心事小学作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的心事小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心事小学作文15篇

心事小学作文1

　　她踢踏着路边的石子，诡异的灯光促邪地将她的影子拉得好长好长......

　　看着边走边闹过去的两个女生，心中又隐隐作痛。难道外来的都应该遭到他人的歧视么？再怎么努力也是无济于事的么？她深吸一口气，又想到今天自己考的第一名，嘴角微微地向上翘了一点。但转瞬，她又为自己感到悲哀，再怎么快乐也没人分享呢！想着想着，脑海里又浮现了那天的画面......

　　随着《运动员进行曲》旋律的收住，老师近班了。老师拿着记事本喊着：“安静！”接着，老师又说：“我们班外市的学生举个手，给我看一下！”虽然也有其他人举手，但她仍觉得无地自容，直到老师指着她说：“你的钱交了吧？”那一刻，她能感觉得到全班人的灼热目光几乎要将她烫伤，她完完全全地崩溃了。

　　她的成绩很好，但是她总是缄默着她是没有朋友的，即使和某人谈得来但也并不要好，只是点头微笑罢了，除此之外，再无其他。所以她的样子很是清高，像月亮一样，独来独往。但她也不过是在虚伪地掩饰自己罢了，因为没有人，肯听她这个孤陋寡闻的外地人的心。

　　她逼着自己不再去想了，因为她感觉得到自己的心在哭泣，泪深深陷入了内心的伤口，带来咸咸的刺痛。

　　日已落幕，漆黑的天空只看得见天际那一颗星星在闪，只是，没有月亮。

　　她不再踢石子了，只想着快些回家，现在，家才是最温暖的。想到这，她的嘴角勾出一条弧线，又向着那颗星，坚定地向前走。

心事小学作文2

　　炎热的夏天过去了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。人们沉浸在丰收的喜悦中，果实陶醉于成熟的快乐中。只有小草在角落里低低地哭泣。

　　“小草，你怎么了？为什么哭得这么伤心？”好朋友野菊花关切地问道。

　　小草一边落泪一边说：“唉，别提了！你瞧，一个月前，我还是那样生机勃勃，我用盎然的绿意，装点着大地，美化了环境。可是现在，我一天比一天憔悴，浑身无力，面色枯黄，我知道，我快不久于人世了！呜……”

　　小草的这番话，听得野菊花也不觉为好朋友的“悲惨命运”黯然神伤。

　　小草无比羡慕地看着远处那些五颜六色、争奇斗艳的花儿，伤心地说：“看看那些花儿，多美呀！春天的时候我也不比她们逊色，可是现在，一切都成了令人伤心的回忆！”

　　“小草，快别哭了。”旁边的大树伯伯意味深长地说，“你们听说过‘野火烧不尽，春风吹又生’的说法吗？其实你们小草有着最顽强的生命力。虽然今年秋天，你们身体变黄了，但你们的根，依然顽强地生活在地底。待到明年春天，春风吹遍大地的时候，你们又会从地底下探出绿油油的小脑袋，在春风中茁壮成长，给大地带来无限生机。”

　　“大树伯伯，那您的意思是我们到了明年春天还会再长出来？”小草半信半疑地问。

　　“那是当然！古往今来，你们都是‘野火烧不尽，春风吹又生’的呀！”大树伯伯说。

　　小草听了大树伯伯的话，转悲为喜：“太棒了！太棒了！明年春天我还能继续装点大地！”

　　“大树伯伯，谢谢您告诉我这个秘密！明年，我还会来这儿陪您！” 小草感激地说。

　　在这个“特别”的秋天里，小草们心怀憧憬告别了大地！

心事小学作文3

　　心事，有的时候憋到心里真的好累，好多想法，好烦啊!

　　我和大家讲一下我的心事吧:从来到这个的学校到现在已经快三年了。这也就意味着我已经进入最关键的中考准备阶段，一个最大的问题牵拌着我，就是那令我们全家都头疼的成绩问题，以我现在的考试成绩别是是好点的高中，就是中等的都有点困难!

　　这就是问题所在。我很明白，其实我很聪明，只是太飘。我努力把心放稳，可……我一直在心里默想，我真的想学了吗？真的是我自制力太差吗？答案是:我自己也不清楚，我无法看透我自己的心。就拿我上一次的考试来说吧。

　　那是初二下学期的期末考试，明明已经复习的很好了，到了考场后就像被洗了脑一样什么都想不起来了，结果放假回来一看成绩，傻眼啦，那对的还没错的多呢!哎，好烦啊!现在，初三学习是一天比一天紧张，我是想学习，却无心。就是找不到那种紧张状态，紧张不起来，自然找不到学习的动力，“我一定要好好学习，一定要努力”这句话已经在心里，嘴上说了无数无数次了，可在今天看来好像一点用也没有。我承认，我真的快崩溃!谁来帮帮我啊，尽管我知道能帮我的只有我自己。

　　以上就是我近期的所有心事，我更希望大家gave mesome advise!谢谢。

心事小学作文4

　　爸爸说，我以后不在黄老师家住了，我听了真的很伤心。因为我喜欢老师家，喜欢在那里生活，住习惯了，走到别人家住，会觉得不习惯。都是弟弟给闹的，其实肖老师的做法是对的，是我弟弟脾气不好，他们才闹别扭，以致要离开黄老师家。我弟弟真是顽固不化。

　　在姑姑家里住可就没有好朋友玩了，只有两个小屁孩，玩也不好玩。做作业的时候，没有人跟我聊天，总觉得很孤单。回想在老师家时有那么多伙伴，常常像过年一样闹来闹去，很快乐。黄老师家的规定那么好，即不会影响学习，又能看各种课外书，还能学到怎样做人，所以我打心眼里很喜欢他家。可能在姑姑家家就没有那么好了。而且，以前在老师家住，到了学校就可以在黄老师的办公室喝水；下雨时，可以把雨伞打开放在老师办公室晾，现在，我已经不在他家住，也就不便进黄老师的办公室了。——这可能是我多心了，黄老师心地那么好，一定不会对我另眼相待的。

　　过年的前一天晚上，我为不能回黄老师家住而很不高兴，就躲在房间里生闷气。妈妈来到我房间，说：“你怎么了？是谁欺负了你？告诉我，我等下出去打他……”妈妈的话越说越多，都快把我说哭了。在她说话时，我总在想：为什么爸爸不让我在黄老师家住下去？为什么？

　　我把心里话告诉了妈妈。妈妈听后，给我讲了一大堆大道理，可我一句也没听进去。妈妈走后，我便在床上呆坐着。爸爸又过来了，看到我在床上一动不动，他问爷爷怎么回事，爷爷说：“他问我们为什么不让她再到老师家住。”爸爸听了这句话，把我叫上楼。在楼上，爸爸跟我说了很多，我才慢慢想通了。

　　不过，这次没有再到老师家住，我不会太沮丧。我要学会生活自理，不管在哪里住都做个好孩子，这样，到社会上才不会被淘汰!

心事小学作文5

　　我威风地站在领奖台上，双手捧着一张奖状，我觉得此时是最开心的。

　　在一个阳光灿烂的午时，语文教师开开心心的拿着一张报纸向大家宣布，说：“我们班的一位同学的作文登上了《青苹果日报》，他就是小李，掌声送给他。”我听了一蹦三尺高，顿时心花怒放，仰着头哈哈大笑，双手坐着胜利的手势。心想：我从一年级开始投了这么多次稿，今日最终到达了自我的愿望，可真是“功夫不负有心人。”呀！语文教师刚把报纸挂在门口外，我和同学们就一窝蜂向哪儿跑去，我瞪大眼睛，一字一字仔细地看着报纸。不错！这正是我暑假时写的一篇读后感。题目是：让孩子与大自然亲密接触——读《笑猫日记·云朵上的学校》有感。这篇作文是语文教师帮我修改的，我把作文的资料换了两次才定稿的，所以，这篇作文我花了很大的心思。

　　不久，教师通知我：“小李，你快去升旗仪式场领奖。”我来到升旗仪式场，那里人山人海，我好不容易才找到领奖区。到了发奖时间，主任说：“……小李……在《青苹果日报》中发表作文，获得优秀作文奖，掌声鼓励。”伴随着雷鸣般的掌声，冯校长亲自发奖状给我，我威风地站在领奖台上，双手捧着这张奖状，我的心甜滋滋的。

　　我最开心的事在写作的路上，由于不断地坚持，最终获得了认同。我会继续努力。

心事小学作文6

　　我从小就跟着父亲在外走南闯北，遇到的事自然就多，而这件事却一直放在我的心里。

　　20xx年6月，我正在英德读二年级下册。学校组织了一次活动，我所在的班级分去敬老院，我和同学们一起来到敬老院，那里全是年过半百的老人，看起来很孤独。有一位老奶奶她儿子和女儿都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就将老奶奶撵了出来，老奶奶孤苦伶仃地在街上走着，是院长何阿姨上街买菜发现了她，好心的院长便将她领到了敬老院。老奶奶虽然在生活上有了保障，但又有哪一个母亲能不想自己的儿女呢？当我知道了老奶奶的故事后，便对奶奶许下承诺：“奶奶，你可以把我当你你的亲孙女呀，我每年过年都会来看你的。”奶奶笑着点点头。20xx年年底，我和父亲带着礼物去看望老奶奶。可是时移事异，我已经有两三没有见过老奶奶了，不知道她过得好不好，她的儿女接她回家了吗？如果没有，她有没有责怪我没有遵守承诺呢？我时常和父亲商量着要不要去看看奶奶，但是父亲实在是太忙了。唉！

　　奶奶，对不起！

　　每次过节的时候，我总会想起老奶奶孤独的身影，她也许在等待着她的儿女能来看看她吧！

　　那些父母健在，却事物繁忙的人们，还有抛弃双亲的人们啊，我们的身体发肤受之于父母，而现在他们老了，走不动了，也许连牙齿都掉光了，但他们仍然是我们可敬可爱的父母，他们曾用爱心默默地呵护着我们，他们曾在我们生病时，坐在床边彻夜不眠地守护着我们。而现在，他们却连想见到儿女一面都很难。啊，忙碌的人们啊，有空就要常回家看看，要孝敬我们那年迈的父母，他们正用期盼的目光等待着你们的归来。

心事小学作文7

　　在春节里，中山公园举办了“木乃伊归来”主题活动。初一那天，我和妈妈兴致勃勃的来到了中山公园。

　　我们在很远处就看到了一个醒目的狮身人面像和“木乃伊归来”的字样。虽然是下雨，但走进公园，里面也称得上是人山人海了。我想：这些人大概也和我一样，都是出于好奇心吧。

　　排了好长时间的队终于轮到我们进去了，听说里面很恐怖，别说小孩，就是大人，也是走着进去，逃着出来的。一开始，我还不信，不就是几个包着胶带的人吗，有什么好可怕的。

　　于是，我大胆走进了第一个房间。只见里面一片漆黑，伸手看不见五指，当我们走在桥上时，四周的墙壁突然变成了一个大圆圈，我好像走在一座360度大旋的桥上一样。下了桥，我感到头昏眼花，可再看看那座桥，还是好好的在那里，原来是灯光搞的鬼。

　　接着，我看到了许多造型各异的人，我本以为他们都是雕像，可没想到他们是真人扮的，都会动。其中一个拿着斧头，怒目圆睁地向我靠近，我吓了一大跳，赶快跑开。

　　走着走着，突然喷出一阵白烟，把一条道路弄得烟雾弥漫。等烟散去后，一个披头散发的女人出现在我面前，使人毛骨悚然，不禁起了一个个鸡皮疙瘩。

　　最后，我看见一个全身绑满绷带的人躺在一个破旧不堪的木箱上，当我走进他时，他突然站起来，向我扑来。幸好我逃得快，才免遭一难。出了房间，我看到自己被吓出一身冷汗。

　　用“木乃伊归来”做题目来形容这次活动，可真是名不虚传。这项活动虽然惊险，但我过得开心极了。

心事小学作文8

　　七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那绿色的叶子挨挨挤挤的，把太阳光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，挂满了枝头。邻居们看了，都赞不绝口。我仰望着一嘟噜一嘟噜的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我却一粒也舍不得摘下来尝一尝。望着望着，眼前的葡萄不见了，出现在我眼前的是邻居小豆豆的脸，他的脸上挂满了泪珠。啊，我想起来了，这是我上三年级时的`一件事…… 那天，爸爸、妈妈还没下城只有我一个人坐在葡萄架下复习功课，只听邻居的小豆豆拉着妈妈往这边走来。一边走，还一边不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我赶紧扭过身去，装作没听见、没看见。

　　接着，我便堵着耳朵大声地念起书来。这时，我还不时斜着眼睛往那边看，小豆豆还是闹着要吃，只见他还踞起脚，用力举起右臂伸直小手要够葡萄。看到这儿我瞪了他一眼，嘴里还小声嘟嚷着:“真馋，要别人的东西!”心想。真可气，想吃，你们自己种!我们家的葡萄又不是为你准备的。想到这儿，我又朝他瞪了一眼，干脆扭过身来念课文。豆豆的妈妈看着豆豆哭，站着不走，就抱起他说:“嚷什么，这是人家的葡萄，随便要人家东西没出息，想吃，我们去买。”豆豆还是嚷嚷不停，他妈妈心疼地打了他几下，抱着哭着的豆豆走了。以后，每当小豆豆喊我大姐姐的时候，我就想起了小豆豆那泪汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么办呢? 我盼望着中秋节早日来到，把最大、最紫的葡萄送给小豆豆。

　　葡萄啊，你快点变紫、变甜吧！

心事小学作文9

　　今天是一个天气晴朗的星期日，我写完作业后，便拿起了四大名著之一的《三国演义》津津有味地看了起来。爸爸看了我一下，对我提了个建议：“女儿，你看《三国演义》那么入迷，不如我来考考你关于《三国演义》的歇后语吧！”“好啊，谁怕谁?输了的人请吃五个提拉米苏和两个冰激凌。”我高兴地回答道。爸爸点了点头。

　　游戏开始了，爸爸先起头：“关羽失荆州。”我不慌不忙地说：“骄兵必败。”爸爸不服气：“曹操杀华佗！”我故意拖长声音说：“恩——将——仇——报。”爸爸突然快速地说：“关公庙求子。”我迟疑了一会儿，心想：关公庙根本不是求子的，那么在关公庙求子，岂不是求错了神？爸爸见我想了那么久，哈哈大笑地说：“认输吧！量你也说不出来了，提拉米苏和冰激凌就归我了。”我认真地说：“我知道答案了，是：求错了神”爸爸竖起大拇指，夸奖我：“你的知识面挺广的啊！”那当然了，我可是经常看《三国演义》的。”我得意地笑了。

　　之后，我和爸爸大战了几十个来回。最后，爸爸叹了口气，说：“我认输了，和你玩可真累，等会儿我就带你去买提拉米苏和冰激凌，算是对你的赞扬了。”我高兴地大喊：“噢，爸爸认输了！我有点心吃了！”爸爸脸上挂起了愉快的笑容：“女儿真厉害，以后我也要向你多多学习。”我和爸爸的笑声洋溢在客厅里，久久没有停息。

　　这是我家的开心事，我们平时休息总是坐在一起聊聊天，玩玩文字游戏。这不仅促进了我们一家人的亲情，还学到了很多知识。今天真高兴啊！

心事小学作文10

　　在这周，发生了许多事，其中，最令我开心的事是一次考试中取得了好成绩。

　　在那天午时，上课铃拉响了，同学们陆续回到教室，只见饶教师走进教室说：“准备考试。”我准备好后，教师将试卷发了下去，我习惯的看了看试卷，心想：还好，我大概都会做。我拿起笔，开始做题，很快，一张试卷做完了，在做题的时间里，教室里十分安静，只听得见同学们写字的“沙沙”的声音。做完后，时间还早，我就认真的检查，经过自我的检查，自认为考得不错。随着下课铃声，同学们纷纷交卷后，每一个同学的心都是紧张的，我也是这样的。第二天，教师将试卷发下来后，我迫不及待地打开试卷，用一只手蒙着分数，害怕考的不好，心里像有一只兔子在乱跳似的，慢慢地，我打开一看，呀，只扣了1。5分的基础分，其余全对，真不错！我一看那道错题，哎，原先选择词语选择错了，扣了一分，晏子是一个怎样的人，我竟然忘了他还爱国。可是，总的来说考的挺不错的。之后，我得知全班就仅有三个人扣了一分，那么说，我就考到了第四名，真是太好了。这次考得好，都是平时自我认真努力的结果，有付出才有收获，以后我要更加努力学习，争取期末考出更好的成绩，向爸爸妈妈作出满意的汇报。

　　这一天，我带着愉快的心境解决了所有的困难，真让我开心。

心事小学作文11

　　我的心事好似一本笔记，翻着思绪暗流的心，有时是在高潮涌动，有时是在波澜起伏，有时又透出往低处徘徊的痛感……

　　雨正在“滴答滴答”的下着，旁边灰黑色的马路上，汽车喇叭的长鸣声，交杂着人们无时无刻的抱怨叹气声中，让人听的心烦意乱。校园旁的大树上，微风吹着树叶飒飒作响，碧绿的背后还点缀着几片枯叶，低着头好似受了什么委屈似的，一转身被风卷起落在了湿润的泥中慢慢腐烂……

　　“叮铃铃……”数学考试悄无声息的来了，我的心说不出是什么滋味，之前被一场场考试打的七零八乱心，难以平静，我要准备好，要在这场“暴风雨”来临前的考试中，快点复习，真的输不起了……

　　终于，老师庄严的走进教室，放下怀中抱着的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的黑点令我一看就有些喘不过气来。第一份卷子发下来了，我仔细看了一会，决定先把计算题一一写完，只见我一边用手撑着头，一边细细的计算着，终于被我在十分钟内一一搞定。应用题至关重要，为了防止错误，我还在旁边的草稿纸上，写上了公式只想万无一失的解决掉这几个难题。填空题是一处可怕的沼泽，到处布满了陷阱，如果稍有不慎就会掉进陷阱里，于是我拿出了验算纸摆在旁边，帮我理清了思路，像是观察地形似的枯燥无味。

　　“叮铃铃”下课铃声回响在每个人的耳旁，聆听着美好的声音，这难道不是一个无声的心事吗？

心事小学作文12

　　20xx年12月31日晚上特别开心,夜，格外地寒冷,但心情是格外地开心。事由是今天晚上我要去参加爸爸公司春节晚会节目第二次彩排.因为我第一彩排被录取了,而且受到了爸爸公司的叔叔阿姨的一致好评,给自己加油!

　　晚上寒冷弥漫在整个热闹与繁华的城市每个角落，刺骨的寒风吹在了我们每个人的脸上，是那么的一阵酸痛，可我的心里却显得热气腾腾，十分活跃，因为我马上到爸爸公司开始彩排节目啦！开心、激动与期待那一刻。

　　走进爸爸公司彩排现场，映在我眼前的是花花绿绿的、热闹场面。可心里多少还是有点小紧张，看着叔叔阿姨表演的节目，心里也更加多了份自信。因为，在这样特别节日气氛里又能为爸爸表现出儿子棒的另外一面，所以心中自然放松了很多。

　　下面上场的是一位可爱、活泼的小朋友，他叫什么？随着主持人的一个小小题问，下面一异口同声地说：黄帅，掌声很悦耳。我没有更多想什么，首先流利地用英语自我介绍。接着摆出最帅的一个动作等待舞蹈音乐的响起，感觉身上每一个部位与细胞随着音乐舞动起来，下面又是一阵阵掌声与赞叹，我也没有思索更多，只希望自己最精彩地舞蹈展示给大家。

　　时间过得真快，一眨眼的功夫，彩排要结束了。我期待爸爸公司春节晚会的到来，因为它不但给大家带来的是快乐当然带给我的也是一种经历与开心。

心事小学作文13

　　生活中有许多开心的事，其中有一件事，我至今难忘——跟爸爸学做馒头。

　　在一个星期天的午时，爸爸说：“今日晚上不吃米饭了，我们蒸馒头吃吧!”我很开心，因为好久没吃自家做的美味馒头了，正巧爷爷奶奶都出去了，家里就只剩爸爸会做馒头。爸爸需要一个帮手，我想我也学学做馒头吧，爸爸开心地收了我这个徒弟，我们就开工了。

　　爸爸把面粉放在一个盆子里，先放点发酵粉和水，然后就用手搅拌，等均匀后慢慢揉成一大团，然后就让它发酵。过了一两个小时，看看整个面团鼓起来了，爸爸告诉我，这样面就发酵好了。我们就开始做了。首先，爸爸拿出一团面，用手揉，我也跟着做：先把面揉成一个扁扁的圆，然后用左手的手心按住面的中心，用右手的手心揉另外一边，揉一下就将面转一下，一边揉一边转，等揉的均匀了，就在面团上头揪下一小块，揉成团，轻轻拍一拍，稍微拍扁一点，用手在面团的底部来回搓一搓，直到搓成一个圆圆扁扁的面团时，馒头就做好了。别看它步骤少，做起来还挺难的。

　　我拿起一个面团，便揉了起来，揉着揉着我就觉得不太对劲，爸爸揉的圆圆的，而我的却是不成形的。经过仔细观察和模仿爸爸的动作，最终我最终掌握到要领了。看到自我做成的几个可爱小馒头，我很有成就感。后面该做的就是下锅了，我也开开心心地去看会儿书，等待晚饭的到来。

　　最终到了吃饭的时间，我快步跑去厨房，找出我自我做的馒头，闻了一下，啊!真香啊!于是，我迫不及待地大口大口地吃了起来，感觉自我做的就是比别人做的要好吃。我学会了做馒头，也尝到了自我动手的欢乐，所以，这是我觉得十分开心的一件事。

心事小学作文14

　　打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有悲痛的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。

　　一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样，教师给我们听写。教师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着教师读的词。

　　“杨潇琪！”咦，怎样听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着教师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分！我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。

　　看着看着，我心里“咯噔”了一下，教师怎样改错了？“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，教师竟然没有发现。算了，不要给教师改了，反正我明白错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象教师在考验我诚不诚实。

　　我想，这可怎样办呢？给教师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎样能让它跑呢？自我改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎样办才好。

　　还是让教师改回95分吧！我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了教师看。教师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，并且还甜滋滋的。

　　从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让教师改回正确的分数。这种感觉真好！

心事小学作文15

　　每次，当我望见你—代数老师时，我总想把心底的那几句话对你说。但，当我碰到你时，话到嘴边又咽了回去，因为我怕，那次你对我的态度还历历在目，所以我不想那次的事情再一次发生。为此，我唯有通过这篇文章讲出我心底的话。

　　每个学生都希望老师的教学方法与众不同，增加课堂的气氛。作为初三的我们更加如此希望。但，老师你知道吗？你的教学方法实在令我们失望。不信，你听一听“唉，又上代数了！”“这一节代数课又难过了....”诸如此类的话，只要上代数课就会随处可以听见。

　　为什么会这样？就是代数老师你每次上课时，讲课的声音实在太小了，我们坐在后面的同学有时根本听不见你说了些什么。甚至老师你点同学回答问题，都要通过前面的同学“翻译”才知道自己要回答问题。

　　还有，老师你在讲题目时，所用的时间的确太多了。一道计算题，你得花上十几分钟才把过程讲完。为什么要花这么长的时间呢？我们已经是初三了，一些初一初二的知识已经巩固，根本就不用太长的时间把知识再重新讲一次，只要把这道题的重要知识详尽地告诉同学们就行了。那样你在课堂上就可以多讲几道题目，不要上一堂课才讲两道题目，一些和题目联系不大或不那么重要的事情就少说。这样同学们更加能掌握新学的知识。要是像你现实的教学方法，上完一堂课，同学们还不懂得新的知识的解法。

　　老师，上述的话就是一直埋在我心底里的事，我不能亲口对你说出来，只是希望你看了之后不要生气，因为这都不只是我一个人的想法，我们班的很多同学都是这样想，想你改变你的教学方法，我们期待着你。我们期待着，期待着....

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