔坏了没关系,只用没扎伤我的脚就好。”
我问爸爸我的妈妈:“我摔坏了小蝶,你们不会责怪我吧?”爸爸我的妈妈异口同声的说:“怎么会责怪你呢,你能够帮爸爸我的妈妈做家务,这说明你是一个爱劳动的孩子,我们高兴还来不及呢!”接着,爸爸我的妈妈还对我们的劳动成果进行了评分,爸爸拖地得到了90分,我的妈妈刷锅得到了93分,我洗的碗得到了98分。
也许,这次做家务的情景让我终身都难忘。
感受的作文 篇6
前阵子,妈妈把留了好几年乌黑亮丽的头发,剪了三十几公分,说是要捐给癌症中心的人做成假发,妈妈说:“虽然我们帮助别人的能力有限,但这点小事我们还是做得到的。”其实我也很想跟妈妈一样捐发,但现在的我喜欢跳舞,还舍不得把自己的长发剪短,希望未来也可以做这样的好事。
但我也有其它不少做好事的经验,像是协助老师发作业、陪伴身体不舒服的同学去健康中心,帮同学解决她不会的问题等等,虽然这不是什么很大的事情,我的心情却是无比的快乐,感觉做什么事情都做对了。
另外在学校被分配的打扫工作,也是让我们学习如何去帮助人的机会,就像我每天要刷洗手台,虽然有时候会有点恶心,但是我很认真的把这份工作完成,我看着被我打扫得亮晶晶、清洁溜溜的洗手台,让我心中多了一份成就感,原来做好事是一件很快乐的事,感觉我把全世界都变得那么漂亮了!
老师还特别分配给我的工作,就是打扫共享教室,因为这间教室是给大家共享的,所以打扫要很认真。虽然有时候会有点小插曲,像是把水桶弄倒,但每次想到老师特别的分派,所以对我来说,把这件事做好是一件既开心又快乐的好事。
虽然我没有很多做好事的经验,但是我发现常做好事,多说好话,让我觉得做好事会让自己的心情变得非常快乐,感觉世界是这么的缤纷、这么的美好,这样美妙的感觉,真是无与伦比啊!
感受的作文 篇7
已经好久没有出来走走了,学校就像一个牢房把我困的紧紧的!我似乎可以听到我那颗心的呼唤,今天,终于又出来了!
秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶,有大红色的枫树叶,还有绿黄相间的树叶,显得那么和谐,真像一幅优美的树叶画。秋风吹起,叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来,它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞,像只只小鸟在空中自由自在的飞翔,又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片,远远望去,像一片燃烧的火焰。一片片叶子,看上去像把小扇子,小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄,与春天的树叶比起来,可谓是“风烛残年”了。
到了秋天,农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮,人们就拿着镰刀,推着小车下地收割庄稼了,瞧!农民们的脸上满头是汗,他们不停的挥舞着镰刀,发出沙沙的响声,眨眼间,金黄色的稻子铺满了一地。
我爱大自然的美,又爱美的大自然。
感受的作文 篇8
不知不觉,时间过得飞快,开学第一周已经过去了,可是因为疫情的降临,我们足足上了一周的网课。我从没接触过网课这种上课形式,上第一节课还觉得非常有意思,可是到后来,我才发现网课也有很多缺陷,比如有一些课一节上完还没有到下课时间,经常出现卡顿、黑屏等等。同时每天都是重复着的五门课,只是顺序变换了一下,虽然说有时候也会有体育课,但体育课的时间只有可怜的十五分钟,并且上网课离不开手机、平板、电脑等电子物品,这些电子物品看久了眼睛会感到疲劳,真希望医生们快点研究出能完全杀死病毒的药物,好让我们快点回到分离了一个多月的学校!
感受的作文 篇9
忙碌了几个星期的展示活动结束了,自己也觉得卸下了担子,轻松了许多,新老师的感受。但轻松没多久,特别是听了虞老师的讲座,今天看了华老师组织的活动后,就再也轻松不起来了,想想自己在组织活动时的情况,看看老教师的游刃有余,相差那么大,难道就只是经验造成的?静心想想,自己欠缺的还真不少呢!
缺了对孩子的了解。孩子的经验有什么?孩子需要什么?孩子的兴趣是什么------心里清楚吗?答案是模糊。我想老教师们之所以能组织出这么亮的活动,前提就是了解孩子,在观察的基础上,了解孩子的兴趣,把握他们的特点,然后有针对的实施。
缺了对事情的思考。没有哪一个活动是现成的,即使它的过程再好,再完善,但也不一定能够适合自己的班级。实施对象不同,实施的环境不同,那本本上的东西也不能照搬,幼教之友《新老师的感受》。只有了解自己班孩子的实际情况,思考每一个活动的目标、过程,才能找到最适合自己班的东西。
缺了活动中的随机。看了今天的活动,感受最深的就是华老师在活动中的随机,那么自然,那么到位。说到丝巾透明的特点,有个别孩子把丝巾蒙在眼睛上,于是华老师很自然的请每一位幼儿来试试,孩子个个都很兴奋的蒙起来,在实际的操作中孩子了解了透明。
缺了理论的支撑。有些时候会觉得理论的东西没什么用,但事实上,有许多时候缺的恰恰就是理论。孩子的行为有些偏离常态,是什么原因?用什么方法来解决?这时候如果自己的脑子中有相应的理论知识,那就可以照着去做了,然后在实践中改善,提高,把本本上的东西变成自己的。
有句广告词是这么说的“缺什么就补什么”,我想自己的目标就是这样,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或许不能一下子就补完,但尽自己的最大力,永往直前!
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