描写花生作文（精选25篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写花生作文，欢迎阅读与收藏。
描写花生作文 篇1
花生是一种食物，味道很好。现在让我们一起去了解了解花生吧！
花生适宜在春天播种，慢慢地长出根，再长出茎，茎上长起了叶子，然后会慢慢地开花，花谢了，可是花生到哪里去了呢？原来，它的果实就藏在地下。花生是长在地下的，你可千万不要搞错哦！
花生有着丰富的营养，它的营养藏在它那层薄薄的红皮里，你可千万不要小瞧这层皮，它的功效可大了，如：可防治各种外伤出血、肝病出现、雪友病等等。虽然这层皮有点苦，但你在品尝的同时可不要把它给扔了，因为它有很高的营养价值。
这就是花生，你瞧：它多棒！
描写花生作文 篇2
星期五晚上，我们在课堂上观察了花生。
花生土黄色的外壳很粗糙，上面有短短的横纹和长长的竖纹，好像一张蜘蛛网。在它的顶端有一个尖尖的小嘴，身子胖胖的，腰细细的，像一个数字“8”，又像一个字母“S”。把它放到鼻前闻一闻，有一股淡淡的泥土清香。把它放到耳朵旁轻轻摇一下，就有“咚咚”声，似乎是花生宝宝在里面打滚呢！
用力按一下花生的小嘴，它就被打开了。花生宝宝躺在里面可舒服了！四颗花生宝宝紧挨在一起，好像在互相取暖呢！用手一搓，它们的红色外衣就被脱掉了，露出了淡黄色的果肉。我闻了闻，香极了！我连忙放到嘴里尝了尝，脆脆的，香香的，甜甜的，真是越吃越香！
花生真香呀！我爱花生！
描写花生作文 篇3
小松鼠感到很奇怪，于是就去找全村最聪明的鸭博士。
小松鼠来到鸭博士家，鸭博士看见小松鼠就问：“小松鼠找我有事吗？”小松鼠说：“大树旁边有一块地，地里种了许多花生。可是我天天去地里看，一直到了秋天，花都落了，还没有看见果实。”鸭博士说：“我去看看。”说完，鸭博士就合上了书，跟小松鼠来到了花生地里。鸭博士拔起了一棵花生，指着花生的果实对小松鼠说：“小松鼠，花生是长在地里。”小松鼠说：“哦，原来是这样，我懂了。”鸭博士又说：“除了花生是长在地下，很多植物的果实也是长在地下，如土豆、地瓜、萝卜等。”小松鼠说：“知道了，谢谢你。”
小松鼠高高兴兴地摘起了花生。
描写花生作文 篇4
今天上作文课，刘老师带来了一袋花生。
花生的外壳是土黄色的，好像穿上了一件土黄色的衣服。上面还有一些细细的纹路呢！它们的形状千奇百怪，有的花生像健身用的重重的杠铃，有的花生像一条慢慢爬行的毛毛虫，还有的花生像数字“8”……小小的花生和指头差不多大。
我摸了摸花生的外壳，感觉麻麻的。闻一闻，一股香香的奶油味扑鼻而来，真想咬一口！用手摇一摇，发出“咚咚”的声音，它可能是太高兴了忍不住唱起歌来了。我把花生剥开后看了看，花生仁是椭圆形的。尝一尝，香香的，脆脆的，非常好吃。
今天我们真高兴，不仅吃到了美味的花生，而且学到了很多词语呢！
描写花生作文 篇5
收花生的季节到了，我和爸爸、妈妈，一起去奶奶家拔花生。
到了奶奶家。我就感到了淳朴的泥土的气息，问到了房旁的小花的清香，听到了鸟儿的啼鸣。乡村是那么美，我不想离开那儿。
我刚享受完这美丽的乡村，奶奶就叫我一起拔花生。
奶奶把花生从地里拔出来，我和爸爸把花生摘下来。妈妈收起来放进袋子里。天上的太阳，清凉的微风，让人感到舒适。我刚玩的起劲，奶奶家的小狗琪琪冲着我跑过来。
琪琪马上把我推在土堆上，用舌头舔着我的手，因为花生太好玩了，我就一边抱着她，一边玩花生，摘完了，我就抱着琪琪去洗花生，顺便已又拿了一个桶把琪琪一起洗，我将几个花生的泥土洗掉，再帮像娃娃的琪琪洗。这时鸡、鸭也来凑热闹，它们叫着，好像让我也帮它们洗，我立刻把它们赶走了。
乡村的事物有我们城市没有的，乡村的动物、庄稼、农民一起绘成了一幅自然、和谐、迷人的田园画。
描写花生作文 篇6
这个星期的第二天是“五一”劳动节，我们一起去舅舅家种花生。
首先，由妈妈和外婆挖坑，舅舅同学家的孩子——聪聪弟弟放种子，我和舅妈洒水。分工明确后，我们就开始专心志致地忙碌了起来。
种花的活动开始了，首先由妈妈和外婆挖坑。外婆告诉妈妈，花生的坑要挖得深一些，花生的芽钻出地面的能力强。然后让聪聪撒花生种子，你知道花生种子是什么吗？花生种子就是我们平时吃的花生仁。最后该我和舅妈浇水，舅妈教我，一定要一点一点地浇，不能随意洒，于是我小心翼翼的浇起来。
不一会水都被土吸收了，正好小姨来了，妈妈就和小姨一起盖土并盖上薄膜。舅舅又拿了一些小零食让我和姐姐分给大家吃，我和姐姐又变成了“军需处长”。大家都吃了起来，高兴极了。
姐姐家的小狗嘟嘟也跑了过来，好像在称赞我们的业绩。
这次种花生使我明白了一个道理：团结就是力量！
描写花生作文 篇7
同学们，你们还记得我跟你们讲过我种花生的事吗?告诉你们一个好消息，我种的花生大丰收了!
我们提着蓝子来到田里，我看见田里的花生苗长得很粗壮，我马上跑过去用力拔，可是我怎么也拨不出花生来，妈妈就走过来，和我一起用力拔，终于拔出了花生，花生一个个紧紧地靠在一起，就像是兄弟姐妹在一起做游戏。我刚才为什么拔不出来呢?妈妈告诉我：“花生要直着拔才容易拔出来。”我就按妈妈的方法去拔，拔了很久，用了很多力，功夫不负有心人，我终于拔出了花生，然后把花生一个一个摘到篮子里，篮子里的花生满了，我们就提着篮子，满载而归。天气很热，我们都一身大汗，也很累，但我还是很高兴，因为这是我的劳动成果。这时，我突然想到一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”
描写花生作文 篇8
我的外婆家住在郊区，家里有很多田地。
田地里种了很多蔬菜，有大白菜、茄子、萝卜、花生、马铃薯等等。有一次，外婆说：“晨晨，我们去摘花生吧！”我说：“好呀！”说完，就开开心心地去摘花生了。我们走啊走，路过了很多菜地，到了我们的菜地。我左看看右看看，可就是没看到花生的影子，我揉了揉眼睛，再看了一圈，可还是没找到。于是我问：“外婆，这到底是不是花生的地呀？”外婆说：“这当然是花生地啦！”“那怎么没有花生呀？”我奇怪地问。外婆笑嘻嘻地说：“傻小子，花生是长在泥土下的.，你在上面当然看不到了。”说完，外婆拿起小铲子，松了松土地，果然看到了花生。我们拔了很多很多花生。
我们兴高采烈地回家去了。通过这次拔花生的经历，我增长了许多有关蔬菜的知识，知道了根茎类植物的果实是长在土地里的。
描写花生作文 篇9
今天，我们一家三口回到老家拔花生。
我脱掉鞋子，跑进花生地里，朝爷爷奶奶喊道：“爷爷！奶奶！我们来了！”爷爷奶奶停下手里的活，招手示意：“来这边拔花生。”
我走到一棵花生面前伸手抓住中间，使出了全身的力气往上提。咦？奇了怪了，花生居然纹丝不动。这时，爷爷走了过来，说道：“孙子，拔花生时抓住花生的底部，轻轻往上一提就行了，拔出来后再甩甩花生上的泥土。”我按爷爷说得做，果然，拔起来轻松极了。
我拔花生正拔得高兴，突然，两条白色的大虫子映入了我的眼帘。我赶紧把爷爷叫了过来，爷爷看了虫子以后二话没说，一下把他们捏死了。爷爷说：“这种虫子是害虫，专门吃花生，十恶不赦，必须铲除掉他们。”
花生全部拔完了，这些花生居然装了十几车，看着这些花生，爷爷笑了。春种秋收，这些花生，是大自然送给爷爷的最好的礼物。
描写花生作文 篇10
早晨，火球般的太阳慢慢升起。奶奶从老家给我们带来了许多菜，有南瓜、冬瓜、豆角、辣椒，还有刚出土的花生，这些都是爷爷奶奶们自己亲手种的。
一进门奶奶就把花生拿到厨房用水清洗干净，然后铺在阳台上晒太阳。大概晒了三天，偶然间，我听到我听到阳台上传来一阵“咔嚓”的声音。我跑去问奶奶她在干嘛，奶奶说：“在剥花生啊！”
刚开始，我不会剥，又是用脚踩，又是用牙咬。奶奶笑着对我说：“然然，你剥的方法不对。首先，用手拿住花生前面尖的头部，用力一捏，花生就会裂开一道缝，最后沿着缝花生就出来了。”我按照奶奶的方法，果然，把硬硬的花生给剥开了。
剥开的花生就像是趟在帐子里的宝宝，身上还裹着粉红色的被子，正在里面舒舒服服睡着觉。
在这次剥花生的过程中，我学到了许多知识。比如坏花生的壳是黑色的，而米白色壳的花生则是好的。另外，不要的花生壳还可以当作是植物的肥料。可见，花生处处都是宝呀！
描写花生作文 篇11
今天我们学校有一个活动，那就是摘花生。
我很是期待着去摘花生，终于可以出发了。我们坐着大巴车，到了摘花生的地方，这里有很多坑坑洼洼的泥巴，之后老师带我们进入了花生地。我发现花生是土黄色的，表面凹凸不平，一道道竖纹和横纹组成了不规则的小格子，有的像老奶奶手上的皱纹，有的像大树的树皮。花生的个头最高的有三厘米左右。它的顶端有一个弯弯的小钩子形状，像小鸡的嘴巴。有的花生圆鼓鼓的，像一个胖乎乎的娃娃；有的上身小，下身大，像一个小巧玲珑的葫芦；有的形状更特别，像圣诞老爷爷穿的长靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙，放到耳边摇一摇，会发出当当的声音。剥开一看，花生仁像个小娃娃一样，静静地躺在里面睡觉。
过了一会儿，老师说：“整队了！”我赶忙朝着老师的方向跑去，今天真是太开心了。
描写花生作文 篇12
“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。”这是什么东西呢？对了，它就是花生。今天，我们去花生地里体验农活——拔花生去了，我可是收获满满呀！
一进花生地，只见一片碧绿。咦，怎么没见到花生呢？经过老师讲解，我们才知道，花生是长在地底下的，所以可以说花生是不爱炫富的农作物呢！花生上面的秧，和我想象的不太一样，是一条一条的。下过雨后，花生的秧上会有露珠。那些露珠就像一颗颗明亮的珍珠。花生刚从土里挖出来时脏脏的，几乎全身是泥，但是洗干净后就不一样了。竖着看花生，就好像数字“8”，横着看，却好像两只小眼睛一样。捏一捏，硬硬的，剥了皮以后很光滑。
在教室时，我的好奇心指引我打开了花生，随着“咔嚓”一声，花生被我打开了，两颗花生仁从里边探出头来，很是可爱。
这次的生活小体验真是收获满满，我太开心了！
描写花生作文 篇13
前几天，学校老师组织我们去拔花生。
很快，我们就全上车了，不一会儿就到了目的地，开始拔花生了。我几乎每次都能把果实多且非常饱满的花生拔出来。因此，辛青远想和我一起拔花生，我答应了他。我一簇接一簇地拔着，就像农民伯伯栽稻谷一样快且累，但是收获了不少花生。那些花生个个圆润饱满，花生上面的白色像一朵美丽的白菊，每颗上几乎都裹满了泥土，我还拔出来不少发芽的和没发育成熟的花生。
第二天，妈妈把我拔的花生洗得干干净净，并把发芽的和没发育成熟的花生扔掉了，将洗好的花生放入锅中煮熟。熟透了的花生表面从白色变成了土黄色，整体颜色变浅变淡，用手捏开之后，里面的花生仁像白白胖胖的娃娃一样，放在嘴里，花生香香脆脆，美味极了。
描写花生作文 篇14
夏天到了，我奶奶种的花生可以收割了。
于是我去奶奶家帮她收花生。那天，我奶奶对我说：“闫妍，和你奶奶一起去地里摘花生吧！”我赶紧说：“好！”于是我奶奶骑自行车带我去田里，我骑着自己的自行车跟着奶奶去田里。田野里非常热。还好奶奶给了我一顶帽子，不然我就变成烤猪了。我看到我奶奶抓着花生的梗使劲拉，一串又大又多的花生出来了。我还根据奶奶的长相拔花生。“奶奶，这么多花生！”“奶奶，有些花生出不来了！”奶奶笑着回答了我的很多问题。天黑了，所以我们骑自行车把花生带回家。我们在地里拔了几天花生。回到家，我们一颗一颗的摘花生，然后铺在屋前的水泥地上晾干。这时，我看到地上有这么多花生。我很开心。我笑着接过花生，扔向天空。我高兴地对奶奶说：“奶奶，花生下雨了！”
描写花生作文 篇15
今天，老师在下午两点带着我们去采摘花生。
来到采摘花生的地方，我闻到了梨的清香，家禽的臭味，但我闻到更多的是花生的味道。花生的味道是淡淡的，还带着一点肥料的味道和一点点的清香，这种香味我感觉既熟悉又陌生。
花生拔起来十分轻松，一点也不重。大多数的花生看起来就像两个胖胖的小女孩牵着手。也有的是三个小女孩，最少见的是一个孤零零的，或者四个小朋友牵着手的。它们仿佛在聊天，又像在窃窃私语，还像在商量下面它们要玩一个什么游戏……还有许许多多可以聊的。
花生摸起来硬硬的，也有比较软的。这种软花生不怎么好吃。成熟的花生吃起来甜甜的，皮微苦。花生生着吃是硬的，很容易就能嚼碎，煮熟就变软了，皮也不苦了。
这就是我们采摘的花生。
描写花生作文 篇16
今天，吴老师给了我们一颗花生。让我们观察花生。花生是长期性格，胖，拇指长度也差不多。颜色为淡黄色，表面有许多菱形，还有一些凹陷的小凹坑。底部有几根，还有一个小肚脐。摇晃并发出重击声。花生像个小葫芦，很可爱。感觉突兀粗糙，感觉像亚麻布。
花生剥了一半，两个壳就像一个小瓢。你会看到里面满满的水果，却看到穿着一层薄薄的淡红色内衣摸起来很光滑。再把红色的皮剥开，就会看到白色的肉，分成一部分，里面藏着病菌。
花生去皮后即可食用。咬起来没有什么好味道，但是越吃越觉得甜，因为这样花生的营养就会全部释放出来，花生的香气就会充满口腔。
与桃子、石榴、苹果不同，花生把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。而是把花生埋在地下，熟了一定要挖出来。一个人应该是有用的，不体面，但对别人不好。
描写花生作文 篇17
在今天的作文课上，老师带学生们品尝花生。听老师讲，花生又叫落花生、糖人果。因为花生有延年益寿的功效，所以也叫长寿果。
老师给每个同学一颗花生。我把花生放在手里，花生就像一个打盹的小娃娃。再仔细看，它穿着卡其布大衣，全身交织着横竖线条，像一只不规则的蜘蛛王。感觉有点粗糙，有骨瘦如柴的感觉。把花生放在耳朵里，轻轻摇一摇。花生会发出砰砰的声音。胡阿祥对我说，猜猜我肚子里有多少个孩子。上去一问，有淡淡的香味。
用手轻轻一按，就会发出轻微的笑声，再用力一按，就会发出一连串的笑声。破壳而出，里面躺着两个花生宝宝，每个宝宝都穿着淡红色的衣服。别小看这件小红袄，它能止血生血。我在嘴里轻轻嚼了一颗花生，有一种淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴里全是花生香味。
通过这节作文课，我对花生有了更深的理解。花生不仅是一种休闲食品，也是一种对身体有益的财富。
描写花生作文 篇18
今天放假了，回到家中我一边看电视一边吃花生。
我发现花生的外观像豆荚，干干的，好像脆脆的薯片。仔细一看，表面上有好多很小很小的洞，各式各样的。中间部分鼓鼓的，可爱的花生宝宝就从在里面了。
花生有一层皮，是红色的，薄薄的，软软的，花生藏在最里层，她像一个害羞的小姑娘，脸红红的，好像比晚霞还要红。
我闻了闻花生，好香啊！我的口水都快流下来了。我吃了一颗，好吃，花生在我的嘴里跳来跳去如一个运动员，但我三下五除二就把花生给“搞定”了，我又吃了一颗，啊！好咸啊！是不是湿了，花生也咸了，咦？什么又是甜的？噢，我想起来了，花生是先苦后甜的，生活也跟着花生一个样也是先苦后甜的。
我仔仔细细地看着花生，只剩下最后的一颗了，那一颗很圆很圆，顶端尖尖的，像小鸟的头，那只“小鸟”很轻，风一吹，就要飞起来了，然后又落下。
描写花生作文 篇19
“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”知道谜底是什么吗？对了，那就是花生。
有一天，妈妈买来了一袋外表丑陋的花生，我迫不及待地拿出几颗，观察起来。
我发现它的外壳上有一条一条的纹路，就像一张鱼网一样。我又发现它的纹路有时像一条毛毛虫，有时像一个老人……我摇了摇，听到了“咚咚咚”的声音，好像在对我说：“猜猜我有几个宝宝？”我忙打开来，看到了三个红衣服的宝宝，我问妈妈：“这红衣服有什么作用？”妈妈笑着说：“这红帐子，虽然看起来没什么作用，但是如果吃了它，就可以补血。”我点了点头塞进嘴里，心想：这红帐子可以用来补血，可它为什么那么苦呢？
我吃下了红帐子，看到了三个白胖子，这就是整个花生中的果肉。放进嘴里，顿时感到口腔中弥漫着一股浓浓的花生味。花生的外壳虽然是丑陋的，但它的果肉却非常美味。
花生真美味，我爱花生。
描写花生作文 篇20
小时候，妈妈经常会让我猜谜语——麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子！这个谜语很简短很形象很生动的概括了花生的摸样！
我喜欢花生，并不仅仅因为它喷香的和可口的味道！
我喜欢花生，它虽然没有美丽的外形，但是它却给我们人类带来了不可估量的用处！
花生浑身上下都是珍宝。花生的植株可以给家禽当做饲料；花生的外壳可以做成工艺品，还可以当做农作物的肥料；花生的内膜可以入药，我的太公公就曾经 用它来治疗小血板减少症；花生仁就更不用说了——可以炒着吃，煮着吃，还可以压榨香喷喷的花生油；多吃花生可以润肠，还可以延年益寿，花生的好处数不胜 数！
老师曾经在校园的花坛里尝试着种过花生，这个 凉 风送爽的秋天里同学们都在热火朝天的收获春天里种下的劳动果实——有的花生像元宝，有的花生像铃铛，有的花 生像微型的葫芦，有的花生像饱满的豆角……我们收获的不单单是花生，而是成功的喜悦和做人的道理！做人就要像花生那样踏踏实实，做人就要像花生一样朴朴素 素，做人不能只注重外表，内在是最重要的！
描写花生作文 篇21
大家好！我是胖胖的花生。我长得像可爱的企鹅，又像数字里的“8”。我穿着格子大衣，不过我的大衣比桔子皮硬得多。大衣凹凸不平，就像一块块连在一起的田地。凹下去的地方还藏着些泥土。如果你摇摇我你可以听见“沙沙沙”的声音，那是我在说：“我要出来，我要出来晒晒太阳啦！”
如果你想吃我，你就用两个手指使劲一捏，只听“啪”的一声，我的格子大衣就裂开了。
你把我分成两半，你会看见我的大衣里有一些黑色的东西。我的大衣像小船一样装着我和我的妹妹。你用手指一搓，可以脱去我那件粉红色的内衣，我米白色的、胖胖的身体就呈现在你的眼前。
我的味道还不错，你嚼起来脆脆的，先有点淡淡的苦味，继续嚼，一些香甜味就会在你嘴里扩散开来，咽下去，会有一些调皮的颗粒藏在牙齿里。
我的作用也非常多，我米白色的身体可以做花生酱、榨油、榨汁喝……我的格子大衣可以打碎了喂牲口，我那件粉红色的内衣还可以治病呢！你们千万不要把我的大衣和我米白色的内衣给扔了哦！
如果你喜欢我的话，就把我带回家吧！
描写花生作文 篇22
记得我5岁那年，秋天，果子熟了，什么颜色都有，有红的，有绿的，有黄的等等，哪里都飘着果子的香味，一闻让人神清气爽。一天早上，爷爷说:“今天天气不错，我们去摘花生吧!”“哦!花生，就是那有黄色的壳，里面有两颗好吃的豆子吧!好呀好呀!”我那小小的心充满了欢乐。
来到花生地，一大片绿叶，我东张西望，“花生在哪里?”爷爷摸着我的头，笑着说:“等下你就知道了!”说完便用手抓住叶子的根，用力一扯，一把花生带泥出世了，我“哇”的叫了一声，赶紧把花生扯出来，装进篮子里，“这颗大，那颗也大，那边那颗更大。”我抓得手忙脚乱，爷爷在前面扯，我在后面捡，配合得真不错。
到了早上八点，我们终于把花生挖完了!我跟爷爷提着满满一篮的花生来到河边。心里充满了喜悦，把花生倒在一块石板上，用手抓几颗花生，放在水下面，把壳上的泥巴洗掉，爷爷洗的很快，又干净，而我却不管三七二十一放下水去就日了!我把一颗洗好的按开，吃掉，脆脆的，好吃极了!
每当想起这件事，我都会想起我的故乡，想起我的亲人，想起那脆脆的花生。
描写花生作文 篇23
“麻屋子，红帐子，里面住了个白胖子。”一听到这则谜语，我就想到了那美味的花生。
花生的叶子是椭圆形的，茎只有我们家的盆栽绿萝那么高，花是黄色的，很小很小，在两三米的远处，不注意是看不到花的。
花生又名“人参果”。瞧！它那黄色的外衣，上面有清晰可见的花纹，那凸凹不平的花纹和人的皮肤有点相似。
看！花生宝宝有的三个一体，像三个娃娃并排躺在婴儿床中；有的两个一体，像两个形影不离的姐妹；最可爱的是一个一体的，像破茧欲出的蚕宝宝。
剥开一颗，只见花生仁们穿着红色的大衣，脱下大衣后，露出白胖胖的果实……终于，我禁不住了诱惑，轻轻地丢一粒在口中……嗯：嚼在嘴里，不像外面的壳那样硬，那样粗糙，滑滑的、脆脆的、香香的，我一连吃了好几颗，这味道让人口中留香，回味无穷。
花生有着默默无闻的精神，它不像苹果、梨子那样高挂枝头，讨人喜爱；也不像鲜花那样争奇斗艳，芬芳扑鼻，它默默地扎根于泥土，为人类奉献出自己的果实。它这种精神，让我不由地想起马路上起早贪黑的清洁工，他们用辛勤的汗水换来城市的一片清洁，为这世界增添了光彩。我们也应该从小立志好好学习，努力成才后，默默无闻地奉献自己，为这世界多增添一份光彩。
描写花生作文 篇24
今天，妈妈给我们猜一个谜语：阿爹麻皮，阿娘红脸，生了一个儿子白皮。我想了很久，却猜不出来。妈妈指着餐桌上的大盆，哦，原来是花生啊！我仔细地观察了花生。
花生也叫长生果 ，它的外壳颜色是土黄色的。有大拇指一样大，表面凹凸不平 ，很粗糙，说它麻皮一点也不过分。它个头小，但是它有细细的腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字“8”，还像英文字母“S”。
小朋友，你知道怎么剥花生吗？我先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听“咔”的一声，花生就裂开了。老的花生剥开后，只见花生米宝宝“穿”了一件“紫红”的“睡衣”，躺在半圆的壳里“睡大觉”呢！ 我轻轻地把花生仁挖出来，再把花生仁一分为二，里面是白色的。可以吃了，我咬一口，又软又甜，再嚼几下，满口都是清香。 嫩的花生，果肉很小，但是连花生的皮也可以吃，虽然有点苦涩，但我很喜欢这种鲜嫩的味道，于是，我专挑嫩花生吃，妈妈和妹妹也来抢。就这样，我们先吃嫩的，再吃老的，不一会儿，一大盆花生被我们消灭了，真鲜啊！大家脸上都是笑容。
别看花生个头小，但是用途可大了，它不仅可以做菜，熬粥，做花生酱。更重要的是，它还能榨出美味的花生油。你也别瞧不起花生米穿的“红衣”，它的营养价值更高！有养胃、补血的作用。
虽然花生为人们做的贡献很多，但是，它默默地钻在地底下，不引人注目，只有丰收了，才引起大家的喜爱。
花生真是人见人爱的宝贝，我喜欢它！
描写花生作文 篇25
国庆节那天，阳光明媚，秋高气爽，我来到乡下姨妈家。今天，我将有一次收集花生的劳动经历。
平时经常吃花生做的小食品，一日三餐离不开醇厚的花生油。但还是觉得很新奇，期待参加收花生的工作。午饭后，我和阿姨来到山上的花生田。田里的花生是我舅舅早上用手扶拖拉机犁出来的。我们下午的工作是收集花生。先把花生从土里拉出来，然后抖抖上面的土，把果实和藤蔓分开，用小推车运到路边的空地上。这些工作说起来简单，做起来就没那么容易了。我先去拔花生，拔了几手，又烫又疼。我又去摘花生，但很快我的胳膊就酸痛了。我以为推车一定很轻松有趣，但是在松软的泥土上推满花生的推车，要把握好平衡，又难又难。当时我觉得精疲力尽，又饿又渴。我拿出准备好的水，一口气喝了一大半。虽然不时吹来一点点凉爽的秋风，但我还是又累又热。然后我回头看了看我叔叔，他们边工作边谈笑风生。我忍不住向他们致敬。
太阳快落山了，我们满脑子都是劳动的果实。叔叔，他们还在忙，我累得站在床上。虽然今天的工作很累，但我心里很开心。这种时不时玩tag的快乐，不是在网上享受美食或玩游戏的快乐，而是获得知识的快乐。我知道食物的珍贵，我真的明白“来之不易”这句话的真谛。
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