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【精华】严厉的作文500字四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的严厉的作文500字4篇，欢迎大家分享。
严厉的作文500字 篇1
老师之戏称乃“老”也，孩子王之简称乃“王”也，合二为一，为吾之数学老师“老王”之尊称。
“老王”并不姓王，但我却常背地里叫他“老王”，乍一听，好像这人有点震撼力，嘻嘻，告诉你吧，不是“有点”震撼力，而是很有震撼力。不信？咱骑驴看唱本——走着瞧。
“告诉你啊，我……”“昨天我……”正当教室里热闹得如同赶集一般，一个黑短袖，黑裤子，黑鞋子，还有一张黑色的脸走了进来，平常一点也不懂团结的同学们，却团结的闭上了嘴，班里一下子鸦雀无声。“谁没交作业，站起来！”“老王”严厉的声音响了起来。每当这时，总会有几个同学慢悠悠的站起来，一脸不安。“老王”开始“审问”了:“作业呢？”“没……没没带”“抄作业本呢？”“也没……没带”这时同学们都会替这位同学捏一把汗——不过半秒他就会品尝一下老王的“天功吼”啦，果真不出乎大家所料，不一会儿“老王”就像黄鼠狼拎小鸡一样把这位同学拽到自己面前，仿佛怕他看不清自己的愤怒，然后用“天功吼”上他N小时，这才罢休。
诸位，可不要以为“老王”只是“三分钟严”那可就大错特错啦！开始讲课以后，老王更是耳听千里，蚊子嗡嗡也能被他听得一清二楚，好赛拿了个喇叭在他旁边吼的，所以他对同学们说话的`声音更是听得十分清楚的，只要被“老王”发现上课说话，老规矩，先暴揍一顿，再吼上他N小时。所以，一般同学是不敢在数学课上捣乱的，“老王”的拳头可不好吃。
虽然老师对我们很严厉，但我们却毫无怨言，因为我们都明白，老师那沉甸甸的拳头中，包含的是沉甸甸的爱!
严厉的作文500字 篇2
四年级的时候，我们的体育老师个子高高的，走起路来虎虎生威，马尾辫也跟着一上一下地摆动着，一对眉毛总是昂挂在眉梢摆出一负凶狠的样子。可她也有温柔的一面，不信，那就听我娓娓道来。
记得有一次上体育课，我们例队时，我和旁边的同学悄悄地小聊了两句，可是还是逃不过老师的眼睛，我被当场批评了，同学们都用异样的眼神看着我，就像看到了外星人一样，也难怪，我堂堂好学生，怎么会被老师批评呢？当时我心里十分不服，不就是讲了几句话吗，用得着这样吗。马上就要举行跑步比赛了，我一定要好好努力，争取把在老师脑子里的坏印象改成好的。前几轮比赛区我都拿了第一，就看最后一轮了。我看到棋逢对手――张其斌也站在起跑线上，他就是我的对手，我可要加油啦。突然，我的脚“咔”地一声扭到了，老师看到了急忙把我扶坐下，用温暖的手抚摸着我的伤口，慈祥地说：“没关系，休息一会儿就好了。”我听了忽然觉得她和刚刚批评我的人完全是两个人。说着她又请同学们到教室把我的.水杯拿来了，给我喝了几口，顿时，我眼睛被一片热流蒙住了……老师您把青春无私奉献给了我们，我们向您致以崇高的敬意，我们爱您，老师！
听了我的介绍你们心服口服了吧，噢，对了，她就是我钦佩的徐老师。
严厉的作文500字 篇3
看完题目后，或许你就要发问了：“严厉”与“温和”不是一对反义词吗？怎么会集于一身呢？让我来告诉你吧。他时而严厉，时而温和，不信，你瞧！
镜头一：考试
大家都在认认真真地考试，他坐在讲台上（老师让他监考），“三心二意”地写试卷。耳朵一边听着教室里的风吹草动，笔“唰唰”地写着试卷。就在这时，小陈突然跳起来，嚷着要WC。“考试时不许去！”他的脸板了起来，严肃地对他说。
“我抗议！”小陈不满地说。
同学们饶有兴趣地观赏着这出好戏，把试题早已抛到九霄云外。“抗议无效。”他很不客气地反这名话回绝了。然后又转过头对我们这些“戏迷”怒吼：“写试卷！”
小陈十分不甘心地坐下去，无奈地写试卷。而我们在听到那声巨吼后，教室里只弥漫着“沙沙”的写字声。
镜头一：春游
“哗”一袋可爱的薯片，洒落在了他身上。而这只是小郑的一出恶作剧，他并没有惹小郑。我们沉默不语，等待着暴风雨的来临。他的脾气，我们又不是没有领教过。他温和地smiling……使在场的观众嘴巴成了“O”字型。我们知道他很热爱不二周助，但性情竟也达了不二境界——以笑容面对世界。
他沉着地笑着，对某君说：“这样是不好的，你看，把薯片到了我一身，不仅浪费粮食，而且这样是很不礼貌的。”
小郑的'头越陷越深，在他的感化与教育下，事情得以圆满解决。
看完了这两个镜头，你不得不承认他既严厉，又温和。你该问了：“他是谁？”让我来告诉你，他就是我们班的班长——李政。
严厉的作文500字 篇4
有的人说：爱你的人是不会对你很严厉的，也有的人说：爱你有两方面，一是太过于溺爱，一是严厉。我想，许多人认为第一种爱才是爱的体现，可我不这么认为，我认为严厉才是爱的最终体现。
有一天，我待在家里，妈妈在楼上睡觉，我本来想拿一个玻璃杯喝水的，可是在我接水的过程中，不小心把杯打碎了，我马上把碎玻璃打扫干净，还很庆幸妈妈在睡觉，没发觉。
过了一会儿，妈妈起来了，走下楼，倒水喝，发觉少了一个玻璃杯，就问我：怎么少了一个杯啊，是不是你······?
我说：不，不……不是我打碎的。
妈妈从我的.眼神和表情知道了一切，于是不经意的问了一句：你是用手检的吗？有没有受伤啊？
我很聪明的说：当然没有啦，我用扫帚扫的。说完后，我下意识地捂了下嘴，过了一会儿，妈妈把我叫进了房间，批评了我，说：你打碎杯子没关系，下次注意就好了，但是，为什么做错了事不敢面对呢？妈妈就为这事反反复复说了进一个小时，我很生气，心想：就这么点小事，为什么要批评那么久啊。
直到三、四年级学了《弟子规》，我才明白，一个人犯错不可怕，可怕的是要逃避责任，不肯承担，现在想来，妈妈批评我，教育我，苦口婆心的说我，是为了教育我人生的道理，不要我再犯这样的错误，这也是一个母亲爱自己孩子的体现。
所以，我认为，严厉不可怕，太过于溺爱才是最可怕的，我以后会认真对待爸爸，妈妈对我的批评教育，然后再改正，不推脱责任，做个敢担当的人。
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