阅读使我成长作文五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的阅读使我成长作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读使我成长作文五篇

阅读使我成长作文篇1

　　书是我的王国，是我的堡垒。 ——题记

　　西汉文学家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”我从小到大，也许是受父母的熏陶，也许是受古今中外高人的指点，便看上了书，也便爱上了书。名著、小说、小人书、杂志都是我的心头肉。

　　那是一个十几年前温暖的午后，妈妈回来给我带了一本书，封面上刻画了一只相貌丑陋的鸭子被逐出家门的图像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年时期最喜爱的《安徒生童话》。那时的我依偎在妈妈的怀中，为皇帝的愚蠢而捧腹大笑，为卖火柴的小女孩的遭遇而黯然神伤，为海的女儿的执着而感动不已。

　　阅读，打动了我的内心。

　　后来稍微大了些，我开始着迷于《三国演义》。我因为囫囵吞枣、不求甚解的去读，所以即便是难啃的文言句式、生涩的注音注释，我也读得津津有味、天天乐道。我读出了刘关张桃园三结义的生死之交，读出了孔明借东风的巧用天时，读出了周瑜临死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可叹。

　　阅读，培养着我的能力。

　　上了初中，军训期间，我开始进入《钢铁是怎样炼成的》的内心世界。我被保尔钢铁般坚强的意志所感动。是他告诉我童话是虚拟的，只有现实才是真实的；是他告诉我痛苦的眼泪是生活的软肋，只有坚强的意志才是可贵的品质；是他告诉我自暴自弃只会一无是处，只有顽强拼搏才是社会的主导。钢铁是怎样炼成的？是用坚强的意志炼就出来的！

　　阅读，强健了我的意志。

　　阅读，是我一次又一次走向成熟的见证。我希望在一个温暖的午后，沏上一碗清茶，捧着一本我所喜爱的书，远离尘俗与喧嚣，再次与书相会，淡泊名利，宁静致远。

阅读使我成长作文篇2

　　阅读，可以是读一个人的眼神，可以是读书，也可以是读一个人的世界，当然最多的还是以读书为主。

　　书是一把打开知识的钥匙，书是指引前方方向的指南针，从中获得更多的知识。

　　读书丰富了我的生活，带我走完人生的道路，我记得一位文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。只有读书你才能进步，不断超越他人。

　　读书让我的知识不断地增添，打开书，仿佛走进了一个知识殿堂，被知识所覆盖，阅读一本好书，同是与作者交谈，从中体会到人与人之间的感情。

　　读书，使我不断地成长，每当读一本书，就会学到与众不同的知识，体会一本书的剧情，就会使心灵显示着书的不同种描写手法，于是我就会联想起，树上的鸟儿“吱、吱、吱”地叫着，大自然的风景无处不在。

　　记得小时候常常阅读《西游记》这本书，没到多久演成了一部电视剧这样使我对《西游记》理解提供很大的帮助，那时候我就非常想当孙悟空，把坏人全部消灭，这样就可以安全的保护师傅到达灵山取经。然后对《安徒生童话》起兴趣，幻想自己成为一名公主。上小学又对《爱的教育》充满着阅读的兴趣，关爱、帮助的精神让我觉得一定要让自己成为这样的人对世界上需要帮助的人提供爱的力量，到初中，老师让我们一个星期至少看一本课外阅读，提高自己理智和对自己学习上的帮助有用的书籍，于是我阅读了《钢铁是怎样炼成的》我很欣赏保尔的作风，很佩服他那种不屈不挠、坚持不懈的精神，敢于对种种困难作斗争，无论结局都不会放弃，从这本书中我阅读到了不同的成长经历，无论怎样都不能放弃，放弃只能让自己一无所有。高中，老师不会插手学生们阅读什么样的书因为都长大了学生有自己的分寸，然而我有时候周末就会到书店阅读不同种类的书籍，阅读让我不断地成长。

　　读书可以让你从困难中找到解决的办法，能指引你从黑暗中走向光明，用如水心境去阅读一本书，就会从中体会到一本书的真、善、美。

　　读书是给自己的心灵做一下美容，阅读伴我成长，书使我的生活更精彩，让我充满浓浓的书香味。

阅读使我成长作文篇3

　　书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的知识更多。

　　打开一本历史书，我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时，仿佛那只恐龙正出现在我的眼前，穿梭在森林中。而当我读到古代战争时，我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。

　　当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。

　　打开一本《安徒生童话》，里面优美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情，使自己知道更多的故事。

　　阅读伴我成长，知识使我快乐！

阅读使我成长作文篇4

　　“阅读，就是阅世，读过的书是可以跟人一辈子的。”这是听我爷爷说的。

　　我不明白，这样贫乏无味的书籍中接触那些悲伤的感觉，是为了什么？在我看来，这样的成长实在不轻松。只是随着我成长而改变的，也同是我手里的书，渐渐的，我从书中读出的不仅是悲喜的混淆，有时对一个情节乃至细节，也可以让我乐至沉酣，又转生了悲凉。

　　琢磨书中的细节中，痛苦和沮丧这俩种东西，是生活中不可避免的，总有内心的波澜让你放下手中的书。但越是嘈杂的生命，忙乱的生命，越应该找到内在的静，去让自己的内心做出选择，书，往往陶冶了关于选择的情操。

　　阅读是一种悟性，天地间真滋味，唯静者能尝的出。阅读是感受自然，不论在精神世界，还是书的本身，也是树木赐予的美好，油墨印上的点滴，更像是遥不可及又触手可得的魅力，这更是倾注了大自然的宁静和野性。在书中感受沈石溪临摹出的'狼豺野豹的性情，感受曹文轩笔下唯美的故事。大概这就成了我童年的永恒回忆。

　　阅读是一种升华，活着，一部分是为了生活，一部分是为了像孔子一样，不用多伟大，只求能够到了四十而不惑，五十能够知天命，七十了还能从心所欲。到了弥留之年，你会发现充满知识的自己也会变成一本书，或者朴实无华，或者跌宕起伏，告诉后人在困境中怎么选择。读书也不会有颜如玉，也没有黄金屋，读书是一种升华，从龙应台与她孩子的对话，老人与大海的搏击，加西亚的百年沧海桑田。诠释了，还有人做出了比我更伟大的决定，而让我褪去了那层傲慢的外表，学会了谦虚。

　　阅读是一种执著，朋友的呼唤，灯火阑珊的诱惑，阅读似乎成了一种可以选择的事情，慢慢的觉得，甘于阅读就是一种无聊，无趣的一件事。其实每次与经典相遇，其实都是与人性照面。我们必须让心灵保持宁静，把注意力捆绑的像一束正要售卖的玫瑰花束，不论外面风大雨大，云集云散，都紧紧的，抱住自己内心的执著。

　　很朴实的道理，阅读就是阅世，书中的生活就是现实的生活，随性在书中，不奢望，不强求，人生最好的状态，也当是如此吧。

阅读使我成长作文篇5

　　孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”是的，作为学生，我们应该喜爱读书。因为读书，可以陶冶情操，开阔视野，增长知识。因为读书，可以充实思想，丰富情感，改变人生。于是，我喜爱上了阅读。

　　俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”但是，我觉得我读书是为了提升自己，充实自己，因为读书是件很快乐的事。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《钢铁是怎样炼成的》，我为剥削社会的黑暗而叹息；看了《简爱》，我发现爱情是如此的美好；看了《格列佛游记》，我产生了环游世界的想法……

　　读书是一种享受。每当捧起书本阅读时，我便感觉到久旱逢甘露，使我心旷神怡。知识需要新陈代谢，慢慢消化。每当我看完一本书时，里面丰富多彩的内容与知识，充满智慧的人生哲理，便会在智慧的脑颅中被筛选、沉淀。每当看到更新更科学的内容，我会自动将以前所看的内容删去，吸收新的知识。

　　小时候，妈妈常常给我读我喜欢的《格林童话》《100个经典童话故事》《唐诗三百首》等。在老师和妈妈的引导下，我对读书的兴趣更强烈了，我开始不再满足于童话和漫画，开始读《西游记》《三国演义》《童年》等中外名著。可以说，我的童年就是在书籍的陪伴下度过的，书籍带给我心灵的享受和愉悦。现在，我的书已经装满了书柜，甚至地上、床上、沙发上都堆放着我的书。

　　读书是一种力量，读好书更有益于我们健康成长。比如说写有“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后成了伟大的史学家；像“我以我血荐轩辕”的鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，喜欢把大人给的钱一点点地积攒起来买书看，长大以后为了著名的作家、思想家和革命家；还有“为中华之崛起而读书”的周恩来，小时候在看一本伟人传记时非常感动，从小就立下了伟大誓言，长大以后，他果真实现了自己的理想，成了一代伟人。读书过程中，我知道了很多名人和伟人都是在读书中改变自己命运的。所以，我立下志向，我要读更多的书、更好的书，学到更多的知识。

　　读书是一种修为。毛泽东主席曾说过：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他告诉我们应该有远大的志向和抱负。身为21世纪的孩子，我们应该多看点书，提升自己的修为和涵养。《水浒传》能让我们领略一百单八将的英雄气概，《三国演义》能让我们感受三国人物的豪情壮志，《西游记》能让我们体会师徒四人取经路上的艰辛执著；《红楼梦》能让我们解读到封建社会走向没落的必然趋势。

　　几年的阅读，我逐渐觉得自己长大了。我懂得了仁者爱人，懂得了人要自立自强，懂得了国家、社会的进步发展与个人的进步提升密切相关。

　　我喜欢阅读，因为阅读伴我健康快乐成长。

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