小学生写人作文：令我欢喜令我愁的朋友

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学生写人作文：令我欢喜令我愁的朋友，欢迎大家分享。

小学生写人作文：令我欢喜令我愁的朋友

　　“第一则总章。一，我国是工农阶级社会主义国家……国家一切权力属于人民……公民享有姓名权，人身自由权……”雨在倾盘地下，我蜷缩在我的“一帘幽梦”中的一个角落，静静地靠着墙背你教的法律条款，你听见了吗？

　　你总喜欢用两根手指敲我的'额头，若不是看见你在球场上熟练的技巧，，教练的介绍，我还真是不知道你是我学长。还记得你说我很紫菱，甚至比紫菱还紫菱。那时我可不是一个爱看书的人，只是整天做梦，梦想自己有一天成为一个作家或律师，从不有什么行动。终于有一天让你发现了，过来跟我说：“你有这么多梦想。为什么不行动呢？”我不屑地说：“想我这种学生干部，学习过得去的人用得着吗！”这时你伸出两根手指狠狠地在我额头敲了一下，无奈地说：“你很紫菱。”我瞪大眼睛，呆呆地望着你，说：“谁是紫菱？是什么明星吗？”我感到了身边很浓的火药味，心想这一次一定“在劫难逃”了，再次准备接受惩罚，可是并没有，你只是淡淡地说下课后要给一些东西我。

　　终于下课了，你给我一本琼瑶的《一帘幽梦》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》要求我在下一次上课时把大意和人物性格归纳出来。你最后嘴角微微扬起，看似微笑又令人生畏，说如果我说不出来有我好受的。

　　不知道是内容太精彩还是怕受罚，我居然爱上了看书，每一本数的大意和人物性格都可以归纳出来，并且作文也越写越好。而你那令人生畏的笑也变成了温暖的微笑，也很少敲我的额头。

　　有一天你问我想当飞舞的绿萍还是做梦的紫菱，我不假思索的回答当然是飞舞的绿萍。你又问我只要当飞舞的绿萍就够了吗，我说当然不是，在当飞舞的绿萍是也要有紫菱的纯真和善良，那才是真正的人才。你听了高兴地笑了起来，说我们的紫菱不再只做梦了。可是当我会背法律条款时，你已经搬到了遥不可及的地方。

　　现在我只能在房间里的“一帘幽梦”中背给你听。希望风儿有情，云儿有意，把我的声音传到你那里，但又恐风儿无情，云儿无意，不能传到你那里。

　　“有没有人曾告诉你……有没人曾在你的日记里哭泣，有没有人……我很在意，在意这座城市的距离……”陈楚生的歌让我倍感忧愁，可是这么多的过往，怎么一个愁字了得？

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