小学四年级作文：青蛙入池
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：青蛙入池，欢迎大家分享。
今天下午的实践活动课，老师给我们搞了一个有趣的游戏——“青蛙入池”。这个活动虽然平淡无奇，但对我们来说却是其乐无穷。
老师先讲了游戏规则：事先把两张课桌竖放并排在一起，摆在游戏者面前，再在课桌顶端放一只盛有半盆水的脸盆。游戏者抛出青蛙（由乒乓球代替）必须在桌面跳三下后落入池中，以颗数多者为胜。同学们觉得挺新奇的.，也就听得十分仔细。
游戏正式开始了。老师拿出5颗乒乓球摆在桌上。大家争先恐后地喊：“我来！我来！”我盼望着自己能被选中，把手举得高高的。“胡萍！”啊！我终于被选中了。我手拿五只青蛙，摆了个架势，右手拿其中一只往桌上一抛。不知是否太用功，在场地只跳了2下，还像跨栏似的跃过了池塘。接着我又抛出了第二只，这回青蛙在桌面上跳了好几下，后来还来个180度的大转弯，随后“嗵！”地一声落到了地上。这下只剩下3只青蛙了，我心急如焚，七上八下的。但我又马上沉住气，缓和地抛了出去。这次分三步：1、瞄准2、准备3、发射，由于用力均匀、方法得当，只见青蛙在桌面跳了3下，又不偏不倚地落入池中，好像洗了个澡，水花溅出了脸盆。“好！ok!ok!”同学们传来了欢呼声。第四只青蛙仍按我的三步曲，顺利地把青蛙送入了池中……三只青蛙在池中转起圈来，仿佛也做起了游戏。
最精彩的要算小威了。只见他抛青蛙，不伦是直线、弧线、高抛或低投，都能成功，真不愧为乒乓老将。尤其是最后一只，青蛙在池壁打了一个半转后，就腾空而起，差点儿飞出池上空。惊险！大家紧张得连心跳都快停止了。“进了！”大家又惊奇又夸奖地叫，鼓掌声响彻教室，许久许久……
游戏结束了，大家还余兴未尽，仍想跃跃欲试。
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