风小学五年级作文

相关推荐

风小学五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的风小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风小学五年级作文

风小学五年级作文1

　　大自然里，最自由的应该属风，它一年四季都逍遥自在，

　　春天的风，悄悄地跑到了小河妹妹头上，优雅地跳了一支华尔兹。哟！小河开始潺潺地流向远方！好似是被华尔兹所迷住了，小心翼翼地跟随着摇动着，小鱼儿也游来游去，不时也俏皮地“吹”了几串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的杨柳也开心地说：“春天来了！”

　　夏天的风，慢慢地“飘”着，有时会跟急躁的雷公公玩几天躲猫猫，气得雷公公把珍藏了几年的大锣鼓敲响，用那沉重的声音说：“哈，风小妹妹！你在那儿，我看到了！”它跳着玩着，时而飞高，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。

　　秋天的风，犹如一个尽职的邮差，满怀欣喜的告诉全世界收获的季节来了：它跑到田中，高粱一见到它，高兴地呼唤着它的名字，把脸都喊红了；小麦也朝它友好地点点头，换上了一层金黄色的外衣……果园里好热闹呀，果农们脸上的`笑容可灿烂了，但是他们还是忙得不可开交，嘴里嘟囔着这么多水果得什么时候才忙完，心里却乐开了花。

　　冬天的风，就像一群脱缰的野马，在人间豪情满怀地飞奔着。凛冽的寒风在我们的脸上划过。“呀！”刺痛的你尖叫：“好痛呀！好冷呀！”，它把小草踩黄了，把小树压得差点儿跪下了。它用自己独特的方法考验世间万物的意志力。

　　风，在四季里都扮演着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添精彩。

风小学五年级作文2

　　鲁迅先生曾说过:“春风像母亲的手，抚摸着我们的脸颊。”可春风真是如此吗？

　　春风是多变的，也许上一秒是微风翩翩，下一秒便是狂风呼呼。

　　清晨，我闻着清新的空气来到湖边，只见湖水轻轻荡漾，微风吹起阵阵波纹，湖里的小鱼正欢快的嬉戏，湖边的柳树毫不逊色，绿色的“长发”随着微风轻轻飘动，似一个窈窕淑女在梳理自己的'头发，微风轻轻来，又缓缓的走过。好轻柔，像极了母亲那柔软舒服的手，我闭上眼睛，享受着大自然带来的愉悦，美妙之情。聆听鱼儿的嬉戏声，柳树“长发”z的轻拂声，感受这时刻的每分每秒。

　　可是，好景不长，狂风急匆匆的赶来，吓跑了纤弱的微风，它一个人独霸在这里，统治着所有，它让湖泊荡起阵阵波浪，为它造就气氛，它让柳树甩起“长发”，把柳树身边的游人赶走了，小鱼儿或许是害怕，躲到了湖深处，不见了踪影。地上的灰尘，沙子也伴随着狂风一起兴风作浪，使狂风的舞台再度掀起狂潮，游人们跑进屋子里，观看着这一切。

　　不一会儿，微风徐徐的走来，打发走了狂风以后，公园又恢复了宁静，鱼儿在水里快乐的游来游去，草儿探出了头，与其他人分享新鲜事。游人也从房屋里走出，与微风一起走着。

　　春日的风，变化多端，神奇莫测，似天边的云，永远不知道风下一秒会变成什么样。微风，狂风，清风……春日的风，好奇特呀！

风小学五年级作文3

　　风，总是神秘莫测，让人看不见，也摸不着。但走到哪里，都有风的踪迹，无处不在、如影随形。

　　春天，“春风又绿江南岸”，风儿吹过青山碧岭。嫩绿的小草欣欣然张开了眼，偷偷地把脑袋钻出地面，小树冒出了嫩芽，随着风儿翩翩起舞。小鸟自由自在地在天空中遨游，在清风流水中尽情地歌唱。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着我，软绵绵的，舒服极了。

　　夏天，骄阳似火，天气总是那么闷热，人们多希望风儿快些来到。而风儿却像淘气的孩子，总爱跟人们捉迷藏。好不容易出现了一缕清风，还没来得及高兴，它又跑得无影无踪啦！

　　秋天来临之际，金风也闻讯赶来。它挟着丰收的气息，带着神奇的画笔，把树枝染得黄澄澄的，把田野染得金灿灿的。吹弯了稻子的腰杆，吹红了高粱的脸庞······好一个金风送爽！

　　冬天，在凛冽的寒风中从天而降，金色的大地瞬间变成了粉妆玉砌的世界。朔风来的又快又猛，像是一群眼冒金星的`恶狼从四面八方呼啸而来。它折断了光秃秃的树枝，将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身、低着头，在寒风中步履蹒跚。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。大家似乎都不跟朔风会面了。不过我想，冬天来了，春天还会远吗？风儿一定会吹来新的春天！

　　四时之景不同，风儿也千变万幻。闭上眼，用心去感受，风儿是多么神奇、多么美好······

风小学五年级作文4

　　风，总是如此的多愁善感。时而高兴，时而悲伤，时而发怒，时而寂寞，它总是如此自由。一年四季，它们的行踪更是深不可测……

　　冬去春来，温暖的春风像两只温和的大手，抚摸着万物。她飞过田野，飞过山川，飞过河流，飞过果园。她唤醒了沉睡多日的小草，她吹开了冰冻多时的小溪，她叫醒了冬眠的小动物。和暖的春风，带着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的胸膛，温柔的慰抚，犹如慈母的双手，亲切、慈祥。

　　春末夏初，风变得温柔极了，像初恋的爱人将自己最美好的一面展现给最心爱的人。可是过了立夏，风就像变了一个人似的。有时狂风大作，飞沙走石；有时，喜欢和我们捉迷藏，偶尔吹来一阵风，也是火辣辣的；有时，一连几天不露任何风声，只是静静等待，等待下一个雷雨的到来。

　　秋天的风，是清风拂面，金风送爽。她嘴角轻轻一扬，菊花边遥遥相对，和她回心一笑；苹果对她的笑着了迷，害羞的.红了脸；枫叶吹红了小脸，向大地妈妈报告喜讯。她用她那双略显粗糙的双手抚摸着世间万物，她就像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　如果说秋天的风是冰冷的，是一个少女，美丽却无情，那冬天的风就是一个官吏，露出小人的嘴角，表现出残酷。他会用锋利似刀如剑的兵器，把还依附在树木上的叶子撵下来，还将可爱的雪花，恶意地磨成粉末，摆出凛冽的笑容，对一草一木进行报复，把曾经枝繁叶茂的树枝，折磨地光秃秃的。它，是一只难驯服的野马，在田野里奔腾着。原来松软的泥土被凝固，奔腾的江河被冰封……

　　风，是多愁善感的使者，是易变的少女，是快乐的孩子，是传播幸福的邮递员……

风小学五年级作文5

　　它穿梭于我们身边，看不见，摸不着，是什么呢？它就是无所不能的风。

　　“悄悄地，春风的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼睛。”小草从土里偷偷地钻出来了，摇晃着自己的小脑袋，正像人们大声地报喜：“春来了，春来了。”柳树在春风姑娘的吹拂下，自由自在，有些树叶像是客人从远方来到家乡，正相互握着双手，还有些树叶用手摸着自己的小脑袋。小河边，只听见小鸭子们正嘎嘎地唱着欢快的歌曲。

　　随着小动物的欢呼声，夏天来了！树上的叶子被强烈的阳光照得更加绿了，更加明亮了，公园里的`小草小花们，都热得脱下了衣服。忽然间，好凉快呀！是谁来了，原来是夏风姑娘甩着衣袖来到了人间，一阵阵凉风吹拂着它们，个个都摇着头享受着凉爽的风！

　　转眼间，夏天走了，秋天来了！秋风姑娘来到了果园里，果园里的果子瞬间成熟了。看！苹果树上的苹果一下子变成了红色的脸蛋，好像一个个害羞的小姑娘，正和春风姑娘低声细语地打着招呼。一串串葡萄，也换上了紫色的外套，一颗颗，一串串像晶莹剔透的珍珠，在阳光下闪闪发光。

　　冬天来了，风姑娘呼呼地刮着，还夹杂着雪花，一会儿地上白茫茫的一片。地上的小草儿们也躲进了被窝里，动物们也不敢探出头来，似乎害怕被猛烈地吹着！孩子们却不害怕寒风的吹袭，都在雪地里玩耍。突然间，听到“啊”的一声，原来一个小男孩用雪球打到了一个小女孩的脸上，但没有哭，而是相互地追打着，欢笑着。

　　这就是四季的风，不同的季节里，不同的性格。

风小学五年级作文6

　　雨，还在不停地下着。远处，雨雾笼罩在屋顶上，飘散在天间，闷热干燥的空气变得凉爽多了。我打着伞从英语教室走出来。雨点纷纷往下落，打着雨伞发出啪啪的响声，我踏着水花，和着雨声，陶醉在雨中。

　　走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：不远处，一所房子的墙角里蹲着一位十一二岁的姑娘，头发蓬乱，脸上看不出来的肤色，一片肮脏。衣服又破又烂，拿着大纸板。我走近细看：各位好心人，帮帮我吧。我母亲得了白血病，大家救救她吧。上面还贴了一张从报纸剪下的内容......

　　看到这，我情不自禁地想起电视上报道这类有关骗人的新闻，看着就生气，再加上肚子传来一阵“叽哩咕噜”的声音，让我想起了热腾腾的.小米粥和浇满腊肉汁的白吉馍。环顾四周，也没人交钱，一个个像冷冷的木桩站在那里。我心想：哎，还是算了吧，反正身上的钱也带给不了她多大的帮助......

　　我正要走时，听到一个清脆的声音。

　　“大姐姐，给你.....”

　　是一个小女孩，大概有六七岁，胖胖的小脸蛋上挂着亮晶晶的水珠，小手里拿着一张十元的人民币，递到那位姑娘的面前。姑娘刚接过钱，还没来得及道谢，小姑娘有点羞涩的脸上带着朴实、甜美的笑转身跑到一位阿姨的身边，两人渐渐隐没在人群之间。

　　我看着他们远去的身影，姑娘激动的泪水和小女孩甜美、朴实的笑，心里对他们肃然起敬，立即决定掏出口袋里的钱，和着心底清新的风，浓浓的情，一起递给姑娘。

　　此时的我站在雨中，感到一股清风扑面而来，是那么清新，那么洁净，它沿着空气不断地扩散，扩散。

风小学五年级作文7

　　我们从来都不知道风是什么形状，只知道风会发出的声音。风有东南西北风，春夏秋冬都有风，而且风也有不同之处。

　　春天人们常说：“春风带来温暖，和风细雨，带来万物复苏，带来万紫千红，带来丰收景像。”的确如此，春风吹得禾苗壮，吹得人们睡意浓。唐诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一觉睡到天亮，这就是春风使的催眠曲。

　　夏天酷热难忍，人们常常被热得喘不过气来，树叶被烤卷了叶子，柏油路变得软绵绵的，人们在赤日炎炎的太阳下劳动了一阵，总想找个地方休息片刻，躲在大树下来乘凉，这时吹来一阵阵凉爽的夏风，身上的大汗一会儿没了。人们希望过一会儿晴天辟历，雷鸣电闪，夏风刮起倾盆大雨，一下子凉爽起来。夏风吹过绿油油的禾苗频频点头，谢谢夏风给禾苗带来茁壮成长的生机。

　　秋天的天气慢慢凉快了，但是秋风吹起，惨酷无情，它横扫一切阔步林木，那些阔叶枫变得火红火红，白杨树变得金黄金黄，一夜之中纷纷刮落得精光，地上一层厚厚的落叶，我真为阔叶树而心痛，可是秋风带来丰收的金浪，你看那稻田里金色稻浪风吹起伏，银色棉田星星点点，山坡果树挂满了黄澄澄的梨，红彤彤的枣，这些都是秋风带来的丰收喜悦。

　　转眼寒冬腊月就要光顾，那凉爽的`秋风变脸成了北风，更加疯狂，寒风刺骨，冬风呼啸，一夜之间变成了银色的大世界，寒风大雪毫不留情横扫一切害虫。让麦苗，油菜盖上了一层棉被，在冬妈妈的呵护下，过上了一个幸福的寒冬。

　　风一生给人们立下了汗马功劳，但它也做了很多坏事，有时暴躁的台风刮倒森林，摧毁粮田房屋，给人们带来了无可抵抗的风灾。

　　风有益，也有害，但要靠我们去利用，我喜欢风。让风为人类服务，让风发电，让风行船，让风做更多的好事。

风小学五年级作文8

　　风，是一个调皮的孩子，它会轻轻地撩起你的头发，抚摸你的脸颊；风，是世界的精灵，它会在世间快乐地飞行，自由地穿梭；风，是一位伟大音乐家，能把小河弹得“哗啦啦，”把柳树吹得“沙沙沙”；风，还是一位无所不能的画家，它能把世界变得五彩缤纷，让鲜花艳似红火，让大雪洁如白霜。

　　它时而温柔，时而烦燥，时而温顺，时而凶狠。这些，可都是四季姑娘的杰作！

　　春天，春风跟着春姑娘来了。阵阵春风迎面扑来，送来严冬后第一缕暖的气息。它所到之处，五彩缤纷，生机勃勃。鲜花在它身后绽放，碧草在它身后“弯腰”，小河在它身后“歌唱”，大树在它身后“鼓掌”。

　　夏天，熏风来了。一股股热浪扑面而来。本来焦热的太阳就把我们烤得流油，现在，夏天的风—熏风竟然和太阳联手，一起“考”我们。远远望去，整个大地都仿佛是流动的。

　　秋天，秋风瑟瑟。风把五颜六色的落叶吹得漫天飞舞。灯笼似得红苹果挂满枝头，农民伯伯就载着秋风送来的凉爽丰收了。

　　冬天，寒风刺骨。风残酷地削掉了大树妈妈身上最后的'牵挂。寒冷的北风刮来，像一把尖利的小刀无情地刺痛着我们的皮肤。同时，寒风又带来了洁白的雪花和充满希望的预兆。

　　就这样，风一直被四季掌管着、改变着、为我们服务着。多少个春秋，多少个轮回，它不变、不停，快乐地穿梭于各个街头、村庄，将快乐与幸福传递给每一个人……

【风小学五年级作文】相关文章：

风小学作文10-19