开心校园作文九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的开心校园作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开心校园作文九篇

开心校园作文篇1

　　我们都有自己的校园，我们都有爱自己的校园，它先一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，有请大家一起欣赏一下我们的校园吧！

　　我喜欢我们的学校，虽然我们的学校不是很大，但我依然喜欢，因为我们的学校非常的优美。

　　从我第一次到这个学校的时候，我就感觉到了智慧的存在，我们的学校种着法国梧桐树，还种着最美丽的玫瑰花、月季花，......

　　从我上一年级的时候，我就感到了，这一节课真特别呀！上幼儿园时，校小的时候，很多知识点都没有学校到，自从上到这个学校以后，我懂得了许多知识，我还知道，什么是苦？什么是甜？什么是酸？什么是辣？它丰富了我的生活，拓展了我的世界。

　　最近，这些领导来到了我们的学校，给我们捐献了一些闲书。我们每个班级的人都有书，在我们班，我看的书是——《狐狸列娜的故事》，我一下课，就在看狐狸列娜的故事，我急忙大打开书，一页、两页，我看到列娜在装死，然后夏娃下来了，被列娜吃了。

　　我在这个学校里，我的学习渐渐的变好了，我们的学校是一个美丽的学校，风景优美，空气清新。

　　有一天放学，我们好多人在玩游戏，那时我感受到了快乐的一天，我们玩了，石头壮墙，愤怒小鸟……时间过得好快呀！渐渐的天黑了。

　　我们的学校有，篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、足球。

开心校园作文篇2

　　学校是可爱的，学校是丰富多彩的，学校中的开心事是接连不断发生的。现在，我就讲讲我在学校中的开心事。

　　其一：“口袋精灵2”风波

　　“你的口袋精灵2几级？”“你的口袋精灵2主宠是什么？”这一天，我们班的好多男同学都在问这个无聊的问题，整个班被“口袋精灵2”搞得一塌糊涂。

　　我们班的“口袋精灵2”历史是由王磊开辟的新大陆，并向四面八方扩散开来。不一会儿，咱们班的口袋迷就不下于十个。对这些口袋迷来说，除了学习，没有什么能比得上“口袋精灵2”。刚上课，他们就期待下课，至于课上老师讲什么，他们可能一句也没听进去；刚下课，王磊就跑过来和我聊天，聊的当然是“口袋精灵2”喽!电脑课上，“口袋精灵2”更是迷倒一大片，几乎所有同学都悄悄的打开口袋精灵2，津津有味地自顾自玩起来。连电脑老师布置要检查的作业，他们都不屑一顾，他们简直成了口袋狂人。唉，我们这是怎么了？

　　其二：乒乓大高潮

　　随着时间的飞逝，口袋精灵2已经过时了，越来越多的人加入到了打乒乓球的行列。他们连下课十分钟的时间也不放过。在下课铃响起的那一瞬间，他们已经握好球拍，手拿乒乓球，准备马上冲向乒乓场地。老师一宣布下课，他们就飞也似的狂奔起来。我在乒乓界只能算是一只菜鸟，可也像小鸟一样整日奔波打球。接下来我就和王磊打一盘。对方是久经沙场的勇将，他打的球灵活多变，令人防不胜防，我只能认真应付，哪敢还有一丝一毫的马虎。首先是他发球，时间不容我多想，小小球儿已经如电而至，我挥拍就是一击。经过多次观察，我摸清了对手的弱点在右侧，所以就抓紧不放，专攻右路。这个又快又猛的球使他措手不及，一下没有接到。他又反击了，这是一个短攻，把我打得有点招架不住。我们彼此都很紧张，我觉得心中像压着千斤巨石，气都有点喘不上来了。这时他发了个短球，真是天赐良机。趁他不及撤身归位，我抬手就是一板大力扣杀，又攻向他的右边。等他刚刚撤回身来，横拍在手胸前，想去接球，可是为时已晚了。最后，我赢得了比赛。

　　不论是“口袋精灵2”风波还是乒乓大高潮，都是我在校园里的开心事。

开心校园作文篇3

　　在今天，是校园吉尼斯比赛的第2天，在体育馆比赛的项目有罚球王、快投王、转球王，我要参加快投王这个项目。

　　中午，刚吃完饭，我就急急忙忙来到体育馆门口，准备参加比赛。12点20分到了，看到所有的比赛人员兴奋的从狭窄的门挤进去开始准备比赛。体育老师说：“女生在西面那里比赛，男生在东面那里比赛。”

　　老师刚说完话，比赛人员便跑到各自的场地去比赛。

　　我是女生，当然是关心女生项目，特别是有我参加的项目了。第一个项目是罚球王，每人有10次机会，比一比谁投中的次数多。每个参加罚球王比赛的女生都没有十足的把握，所以成绩也不理想。快投王这个项目开始了，此刻我也紧张极了。1分钟计时开始后，我看到每个参赛人员脸上都透出紧张的表情。他们都以最快的速度和最好的实力挑战这项比赛。看到一个一个的比赛人员比完后，最后轮到我了，此时我的心跳加速，听体育老师“嘟”的一声哨声，我快速地拿球投球，看比赛的人给我数着球“1个球”“2个球”“3个球”“4个球”“5个球”“6个球”。“嘟”体育老师的哨声再次响起，看到同学们为我喝彩，我知道我得了女生快投王第一名，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我相信，快投王第一名非我莫属。

开心校园作文篇4

　　我们的校园充满了阳光，也充满了温馨和团结。在校园里，我看到了专心致志学习的学生，闻到了芳香扑鼻的花香，听到了一阵阵朗朗的读书声……

　　春天，我们走进美丽的校园。我贪婪地欣赏春天给我们带来的春色。记得有一次，我和我的小伙伴们一起偷偷摸摸地去了后花园玩。我们小心翼翼地生怕惹到了那只凶猛的大公鸡，听说那只大公鸡会啄人，所以我们提心吊胆，慢慢地走到了鱼池边，看见了很多鱼，还猜那些鱼的名字。我们猜的名字有：灯笼鱼、泡泡鱼、刺猬鱼、水母鱼、水泡鱼等等。说着说着，我们走到了水池边的小桥上，看见水池的小桥旁有一座美丽的小凉亭。我想在小凉亭里纳凉一定是一种美得享受。看着看着，我们走到了小屋旁，突然出现了一个人。我们惊慌失措地跑开了。在回教室的路上，我们为刚才之举捧腹大笑，开心极了。

　　我们的校园充满了阳光。我们在校园里开心地生活学习。亲爱的朋友，我们欢迎你们到我们学校来参观。

开心校园作文篇5

　　在育英二小，我们已经生活了六年，这最后的一段时间，给了我一个机会写这次征文，这篇文章不写给任何一个单独的人，写给共同相处了6年的好伙伴——六（5）班。

　　六年前，我们都还只是五、六岁的孩子，在家长的带领下，我们从四面八方走进了校园，冥冥之中，又进了同一个班级，熟悉对方，对当初的我们来说也只需要短短的几天。

　　育英二小，偌大的校园，宽阔的操场，春夏秋冬，寒来暑往，六年过去，这不大的校园里，却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间，班级得到荣誉的每一个刹那，乃至同学一次次的争吵，都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。

　　我感谢六（5）班的每一位同学，也感谢现在我身边的每一位朋友，你们陪我度过了六年，或许我们争吵过，矛盾过，但我相信，这些并不是要忘掉的东西，在我们六年的学习生涯中，这些印记，能让我们更加铭记这份情谊，铭记这六年的小学生活。

　　在育英二小，我们从陌生到熟悉，从孩童到青少年，六年的时间，却仿若弹指之间，转眼间只剩下短短的几个月供我们相处，不舍之余，不禁勾起了我对这六年来的回忆。

　　曾几何时，在运动会上，我们一边抱怨口渴和天气热，却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油；曾几何时，为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑；曾几何时，我们上一秒还在争吵，却下一秒就能和好；曾几何时，我们一边互相“嫌弃”，却在和别的班有争执时拼命护短；曾几何时，我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。

　　无需多言，这一幕幕宛若黑白的短片，在我脑海中一闪而没。

　　整整六年，在人生中再也没有一群伙伴，能一直陪你走过一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有几个六年呢？

　　人生就是一趟列车，我只是和你一同前行六年的过客，总有一天我会离开这趟列车，但，希望我带给你的，是一段值得铭记的光阴，但愿，我们在列车上相处的记忆，永不逝去。

　　或许，在几个月后，我们终究要各奔东西，终究要分开，可即使要分开，那又怎样？这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中，六年的时间，我们一起经历了太多太多，只要我们记住一起的经历，一起成长的过程，足矣。

　　不知道十几年过去，我们能否再相见，但我只想说：六（5）不散，我们，永远是好伙伴！

开心校园作文篇6

　　时间过得真快，转眼间，20xx年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

　　那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很“出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很

　　学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

　　在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

开心校园作文篇7

　　教室是学习的圣地，更是学生的求知天堂。它没有你想象的那般肃穆、庄严。反而因为那些许多搞笑的人物、幽默诙谐的语言增添了许多生气。教室就像草原长满多彩小花的高地，神圣而可爱。

　　那些许多搞笑的人物、幽默诙谐的语言之所以被我记住，是因为他的搞笑，给原本枯燥的校园生活带来了乐趣，让我们这些莘莘学子得到了片刻的.快乐，A同学曾在学校众师生中闻名遐迩。那是一个冬日下午的第二节课间，同学们都趴在桌子上，眯缝着眼睛舒适的享受着阳光。A同学见同学们很不精神，于是大步走上讲台，一拍桌子，一清嗓子：“哎！女士们and gentlemen！我们，21世纪的帅哥靓女！怎能将这美好的青春浪费在这美妙的课间呢？动起来吧！Let’go！”同学们一阵哄笑。他双手合起，作揖，嗲声嗲气地说道：“小生这厢有礼了！”下面又是一阵哄笑。不知那位老兄好心提醒：

　　“喂！班主任来了！”“嗨！小哥！你别吓唬我！咱班主任指不定在哪玩游戏呢！他怎么有闲情雅致到我们小寒窑中呢？你看我们这里，啥也不能玩有事还不许说话拉呱，真是‘只许州官放火不许百姓点灯’哟！我们是‘被统治阶级’哟！”在“张牙舞爪”的激情演讲中，他突然像是触了电，接着演讲戛然而止，他张皇失措地跑回了座位。

　　班主任果然走进了教室，阴着脸站在讲台上。什么也没说，走到门口时说了一句：“演讲者，出来！”班主任就倒背着手走了出去。此时A同学也识趣，乖乖的站起来，跟着班主任走了出去，还潇洒着说“正所谓‘我不入地狱谁入地狱’！”随之而来的又是一阵哄笑。

　　A同学去了不一会儿，我就听到了惨叫。待A同学回来时，一脸苦相。我拍拍他的肩膀：“兄弟，何致如此？莫非Boss请你喝无糖咖啡？”“知我者莫过兄长也！”如此一来，他老实了一段时间。这是为什么呢？自己想去吧！

　　更有一回，他给老师写过一张纸条：你小心点！后来经“盘查”，原来是他听老师声音嘶哑，便知老师感冒了，让老师小心点，注意身体。老师热泪盈眶，眼睛红了好一会儿。

　　凡是种种，不胜枚举。教室，有知识，有欢乐，更有温情。

　　学校，家也；师生，父母兄弟也。欢喜悲忧，学校中皆有。

开心校园作文篇8

　　我们期盼已久的校运会终于来到了。运动健儿们个个斗志昂扬，满怀信心，好像得不到第一名就不罢休似的。

　　我们下到操场时已经是人山人海。比赛快开始了，我跑到三人板鞋的比赛区域，帮我们班的学生呐喊助威，旁观的同学心理可是比参赛者还紧张。终于比赛在裁判的一声令下开始了。运动员们听到口哨声就整整齐齐地出发，她们三位配合得非常默契，速度快到恨不得直接飞过去。第一组的人员顺利完成了任务，直达终点。接下来就是最麻烦也是最困难的一个步骤来了——换组。如果选手出现了一个小差池，那很有可能就会输掉比赛，毕竟时间可是不等人的！就在大家的神经绷紧时，第二组已经快速并完美地完成了交接步骤，但大家的心还是没有放松，因为不到终点就没有胜利，我们在一旁大声的呐喊着加油，生怕输掉了比赛。第二组的参赛者也卯足了劲儿，奋力的向前跑。到达终点时，再看看刚出发不久的另一队，我们满心欢悦，脸上挂着激动的笑容，忍不住大声地“耶”了出来。

　　后面我还去观看了很多的比赛项目，都获得了不错的成绩。特别是拔河，大家都咬着牙，绷着脸，头向后仰，使劲的往后拉，获得了第一名！

　　作死校运会，我很兴奋，也很开心。

开心校园作文篇9

　　国庆节之前都很开心。

　　有一天，上午最后一节课是体育课，付老师进教室的时候，问：“今天上午，谁评上校级成功之星了？”被评上的小朋友都举手了。我很高兴，因为我也是被评上的。付老师高兴地说：“好，那么现在我们来玩一个游戏!大家都看过《西游记》吧？”小朋友都说对。付老师说：“那么《西游记》里的那个孙悟空是什么样子的呢？你能摆出他的形象吗？”付老师请任宇舜来回答。任宇舜做了个样子，逗得小朋友哈哈大笑。我想：“任宇舜真是太好玩了。”付老师摆了一个样子说：“孙悟空就是这个样子的呀!”“那么唐僧又是什么样子的呢？”小朋友想来想去说不出来。付老师说：“唐僧就是这个样子的呀!那么白骨精又是什么样子的呢？”小朋友都张牙舞爪的。付老师说：“答对了。那么我先说一下游戏规则。游戏规则就是两个人背对背着，我数到三，你们都转过身来摆一个架子。记住哦，孙悟空怕唐僧，唐僧怕白骨精，白骨精怕孙悟空。看看你们到底摆出什么样子？如果我和任宇舜背对背着，任宇舜摆出来一个孙悟空，我摆出来一个唐僧，那么些任宇舜就要跑，如果碰到墙壁了，就不要抓他，如果没有碰到墙壁就抓住了。那么输的人背着赢的人在教室里走一圈。”小朋友们都笑翻了天：“哈——哈——哈哈——太好笑了。”付老师说：“那么现在谁和任宇舜比一下？”他请了一个小朋友上来。结果那个小朋友摆出的是唐僧，任宇舜摆出的是孙悟空，付老师对那个小朋友说：“你追呀——你!”

　　我和高诺也被请上去了，好几个小朋友都被请上去了。这时候，一个小朋友被高子涵抓住了。付老师说：“好的，那你背着他一圈!”“哈哈，太好笑了!”小朋友笑得人仰马翻的。这时候呀，下课铃声响了，付老师说：“好，这个游戏先结束了。下次我们再玩，好吗？”小朋友都笑着说：“好!”

　　放学提时候，妈妈很早就来接我了，我跟妈妈说：“妈妈，今天真高兴!”妈妈说：“那么最高兴是在什么地方？”我说：“就是在那节体育课上，那节体育课可真好玩!”

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