吃杨桃作文

时间:2023-04-21 15:35:58 安媚 吃作文 我要投稿

吃杨桃作文(精选23篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的吃杨桃作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

吃杨桃作文(精选23篇)

  吃杨桃作文 1

  俗话说“天上雷公,天下海陆丰”,真巧啊,我就是陆丰人。陆丰是美食汇聚之地。今天,我就来介绍我们家乡的特产——杨桃。

  陆丰有香甜可口的地瓜;有集香,脆,甜于一身的花生;也有集软、香、脆于一颗的甲子鱼丸……

  今天我来介绍一种最有型的水果——杨桃。杨桃是长在树枝上的,没成熟时是绿色的,与树上的叶子颜色差不多;稍微成熟一点的时候,杨桃则是半黄半绿的,挂在树上,看起来像一个个黄澄澄的小灯笼;看杨桃绿色的一面,却像一片片小小的树叶。当杨桃完全成熟时,看起来就像闪闪发光的金子了。当杨桃完全成熟时就可以直接摘下来了,完全成熟的.杨桃闻起来香喷喷的,一口咬下去,唇口留香,味甜汁多。

  听同学们说,杨桃吃了都没有什么作用,其实不然;多吃杨桃可以补充许多维生素,它具有很好的清热解毒的作用。

  家乡的特产,承载的是浓浓的乡情,我们喜欢杨桃,其实我们更喜欢杨桃的原产地——陆丰!

  吃杨桃作文 2

  今天上午,我们上语文课,学第十一课――画杨桃。于是老师就让我们带杨桃回校。

  “丁零零,丁零零”上课铃打响了。同学们走进教室,迫不及待地拿出自己的杨桃,仿佛在炫耀自己的杨桃。我也不甘示弱,迅速地把我的杨桃拿出来,放在桌子上。我看着酸甜可口的杨桃,直流口水,恨不得咬一口!老师走进教室,开始上课了。

  上完课了,我期待的时候就快到了。这时,我的口水已是“飞流直下三千尺”了。

  “丁零零,丁零零”上课铃打响了,上课了!我止住口水,回到座位上。老师走进教室,我心想:哈!可以吃杨桃了!谁知,老师还要上课。我等不及了,咬了一小口。

  终于熬过这节课了!老师说“大家可以吃杨桃了!”

  “耶!吃杨桃了!”同学们不约而同地喊道。压在我心上的.石头总算落了地。接着同学们去洗杨桃。每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。我几口就把杨桃吃完了。杨桃真是太好吃了!

  这一节课真是一节有趣的课,令我难忘。

  吃杨桃作文 3

  今天早上,我迈着轻快的小碎步来到教室,看见讲台上放着一个袋子。咦!袋子里装的会是什么东西呢?

  上课了,我心里还在想着那个袋子。一直盯着老师的手,想老师把里面的东西掏出来。“今天上《画杨桃》的课文。”老师边说边打开那个神秘的'袋子,掏出一样东西。“哇,是杨桃!”全班同学都叫了起来。老师说:“谁上课认真,谁就能得到最大块的杨桃。”我很想得到最大块的杨桃,就很认真的听讲。老师说要背的记的,我都很认真的完成。最后激动人心的时刻到了,老师要发杨桃啦!轮到我拿的时候,我发现杨桃真的如课文里讲的一样是五角星形状的。拿到手的时候,我一口也不舍得吃,最后忍不住了咬一小口。嗯,又甜又酸真可口!我一辈子都不会忘记这个味道!

  到了晚上我梦见我在杨桃园里再次吃美味的杨桃!

  吃杨桃作文 4

  今天,我们学了《画杨桃》这篇课文后,我对杨桃产生了浓厚的兴趣,我想更多地了解杨桃。

  中午我放学回到家里,把这个想法告诉了妈妈,妈妈答应了我。晚上妈妈下班后果真把杨桃买回来了,我高兴地迫不急待地打开袋子,拿出一个杨桃,哇,好大一个金黄色的杨桃,真漂亮!我仔细地观察起来,发现它的'皮很薄,外表非常光滑,上面好像抹了一层润滑油。把它竖起来看好像个五角星一样,远看又好像天上一颗闪闪的星星。

  妈妈告诉我,没有成熟的杨桃,皮是青色的,不甜有点酸,熟透的杨桃是金黄色的,味道酸甜可口,不信你试试。

  我拿起一个金黄色的杨桃洗干净后往口里一咬,哇!好多的汁流出来,酸酸甜甜的,很开胃,真好吃!我一会儿就吃完一个大杨桃。

  后来,妈妈又在网上帮我找了许多关于杨桃的资料,我仔细阅读后,知道了杨桃原产于东南亚热带地区,从马来西亚和越南传入我国,已有二千多年的历史,因杨桃皮薄、易烂不耐贮运和加工落后等原因,栽植面积不大。

  原来杨桃以稀少为贵,我今天吃了美味的杨桃,又了解了它,真开心!

  吃杨桃作文 5

  上语文课时,张老师提了一个袋子来到教室。

  张老师说:“等一下,给你们一个惊喜!我们听完非常高兴。

  随后,张老师从袋子里拿出一个杨桃,一个干净的果盘问道:“有没有人吃过杨桃?”班里只有三个人吃过,张老师又问道:“你们知道是什么味道吗?”有的同学说酸酸的,有的同学说是甜甜的,这时候老师说:“是淡淡的甜。”

  老师还问:“这个杨桃是什么颜色的.?”

  同学们说是黄色,张老师又问到:”是什么形状?”

  有的同学说是五角星,还有的同学说是椭圆柱。

  张老师说对的,从正面看是个椭圆,从侧面看是个五角星。

  说后,张老师切起了杨桃,刚好同学们一人一块。同学们看着手里的五角星杨桃片,晶莹剔透的黄肉肉都不舍得吃,直到老师让我们吃,同学们才慢慢地送到嘴里吃了。果真像张老师说的那样——淡淡的甜。

  这次吃杨桃,我眀白了一个道理:我们要学会从多个角度去看待问题,要善于尝试,要想知道它究竟是怎样的,就要去试试。

  吃杨桃作文 6

  昨天,我们学了一篇课文,叫《画杨桃》。这是一堂别开生面的课,同学们都非常兴奋。

  要上课了,同学们纷纷拿出杨桃,端怀着一颗激动的心等待着上课铃。上课铃响了,老师走进教室,打开多媒体,然后说;“今天我们学完这一课,可以品尝到杨桃的味道哦!”“同学们爆发出了欢呼声“老师万岁!哦耶!…..”“但是,”老师又开始发话了,“要是有谁不认真听,那就不能吃到杨桃了。”我们以飞快的`速度捂住了嘴,又开始认真听老师讲课。

  老师终于讲完了课,最激动人心的时刻就要来临了!我们的心里暗暗想道。老师拿起水果刀,向杨桃切去。她拿起刚切好的第一片杨桃举起来给我们看,我们发出了惊奇的声音“哇!是一个五角星耶!”……老师又拿起水果刀切了起来,我的同桌对我说:“你看,老师都成了水果忍者了!”听完我便哈哈大笑起来。

  到了品尝杨桃的时间,我们拿起一片就细细品尝起来。我一小口一小口地吃,“哇!好甜。”我不由的喊了出来。有的同学却叫酸,原来是那些不愿意分享的同学,手里拿着一个大杨桃在那啃起来。谁叫他们不愿意和同学们一起分享呢!我想着。

  通过这件事,让我又明白了:分享,才是最幸福、最快乐的事。

  吃杨桃作文 7

  今天,我和外婆去楼下卢叔叔家摘一些杨桃。

  去到卢叔叔的花园,我一眼就看到了有两棵粗壮的杨桃树,上面挂满了用塑料袋装着的杨桃。卢叔叔说这些塑料袋可以防止鸟类来啄食杨桃。虽然是隔着塑料袋,但我可以看到个个杨桃都很大,还黄澄澄的呢,看着这些杨桃,我都快流口水了。卢叔叔搬了梯子出来,说:“来,摘几个杨桃回家尝尝!”我兴奋极了。卢叔叔选了几个又大又黄的杨桃,然后把梯子放在杨桃下面,叫我爬上梯子自己摘。我想:很简单哦,就这样爬上去,一点都不难。我扶着梯子上去,前几级都一路顺风,但当我上到最顶的时候,就全身颤抖,动都不敢动一下,怕摔下来。外婆和卢叔叔在下面鼓励我说:“不用害怕,拉紧树枝,然后就摘下来!”我听了后,鼓起勇气,拉紧树枝,然后解开了塑料袋,把杨桃摘了下来。下了梯子后,我的脚还是在发抖,但看着又大又黄的杨桃,我还是觉得值得的`。外婆看了说:“多漂亮的杨桃啊,只要你付出了,就肯定有收获!”卢叔叔说:“摘多几个回去吧,好好吃的哦。”我又摘多了几个。

  这次真的是大收获,不仅吃到了这么好吃的杨桃,还懂得了“只要你付出了,就肯定有收获。”这个道理。

  吃杨桃作文 8

  今天,我高兴极了,因为我得到了老师的奖赏吃杨桃,这是我第一次吃杨桃。

  叮铃铃,任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室,然后温柔而又高兴地说;我们刚学了《画杨桃》,你们想不想吃杨桃啊?想同学们异口同声的喊,老师有点严肃地说:不过,只有英语考一百分的可以吃,因为就有一个,请满分同学上来吧。啊哎同学们又是高兴又是摇头。考满分的共有八个同学,我是最后一个上去的,双手接过老师给的杨桃,我想举过头顶,不是炫耀,是想像冠军一样举起金牌,可我没敢做,只是道了声谢谢老师,又默默地回到了座位上。

  若不是课堂上所学,我还没听说过杨桃呢,就别说吃了。我仔细地欣赏着自己的奖品。

  这杨桃绿的透亮,中间有点黄心儿,像个海星,不过不是凯梅拉捡到的那个海星。深深地闻一闻,谈谈的清香,用舌头舔一舔,淡淡的'甜。我可不能像猪八戒吃人参果那样,我要慢慢地吃,不,我要留着给妈妈看看,让妈妈也尝尝我的劳动成果,没准还能换来许多杨桃呢!

  你怎么光看不吃啊,别再这样了,我都垂涎三尺了。看着同桌那馋猫样,我犹豫了会儿,吃,分给她一半,谁让她是我好朋友呢。

  嚼着酸甜的杨桃,想着老师的教导:一份耕耘,一分收获。

  吃杨桃作文 9

  今天早上,我迈着轻快的小碎步来到教室,看见讲台上放着一个袋子。咦!袋子里装的会是什么东西呢?

  上课了,我心里还在想着那个袋子。一直盯着老师的手,想老师把里面的东西掏出来。“今天上《画杨桃》的课文。”老师边说边打开那个神秘的袋子,掏出一样东西。“哇,是杨桃!”全班同学都叫了起来。老师说:“谁上课认真,谁就能得到最大块的杨桃。”我很想得到最大块的杨桃,就很认真的听讲。老师说要背的记的,我都很认真的完成。最后激动人心的时刻到了,老师要发杨桃啦!轮到我拿的时候,我发现杨桃真的`如课文里讲的一样是五角星形状的。拿到手的时候,我一口也不舍得吃,最后忍不住了咬一小口。嗯,又甜又酸真可口!我一辈子都不会忘记这个味道!

  到了晚上我梦见我在杨桃园里再次吃美味的杨桃!

  吃杨桃作文 10

  我家有几颗杨桃树。每天放学回家,我都喜欢站在杨桃树下,观察一下杨桃树的变化。六月的时候,杨桃树还没有开美丽的花朵,可树上有绿绿的叶子。那些叶子被风一吹,就像翻飞的裙子,真漂亮;也像一朵朵绿色的蘑菇,倒挂在树上。

  两个月过去了,有的'杨桃花开了,有的还没有开。开了花的,花瓣是紫色的,蕊是白色的,没有开的花苞也是紫紫的。还有的杨桃树上居然结出了小杨桃,小杨桃上有朵花,特漂亮。

  一个月后,杨桃树结了果,果子就是杨桃,那杨桃青青的,黄黄的。把杨桃切开一片片,形状就像五角星一样。杨桃吃起来酸酸的,所以九月不是杨桃的最佳时候,大概要过几个星期,才是吃杨桃的季节。

  转眼十月到了,天气转凉了,秋天来了。杨桃树的叶子变黄了。秋风一吹,黄叶像翩翩起舞的蝴蝶一样,从树上飘呀飘呀,最后落到了地上。杨桃也成熟了,是黄色的,吃上去甜甜的,很多汁,让你越吃越想吃!

  吃杨桃作文 11

  我最喜欢吃的是杨桃,前天晚上爸爸开车带着我和妈妈到水果超市买了两个杨桃。杨桃成熟后呈黄绿色,放在桌子上像是五个刀片组成的螺旋桨,杨桃表面上有一层看似薄薄的膜。杨桃摸起来感觉非常光滑,闻起来一股清香味,杨桃的种子就在杨桃的中间,白白的',滑滑的,杨桃的滋味比较清淡既不是很甜,也不是很酸,一种怪怪的味道,这种味道比较特别,咬一口杨桃软软的,流着很多的汁水。

  前段时间,小姨到深圳出差的时候给我带回来一些杨桃,小姨说这些杨桃很新鲜,营养非常丰富。

  妈妈说杨桃是南方种植的水果,我们北方没有种植这样的水果,主要原因是我们北方的气候不适宜种植这种水果。但是交通非常发达、保鲜技术先进,我们在北方也能吃到这样美味的水果。

  吃杨桃作文 12

  今天早上,我就去摘了杨桃,那里的扬桃像一个柳树一样。又像胡子,一条一条的,我一进来就看到许多的扬桃。感觉很美味的样子。我就摘了一个来吃,吃着吃着,我看了边边原来后面是被老鼠咬过的。我还看了后面的杨桃差不多有几千个。

  地上里还有很多杨桃。都.是掉下来不能吃的,而且还是在夏天里掉下来的。

  有些人是爬上去摘,有些人是在地下捡起来还可以吃的那一些,我又吃了一个,吃的我嘴巴都快变形了。

  可是我看了看周围,像一个星星一样,长长地各不相连。我看见你面全是黄色的,中间是白色的,还有几粒子。我们已经装了五袋了?

  那个人说我们可以慢慢的带回家吃。一边吃一边欣赏这个杨桃的'味道!

  真有趣的杨桃哇!这里有十补树杨桃?有的像柳树有的像苹果一样包围起来,柳树呢.,就像分开一样。

  吃杨桃作文 13

  “天涯海角”——海南,我从来也没去过,但奶奶带回了那儿的特产——杨桃。

  杨桃,又名阳桃,羊桃与五敛子。它分布于热带亚洲,我国华南地区也有栽培。杨桃的形状是椭圆形,长8~10厘米,有五个棱,把它横躺下来,像个五角星。一面是由5条线段组成的,一面动作,随时会狂奔!

  它的果肉是黄色的,其实,它们早已变成了水!你只要一吸,果肉就被吸进肚子里去了!它还有核,可以种,不知道能不能在我们这儿养育,如果能,我一定要种下来。如果有机会,我也要再吃一次!

  啊,杨桃,我爱你!我国各民族的.风俗不仅不一样,连爱吃的水果也不一样。长大了,我一定要去民族各地,去吃不同的水果!

  吃杨桃作文 14

  那是一个炎热的周末,我们一家人去摘杨桃。放眼望去,高大的`杨桃树上,杨桃散发出金子般的光芒。挂在树枝上,一团团,一簇簇,像兄弟姐妹抱在一起。

  一开始,我们让爸爸用网伸到杨桃底下,再用力把它网下来。接着,我和妹妹比赛,看谁先跑到网下取杨桃。后来,我们改用树枝打杨桃。有时,妹妹会来个桃夺去。妹妹打下来的3个杨桃似乎长脚了,不听指挥地往坡下溜去!见此情景,我们立即放下树枝,拼命地去追。眼看就要追到了,可那三个小家伙却自己白白“送死”,溜到河里去了。唉!我和妹妹白忙了一场。

  最后,在爸爸的帮助下,我开心地爬上树枝,不停地摘杨桃。站在地上的妹妹撒娇说:“姐姐,给我几个,给我几个嘛!”

  “不行,我不能给你,你想不劳而获?”妹妹又跑去吵嚷着让爸爸帮她摘。

  不知不觉,太阳公公下山了,我们带着一袋袋沉甸甸的杨桃满载而归。我想,若干年后,再回味这次摘杨桃,心里定会甜甜的。

  吃杨桃作文 15

  我的家乡在廉江,家乡的杨桃沟可美了,不信,你看。在阳光明媚的一天,我和爸爸、妈妈一起去看家乡的杨桃沟。到了杨桃沟,哇!那里有许多杨桃树和杨桃,放眼望去,满山坡尽是蓊蓊郁郁的.果林,簇簇绿叶也掩饰不住白色塑料袋包着的一只只或青或黄、或肥或瘦的杨桃。

  杨桃沟就成了杨桃的海洋,红红黄黄的果实,压弯了树梢。有的杨桃大了一点,有的熟透了,掉到了地下,有的还很小,像一个个小人。爸爸、妈妈带我去摘杨桃。首先要看杨桃的颜色,黄的是熟透的,绿的是没熟的。

  好!我们要去摘杨桃了,杨桃树极矮,我们不得不哈腰前行。我小心谨慎地摘了一只杨桃放进小竹篮里。过了一会儿,爸爸、妈妈他们摘了许多杨桃,而我只是摘了一点点杨桃。回到小屋里,我们一起吃杨桃,一吃,啊!杨桃汁多渣少,清甜可口,很好吃。品尝完美昧可口的杨桃后,我们把2下的杨桃带回家吃,真想下次再去杨桃沟吃杨桃。

  啊!我喜爱家乡的杨桃!我更爱我的家乡!

  吃杨桃作文 16

  大家好,我是杨桃。今天,我就给大家做个自我介绍吧!

  我叫杨桃,学名猕猴桃。我有一身棕色的皮儿,上面长满了毛,和猕猴的身体很相似,因此,我的学名才叫猕猴桃。

  我的'果肉呈绿色、多汁、多籽。我的籽可以吃,不像苹果籽那么硬。

  我可以直接吃,可以被榨成果汁当饮料,也可以做成果脯,味道都非常鲜美。我、还富含维生素A2、A3、B1、C1、C2和E5,既能美容,又能增强抵抗力,还能减少人体对有害物质的吸收,是位十足的“水果之王”。

  我在陕西省出产的兄弟最多。我们喜欢温暖湿润的地方,像宁陕这样的好地方,我们的足迹当然更广泛了。像陕北那样干旱少雨的地方,也依然有我们的足迹。

  我还有一个远亲也叫杨桃。这个杨桃兄弟在海南,它长的和我可不一样。它像五角星,无籽,肉质也很鲜美。它如果要旅游,我一定请它过来和我一起玩一玩。

  吃杨桃作文 17

  在我们学校的花园旁边,有一棵高大的杨树。不像桂花树那么香,也不像黄杨木那么挺拔。但它一年四季都是绿叶葱茏,远远望去,就像一把绿色的大伞。

  每当春雨落在大地上,杨树就展开嫩枝,鹅蛋脸的叶子在细雨中欢笑。杨桃树的.叶子刚长出来的时候是绿色的,远远看去,点缀着杨桃一样的绿叶;渐渐地,它又变成了嫩绿色;以后是深绿色的,感觉很舒服。

  每天空气清爽,秋风吹来,杨桃就成熟了。它的颜色也多种多样。金色的杨桃和黄色的杨桃,让你感觉纯净甜美;黄色的杨桃,红润湿润,看起来像夕阳的天空。

  每当我们走在杨桃树下,总会闻到一股甜甜的香味,沁人心脾。我总是停在杨桃树下,看着星星一样的杨桃,闻着香味,觉得很舒服。

  啊!桃树,你是我们学校的一道美丽的风景!

  吃杨桃作文 18

  上周四下午,秦老师拿着两个杨桃来到教室说:“我手里的这两个杨桃是姜亚彤带来的,我们刚刚学完《画杨桃》这一课,大家看看这两个杨桃跟课文中小作者描写的杨桃一样不一样?”同学们高兴地欢呼起来。秦老师把杨桃的一端对着我,哇!果然没错,从一端看真的像个五角星。

  开始吃杨桃了,老师把杨桃洗净,然后切成一小块一小块的,放到专门从家里带来的一个干净盘子里,用牙签叉着分给我们。我分到一块大的,虽然口水都快流出来了,还是不舍得吃,先把它贴在鼻子上闻了闻,闻到一股淡淡的'清香,然后又咬了一小口,呀!好酸啊!本来还暗自庆幸自己分到一块大的,谁知道这东西跟我们平时吃的桃子味道不一样,过了好大一会,我才把它给吃完。

  通过吃杨桃和学习《画杨桃》这篇课文,让我明白了:看见一样东西,是什么样就画成什么样,要实事求是。

  吃杨桃作文 19

  今天上午的第一节课,是语文课。因为我们学了一篇《画杨桃》的课文,老师为了让我们更加深刻的理解课文,所以拿来了一个杨桃,叫我们画杨桃。并对我们说:同学们,我们一起来画杨桃,因为你们坐的位置不同,角度不同所看到杨桃也不一样,所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。

  老师把杨桃横着放在讲台上,大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了,我坐在右边靠门的位置,所以我看到的杨桃是斜着的,李老师下来视察,边走边评价,老师评价我画的杨桃生了腿,有的'同学画的杨桃像一个五角星,非常漂亮,有的同学在同一个角度看杨桃所画的简直一摸一样。

  下课了,大家都互相展示自己的画,有的同学称赞我的画,我也称赞了他们的画。我还看到了石佳玥的画,画得很漂亮,是一个横着的杨桃;我还看了余定森的画,画的还行。

  我觉得我画的挺成功,有时候也很搞笑,让我懂得了要看一件东西,是什么样就画什么样,不要想当然,画走了样!

  吃杨桃作文 20

  我们们今天画杨桃。

  我们老师带来了一个杨桃,把它放在桌上,让我们照着它的形状写生。我发现从我的角度来观察,杨桃的形状有点不大规则,与平时见到的样子有点不一样,我看见的`是一个长长的五角星,我心想:到底是画我自己看到的还是人们心中一直那么认为的形状呢?正当我左右为难时,忽然想起老师说过,画画就是要自己亲眼看到的如实反映出来。于是,我的心中有了答案。

  我先画了个四不像,我就又画了一个,这回我觉得画得很好了。

  这件事让我想到了一个故事,它讲述的是一位国王为了寻找王位继承人,故意将煮熟的种子发给自己国家的每个孩子,过了一段时间,大家都捧着长满美丽花朵的花盆出现在国王面前,只有一个孩子捧着没长出花的花盆,而他却被当选了国王。由此可见,诚实地面对真实的事物对一个人来说是多么重要!

  我会把这份难得的课堂体验珍藏在心中,还要把这份求真的精神一直发扬下去,做个讲真话,做实事的好孩子。

  吃杨桃作文 21

  我这次讲的是杨桃。你们了解杨桃吗?如果不了解的话,跟我一起了解一下吧!

  杨桃是广东还海南一带常见的水果,表面有五条棱。杨桃没有长成熟的时候是绿色的,成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁,有的'酸,有的甜。甜杨桃可以直接吃,酸杨桃则大多加工成蜜饯。

  现在我们开始切杨桃吃了。先用清水把杨桃洗干净,然后用刀子把五条棱的最上面给削掉,再拿一个又漂亮又干净的盘子垫在杨桃下,最后横着切。又新鲜又美味的五角星状的杨桃就出现了。

  现在,我把杨桃端过去。我看到一家人吃得这么开心,自己也开心起来。我笑着笑着,哎呀,怎么自己没尝过呢?全家人都笑了起来。姐姐说:“哎哟,伍伟腾,你真逗人啊。”我不好意思的脸红了。爸爸说:“快点吃吧!”

  杨桃很快吃完了,我今天太开心了。

  吃杨桃作文 22

  我的故乡在广东汕头,那里最著名的特产就是杨桃。杨桃树生长在山上,尤其南山有成片成片的.杨桃园。春天的时侯,杨桃树上开满了白得似雪的花朵。渐渐地,花儿就谢了,杨桃树上结满了小巧玲珑的果实。到了秋天,杨桃就成熟了,它先是青色的,随后变成绿色,最后成为淡黄色。如果杨桃成熟时走到杨桃园附近,就会闻到一股沁人心扉的香味。

  这时候,我们就迫不及待地跑进杨桃园摘杨桃。成熟的杨桃个儿很大,皮像塑料薄模一样薄薄的,果肉黄黄的,厚厚的。杨桃的形状从正面看是椭圆形的,像个橄榄球。把它切成片放进盘子里,就像一个个五角星。

  杨桃的吃法很多,可以用盐水把它洗干净,啃着吃;也可以把杨桃切成片用叉子扎着吃;还可以把它榨成汁喝。我们最喜欢把杨桃切成片装到盘子里,用叉子叉着吃,一盘杨桃很快就一抢而光了。

  吃杨桃作文 23

  不知是什么?让全村人都喜爱杨桃。乡村的特色很多,杨桃在其中占重要的地位。

  十年前,我出生在家乡,看到的第一处风景就是一排杨桃树,呈一字型排开。家家户户的屋子前都种着两棵高大的杨桃树。

  三岁时,我曾多次对这美景感兴趣。从远处看,极富有层次感:一排绿叶挂在枝头,绿叶后面长着一排杨桃,接着又是一排绿叶,又是一排杨桃......我对这特别的美景惊呆了,于是问妈妈:“每棵杨桃树结出的杨桃都这么齐吗?”“我们乡村是。”妈妈笑着说。

  我们乡村是,也的确如此!走过任何一条小巷,仰头向上看,高大的杨桃树枝繁叶茂,十几棵连接在一起。走进小巷,如同走在林荫道上。每条小巷都是这样,绿树成阴,给走在里面的人一丝清凉,一丝轻松。

  六岁了,该上学了,我离开了家乡,来到深圳。这是一个繁华的.城市,位空气不新鲜,远不如家乡的林荫小道。我怀念家乡,怀念林荫小道。那年,我又重新回到了家乡,感受着我家屋子前的林荫小道,无比快乐,无比幸福!

【吃杨桃作文】相关文章:

吃杨桃作文07-25

吃杨桃小学作文12-01

吃杨桃作文8篇08-20

吃杨桃作文(精选19篇)05-06

吃杨桃小学作文3篇12-02

以吃杨桃为题目的作文(通用72篇)04-26

我爱杨桃作文05-15

《画杨桃》教案02-17

杨桃的作文400字10篇08-10