写事的作文：放风筝

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写事的作文：放风筝，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写事的作文：放风筝

写事的作文：放风筝1

　　这是一个春光明媚，阳光灿烂、风和日丽的春天。我和奶奶去体育场放风筝。那里放风筝的人可真不少，风筝有“鹦鹉”、“仙鹤”、“蜈蚣”，还有“老鹰”，真是花花绿绿、各式各样。

　　我放的是三角风筝，别看它是“三角”，可它还有一条尾巴呢！我让奶奶端端正正地举着风筝，我拿着线轴一边放线一边跑。我说：“放！”奶奶就赶紧松开手。我又跑了一阵才收住脚，我的风筝已经慢慢地飞了起来。

　　这时天空中的风筝变得越来越多了。你看那穿着一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆着一个白肚皮在空中飞来飞去，好像在骄傲地说：“春天来了，春天来了，我又可以回到北方温暖的家了”。你看那威武的“孙悟空”，举着金光闪闪的金箍棒在天空中腾云驾雾，好像在看前面有没有敌情，好保护师傅去西天取经。你再看那肥头大耳的“猪八戒”，腆着一个大肚皮，笨头笨脑地在天空中东碰西撞.....

　　五颜六色的风筝好像是春天的使者，点缀着生机勃勃的春天，让希望从这里升起。

写事的作文：放风筝2

　　“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”有好多个小孩儿在二月的春风里享受放风筝的快乐！

　　小军和小明也在那阳光明媚的草坪上放着他们独一无二的风筝。快瞧，他们玩的多开心！小明拿着风筝线在广阔的草坪上奔跑，小军拿着准备要“发射”的“小燕子”。“喂！小明，你把风筝线抓紧，不要松手！”小军用最大的力气喊道。他们距离太远了，如果不把信息传递清楚，他们就放不成功那独一无二的“纸鸢”了。

　　“知道啦！”小明有点不耐烦地说，“别啰嗦，快放吧！”

　　这时，小军把风筝拉的紧紧地大声说：“起风了，关键时刻到来啦，听我倒数，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射！”。话音落地，小军猛地松手，风筝“咻”地飞上了天！

　　孩子们在草坪上兴奋地大喊，“小燕子”在天空自由地飞翔。

　　“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天的第一次风筝，成功发射啦！

写事的作文：放风筝3

　　秋天到了，清早，我非常兴奋，满脸带着微笑，看上去格外精神，因为今天要去大草坪上玩！

　　来到草坪上，好朋友荣荣叶子也在放风筝，我看见了，就激动地拿出我的风筝，这时，我仿佛看见我和她一起玩时的景象了。

　　开始，我小声地对弟弟说“咱们要一起让它起飞，你举着它，我说放，你就放。”弟弟点了点头。

　　我们开始了，弟弟把风筝高高举起，好似举着一个大大的奖杯。我在起风时，大喊一声：“放！”并快速地跑了起来。

　　我一边跑，一边回头，弟弟紧随其后，还为我加油。荣荣在一旁抱着她的大蝴蝶风筝看着我们，笑眯眯地说：“哇～太厉害了！”

　　我们玩了很久很久，有一点儿累了，便坐了下来，看着别人玩儿。那里有一个家庭在一起，爸爸妈妈看着孩子放风筝，天上还有一些有创意的风筝，有的像小蛇，有的`像金鱼，还有的像大鸟。它们好像是在云彩间躲猫猫，远远望去，绿色的草地是巨大的地毯，蓝蓝的天空是一望无边的大海。

　　今天的快乐时光让我难忘，希望下次还可以再重拾这份美好！

写事的作文：放风筝4

　　周末，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好时候，我约上小伙伴一起去天中广场放风筝。

　　还没到广场，远远地我就看见广场的上空飘着各式各样的风筝，就像天空中开着五彩缤纷的花朵。这时，我恨不得马上飞到广场。

　　到达广场，我们也加入了放风筝的大军。一开始，我手忙脚乱，怎么也放不上去，风筝就像一个淘气的孩子，总是不听使唤，不是落下来，就是线缠到一块，弄得我满头大汗。正在我无计可施的时候，妈妈走了过来对我说：不要着急，先观察一下别人是怎么放的。听了妈妈的话，我静下心来试了一遍又一遍，风筝终于飞了起来，像一只小鸟在蔚蓝的天空中翱翔。我又放了几次，一次比一次高。

　　放风筝让我懂得了一个道理：做任何事都要善于观察，不能轻易放弃，坚持到底就会有收获。

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