【精选】有趣的作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的有趣的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】有趣的作文8篇

有趣的作文篇1

　　在我们的生活中，很多人的口头禅，总给我们送来许多欢乐！现在我就和大家谈谈我们身边的奇葩人物吧！

　　“之所以”老师

　　说起我们班的班主任李老师，我总是会想起我给她取的外号——“之所以”老师。可李老师是怎样拥有这样一个外号的呢？请大家听我慢慢讲。四年级上学期的一天下午，伴着班队课的铃声响起，“之所以”老师缓缓走上讲台，开始了对全班的说教工作，“之所以好学生学习好，是因为他们比你们更勤奋；之所以老师都会很有气质，是因为老师读的书比你们多；之所以要好好读书，是因为书有知识，能让你们受益终生……”一节课下来，李老师说了无数个“之所以”，真让我们觉得世间一切都能让她说出因果关系。

　　“不知道”朋友

　　说起我朋友的笑话，我可以说三天三夜，尤其是这个“不知道”朋友，最让我感觉和她相处总是其乐无穷。我的朋友叫做刘相相，相相姐姐是一个六年级的学生。每次和她相处总会被“不知道”这三个字所打断。那天上午我去找她玩，随口问了她一句：“今天天气怎么样？”“不知道”！“今天星期几？”“不知道！”“你家住哪儿？”“不知道！”这句话刚说完，我们俩都哈哈大笑，因为她又一次用自己的口头禅造出了笑话。

　　“奇了怪了”我

　　“奇了怪了”是本人的口头禅，而我也因此闹出了不少笑话。“奇了怪了，我的鱼什么时候死了？奇了怪了，我的桌子怎么那么乱？”时不时说出的口头禅总能把家人逗得捧腹大笑。那一次最逗，走在回家的路上，我唱着欢乐的歌，可回到家我就晴转阴，因为我的数学资料不见了。“奇了怪了，奇了怪了，哪里去了？”我一遍一遍说着。过了一小时，我又阴转晴，啊哈哈！小东西，我找到你了！看来口头禅真有用，说着说着东西就失而复得了。

　　看来在我们的生活中，口头禅也是一个重要的角色啊！

有趣的作文篇2

　　今天我玩了影子游戏，真好玩呀！我跺跺脚，它也跺跺脚；我点点头，它也点点头；我挥挥手，它也挥挥手；我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。同时我们还可以做出许多各种各样的影子造型，比如小狗、小兔、山羊、蜗牛、老鹰等等。我当小兔子，爸爸当大灰狼；我当小鸟，爸爸当老鹰，；我当小孩，爸爸当老爷爷，影子一会变成”小人国“里的巨人，一会变成”白雪公主“里的小矮人。你想做成什么样子，它就会变成什么样子，影子真是太奇妙太好玩了！

有趣的作文篇3

　　今天的下午阳光明媚，我们上作文课，突然老师问了一个问题："一个鱼缸里有十条鱼，死了三条，鱼缸里还有多少条鱼？"

　　"这道题这么简单当然等于七啦。哎？不对，不可能这么简单，一定有陷阱，那可能是。"我开始陷入了沉思。正想着老师的问题，突然看见举手的灯亮了。我一下子把这个问题抛在脑后，想认真听这个同学的答案是什么？他急切地回答说：七条鱼，七条鱼！’只见老师一张笑眯眯的脸，温柔地说：你确定吗？我一听老师的说话语气，难道错了？哦，那我知道了，这个问题不就是脑筋急转弯的题吗？答案就是十条鱼，太好啦我赶紧按下答题的灯，可是被另一个同学给抢先了。我急得像热锅上的蚂蚁，原来，比我抢先的人是一个男生，他肯定地说：是13条鱼。’什么？13条？怎么越来越离谱了这个男孩儿的回答我惊呆了，瞪大了眼睛，眉毛卷成一团，疑惑的想：这个男生说的不对吧？他或许是把10-3=7，算成了10+3=13了吧？接着小男孩儿又说话了：因为三条鱼死了，主人会把这三条鱼捞出来。弄到外面。之后剩下的七条小鱼有可能其中一只为生下三个小鱼宝宝呢！哈哈哈哈老师竟然笑出了声，微微点了点头说：有理有据，很好很好。我马上上麦发表我的观点。我得意洋洋地说：十条！因为他说的是有多少条鱼，并不是说有多少条活鱼。’‘哈哈！老师捂着嘴巴笑着说：那主人一定很懒惰。接着我们像比赛似的，有的说是0条，有人说是8000条鱼，还有的人说是之后老师让同学们都安静下来。一本正经地说孩子们，做什么事，都要从不同的角度入手，才不会片面，思路才能更宽阔。我们听了都连连点头。

　　今天的课程可真有趣呀！

有趣的作文篇4

　　今天，谢老师给我们变了一个魔术，令我回味无穷。上课了，谢老师拿出一块手帕和一个被塑料皮包起来的硬币，神秘地说：“我要给大家变一个神奇的魔术。”“我知道！”张子源迫不及待地想泄露魔术的秘密。谢老师不高兴了：“你一说，我就不能变了！”张子源只好闭上了嘴。谢老师先让同学们摸一摸塑料皮是牢固的，再把手帕裹到塑料皮上。接着，她吹了一口仙气：“呼------”我们都目不转睛地盯着手帕等待奇迹地诞生。终于------“啪！”一枚硬币从手帕里掉了出来！“啊？怎么回事？”原来鸦雀无声的教室变得热闹非凡。

　　同学们有的在魔术的原貌，有的在泄露魔术的秘密，还有的则在一旁侧耳倾听。这时，我们发现了一个谢老师的小动作：她竟然把硬币从塑料皮里挤了出来!哈，我们终于都知道这个魔术的秘密啦！当谢老师吹那口“仙气”时，同时用手去挤塑料皮里的硬币，硬币就由塑料皮里掉到了手帕里。然后，她再把硬币从手帕里挤出去，就大功告成了。回家以后，我想试试变这个魔术。我先像模像样的准备好道具，然后，我又像谢老师那样有滋有味地表演了起来。结果，我一不小心露了馅。原来，表演魔术也要一些技巧啊！谢老师有一双神奇的手，它不仅能变出神奇的魔术，还能教我们许多东西。

有趣的作文篇5

　　我们的小手真能干，它帮我们在纸上印出了各式各样的手印画，真好看呀！

　　开始画手印画了，首先我将左手的四指并拢，虎口张开，大拇指朝右，接着将左手按在纸上摆放好，右手拿铅笔，顺着左手的轮廓线，勾勒出一个肥嘟嘟的，可爱的小手印，这小手印像杯子似的，我再给手印上添加一个圆当杯盖，加上黑点当盖顶，又在杯身上加个“C”当杯把手，最后我在杯身上画了一个爱心的装饰，周围画一些小爱心装饰，一个好看的杯子手印画就完成啦！

　　下面我又开始了一幅手印画的创作，这次我要变换手势，将左手的食指和中指伸直，其余手指弯曲，同样放在纸上按住。右手拿笔画出左手的轮廓线，一个像是小兔子头的手印就出现在纸上了，接着再来一些添加，给小兔子添加上（？）表情，画个椭圆形当身子，又在椭圆形里加一个当肚子，然后加上圆柱形的腿和斜椭圆的手、脚，又在她的手上画上一根萝卜，旁边画上一块萝卜地，一只活泼可爱的小兔子，正在萝卜地里摘胡萝卜呢！

　　现在我们要把创作好的手印画拿出来展览啦！看看同学们创作的手印画吧，有正在吃虫子的`大公鸡，有开屏的孔雀，还有翩翩起舞的蝴蝶，大家画出的手印画栩栩如生，真有趣啊！

有趣的作文篇6

　　早上，小蚂蚁用一颗露珠把脸洗干净，把胡须擦得亮亮的。他一出门就看见了一个鸡蛋壳，原来，小鸡出生后，他们搬家了。小蚂蚁连忙把小虫子叫了过来说：“我们用它做点什么呢？”“要不用来做跷跷板吧！”小虫子抢着说，小蚂蚁说：“好”，小虫子找来麦秆，小蚂蚁找来糖，就这样跷跷板粘好了，他们的欢笑声引来了远处的小蝴蝶，小蝴蝶也加入了他们的团队。

　　过了一会儿小蝴蝶说：“要不我们来做个热气球吧！”小虫子和小蚂蚁很赞同，说完他们很快就做了一个热气球，他们坐在热气球上，小蝴蝶在前面带路，小蚂蚁看见下面的东西变小了说：“多壮观啊”！

　　不知不觉到了下午，突然下起了倾盆大雨，小蚂蚁他们用鸡蛋壳当作伞来挡雨。

　　雨停了，天也黑了，他们把一片叶子盖在了鸡蛋壳的上方，然后小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶都睡在鸡蛋壳里面甜甜的进入了梦乡。