【精品】青春的作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的青春的作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青春的作文500字 篇1
喜欢推着车子以一个点为中心,在地上画圈,从一个不是起点的起点,走到一个不是终点的终点。然后便很自然的想到,生命像咬尾蛇,周而复始。那时,感到自己不是寂寞,而是一种突然的苍老,叹着岁月的无奈。冷眼旁观,世态炎凉,一切仿佛与我无关。我会静下心想,人有时被欲望充斥也真好!被欲望充斥便有了一种去追寻的动力,也就不会因为寂寞如生锈的链条再也转不起来了。假设,我说如果又假设的话,我希望变成一个不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如饴。在寂寞中慢慢的思考,慢慢的枯萎。冷眼旁观着这个繁华的世界,想,徒步旅行,环游世界,阅尽人世百态,看透人世沧桑。再如老人一样归因于心灵的宁静或者真的很寂寞很寂寞,无奈了,便去接受久违的日光,等待贪欲后给予的惩罚。 对我来说,死亡并不可怕,但害怕疼,死只是一瞬,疼却是永恒。也许会寂寞吧……
可惜生活没有假设。假设只是我们借以情感的寄托,就像数学题中的假设只是一道桥梁一样,它只是用来解题的跳板。
我的一个朋友问我:你的知己是不是很多?我回答:恩,她们都挺好,接着又补充道:不是太好说……他当即发了一连串很受伤的表情给我,我知道当时他是什么心情,肯定有一阵失落,但转瞬即逝。哎,如果我也能向他一样大条到忽略我的补充和那六个点的省略就好了。我感到自己正在苍老,甚至有些厌世了,每每想到此,便把自己埋进繁琐的物理、数学的题海去转移注意,或者在纸上画着“井”字组成的网,告诉自己不要迷失方向!
下一秒,我在想寂寞是什么?什么又是寂寞?我不能用寂寞来形容,因为我不寂寞,我只是无奈到有些感伤罢了……
青春的作文500字 篇2
妈妈已经买来了新校服,和小学校服一样单调。
不,应该说小学校服并不那么单调。
在小学里的一节美术课,我前面的叶儿就把几朵芬芳的茉莉画在了她的校服内侧,然后得意地炫耀给我看,结果被老师抓个正着。
老师让她上讲台给我们展示她的“图画”,而她却一点也没有悔改之意,直接跑上讲台,向我们一笑,然后拉开校服拉链。
我看见,校服一侧靠下的地方,开满了大朵大朵的山茶花,靠上一点则斜伸过来一枝腊梅。另一侧被画上了许多太阳菊,还有刚才那几朵雪白的茉莉花,仿佛散发着清香。
老师在我们的惊叹之中铁青着脸。
于是,我们的校服之上也有了自己的`印记:或许是几句英文,或许是几根花藤,或许是一时的奇思妙想。老师们的劝阻几乎起不到任何作用,无奈之余也只得放过这股涂鸦的潮流。
我们继续描画我们的梦想,在校服上,无论是衣袖还是衣领,不管是前身还是后背,都播下了我们个性张扬的希望。
这些图画使始终如一的生活不再单调:在食堂排队的时候,可以看见前面一个人衣领上的四叶草;休息的时候,可以看见他们衣袖上的蝴蝶和花蔓;放学时走在路上,更是一道亮丽的风景。
原本单调的校服变得人人爱穿,原本只有在晨练时才能不穿的校服到那时也在身上。跑步时拉开衣服的拉链,那青春的图画就随着校服一起飞扬。
是啊,青春随着图画共同飞舞!青春在校服上舞蹈!
我们的青春折射着阳光,在七彩的天空中飞翔!
思绪回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:这件校服会怎样呢?
青春的作文500字 篇3
青春是多种多样的,它像朝阳,象征着一个人的朝气和活力:它像书架,象征着一个人的聪明和智慧;它像旗帜,象征着一个人的追求和目标。
我认为一个拥有青春的人,他也必是充满活力的,如果一个人整天垂头丧气,无精打采的又怎能拥有这充满活力与生气的青春呢?
我还认为一个拥有青春的人,他也必是乐观的,如果一个人整天就因为一些小事就生气,甚至厌恶这个世界又怎能拥有这乐观积极的青春呢?
我也认为一个拥有青春的人,他也必是自立的,如果一个人从不自己想方设法的干好这件事,而是依赖别人,又怎能拥有这自立的青春呢?
正如高尔基说的:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”许多人抱着反正我时间也很多,放松一下无所谓的天真想法,导致他们的青春一天天被耗费,造成了“少壮不努力,老大徒伤悲”的结果,所以我们要学会珍稀这一去不复返的青春时光。
其实青春不仅是一种精神境界,更是意味着我们成熟了,我们不会像儿时那样总是哭泣,而是学着坚强;我们不会像儿时那样干什么总是请求别人的帮助,而是学着自立;我们不会像儿时那样整天贪玩,而是学会了学习与思考 。
当我们真正拥有青春时,也就意味着——我们长大了。
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