欢快校园作文（通用27篇）

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欢快校园作文（通用27篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的欢快校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

欢快校园作文（通用27篇）

　　欢快校园作文 1

　　“叮铃铃！”一阵清脆悦耳的下课铃声一响，安静的教学楼转眼变成活泼生动的世界。同学们陆陆续续地排好队，等待老师来带队下楼。瞧，那东、西两个楼梯口不时有一队队整齐的队伍走下来。

　　操场上，高年级的哥哥们球艺真不赖，扣篮、投篮、抢篮板，精彩的表演引来了不少低中年级的小同学们的喝彩。中年级的同学则在学校的南面用体育器材单杠、双杠等锻炼身体。低年级的.同学则玩起了老鹰捉小鸡、丢手绢等小游戏。还有的同学在小沙地里练习跳远呢！

　　升旗台上挺拔的旗杆仿佛一位庄严的爸爸，看着一届届新生进入校园，又目送一届届毕业生离开。可是这时，升旗台可热闹了。升旗台站满了许多位学生家长，等待着自己的心肝宝贝向自己扑来。

　　门厅是放学时最热闹的地方。有维持秩序的门房老伯、值日教师和值日生；有焦灼不安等待孩子的家长；有在校门口谈笑风生的同学；还有在等待家长的同学，瞧，他们急得直跺脚，可一见火速赶来的家长，就咧开嘴笑了，并朝家长飞奔而去，刚才的焦急劲顿时荡然无存。

　　放学时的校园处处洋溢着欢声笑语，汇成了一曲欢快的校园交响曲。

　　欢快校园作文 2

　　“丁零零！”一阵婉转动听的下课铃声一响，清静的教学大楼一转眼变为生动活泼的全球。同学们接连不断地排好队，等待教师来领队下楼梯。瞧，那东、西2个楼梯间时常有一队队齐整的团队走出来。

　　操场，高学段的哥哥球技真不错，暴扣、投球、抢篮板，精彩纷呈的演出招来了许多低中年级的小同学们的欢呼。中年级的同学则校园内的南边用体育器械悬垂举腿、两道杠等加强锻炼。低学段的同学则开始玩起了老鹰捉小鸡、丢手绢等游戏。也有的同学在小沙土地里训练跳高呢！

　　升旗台上高挺的国旗杆好像一位庄重的父亲，看见一届届新生儿进到校园，又目送一届届大学毕业生离去。但是这时候，升旗台可繁华了。升旗台站满了很多位学员家长，等待着自身的`小心肝向自身扑来。

　　过厅是放学后时最繁华的地区。有值岗的门卫大爷、值日老师合值日生；有焦躁躁动不安等待小孩的家长；有在学校门口侃侃而谈的同学；也有在等待家长的同学，瞧，她们气得直跺脚，可一见迅速赶到的家长，就咧开嘴笑了，并朝家长飞奔而去，刚刚的着急劲猛然化为乌有。

　　放学后时的校园随处弥漫着欢歌笑语，融成了一曲轻快的校园协奏曲。

　　欢快校园作文 3

　　每个人在学校中都会度过一个美好的童年，有的绚丽多彩，有的百无聊赖，无所事事。还有的愤愤不平，怒火中烧……而我呢？就是那一次令我永生难忘的搞笑的小红帽值勤。

　　那是一个大雪纷飞的中午，我早早地来到学校。把东西一放就开始值勤。过了一会，铃响了，大批大批人走上来了，我心中恐慌不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，这时，我的师傅鼓励道说：”好样的.继续加油！“突然，我发现一个漏网之鱼。于是，心中给自己默默打气：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，让那条鱼跑掉了。

　　师傅好像看透了我的心思，对我说：“不要害怕，勇敢地说出来。“于是，我不再犹豫，大声而坚定地说：“不许跑！”那一嗓子震耳欲聋，就连我自己也吃了一惊。我心里开心极了，心想：我做到了，我做到了！脸上露出了灿烂的笑容。

　　正当我要回教室时，我师傅同学的徒儿甲壳虫（小名）竟抓到一个人。那人不老实交代，他就问：“你是哪个班的？哪个名字？快说？“那个同学说出了班级和名字。甲壳虫就说：”你给我站在那里，不许动！“他于是转过头去记名字。可当他转过头来时，那人没影了。甲壳虫摸不着头脑地说：“嘿，这人哪，飞到外星球去了？”我说：“我的个妈呀！人凭空飞了。”我俩哭笑不得，差点笑抽了。

　　下午，又笑事连篇，甲壳虫又抓了一名逃犯，可是，那人使了一个计划，当甲壳虫一不留神，他又跑了。甲壳虫又自言自语道：“这学校咋回事？怎么出现了两次同学飞走案。太奇怪，太奇怪……”这时我笑的都在地上打滚了。

　　同学们，是不是贼搞笑？没错，这就是我欢快的校园生活。

　　欢快校园作文 4

　　铅一般的云彩，重重的，要掉下来了，掉在这座欢快、美丽的校园。

　　太阳出来了，悄悄的，躲在云彩后面，只撒下斑点的光，撒落在这座活跃，富有激情的校园。

　　校园，我的家。它既是我的港湾，又是我的支柱。它曾给予我活力，给予我青春，虽然也带走了我的一点点时间、一点点快乐。

　　我从小在校园中长大，它熟知我的脾气。我第一次进入校园羞涩得很，总想呆在一个小小的角落，以为那是我的一片自由的天地。但总有几位天使般的姐姐，拉拢我出来，与其他伙伴们愉快地玩耍。虽然我总不情愿，但总算体验到了欢快。

　　长大后，我换了另一座校园，它庄严，肃穆。总感觉已全然没有了欢乐的气氛。活像一个威武的巨人，我不禁为之颤栗。

　　刚进入总是不习惯的，忍不了压力的我能做什么呢？只有发泄，每天面对的也只是那几张同样严竣的脸。我的'心被一块石头压住了，压得那么紧，那么沉。过了一段时间，我发现那石头竟是海绵做的，轻柔地飘在我的心上。我好像走近了些。老师传授给我的知识总感到很多、很多，是那么渊博、深奥，一时消化不尽。黑板上的密密麻麻的文字，像銘文一般，一个个刻在我的心里。不知什么时间，我已渐渐习惯了，习惯了新校园的生活。走近之后发现，它也是充满了欢乐。老师们虽都带着一张严肃的脸，却好像只是为了吓住顽皮的学生。不经意间，他们也笑了，笑得那么灿烂，似一朵鲜花。

　　课间，我爱漫步在校园的操场上，耳朵一下子听到了以前从未听到的这么多、这么多的欢笑，树上的麻雀也在伴随着喳喳地叫。那高大的树木，一棵棵整齐地排列着。那宽阔的跑道上，夹杂着一丛丛小草。而我则站在宽大的水泥地上，仰望辽阔的天空。

　　那蔚蓝的天空，如一汪清泉般，印着我的校园。铅一般的云儿忽然变轻了，像棉花似的，挂在天空，荡悠悠的，被风吹跑了。太阳出来了，悄悄的，撒下金黄色的光，撒在我的身上，撒在我的校园上，不知什么时间，我爱上了，爱上了新校园的风景。

　　我曾经渴望过高中的生活，曾期盼过大学的梦，但我想，将来最值得我留恋的，是初中时的快乐，那种快乐是最密、最甜的，它引导了我去高中、去大学的路。

　　校园，我的家，它既是我的港湾，又是我的支柱，它更多的是给予，却不要求回报。

　　那欢快、美丽的校园

　　欢快校园作文 5

　　说起泡泡，大家肯定会回忆起童年时光。阳光下，五光十色，绚丽多彩的泡泡从嘴里吹出，一窜窜的泡泡随风飘荡，然后一个个消失。它们的生命并不长，可是个个泡泡都给我们深刻的印象和欢快的童年。可能就是这样，老师给我们举行了一次校园里的泡泡世界。

　　那天下午，我们兴致勃勃地来到学校。第一节课，吴老师就带领着我们这个泡泡分队来到篮球场，开始吹出校园里欢快的泡泡。同学们使劲地吹出千变万化的泡泡。那些泡泡像个淘气的小骏马，活泼乱跳地奔上蔚蓝的天空，又像小朋友红红的.脸蛋充满可爱的笑容。欢快的泡泡们像形影不离的好朋友聚在一起。在灿烂的阳光下，泡泡们顿时换上五彩缤纷的新装，在空中漫步。一阵微风吹过，小泡泡们都签着风妈妈的衣角随处乱跑，一些来到了沙池，一些来到了足球地，甚至有的飞出了学校。没多久，校园里到处都是欢快的泡泡。这时，我无意中看到一个五彩纷呈、轻盈飘舞的泡泡，它好像在说：吹出更多我的同伴吧！然后像个害羞的小姑娘一下子不见了。

　　泡泡给我们留下幸福的童年，与我的全班同学在校园里吹出美丽的泡泡是我一生中忘不了的经历。

　　欢快校园作文 6

　　我们的学校有许多好玩的地方。其中，我最喜欢凉亭旁的生态池和自然教室前的.小水池，每天巡它几百回也不厌倦。

　　校园南门的凉亭周边，有万紫千红的花丛，春天一到，总是吸引许多蝴蝶和蜜蜂来采花蜜，让我每天期待下课钟响，到这里追逐美丽的蝴蝶、勤奋的蜜蜂，好开心！生态池里，有大大小小、形形色色的鱼躲在涵洞里，常被我们这群萝卜头的惊叹声吓得到处乱窜呢！

　　自然教室前的小水池，是最佳的生态观察室，因为这儿住满了水生动植物，有水芙蓉、金鱼藻、盖斑斗鱼和孔雀鱼。上自然课时，老师会捞起一些水生动植物，让我们一次看个够，时间就在我们一声声惊叹大自然的奥妙中度过，印证“百闻不如一见”的道理，让们我大开眼界！

　　学校还有一则流传已久的传说：水池边的石雕动物每到半夜十二点，就会动起来跑到操场奔腾，石雕斑马的耳朵还掉在南边门呢，更增添传闻的神秘色彩。开班会时，我们一群同学相约夜游一探究竟，但还没走到池边，已经双脚发软，全身发抖，一哄而散了。

　　我们的校园充满许有趣故事，每天都为我编织美丽的童年记忆，我一定要好好保存，把它烙印在脑海里，即使将来毕业了，也要每天想它几百回！

　　欢快校园作文 7

　　快乐课堂，快乐校园是在每个校园里都能感受到的。例如:上课回答问题受到老师的表扬，下课在操场上做游戏，都是快乐的。

　　你瞧!老师正为我们授课，这不刚提出了一个问题，同学们立马举起了那灵巧的小手，想回答老师提出的问题。老师要一个男孩回答，那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。

　　你看！操场上有的'同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！

　　最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

　　校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了，因为老师会表扬我们，我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？

　　快乐课堂，快乐校园！

　　欢快校园作文 8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，拿出书本，开始学习。

　　虽然也有些顽皮的学生不认真学习，但是大部分同学都尽情地在书海中遨游。当老师提问时，我总是高高地举手回答，我觉得这是表现自己、锻炼自己的好机会，我把课堂上学习看作是一种快乐。特别是我们的历史老师，经常被我们班调皮的男孩逗得合不拢嘴，那气氛可是温馨至极。

　　更可喜的是，我们学校现在有了非常先进的教学条件。每个教室里都安装了多媒体，学校的面貌得到了改变，我们老师利用课件讲课，能大大激发我们学习的兴趣，增长我们的知识，提高我们的成绩。

　　操场上，每有闲暇时间，同学们便会在篮球场上打打篮球，放松放松；四处走走，轻松轻松。把繁重的学习任务暂且放在一边，脱去疲惫的外套，享受大自然的美妙。

　　当老师走过你身边时，你给她打声招呼，说声“老师好”老师会甜甜地向你一笑，在这一个小小的举动中，你能感受到学生对老师的尊敬，能感受到老师对学生的友好。

　　幸福的.生活需要你去创造，也需要你去发现。如果你是一个生活的有心人，你会发现，你所拥有的一切事那么美好，珍惜你的生活吧，热爱你的校园吧，追求你的梦想吧！

　　欢快校园作文 9

　　在我们泡桐树小学，我和小伙伴一起学习，一起玩耍，学习有时很快乐，但有时却很困惑。快乐，是自己解开了别人解不开的迷题而快乐，困惑，是为我们的老师出题太难而困惑。有一次上数学课，彭老师给我们出一了道小数点乘法的判断题，要求我们用手势来判断正确还是错误，我和大多数同学打了表示正确的手势，小部分同学打了表示错误的手势。彭老师笑着向四周看看，问道：“同学们，你能确定你打的手势是正确的吗？”听到这句话，教室里一下子乱了套，大家都对自己的判断产生了怀疑，全然没有了刚才举手时的镇定自若。难题是我的手势打错了？想到这里，许多同学一样和我一样，马上改变态度，自以为聪明地打出了一个表示错误的手势。

　　最后，彭老师用她那一惯幽默语气说：“既然你们都打出了错误的'手势，我也只能送给你们判断错误的手势。”彭老师随后在讲解这道时，语重心长地对我们说：“同学们，要相信自己，不要什么事都相信别人！”彭老师的一席话，让同学们都陷入了沉思。我爱这快乐的校园，它不仅让我学到了知识，而且教会了我怎样独立思考。

　　欢快校园作文 10

　　同学们，你们一定对我的题目充满了好奇吧！那就听我来讲一讲吧！你们听说过杭州师范大学附属丁兰实验学校吗？它是我们的校园，那里最美丽的就是音乐教室和阅览室了。春天，同学们高高兴兴地来到学校，因为新的学期又来到了，大家拿出语文书，开始认真地读起课文来，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。同学们的脸上洋溢着笑容……夏天，同学们穿着裙子﹑短袖兴奋地来到学校。

　　蝉在树上不停地叫着“知了，知了。”草长得十分茂盛。不经意间，我发现草地上盛开着不知名的野花，草坪中还有一些青蛙，吓得我都快晕过去了。秋天，树木的叶子都变黄了。秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。同学们在雪地上玩耍，她们有的.堆雪人，有的打雪仗，还有的在……她们玩得可开心了！同学们，现在你们知道什么叫做快乐的校园了吧！我们的校园真美啊！就像一座美丽的大花园。

　　欢快校园作文 11

　　大家好，我的校园里有许多美丽的景物，可我今天向大家介绍的是教学楼前面的操场，它给我带来了无穷的快乐！

　　每个星期一的早上我们都会踏着整齐的步伐来到操场上，面向庄严的国旗举行升旗仪式，这时操场上人山人海，同学们唱的国歌回荡在整个校园。

　　课间，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。随着音乐的响起，我们跳着新编的舞蹈，踏着优美的旋律，在操场上来回跳动，像欢快的小仙鹅在繁华的舞厅快乐的舞蹈，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。随后到了自由活动的时间，同学们有的`在跳绳，有的在踢键子，有的在打乒乓球，有的在打篮球，还有的在踢足球……操场上非常热闹，传来同学们的欢声笑语。

　　随着上课铃声的响起，操场上一片安静，仿佛时间也被凝固了，只是不时的听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。从远处看操场像圆盘一样，四个篮球架像四名士兵一样守卫着我们的家园。从近处看一切物体都显得如此庞大。

　　我喜欢我的校园，更爱学校的操场。这是我们放飞梦想与自由的地方！

　　欢快校园作文 12

　　除了家，我们最熟悉的莫过于校园了！在校园里，我们可以玩耍嬉戏，可以学习知识，还可以……

　　春天来了，小草探出小脑袋来了。我和好朋友一下课就直奔操场，我们时常在那上面玩捉迷藏、猎人捕捉的游戏。玩累了，我们就躺在操场中间的草坪上，仰着脸望着那蓝蓝的天和白白的云，好不惬意！

　　天气渐渐热了，夏天的脚步走近了。知了在树上不耐烦的叫着。我和同学们做完了老师布置的作业，又高兴地玩了起来：下棋、老鹰捉小鸡……我们玩的满头大汗，玩的忘记了时间。

　　一阵凉风吹来，秋高气爽的秋天来临了。树上的叶子变成了红色。风徐徐的吹来，把树上的.叶子吹落下来。那叶子就飘飘悠悠的落到了地上，以至于路上铺上了一层厚厚的叶子。我们在上面踩呀踩，树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“别踩啦，别踩啦，好痛。”真有意思！

　　冬天来了，外面冷得要命，但这并不能阻挡我们的脚步。我们总是到篮球上打篮球，每次都会玩的出一身汗。于是，回到家就会被爸爸妈妈臭骂一顿。但我们对这些毫不在意，任然在操场上奔啊跑啊。

　　校园里的一年四季都很快乐，把我的校园生活装点的丰富多彩。我爱我的校园！

　　欢快校园作文 13

　　快乐的时光像一杯美酒，在你幸福的时候，让你回味无穷;快乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快乐的时光像一支蜡烛，在你需要时间的'时候，照亮你的前程。我的学校就是这样一位朋友，伴我度过这美好的时光。

　　每天背着书包，迎着红艳艳的红霞，唱着欢乐的歌儿，迈着快乐的脚步来到校园。

　　走进学校，一阵扑鼻的花香迎风而来，忙碌的蜜蜂在花丛中飞来飞去。一棵棵树长得郁郁葱葱，小草也探出头来看美丽的景色。操场上，三五群的“红领巾”，有的在树下讨论学习，有的在追逐玩耍，还有的同学在嬉戏。这真是一首动听的“校园之歌”啊!

　　操场也是运动的天堂。这里有各种各样的体育器材。如跑道，单杠，双杠，等等。只要下课了，同学们就像一只只小鸟涌入操场。顿时，热闹起来。有的同学在跑步;有的同学在玩双杠，像一位运动健将在进行体育比赛，非要争个我高你低绝不罢休;还有的同学玩来玩去好好笑。

　　校园的生活真是多姿多彩。这里不但有朗朗的书声，还有欢歌笑语的说话声，多么令人陶醉啊!

　　欢快校园作文 14

　　校园中的快乐有许许多多，我相信大家最喜欢的一定是在校园操场上做游戏，我也是。

　　每当下课是我们就会一窝蜂似的跑向操场，玩起游戏来！我们班玩的最多的`游戏就是“三个字”。一听名字，大家一定会想：三个字？一定是一个很没有意思的游戏吧！但是今天我告诉大家“三个字”这个游戏非常好玩。现在我来告诉大家游戏规则吧！先石头、剪刀、布来决定谁来捉人，然后大家就向四周奔跑，如果你马上就要被捉住了，只要说“三个字”这个词他就不能捉你，但你也定住不能动了，别人拍你一下才可以动，才可以继续游戏。

　　我记得有一次我和同学们玩这个游戏，我们班的王薪童来捉我们。刚开始，王薪童就像“老母鸡”一样，躬着腰，背着手来捉我们。我心里害怕极了，生怕王薪童捉到我。王薪童马上就要捉到我了，就在这个时候我快速的说出了一个词，相信大家应该都知道，就是“三个字”！经过一番激烈的追逐，王薪童一个人也没捉到，我们欢快的笑声传遍了整个学校。

　　我相信大家一定也有校园快乐吧，快快分享给我们吧！

　　欢快校园作文 15

　　人民小学是一个五彩缤纷的学校，以及充满欢笑和快乐的好地方。学校就好像一个大迷宫，当我们走过地球仪后，会看到一个非常漂亮的生态池，再往前直直走，会看到ABC广场。

　　人民小学除了这些地方以外，还有迷宫花园、侧门草地、地球仪广场、校门口空地…等其它有趣的地方，其中以篮球场和可爱动物区最吸引我们了。可爱动物区里有小白兔、公鸡、火鸡、鸭子、鹅…等，只要看着它们逗趣的模样，就会忘记心中的不愉快。

　　“铛铛铛……”终于下课了，同学们都飞奔似的跑出教室，有的.人跑到篮球场打篮球，有的人在侧门旁的草地玩躲猫猫、墙壁鬼，有的人到地球仪玩飞盘、跳绳、跑步，各各展现了十八般五艺，形形色色、样样精彩。直到上课钟响了，我们才依依不舍的回到教室上课。

　　我们有一个美丽的校园，这个美丽的学校是我们要度过六年时光的好地方。现在使用的桌椅也要好好爱惜，因为要留给学弟妹使用，校园中的每一朵花、每一棵树，都不可以破坏，我们要好好爱护我们的学校，让它永远都这么美。

　　欢快校园作文 16

　　我的校园坐落在航空路，是一个快乐、开心的地方。

　　有时候来校园早，我会想：是去参观金鱼池呢？还是去参观操场了？或是去参观花园呢？

　　有时候我会去参观金鱼池，金鱼池里有金鱼、青蛙、乌龟，还给它们喂喂食，抓一把饲料给金鱼们，它们会争先恐后的抢起食来；青蛙一跳一跳的.，十分可爱；我把乌龟们一翻身，他们就翻不过来了，那四脚朝天的样子，真是让人哈哈大笑。

　　我还会去参观操场了，操场上十分漂亮，那红白相间的塑胶跑道，就算过了无数天，那塑胶跑道还是那样的崭新，我们最喜欢在那儿锻炼身体，我很喜欢这那儿奔跑，因为它会使我很快乐；在操场东面，那里绿树成荫，夏天的时候，天气炎热的让人很烦躁，只要到绿树底下的凉椅上坐一坐，烦恼都飘向了九霄云外；在操场的中间，有一块草坪，那是踢足球的地方，我经常喜欢在那儿踢踢足球，晒晒太阳，舒服极了！

　　天气好时，我会去花园参观，那里空气清新，令人神往，春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有腊梅，从花园里走过，淡淡的花香飘来，闻一下，心情能舒畅许久。

　　我的校园里有可爱的金鱼、青蛙、乌龟、宽阔的操场、空气清新的花园，是个快乐的地方！

　　欢快校园作文 17

　　20年以后，校园会还是整天翻课本，吃粉笔灰，让我们坐上5／9次时光隧道去看看吧！

　　清晨，“闪电”一个接一个划过校门，我定睛一看，原来是一把光轮2000从空中划过，我看着用于走路的脚，自尊心和虚荣心齐头并进，急忙买了一把飞天扫帚歪歪扭扭的骑进校园。

　　我校原来那棵大柳树不知何时又回来了，上面还挂着好几百个鸟窝呢！我突然看见一个脚踏按钮，我胆战心惊的'踩上去，突然弹出一栋摩天大厦，教学楼这几个镀金字在太阳下闪闪发光，现在我才明白，为了更好的节省地方种树，采用了收缩装置，把里面的一切都缩小了，也许你会问，人缩小吗？当然要，只不过缩小时，比例一样。半分钟过去了，教学楼立马要还原了，我赶紧跑了进去。

　　水蜜桃桌子上放着几台掌上电脑，其余的戴在手上，有的挂在胸前，有的同学和老师把葡萄蛋糕凳子扮下来吃，老师用电脑操纵机器人讲课，黑板成了水晶智能的，粉笔是一根根香蕉做成的，教室里的东西你不怕吃成大胖子，你尽情的吃，因为放学后，少了的东西，会自动补上。

　　我坐上5／9次时光隧道，回到现在，我一路想，一路对自己说：“20年后，快来到吧！”

　　欢快校园作文 18

　　快乐课堂,快乐校园是在每个校园里都能感受到的.例如:上课回答问题受到老师的表扬,下课在操场上做游戏,都是快乐的.

　　你瞧!老师正为我们授课,这不刚提出了一个问题,同学们立马举起了那灵巧的小手,想回答老师提出的问题.老师要一个男孩回答,那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。

　　你看！操场上有的同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的'自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！

　　最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

　　校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了,因为老师会表扬我们,我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？

　　快乐课堂，快乐校园！

　　欢快校园作文 19

　　在我的成长经历中，大部分都是在校园里度过的，校园给我的童年增添了趣味。

　　走进校园，可以看到许多美丽的植物：有高大的松柏，有枝叶茂盛的'梧桐树，有五颜六色的花朵，美丽极了!

　　叮铃铃，上课了，同学们笔直地坐在教室里，认真地听老师讲课。在每天的这个时候校园里总是最安静的，教学楼里传来学生们朗朗的读书声，从同学们的读书声中可以听出，同学们有多么努力的学习，讲台上老师把所学到的知识毫无保留的传授给每一位学生。

　　叮铃铃，下课了，同学们开心地跑出教室，冲到操场上，有的在练习跑步，因为想超过自己的同学，成为她们心中的骄傲，有的在和同学们高兴的玩游戏，每个同学的脸上都洋溢着开心的笑容。在校园里，还可以交到许许多多的朋友，可以和她们共同学习，共同玩耍，共同进步，成为彼此心中最棒的那个人。

　　我的快乐童年在校园里度过，从一年级的讨厌，到现在的离不开、舍不得，校园就像自己温暖的家一样，老师和同学就像我的家人，和她们在一起时间久了，就会发现离不开她们了，光阴似箭，日月如梭。我们要好好珍惜在校园的美好时光，珍惜我们美好的童年。

　　欢快校园作文 20

　　我们的校园时个欢快的校园，不管是在手工课上，还是在运动会上，或者是在晚会活动上……到处都可以听到欢声笑语。

　　先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

　　还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

　　还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的'“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

　　在校园里，同学们的欢声笑语无处不在，这就是我们快乐的校园。

　　欢快校园作文 21

　　在我们的校园里，每天都会发生许多让人觉得快乐的事，我们一起快乐地上学、一起快乐地放学、一起在校园里度过每一段让人留恋又无比快乐的时光。

　　今天是周一，该升国旗了！同学们快步有序地走向操场，鲜艳的'五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，同学们唱出心中对祖国的无限热爱、无比自豪，脸上更洋溢着快乐的笑容。

　　升国旗让人快乐，每天上课也很快乐。你看！教室里时而传出朗朗的读书声；时而看见同学们积极举手发言的景象；时而又看见同学们低头专心写作业……

　　上体育课了，操场立即变成沸腾的海洋。同学们一路欢笑地奔向操场。女生们开始了跳绳比赛，瞧，那儿有一群男生在抢一个球呢！班里的男生以迅雷不及掩耳之势就组织起一场足球赛。“小明，看球！”只见一个男生如入无人之境、闪电般带球穿过每个人，其他人都盯住那颗球，随时准备抢下他脚下的球，可是他太强了，一脚远射，球进了。同学们欢呼着，簇拥在班级“最强球星”的周围。每个人都无比快乐与兴奋。

　　这就是我快乐的校园生活，我既感受到校园生活的丰富多彩，也感受到老师、同学们在一起的幸福、快乐，小学的最后一年了，每每回忆这校园生活，我的心里快乐极了。

　　欢快校园作文 22

　　有些人认为，在学校是最烦恼的时候。每当犯了一个错误就会得到一顿批评，还有那数不胜数的作业，而我却不这么认为，我认为在学校里是最快乐的，我是刚从乡下转到实验小学来的，起初我心里很害怕，怕老师和同学是陌生的.，学习环境也变了，自己能不能适应呢？来了一星期我发现，我的担心是多余的，老师和同学们都十分关心我，我可以像以前一样和同学们一起玩耍，和同学们一起专心致志的听课，一点也不孤单。

　　每当上课时，老师提出问题来，只要我举手，老师总会给我这个新生机会，让我来回答，如果不正确再和同学们一起讨论，读课文时，我可以在小组里发挥我的水平，音乐课，还可以在同学们面前放飞我的歌喉。

　　课间，我可以和同学们一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳绳……整个长廊回荡着我们的笑声。我还可以聊一些电视上看到的有趣的事情。有时讨论学习上遇到的难题，大家有时争论的面红耳赤，得到答案后又欢呼雀跃，和好如初了。

　　你觉得我现在的校园生活丰富吗？欢迎你哪天到我们的学校来和我们一起学习、做游戏。

　　欢快校园作文 23

　　快乐校园给我留下了很多精彩的故事和精彩的瞬间！有巨大的操场，绿树成荫的小径，认真学习的学生，温暖的互相帮助的过去。我的校园生活丰富多彩。

　　叮、叮，铃响了。这个班是我们最喜欢的体育课。大家都很激动。学生们早早地在操场上排队，充满了兴奋。明媚的阳光下，一个老师的.身影在等着我们。这是一个强壮的体育老师站在操场上看着我们，好像在说上课！聪明的班长看到了，马上喊道：“立正。”我们开始了集体运动，放松了骨骼，感觉很舒服。

　　小组运动结束后，老师开始讲解今天的学习内容，告诉我们值得注意的地方。他拿出四种器材：跳绳、羽毛球、排球、篮球。我们选择之后，就可以自由活动了。每次上体育课，我们挥洒汗水，汗水和笑声交织，谱写出一组欢快的音乐。

　　下课的时候，你会发现有的同学在看书，有的在跳绳，有的在打打闹闹。在这里，你也能感受到紧张和温暖。紧张来自学生的考试和竞争，温暖来自学生的帮助和安慰。遇到困难，大家都会来帮你解决。心情不好的时候，大家都会过来安慰你。

　　我的校园生活是多么美好，像春天盛开的花朵，充满无限的活力和希望。

　　欢快校园作文 24

　　我的学校叫做仙居县实验小学，她是一个“快乐之家”，是由许许多多的快乐凝聚而成的一个大家庭。

　　走进学校的大门，就看见一个巨大的广场叫做中心广场，中心广场上有一个花坛，花坛中间有一个立体魔方，上面画着56个民族的小学生，代表着团结向上。

　　学校的北面是教学楼，大约有34个教室。从教室里传出的朗朗读书声，让人感觉到小学生们的天真可爱与稚气。

　　西面是学校的`综合楼，综合楼有美术教室，电脑教室，音乐教室.......等等，这其中最有名气的非报告厅莫属了。我们学校的大型演出与大型活动都在这里举行，一想到那种场面就让人神往不已。

　　东面是一个大操场，最外面是一条椭圆形红色塑胶跑道。那塑胶真像一颗颗红宝石镶嵌在上面。中间是一片绿草茵茵的草地。下课了，同学们来到操场上，有的追逐打闹，有的在跳绳，有的在踢球........他们的笑脸仿佛是一朵朵盛开的花朵，又仿佛是阳光下的小精灵。一个个开心宝贝在阳光下，在老师的教育下健康成长。

　　这就是我们的校园，我们的“快乐之家”

　　欢快校园作文 25

　　“叮铃铃”下课铃响了，我如往常一样，走出教室。我抬头看见那温柔的太阳，感觉很舒畅。朋友看见了我就过来招手呼唤，我看见她那手在向我晃来晃去，我走过去问她什么事，朋友回答:“咱们玩一次跟踪行动吧。”我一口答应。

　　这一回的跟踪目标是我们班的刘思晴。我和朋友先锁定目标，悄悄的躲在她后面。我看见她跑到距校门不远的花池那里，我心想:难道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我进去一看，原来她是跟一年级的小孩玩泥巴呀。我准备走过去吓她一跳，正当我心里偷偷暗喜的.时候，她居然发现了我。我只好当作什么都没发生一样。

　　“叮铃铃”上课铃响了，我飞快地跑向教室，坐在自己的座位上。看着老师讲课，我们的老师可是千里眼，顺风耳。一个同学在与另一个同学讲话，老是立刻点到了他们俩的名字，同学们心里一阵恐慌，生怕被老师点到了自己的名字。那两个同学站在讲台上，他们俩惭愧极了，以后他们俩再也不上课讲话了。

　　我的朋友很幽默，我的老师很厉害，我在学校生活的可真快乐。

　　欢快校园作文 26

　　“ 铛铛铛……”终于下课了，同学们都飞奔似的跑出教室，有的人跑到篮球场打篮球，有的人在侧门旁的草地玩躲猫猫、墙壁鬼，有的人到地球仪玩飞盘、跳绳、跑步，各各展现了十八般五艺，形形色色、样样精彩。直到上课钟响了，我们才依依不舍的回到教室上课。

　　我们有一个美丽的`校园，这个美丽的学校是我们要度过六年时光的好地方。现在使用的桌椅也要好好爱惜，因为要留给学弟妹使用，校园中的每一朵花、每一棵树，都不可以破坏，我们要好好爱护我们的学校，让它永远都这么美。

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　　春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶园园的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春，翩翩地舞出婆娑的倩影。我们在“棕榈街”陪伴小树，在“拾级园”放飞白鸽。

　　校园里一片浓绿。棕榈伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的，整个校园，绿莹莹的。同学们在“双合池”荡漾，在“一柱亭”求知思索，编织着心中七彩的'梦。

　　如果说春夏的校园绿的新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然草木苦了，杨叶落了，棕榈的阔叶以及它两旁的冬青树依然把的绿色献给校园。

　　我们的校园是七彩的，绿的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，感受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处散发着七彩。

　　呵，好一个七彩的啊！

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