知识竞赛策划书(15篇)

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的知识竞赛策划书，欢迎大家分享。

知识竞赛策划书(15篇)

知识竞赛策划书1

　　一、活动宗旨

　　二、活动价值

　　我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。

　　三、前期准备

　　（一）人员安排

　　每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的`指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。

　　（二）节目编排

　　筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。

　　（三）活动预算

　　四、宣传发动

　　（一）媒体宣传

　　利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报；利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

　　（二）人员宣传

　　（三）选手推介

　　分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。

　　五、文化预热

　　在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。

　　附：节目编排及细则

　　一、文字篇

　　1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选

　　（1）字音

　　A“她的名字叫做……”——读准字音

　　必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。

　　抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题）

　　B“谁让我更富生机？”——读有感情

　　给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。

　　（2）字形

　　A“别让我在错误中游离”——认准字形

　　分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由；语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。

　　B“别让我成为打舌结”——巧读绕口令

　　绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。

　　C“让你猜猜我是谁”——猜字谜

　　分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。

　　（3）“别让我孤单”——对联

　　此题难度较高，是共答题，由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的顺序加分。

　　（4）典故、意象

　　此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。

　　此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。

　　2、“笔走龙蛇”——书法比赛（细则略）

　　二、口才篇

　　1、“书声如歌”——朗诵比赛

　　（1）赛前预热

　　教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。

　　（2）比赛内容

　　A自选篇目朗诵表演

　　B抽签朗诵规定语段

　　C语段朗诵分层断句说明题

　　D评委点评和亮分

　　三个环节的综合能力为其最终的得分。

　　（3）获奖选手发言

　　（4）主评人总结发言

　　2、“精言妙语”——演讲比赛

　　（1）赛前预热

　　教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。

　　（2）比赛内容

　　A自选篇目演讲表演

　　B抽签演讲规定语段

　　C语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才）

　　D评委点评和亮分

　　（3）获奖选手发言

　　（4）主评人总结发言

　　3、“口吐莲花”——辩论赛

　　（1）赛前选拔

　　（2）组队

　　（3）培训演练

　　（4）比赛过程（略）

　　4、“风雅再现”——课本剧表演（略）

　　三、文采篇

　　1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他

　　分为散文、诗歌、小说、其他（除前三类以外的文学样式）四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。

　　2、“奇文共赏”——文学经典阅读月

　　（1）阅读篇目推荐

　　活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。

　　（2）文学沙龙

　　组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。

　　（3）书评、读后感

　　全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。

　　（4）教师讲座

　　感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。

　　3、“精研覃思”——探究学习成果展示

　　集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。

　　四、文化篇

　　1、“文化盛宴”——文化系列讲座

　　2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛

　　分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。

　　3、“经典相随”——名著电影欣赏

　　集中欣赏三部经典名著电影。

　　4、“知行天下”——文化知识竞赛

　　以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。

　　五、综合篇

　　2、“意气风华”——风雅班级评比

　　3、“生花口吻”——辩论赛总决赛（闭幕式）

知识竞赛策划书2

　　一、活动主题:

　　百科知识风暴竞赛

　　二、活动目的:

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　　三、活动时间和地点:

　　初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

　　复赛时间和地点:4月17号

　　决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

　　四、活动参加的对象:

　　经管系全体学生

　　五、报名时间:

　　04月01号——08号

　　报名方法:参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

　　六、活动的.流程:

　　初赛安排:

　　具体流程:

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　　复赛的安排:

　　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　　决赛安排:

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。)

　　(3)快速抢答题:当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　　(4)幸运搭档题:每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　　(5)观众互动题:

　　(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏资料为

　　a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　(6)惊险必答题:

　　a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　　b、能够五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)能够请现场的观众作答，也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

　　(8)宣布结果:在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾:

　　初赛:经管系学生会相关人员。

　　复赛:学生会人员。

　　决赛:邀请3-5个老师，各个系的主席、

　　一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

　　二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　　三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

　　最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

　　八、奖品的安排:

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　　九、经费预算

知识竞赛策划书3

　　一、活动组织

　　本次活动由三全学院专升本部学习部主办，其他各部协助，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放奖状、礼品，以及后续工作。

　　二、活动目的

　　通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛，普及学生规章制度方面的知识，了解奖助学金评定和入党程序的基本情况，加强自身安全和财务保护意识，使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务，更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

　　三、活动规则

　　a) 比赛宗旨

　　普及学生规章制度知识，为大学生活提供思想与安全的.保障。

　　b) 参赛主体

　　三全学院专升本部所有同学

　　c) 参赛形式及报名方法

　　初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习班长报名参加初赛。

　　d) 比赛时间

　　初赛时间：20xx年11月15日——16日(具体时间另作通知)

　　复赛时间：20xx年11月20日

　　e) 比赛地点：本校教室(具体另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

　　g) 宣传

　　隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，并由院记者团作全程报道。

　　四、比赛流程

　　初赛安排：以个人为单位，每小班至少出2人。在大班内选举。

　　具体流程：

　　1、快速抢答主持人的提问，题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分，抢答题由主持人念完题目喊开始，最先起立的人获得抢答资格，答对加1分。共x题。

　　2、群众互动环节。由非参赛者提问，参赛者回答，答案合情理者加1分，也可由参赛者向观众提问，以此互动，不加分。

　　3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹，作为中场娱乐环节。

　　4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

　　复赛安排：以组队形式进行，决出前三名。

　　具体流程：1)复赛以游戏和问答为主，每队基础分为100分。

　　2)活动开始之前，有嘉宾发言，并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

　　3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边气球戳破，取得答题权利，答对题目的加10分，答错不扣分。共10题。

　　4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出，每队出一个代表进行最直观的行动表现，根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

　　5)观众互动题。(1)有奖环节，用音乐传球，音乐起到音乐停，气球所持者将获得回答问题的机会，答对给予奖品，答错者上台表演，由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作，完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊 2个数字，1~20，分别为排数和列数，相对应的观众起立唱歌，或者说出自己的座右铭，励志短语，即可获得奖励。

　　6)惊险抢答题。主持人读完题目后，小组抢答，答对加20分，答错加10分。

　　7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk，每人5道必答题。抢答题10道，决出最后排名。

　　8)在等待结果期间，进行学生会成员的才艺表演，后由嘉宾致词，结果另行通知。

　　五、奖项设置

　　一等奖：冠军队一个小组奖状+团队集体照+笔记本

　　二等奖：亚军队一个小组奖状+笔记本

　　三等奖：季军队一个小组奖状+水笔

　　最佳表现奖：奖状+精美礼品

　　六、经费预算

　　笔记本 9个*7元=63元

　　水笔 4个*2元=8元+9元=17元

　　气球 20个*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色丝带若干共10元+30元=40元

　　互动小礼品50元

　　矿泉水 20瓶*1元=20元

　　总计 200元

知识竞赛策划书4

　　为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：

　　一、主办单位

　　广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会

　　二、竞赛主题

　　礼仪知识竞赛

　　三、活动对象

　　全院学生

　　四、活动时间地点

　　10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室

　　五、竞赛方法

　　1、本次竞赛采取淘汰制(初赛、复赛、决赛);

　　2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定;

　　3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。

　　六、组队要求

　　1、每班限报一队(09、10级必须报名，其他年级自由报名参加)，人数较少的.班级与其他班级组队参加;

　　2、组队一般由教练(可不设)、领队(1人)、队员(6人)组成，每场队员必须有不同性别成员组成。(领队可为该队队员，也可不为该队队员);

　　3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生;

　　4、比赛出场队员为4人，不同场次出场队员名单和座次可以变动，但人员必须在报名队员之内，比赛开始后不得换人或交换座位;

　　5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。

　　七、报名要求

　　各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交

　　到学生会办公室。(待定)

　　八、奖项设置

　　1、知识竞赛一等奖一队(荣誉证书+奖品)

　　2、知识竞赛二等奖两队(荣誉证书+奖品)

　　3、知识竞赛三等奖三队(荣誉证书+奖品)

　　4、知识竞赛优秀奖若干(荣誉证书)

知识竞赛策划书5

　　一活动目的

　　为了让同学们加深对安全知识的了解，在日常生活中树立良好的安全意识，学习应急避难知识，增强将理论知识应用于实际生活的能力和激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。同时丰富同学们的课余生活。

　　二、活动对象：各院系为单位。七院八院为一个单位。

　　三、活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　四、可行性分析

　　通过知识竞赛的.形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

　　五、前期准备

　　1.宣传栏通知：请宣传板在宣传栏发布相关通知。

　　2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。比赛环节

　　选择题(每题3分,共20题)

　　题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

　　各院系事先熟题目答案，竞赛时以抢答的方式。竞赛所有试题均围绕大学生安全知识读本,竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种。

　　六.答题规则

　　1、必答题。按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间30秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。

　　2、抢答题。由主持人报题，说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。

　　3、风险题。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加20分，回答错误减20分。

　　4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。

　　5、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。六、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。

　　由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。

知识竞赛策划书6

　　一、活动目的：

　　加强同学们对基本知识的了解，同时借此活动机会，丰富同学们的课余生活。

　　二、活动主题：化学知识竞赛。

　　三、活动时间：省略

　　四、活动对象：

　　化工学院所有学生。

　　五、活动形式：

　　每个班级选三名同学参加比赛代表自己的班级。

　　六、活动流程：

　　（一）前期宣传：

　　1.召集学生会干部深入个班进行宣传

　　2.邀请到场嘉宾

　　3.提前张贴宣传报

　　（二）活动准备：场地申请及设备的`借用、购买装饰品及奖品、活动现场的布置

　　（三）活动现场：

　　1.播放背景音乐，主持人致开场白并宣布活动开始

　　2.必答题：各参赛队指定一位选手从所给的8套题中任选一套，每套题有3道小题，然后每队队员依座位次轮流作答，队员不的提示，答题时间60秒（每题100分，答对加100，答错不得分）

　　3.抢答题：

　　（1）抢答题进行一轮，分值均为100分，答对加100分，答错不得分

　　（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）

　　（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）

　　（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员可以补充回答

　　4.风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、300分，选择时只报题号即可，答队得相应分值，答错扣除相应分值，每队答题时间为60秒

　　5.思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分

　　6.计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次

　　七、比赛纪律：

　　1.答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才可以站起回答，否则视无效。

　　2.选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。

　　3.各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。

　　八、活动办法：

　　09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在规定的时间进行抽签。

　　化工学院学习部

　　xx-4-7

知识竞赛策划书7

　　活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:

　　陶院学生会

　　举办时间:待定举办

　　地点:待定

　　一、活动主旨:

　　为了唤起同学们的安全防卫意识;

　　2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;

　　3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。

　　二、活动流程:

　　1.请主持人开始竞赛讲话。

　　2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。

　　3.各队长介绍自己的队友和宣言

　　4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛

　　5.第一轮为选择题,

　　6.第二轮为抢答题,

　　7.第三轮为故事题

　　8.第四轮为宣传语,

　　9.第五轮为总结题（有请观众打分）

　　10.汇总各班总成绩评出一二三等奖

　　11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公平性进行监督。

　　12.由领导为各获奖班级颁奖

　　13.领导退场

　　14.参赛人员及观众退场

　　15.打扫会场卫生

　　三、比赛规则

　　1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）

　　2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）

　　3、第三轮为故事题,各班派出一人根据故事做处理，由各位领导打分，满分10分，4、第四轮为宣传语，根据活动说出一句18字以下的宣传语，由各位领导打分，满分10分，5、第五轮为总结题，各班派出一名同学说出对安全的见解，由各位领导打分，满分10分，

　　（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学习部统计,社团部监督）

　　四、会场纪律:

　　1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。

　　2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。

　　3、退场时应让领导先离席,带领导退场完比后观众在有序离场。

　　4、如现场有同学违反会场纪律,经学习部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。

　　5、比赛以公平公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。

　　五、活动安排:

　　(一)前期准备:

　　(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。

　　(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。

　　(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。

　　(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公平性,25名观众由五个班级每班出5人）

　　(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。

　　多媒体控制:技术部。看板:宣传部负责。纪律:学习部。后勤服务:社团部。最后总分统计:学习部。会场卫生:社团部。摄影师：组织部(三)奖项评选

　　(1)一、二、三等奖均按总分来决定。

　　六、活动效果评估

　　相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的'大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

知识竞赛策划书8

　　一、活动前言：

　　校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

　　二、活动目的：

　　意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的`建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

　　三、活动时间：

　　复赛时间于20xx年x月x日(星期三)

　　决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定

　　四、活动地点：

　　复赛地点曲阜师范大学XXX教室

　　决赛地点图书馆报告厅

　　五、活动对象：

　　曲阜师范大学(日照校区)在校学生

　　六、活动筹备：

　　1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

　　2.学校北门设立报名处;

　　3.根据报名人数安排初赛考场;

　　4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

　　5、联系主持人及到场评委;

　　6、申请图书馆报告厅。

　　七、活动规则：

　　1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

　　2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

　　八、活动流程、初赛策划：

　　统一组织选手笔试考试，试卷多样化

　　决赛：

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛队员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插节目

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖、合影

　　8、主持人宣布比赛结束

　　9、嘉宾退场

　　10、整理赛场

　　九、奖项设置：

　　根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。

知识竞赛策划书9

　　一、活动主题

　　百科知识风暴竞赛。

　　二、活动目的

　　扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

　　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的'风采风貌。

　　三、活动时间和地点

　　初赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。

　　复赛时间和地点：x月xx号。

　　决赛时间和地点：x月xx号到时具体再通知。

　　四、活动参加的对象

　　比赛开始经管系全体学生。

　　五、报名时间

　　比赛开始x月xx号——xx号。

　　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)。

　　六、活动的流程

　　初赛安排：

　　具体流程：

　　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前x名进入复赛。

　　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有xx道题。

　　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在xx秒内作答。每组题有xx道。

　　复赛的安排：

　　复赛以笔试为主，一个组有xx道题目，题目类型(选择题xx道，判断题xx道，其中选择题中专业题占xx%)，xx道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在xx分钟内完成，分别选出前x名进入复赛。

　　决赛安排：

　　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为xx分。

　　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)

　　(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加xx分，答错的不扣分，总共有xx道题目。

　　(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加xx分，每个组x分钟。

　　(5)观众互动题：

　　(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚。”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　　B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　　(6)惊险必答题：

　　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加xx分，答错减xx分。

　　B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减xx分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加xx分，答错减xx分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约x道题

　　(7)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　　七、活动的嘉宾

　　初赛：经管系学生会相关人员。

　　复赛：学生会人员。

　　决赛：邀请x个老师，各个系的主席。

　　一等奖：一个小组奖状及证书+相框x个+团队集体照+笔记本。

　　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书。

　　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本。

　　最佳表现奖：x人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品。

　　八、奖品的安排

　　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框x个、精美礼品。

　　九、经费预算

　　xx元。

　　备注：

　　(一)期间学生会成员利用早读期间，在xx号——xx号向经管系xx级进行宣传。

　　(二)于此同时，再进行宣传。

　　(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员x人，每个小班要有一个小组参加。

　　(四)报名联系人：xxx。

知识竞赛策划书10

　　一、活动目的及意义

　　保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

　　二、活动主题

　　“心理知识伴我成长”

　　三、活动时间及地点

　　20xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室

　　四、活动举办方

　　举办方：文法学院团委

　　承办方：文法学院心健联部

　　五、活动环节

　　（一）前期准备环节

　　ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。

　　（二）比赛环节

　　介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的`背景及意义，进入比赛：

　　1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。

　　2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。

　　3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。

　　4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！

　　5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

　　6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。

　　7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。

　　（三）后期环节

　　全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名

　　七、经费预算：

　　矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元

　　八、后期总结

　　注：

　　1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》

　　2、此策划共4个附件

　　策划人：心健联培训部

知识竞赛策划书11

　　一、活动宗旨

　　本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。

　　二、活动价值

　　三、前期准备

　　(一)人员安排

　　每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。

　　在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的心里;二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。

　　(二)节目编排

　　筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的`人才。

　　(三)活动预算

　　每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、惊人的语文周，营造一个良好的学习氛围。

　　四、宣传发动

　　(一)媒体宣传

　　利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。

　　(二)人员宣传

　　通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。

　　(三)选手推介

　　分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。

　　五、文化预热

知识竞赛策划书12

　　为深入开展安全生产的活动，进一步增强员工的安全生产知识和意识，有效预防和控制安全事故的发生，为公司营造一个安全、和谐的环境，工会特此举办这次安全知识竞赛活动。希望各参赛小组以安全知识论高下，以安全实力争第一，以能力提升促安全。

　　相关策划如下：

　　一、竞赛日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00预计需要时间为二个小时。

　　二、竞赛活动地点：

　　办公楼三楼

　　三、参加对象：

　　全体员工

　　四、竞赛活动策划：

　　1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

　　a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人

　　b)参加竞赛活动小组的'组成：

　　第一小组:支援部、营业部

　　第二小组：采购部、开发部

　　第三小组：cs部、qa部

　　第四小组：生管科(含仓库)

　　第五小组：生产办公室、涂装组、加工组

　　第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转

　　c)小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长

　　2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问

　　3、竞赛规则：

　　a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;

　　b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;

　　c)风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;

　　d)现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……

　　4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖

　　5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;

　　五、竞赛活动的人员：

　　1、竞赛活动筹备人员：

　　2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员

　　3、竞赛活动裁判：xxx

知识竞赛策划书13

　　一、活动背景

　　生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。

　　二、活动主题

　　急救比一比、遇事不慌张

　　三、主办单位：南京财经大学校团委

　　承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会

　　四、活动目的

　　1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的.学习热情。

　　2、本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。

　　3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。

　　五、活动时间：4月

　　六、活动地点：南京财经大学仙林校区

　　七、活动对象：全体红十字会会员

　　八、活动流程：

　　1、活动前期：

　　（一）宣传活动：

　　①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。

　　②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。

　　（二）比赛试题：

　　初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。

　　决赛题目：

　　第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分

　　第二环节：15道选择题

　　第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。

　　初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。

　　（三）物品采购：

　　奖品及证书

　　绷带等比赛用品，根据比赛试题准备

　　（四）PPT制作：

　　决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士

　　（五）人员安排（附表）

知识竞赛策划书14

　　一、活动说明：

　　（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸

　　（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

　　1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

　　2.参赛对象：院全体同学

　　3比赛时间：XX年4月24号晚上7：—8：3（若时间有变动另行通知）

　　4.比赛地点： a11、b14

　　5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间9分钟，满分1分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（1题）、不定项选择题（5题）、填空题（1题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

　　6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

　　<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

　　二、活动要求：

　　参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

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　　一、参赛对象与组队

　　参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

　　二、竞赛时间地点

　　XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

　　三、竞赛办法

　　（一）竞赛内容

　　环保知识题纲

　　（二）竞赛题目形式

　　问答题、抢答题、必答题。

　　（三）竞赛答题形式

　　竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

　　（四）评分方法

　　1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

　　2、每队基本分1分

　　3、必答题、抢答（让答）题，每题为1分。

　　4、问答题，根据题目的难度分别设计1分、2分、3分。

　　（五）评判办法

　　邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

　　（六）竞赛方式

　　决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）